《一株老樹(shù)和兩個(gè)怪人》教學(xué)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

一株老樹(shù)和兩個(gè)怪人

1.借助拼音讀準(zhǔn)生字新詞，把課文讀準(zhǔn)確、讀通順。

2.為什么說(shuō)這兩個(gè)人是“怪人”呢？一株老樹(shù)和這兩個(gè)“怪人”之間發(fā)生了什么事呢？問(wèn)題互相尊重成績(jī)禁不住憎惡騙子養(yǎng)分思索輕蔑掃視氣憤當(dāng)初挫折鞭打幾綹榕樹(shù)詫異激動(dòng)腐朽鞠躬幾樁卑鄙陰謀扎根糾纏盤(pán)根錯(cuò)節(jié)根深葉茂忘恩負(fù)義劊子手認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。卑鄙：（語(yǔ)言、行為）惡劣；不道德。輕蔑：輕視；不放在眼里。

忘恩負(fù)義：忘記別人對(duì)自己的好處，反而做出對(duì)不起別人的事。

劊子手：比喻屠殺人民的人，一般專指壞人，是貶義詞。邊讀課文邊思考：

這是一株怎樣的老樹(shù)？

和許多老榕樹(shù)一樣，它盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，根深葉茂。但它和一般榕樹(shù)不大相同的是，樣子非常古怪：它的樹(shù)干底部像是很多綹粗繩子扭在一起合成的，到了上端，才變成很完整的樹(shù)干，看上去，就像幾條小樹(shù)干互相糾纏著，支撐著頂上的大樹(shù)。盤(pán)根錯(cuò)節(jié)：樹(shù)木的根枝盤(pán)旋交錯(cuò)。根深葉茂：根扎得深，葉子茂盛。糾纏：繞在一起。邊讀課文邊思考：

圍繞這株老樹(shù)發(fā)生了怎樣的故事？?jī)蓚€(gè)人對(duì)樹(shù)的態(tài)度小樹(shù)子的表現(xiàn)兩人說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣兩人的看法兩人聯(lián)想到的人讀課文，填一填。思考：

對(duì)于同一棵樹(shù)，兩個(gè)人的態(tài)度為什么截然不同？想象并討論：

假如你見(jiàn)到了這株大榕樹(shù)，你會(huì)怎樣想、怎樣做呢？

不同的人，他們的思維方式是不一樣的，所以對(duì)同一事物，往往會(huì)有不同的看法和理解，但又都是有道理的。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，與他人有不同的看法時(shí)不要急于爭(zhēng)辯，要先聽(tīng)聽(tīng)別人的理由是否合理。我的感悟

秦牧（1919-1992)原名林覺(jué)夫,廣東澄海人。他的文學(xué)創(chuàng)作涉及很多領(lǐng)域,主要有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、兒童文學(xué)和文學(xué)理論

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