初中化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁初中化學(xué)?教學(xué)工作?總結(jié)范文?一、扎?實(shí)基礎(chǔ)，?不趕進(jìn)度?：本學(xué)?期是中考?最關(guān)鍵的?學(xué)期，學(xué)?生要準(zhǔn)確?地理解和?掌握初中?化學(xué)的基?礎(chǔ)知識和?技能有很?大的關(guān)系?，而重視?和加強(qiáng)基?礎(chǔ)知識和?基本技能?的學(xué)習(xí)仍?然是首要?的。抓?基礎(chǔ)知識?，就是以?化學(xué)教材?為依據(jù)，?教學(xué)中力?求每單元?過關(guān)。由?于各學(xué)生?之間的智?力差異和?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?不同，學(xué)?生對化學(xué)?的知識掌?握能力不?同，教師?應(yīng)針對學(xué)?生實(shí)際情?況因材施?教，盡量?降低學(xué)困?生。那種?為了留更?多的復(fù)習(xí)?進(jìn)間而在?平時教學(xué)?中拼命趕?進(jìn)度的做?法，必然?造成學(xué)生?對知識的?“消化不?良”，甚?至使部分?學(xué)習(xí)跟不?上的學(xué)生?對化學(xué)失?去興趣。?其次，?在教學(xué)中?注重夯實(shí)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)，?抓好化學(xué)?用語的使?用技能和?實(shí)驗(yàn)基本?技能。平?時的實(shí)驗(yàn)?教學(xué)中，?多給機(jī)會?讓學(xué)生動?手做實(shí)驗(yàn)?，體驗(yàn)通?過實(shí)驗(yàn)進(jìn)?行觀察和?研究的過?程和樂趣?，切實(shí)提?高學(xué)生的?實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，我們應(yīng)?該準(zhǔn)確把?握課程改?革方向，?以課本知?識為基本?探究內(nèi)容?，以周圍?環(huán)境為參?照對象，?讓學(xué)生親?身經(jīng)歷和?體驗(yàn)科學(xué)?探究活動?，主動學(xué)?習(xí)，解決?具體的實(shí)?際問題，?逐步形成?科學(xué)探究?能力，同?時培養(yǎng)學(xué)?生的化學(xué)?基本素質(zhì)?。二、?聯(lián)系實(shí)際?，知識應(yīng)?用：三?、課堂教?學(xué)，大綱?為準(zhǔn)：?四、復(fù)習(xí)?中考，提?高效率：?1、理?解中考精?神，制定?復(fù)習(xí)計劃?：根據(jù)?學(xué)生實(shí)際?，第一輪?復(fù)習(xí)主要?是單元復(fù)?習(xí)，要抓?住每單元?的知識體?系、主要?實(shí)驗(yàn)和重?要的知識?點(diǎn)及其應(yīng)?用這三方?面內(nèi)容進(jìn)?行簡要的?梳理。教?學(xué)大綱里?要求“掌?握”的知?識點(diǎn)，一?般是穩(wěn)定?的，而且?是應(yīng)用中?考查的考?點(diǎn);要求?“理解”?的知識點(diǎn)?，多半是?常見的與?日常要聯(lián)?系實(shí)際的?考點(diǎn);要?求“了解?”的知識?點(diǎn)，常作?為基礎(chǔ)題?的考點(diǎn)。?教師要緊?緊圍繞中?考信息，?研究近年?來的中考?試題，抓?住重點(diǎn)，?琢磨哪些?知識在復(fù)?習(xí)的時候?需要補(bǔ)，?怎么補(bǔ)，?力爭少走?彎路，不?走錯路。?第二輪?復(fù)習(xí)著重?對物質(zhì)構(gòu)?成的奧秘?與變化、?身邊的化?學(xué)物質(zhì)、?實(shí)驗(yàn)科學(xué)?探究、從?量的角度?認(rèn)識化學(xué)?等四大塊?的專題復(fù)?習(xí)，踏實(shí)?夯實(shí)學(xué)生?的基礎(chǔ)。?著重對初?中化學(xué)的?基本思想?、方法進(jìn)?行概括，?訓(xùn)練學(xué)生?的應(yīng)變能?力，并貫?穿適當(dāng)?shù)?題型訓(xùn)練?、綜合訓(xùn)?練，著重?提升學(xué)生?的綜合能?力。最后?是沖刺，?主要是回?歸課本、?查漏補(bǔ)缺?，并進(jìn)行?合適的考?前應(yīng)試輔?導(dǎo)。2?、激發(fā)學(xué)?生興趣，?提高復(fù)習(xí)?效率：?五、努力?做好復(fù)習(xí)?、總結(jié)工?作：總?之，搞好?總復(fù)習(xí)對?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?是不言而?喻的，總?復(fù)習(xí)是一?個系統(tǒng)而?又復(fù)雜的?工程，只?有結(jié)合學(xué)?校實(shí)際，?結(jié)合學(xué)生?實(shí)際，打?牢基礎(chǔ)，?利用自編?題目和適?當(dāng)?shù)馁Y料?，采用靈?活有效的?教學(xué)方法?，把每堂?課都落到?實(shí)處，對?學(xué)生充滿?信心和信?任，通過?師生的共?同努力，?中考中取?得較好的?成績。?初中化學(xué)?教學(xué)工作?總結(jié)范文?（二）?一學(xué)期轉(zhuǎn)?眼間就快?結(jié)束了,?按照教學(xué)?計劃,已?經(jīng)如期地?完成了教?學(xué)任務(wù)。?本學(xué)期已?完成了第?一單元至?第八單元?以及實(shí)驗(yàn)?部分的內(nèi)?容,期末?復(fù)習(xí)工作?也順利進(jìn)?行。做到?有組織、?有計劃、?有步驟地?引導(dǎo)學(xué)習(xí)?進(jìn)行復(fù)習(xí)?,并做好?補(bǔ)缺補(bǔ)漏?工作。一?個學(xué)期來?,我主要?從以下幾?個方面做?好工作：?一、重?視基本概?念的教學(xué)?化學(xué)基?本概念的?教學(xué)對于?學(xué)生學(xué)好?化學(xué)是很?重要的,?在教學(xué)中?,我既注?意了概念?的科學(xué)性?,又注意?概念形成?的階段性?。由于概?念是逐步?發(fā)展的,?因此,要?特別注意?循循善誘?,由淺入?深的原則?。對于某?些概念不?能一次就?透徹揭示?其涵義,?也不應(yīng)把?一些初步?的概念絕?對化了。?并在教學(xué)?中盡可能?通俗易懂?,通過對?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?事實(shí)的分?析、比較?、抽象、?概括,使?學(xué)生形成?要領(lǐng)并注?意引導(dǎo)學(xué)?生在學(xué)習(xí)?、生活和?勞動中應(yīng)?用學(xué)過的?概念,以?便不斷加?深對概念?的理解和?提高運(yùn)用?化學(xué)知識?的能力。?二、加?強(qiáng)化學(xué)用?語的教學(xué)?元素符?號、化學(xué)?式、化學(xué)?方程式等?是用來表?示物質(zhì)的?組成及變?化的化學(xué)?用語,是?學(xué)習(xí)化學(xué)?的重點(diǎn)工?具。在教?學(xué)中,我?讓學(xué)生結(jié)?合實(shí)物和?化學(xué)反應(yīng)?,學(xué)習(xí)相?應(yīng)的化學(xué)?用語,結(jié)?合化學(xué)用?語聯(lián)想相?應(yīng)的實(shí)物?和化學(xué)實(shí)?驗(yàn)。這樣?有利于學(xué)?生的記憶?,又有利?于加深他?們對化學(xué)?用語涵義?的理解。?還應(yīng)注意?對化學(xué)用?語進(jìn)行分?散教學(xué),?通過生動?有趣的學(xué)?習(xí)活動和?有計劃的?練習(xí),使?學(xué)生逐步?掌握這些?學(xué)習(xí)化學(xué)?的重要性?。三、?重視元素?化合物知?識的教學(xué)?元素化?合物知識?對于學(xué)生?打好化學(xué)?學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)十分重?要。為了?使學(xué)生學(xué)?好元素化?合物知識?,在教學(xué)?中要注意?緊密聯(lián)系?實(shí)際,加?強(qiáng)直觀教?學(xué)、實(shí)驗(yàn)?教學(xué),讓?學(xué)生多接?觸實(shí)物,?多做這些?實(shí)驗(yàn),以?增加感性?知識。要?采取各種?方式,幫?助他們在?理解的基?礎(chǔ)上記憶?重要的元?素化合物?知識。在?學(xué)生逐步?掌握了一?定的元素?知識以后?,教師要?重視引導(dǎo)?學(xué)生理解?元素化合?物知識之?間的內(nèi)在?聯(lián)系,讓?學(xué)生理解?元素化合?物的性質(zhì)?、制法和?用途等之?間的關(guān)系?,并注意?加強(qiáng)化學(xué)?基本概念?和基本原?理對元素?化合物知?識學(xué)習(xí)的?指導(dǎo)作用?。四、?加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)化?學(xué)是一門?以實(shí)驗(yàn)為?基礎(chǔ)的學(xué)?科。實(shí)驗(yàn)?教學(xué)可以?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)化學(xué)?的興趣,?幫助學(xué)生?形成概念?,獲得知?識和技能?,培養(yǎng)觀?察和實(shí)驗(yàn)?能力,還?有助于培?養(yǎng)實(shí)事求?是、嚴(yán)肅?認(rèn)真的科?學(xué)態(tài)度和?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法。?因此,加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教?學(xué)是提高?化學(xué)教學(xué)?質(zhì)量的重?要一環(huán)。?在教學(xué)中?盡量上好?每一節(jié)化?學(xué)實(shí)驗(yàn)課?。本人教?學(xué)中,課?前準(zhǔn)備十?分周密,?演示實(shí)驗(yàn)?現(xiàn)象十分