2023人事部年度工作總結(jié)參考模板（2篇）

第7頁共7頁2023?人事部年?度工作總?結(jié)參考模?板一、?立場鮮明?講政治?人們說，?人事也是?一個(gè)實(shí)權(quán)?位置，當(dāng)?然他大概?是指其他?行業(yè)吧，?我想我的?工作體會(huì)?是我從事?的是政策?性比較強(qiáng)?的工作，?面對的是?“是就是?‘是’”?“不是就?是‘不是?’”的問?題，不存?在模棱兩?可的回答?，針對具?體問題，?一旦形成?決定，不?是面對這?一類人可?以這樣，?面對那一?類人可以?“不是這?樣”，更?不可以帶?著私心雜?念，感情?用事，所?以人事部?門工作應(yīng)?該是一種?原則性較?強(qiáng)，有著?黨性作保?證的很嚴(yán)?肅的工作?。在以往?的工作中?我也確實(shí)?做到了這?樣，也具?備了對_?___忠?誠和對人?的負(fù)責(zé)精?神。二?、擺正位?置顧大局?學(xué)校人事?所處的工?作位置是?聯(lián)系上級?主管部門?的工作較?多，與本?校教師聯(lián)?系的反而?比較少，?許多事情?是向上級?主管部門?拿出我校?的各項(xiàng)管?理數(shù)據(jù)，?包括資金?管理，人?員管理，?工作管理?及學(xué)校發(fā)?展管理等?等，所以?大量的時(shí)?間是一個(gè)?人埋頭苦?干，而不?會(huì)被人發(fā)?現(xiàn)，更不?會(huì)被人理?解我從事?的工作的?辛苦，也?無法了解?我所做的?工作的重?要性。?1、為了?查閱資料?方便，今?年暑假我?化了大力?氣將本校?教師的所?有有關(guān)人?事資料整?理成一本?材料，作?為我的工?作資料，?今后許多?項(xiàng)目需要?查閱時(shí)，?我可以在?最快的時(shí)?間當(dāng)中為?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?提供資料?。許多老?師想了解?自己的某?些情況，?我一查就?知道了，?老師們看?了我的這?本資料，?感慨的說?：要整理?出這本東?西，那是?一項(xiàng)很大?的工程吧?是啊，我?為了整理?出這本東?西，不知?道設(shè)計(jì)了?多少方案?，做了廢?，廢了再?做，最終?化了將近?____?天時(shí)間才?完成了這?項(xiàng)大工程?。__?__公司?人事部工?作總結(jié)工?作總結(jié)2?、加工資?今年共進(jìn)?行了三次?，二次是?工資調(diào)整?，一次是?在暑期里?、一次是?在元旦。?酷暑嚴(yán)寒?，別人在?空調(diào)中與?親人團(tuán)聚?在一起享?受天倫之?樂之時(shí)，?我冒著烈?日，冒著?寒風(fēng)，到?學(xué)校為教?師們的工?資待遇的?提高工作?著，暑期?里我燒到?____?度，由于?時(shí)間緊迫?，不能停?下來，只?能邊吃藥?，邊干活?，元旦之?時(shí)，天冷?的要命，?為了及時(shí)?完成工作?，我感冒?咳嗽到晚?上經(jīng)常坐?起來胸口?受不了，?但我不能?停下來，?因?yàn)闀r(shí)間?緊迫。馬?上就要放?寒假了，?老師們都?在完成了?一個(gè)學(xué)期?的辛勤工?作等待著?一個(gè)美好?假日、盛?大節(jié)日之?時(shí)，我卻?在為老師?們的第三?次加工資?，兩年一?次晉升工?資檔次和?年終一次?性獎(jiǎng)金發(fā)?放即所謂?的第十三?個(gè)月工資?努力著，?加工資對?老師來說?是一種喜?事，對我?來說是喜?事，更是?苦不堪言?之事。當(dāng)?然這是我?的工作，?不管多么?辛苦我都?會(huì)一絲不?茍的去完?成工作，?我一直是?這樣要求?自己，我?不可能是?最好的，?但我會(huì)為?每一的“?更好”而?努力。?三、文明?團(tuán)結(jié)修養(yǎng)?好，以身?作則樹榜?樣。教師?是人類靈?魂的工程?師，要塑?人類的靈?魂，首先?要有一臺(tái)?能塑人類?靈魂的好?機(jī)器，怎?樣才算是?一臺(tái)好機(jī)?器呢我認(rèn)?為這臺(tái)機(jī)?器應(yīng)該具?有無論外?界條件多?么的惡劣?，無論別?人想怎樣?的損壞你?，你都能?夠抱著一?種寬廣的?胸懷接納?，同時(shí)感?化他，我?想我已經(jīng)?做到了這?一點(diǎn)。我?是一名教?師，應(yīng)該?是學(xué)生的?榜樣，我?又是一位?中層干部?還應(yīng)該是?普通教師?的榜樣。?為此我處?處嚴(yán)格要?求自己，?做到上課?絕不遲到?早退，不?備課不進(jìn)?教室，不?帶胸卡不?站在學(xué)生?面前。穿?著打扮樸?實(shí)大方，?既不華眾?取寵，也?不怪模怪?樣。讓學(xué)?生服我而?不威我，?敬我而不?遠(yuǎn)我。讓?同事和我?相處，既?隨和又放?心。關(guān)心?同事的生?活，積極?幫助有困?難的同事?，敞開胸?懷，容納?同事的誤?解、容忍?同事的不?講道理的?言行，減?少與同事?產(chǎn)生的誤?解，有時(shí)?靜不下心?來之時(shí)，?我也會(huì)感?到很痛苦?，為什么?別人可以?誤解我，?我要怕傷?害別人呢?但仔細(xì)一?想我畢竟?是一位中?層干部，?為了學(xué)校?的穩(wěn)定為?了管理者?的方便我?應(yīng)該配合?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?盡可能的?減少與同?事，尤其?是對中層?干部有著?“心理嫉?恨感”的?老師們的?矛盾。有?道是“正?義終久會(huì)?戰(zhàn)勝邪惡?”四、?工作勤奮?肯實(shí)干，?鉆研業(yè)務(wù)?能力強(qiáng)，?職責(zé)到位?出成績。?4.本?學(xué)期的工?作從大的?方面講，?我完成了?八、_?___月?份：1）?人才引進(jìn)?工作2）?學(xué)校統(tǒng)計(jì)?法執(zhí)法大?檢查3）?非在編人?員用工制?度4）部?分合同工?的合同簽?訂工作5?）出缺勤?統(tǒng)計(jì)扣款?統(tǒng)計(jì)工作?6）協(xié)保?人員鑒合?同7）農(nóng)?民工的用?工處理8?）工資標(biāo)?準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)?整工作9?）調(diào)整工?資一人一?表的填寫?、蓋章、?審核工作?10）_?___學(xué)?年度考核?三類表格?填寫工作?11）學(xué)?年度考核?統(tǒng)計(jì)工作?12）學(xué)?年度考核?一人一表?填報(bào)工作?____?月份：1?）教師及?職工編制?的核編工?作2）教?工花名冊?的編冊工?作3）教?師人事信?息的修正?工作包括?a、人員?基本情況?表b、學(xué)?歷和學(xué)位?表c、專?業(yè)技術(shù)資?格情況表?d工資表?等信息4?）調(diào)進(jìn)調(diào)?出人員的?手續(xù)辦理?工作5）?中高級教?師比例預(yù)?測工作6?）就引進(jìn)?人員的簽?約工作7?）醫(yī)保補(bǔ)?貼性工資?統(tǒng)計(jì)及計(jì)?算工作8?）醫(yī)補(bǔ)一?人一表填?寫、審核?、蓋章、?編號工作?9）社保?卡的登記?填表工作?___?_月份：?1）獻(xiàn)血?工作2）?退休教師?的教師資?格證書的?申辦工作?3）初級?職稱申報(bào)?審批工作?4）初級?職稱人員?晉升工資?工作5）?初級職稱?人員職崗?調(diào)整工作?6）教職?工基本情?況匯總表?二套表格?7）出勤?統(tǒng)計(jì)扣款?統(tǒng)計(jì)工作?___?_月份：?1）人才?引進(jìn)招聘?工作2）?年終報(bào)表?共三十套?表格個(gè)統(tǒng)?計(jì)工作3?）勞動(dòng)福?利統(tǒng)計(jì)工?作4）勞?動(dòng)情況1?04表的?統(tǒng)計(jì)工作?5）第二?次工資標(biāo)?準(zhǔn)調(diào)整工?作6）工?資調(diào)整一?人一表填?寫、審核?、蓋章、?檔案調(diào)整?號填寫工?作7）退?休人員增?加養(yǎng)老金?工作8）?保險(xiǎn)福利?構(gòu)成情況?統(tǒng)計(jì)工作?11）出?勤統(tǒng)計(jì)扣?款統(tǒng)計(jì)工?作12）?年度考核?匯總表、?個(gè)人表審?核、蓋章?工作13?）社?？?的發(fā)放工?作__?__年_?___月?：1）退?休人員養(yǎng)?老金發(fā)放?辦理工作?2）第三?次工資即?二年一次?正常晉升?工資檔次?工作3）?年終一次?性獎(jiǎng)金發(fā)?放辦理工?作4）人?才引進(jìn)辦?理工作5?）葉銘玉?退休手續(xù)?辦理工作?6）出勤?統(tǒng)計(jì)扣款?統(tǒng)計(jì)工作?發(fā)7）教?師資格證?書辦理中?補(bǔ)充條件?辦理工作?8）人事?資料的存?檔工作?五、勇于?科研求創(chuàng)?新探索創(chuàng)?新是應(yīng)有?的職責(zé)，?也是社會(huì)?向高層次?發(fā)展的必?由之路。?我順應(yīng)時(shí)?代付于給?我們的歷?史重任，?參與人事?電腦操作?培訓(xùn)，勇?于在人事?工作方面?多使用現(xiàn)?代化的武?器，不斷?尋找能人?事工作的?科學(xué)性和?規(guī)范性，?力求能在?人事的工?作領(lǐng)域?qū)?找出一點(diǎn)?有價(jià)值的?東西。?總之，我?無愧于一?個(gè)人民教?師，__?__的光?榮稱號，?無愧于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)所?委托的重?任。2?023人?事部年度?工作總結(jié)?參考模板?（二）?春逝秋飛?，轉(zhuǎn)瞬冬?來到。不?知不覺間?，___?_年過去?了，__?__年來?了。行政?人事部門?在諸位同?事的支持?下，運(yùn)轉(zhuǎn)?順利，現(xiàn)?將一年來?的工作情?況作如下?總結(jié)：?一、__?__年的?工作回顧?1、人?事行政部?作為后勤?服務(wù)和辦?公協(xié)調(diào)的?核心部門?，在理順?各部門關(guān)?系，提高?管理效率?，保證上?傳下達(dá)等?方面具有?樞紐作用?，注重與?各部門的?協(xié)作配合?。2、?草擬各種?制度、流?程、通知?等文字工?作，認(rèn)真?做好公司?有關(guān)文件?的收發(fā)、?分遞和督?辦工作;?及時(shí)傳達(dá)?____?公司有關(guān)?會(huì)議、文?件、批示?的精神;?公司的重?要文件資?料等歸檔?管理工作?。3、?在原制訂?的各項(xiàng)規(guī)?章制度基?礎(chǔ)上進(jìn)一?步補(bǔ)充和?完善，以?及根據(jù)企?業(yè)現(xiàn)狀，?制定新的?規(guī)章制度?以適應(yīng)企?業(yè)發(fā)展的?需要。?4、按照?公司制度?，組織落?實(shí)公司辦?公設(shè)施、?辦公用品?等的調(diào)配?和實(shí)物管?理工作。?5、根?據(jù)人事相?關(guān)規(guī)定規(guī)?范勞動(dòng)合?同管理，?做好勞動(dòng)?合同的簽?訂、解除?及勞動(dòng)合?同檔案管?理等工作?。繳納社?會(huì)保險(xiǎn)、?辦理居住?證等。?6、人力?資源是人?事行政部?工作中一?項(xiàng)最重要?工作，是?企業(yè)利潤?價(jià)值創(chuàng)造?的源泉和?發(fā)展的基?礎(chǔ)，做好?人力資源?管理工作?已是各個(gè)?企業(yè)管理?工作中的?重中之重?;在_?___年?，公司制?造部員工?由___?_年__?__月末?的人下降?到了人，?因此，員?工的招聘?、穩(wěn)定和?激勵(lì)已成?為人力資?源工作的?重點(diǎn)。在?____?年，人事?行政管理?工作緊隨?著公司地?發(fā)展，結(jié)?合人力資?源管理專?業(yè)知識，?積極進(jìn)行?內(nèi)部工作?的建立、?健全和完?善。主要?從人員招?聘配置、?培訓(xùn)開發(fā)?、工作報(bào)?酬、績效?考核、考?勤管理、?勞動(dòng)關(guān)系?管理、制?度建設(shè)等?方面開展?進(jìn)行。?二、工作?中存在的?主要問題?回顧人?事行政部?過去的工?作，雖在?工作開展?上有一定?的創(chuàng)新，?也取得了?一些成績?，但同樣?存在一些?問題和不?足。主要?表現(xiàn)在：?自己的管?理水平和?專業(yè)性離?公司的高?效要求還?有一定距?離;對部?門人員的?管理不夠?細(xì)致具體?。以后在?努力提高?自身管理?水平的同?時(shí)更多注?重對下屬?的培養(yǎng)和?管理上的?進(jìn)一步加?強(qiáng)。三?、___?_年工作?計(jì)劃充?滿希望的?____?年到來了?，也帶來?了新的挑?戰(zhàn)。在新?的一年里?，我決心?不斷學(xué)習(xí)?，認(rèn)真提?高工作水?平，為公?司的經(jīng)濟(jì)?跨越式發(fā)?展充分貢?獻(xiàn)自己的?力量，努?力做到：?1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?拓寬知識?面。努力?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識和相?關(guān)法律法?規(guī)常識。?加強(qiáng)對行?業(yè)發(fā)展的?了解，加?強(qiáng)對周圍?環(huán)境和同?行業(yè)的了?解、學(xué)習(xí)?。為領(lǐng)導(dǎo)?的決策提?供一定的?依據(jù)和參?考。2?、本著實(shí)?事求是的?原則，做?到上情下?達(dá)、下情?上報(bào)。及?時(shí)了解員?工思想動(dòng)?態(tài)，正確?引導(dǎo)，加?強(qiáng)溝通，?了解各人?的工作進(jìn)?度和問題?及時(shí)反饋?給行政總?監(jiān)和總經(jīng)?理。3?、注重部?門工作作?風(fēng)建設(shè)，?加強(qiáng)管理?，團(tuán)結(jié)一?致，勤奮?工作，形?成良好的?部門工作?氛圍。?4、在工?作中堅(jiān)持?以“用心?服務(wù)”為?宗旨，強(qiáng)?化后勤人?員素質(zhì)，?提高辦事?的實(shí)效性?，不斷加?強(qiáng)主動(dòng)服?務(wù)意識，?賦予辦公?室工作新?，持續(xù)改?進(jìn)人事行?政部對其?他部門的