以禮待人+課件===部編版道德與法治八年級上冊

第四課社會生活講道德4.2以禮待人課堂筆記1.禮的含義及表現(xiàn)

P37含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)語言文明儀表端莊舉止文明禮的主要表現(xiàn)P37課堂筆記北宋時期有一個大學(xué)問家，名字叫做楊時。楊時是一個很有禮貌、很謙虛、很好學(xué)的人。無論遇到什么困難他都想辦法把想要獲得的知識弄懂。無論是付出多大的代價，為了學(xué)習(xí)他都愿意。在楊時四十歲的時候，有一次他和他的好朋友游酢相約一起去向當(dāng)時很有名的大學(xué)問家程頤求教。兩個人走到程頤家的時候，恰巧程頤在家里面睡覺。很懂禮貌的楊時就建議不要驚醒老師的睡覺，于是兩個人就靜靜地站在門口，等待老師醒來。一會兒，天上下起了鵝毛大雪。天氣變得很冷。雪越下越大，天越來越冷，但是老師還在睡覺。他們還在大雪中等待。這時候，游酢冷得受不住了。他幾次想要把程老師叫醒，但是楊時阻攔了他。他們兩個人在大雪中堅持著，等待老師醒過來給他們講解問題。當(dāng)程頤老師睡醒的時候，發(fā)現(xiàn)門外站著兩個“雪人”。我們可以看出“禮”對個人有何重要性？

①文明有禮是一個人立身處世的前提。視頻：[百家說故事]六尺巷思考：在社會關(guān)系中，禮發(fā)揮著怎樣的作用？課堂筆記①對個人：文明有禮是人立身處世的前提。P37文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。2、文明有禮的重要性

②對社會：文明有禮促進(jìn)社會和諧。P38文明有禮是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。思考：冬奧頒獎禮儀志愿者的一顰一笑，一步一動都要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練。你認(rèn)為有這個必要嗎?為什么?在北京冬奧會的頒獎廣場上，身著中國傳統(tǒng)頒獎服飾的禮儀志愿者們，他們的一顰一笑、一步一動都是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的。用志愿者們的話說，他們要用最美姿態(tài)，呈現(xiàn)運(yùn)動員的高光時刻，展現(xiàn)中國青年的形象和風(fēng)采。課堂探究北京冬奧會志愿者們的禮儀風(fēng)采課堂筆記2、文明有禮的重要性③對國家：文明有禮體現(xiàn)國家形象。P39

我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。人無禮，則不生,事無禮，則不成,國無禮，則不寧。

——荀子要求：根據(jù)已給劇情背景，自行擬定劇本，自由發(fā)揮表演，準(zhǔn)備時間3分鐘。演員招募根據(jù)“男子把腳伸在前排女乘客頭上”的事件為劇情背景，自行擬定劇本，自由發(fā)揮表演，表演要求展現(xiàn)文明有禮，準(zhǔn)備時間3分鐘。

小故事，大道理：古代有一位書生進(jìn)京趕考，因路不熟，眼見天色已晚卻找不到客棧。忽然見前面有位老人，他催馬向前大聲問道：“哎！老頭，多遠(yuǎn)才有客棧？”老人轉(zhuǎn)身看了看，心中很是不悅，斥道：“無禮。”書生以為是“五里”，連聲謝都沒說，便揚(yáng)鞭策馬徑直走了。走了大約五里路，并不見客棧。又往前走了五里路，仍不見客棧蹤影。此時書生想：莫非是老頭騙我？他自己嘟囔著“五里，十里”，忽然他悟出了什么......書生于是騎馬回轉(zhuǎn)，找到那位老人，恭敬地道歉：“老人家，請恕小生剛才無禮！請問多遠(yuǎn)才有客棧？”老人轉(zhuǎn)嗔為笑：“附近沒有客棧，你且去寒舍暫住一宿再趕路吧?！?/p>

思考：為什么前后兩次問路結(jié)果截然不同？①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。思考：（1）電影《覺醒年代》片段中有哪些細(xì)節(jié)讓你印象深刻？他們的著裝、舉止給你什么感受？（2）這對我們做一個文明有禮的人有何啟示？②做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。①要態(tài)度謙和，用語文明。以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣；談吐文雅，不說粗話整話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。P39②要儀表整潔、舉止端莊。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。P40③要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人。P40課堂筆記3、怎樣做文明有禮的人？做文明有禮的人一個人立身處世的前提待人禮為先①態(tài)度謙和，用語文明禮的含義以及表現(xiàn)體現(xiàn)國家形象促進(jìn)社會和諧②儀表整潔，舉止端莊③在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、

觀察、思考和踐行文明有禮的重要性以禮待人課堂小結(jié)課堂練習(xí)1.（2022·湖南株洲）文明是凈，干凈整潔，讓城市更美麗;文明是近，親近他人，讓城市更溫暖;文明是境，人人參與，讓城市更有活力;文明是敬，敬老愛幼，讓城市更有愛;文明是靜，輕聲細(xì)語，讓城市更和諧……株洲市創(chuàng)建文明城市的理念表明(

)①文明有禮促進(jìn)社會和諧②建設(shè)文明城市與青少年無關(guān)③文明城市的創(chuàng)建能夠提升市民的幸福感④文明城市體現(xiàn)一個城市的形象和文化品位A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④D課堂練習(xí)2.(2022·山東臨沂)2022年3月24日，在江西宜春，一位孕婦著急掛號請求插隊，一位男十禮貌讓出自己位詈后毫不猶豫地轉(zhuǎn)身，主動站到了隊伍的最后，沒想到接下來發(fā)生了更加動人的一幕，隊伍里的人看到后，都主動依次站到了隊尾，又把讓位的男士“讓”回了原位。一個簡單的轉(zhuǎn)身-“讓”()①體現(xiàn)了謙讓、與人為善的良好品質(zhì)②體現(xiàn)了對他人的尊重③能杜絕摩擦，消除隔閡④透出了文明的力量A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④C課堂練習(xí)3.(2022·廣東)如圖告訴我們(

)A.彼此欣賞是交友的前提B.與人為善體現(xiàn)國家形象C.相互尊重促進(jìn)社會和諧D.文明有禮是個人的選擇C課堂練習(xí)4.(2022·山東)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列情境中用語恰當(dāng)?shù)氖?