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網(wǎng)球教練員的職責(zé)學(xué)院：體育學(xué)院姓名：鄭許寧學(xué)號：12009242778學(xué)習(xí)的內(nèi)容：網(wǎng)球運動的影響教練員的職責(zé)核心教學(xué)和教學(xué)原則溝通組織活動的方式1、網(wǎng)球運動的影響（1）、競爭性—在發(fā)球、對打、得分中獲得快樂；（2）、社會性—許多人將網(wǎng)球作為一種交流手段；（3）、健身性（4）、漸進性—許多人愿意參加網(wǎng)球技術(shù)培訓(xùn)，以在比賽中表現(xiàn)更好；（5）、大眾性—適合各年齡層的人；2、教練員職責(zé)（1）指導(dǎo)學(xué)員；（2）設(shè)計課程、宣傳并推廣活動等；（3）組織比賽（4）提供服務(wù)（5）資金預(yù)算和統(tǒng)籌上述是教練員的基本職責(zé)，但實際上，這里對教練員還有更多要求，如：快樂者—是每堂課活躍有趣；溝通者—言簡意賅，幽默有趣；組織者—善于組織活動練習(xí)，確使每位同學(xué)參與到活動里面，并積極完成任務(wù)；指導(dǎo)者—明白人們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，明白如何通過不同的方法去創(chuàng)造一個積極學(xué)習(xí)環(huán)境；激勵者—給學(xué)員鼓勵，使他們繼續(xù)享受網(wǎng)球帶來的樂趣；4、教學(xué)核心和教學(xué)原則做好教練員需要牢記以下幾點：因材施教—每個學(xué)員學(xué)習(xí)方式不同，每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣循序漸進—每個學(xué)員進度不同，每個人的理解能力程度不同興趣激勵—學(xué)員需要激勵，教練員應(yīng)該創(chuàng)造一個具有激勵性的環(huán)境表1針對初學(xué)者的教學(xué)原則教學(xué)原則、教練員任務(wù)如何完成1、每個學(xué)員學(xué)習(xí)方式不同1、非語言交流2、語言交流1、運用豐富的演示2、運用不同的授課方式3、使用指示、變換聲調(diào)、強調(diào)2、每個學(xué)員進度不同1、了解學(xué)員進度2、分派不同的任務(wù)1、懂得使用快速球、大場地或者修改規(guī)則來激勵學(xué)員3、學(xué)員需要激勵1、激勵學(xué)員2、調(diào)動學(xué)員的積極性1

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