德育工作表彰獎勵制度

德育工作表彰獎勵制度為進一步加強學校德育隊伍，激勵教職工獻身教育事業(yè)，根據(jù)班主任工作條例，制定了班主任和先進個人獎勵表彰制度。在學校班級德育工作中，作出顯著成績的班主任老師將授予優(yōu)秀班主任榮譽稱號。在學校德育工作中，作出顯著成績的其他德育工作者，如年級組長、政治教師、政教工作人員等，將授予德育工作先進個人榮譽稱號。評比條件包括班主任的擁護黨的基本路線和四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，責任心強，作風正派，班級組織管理能力強，班級評為文明班級，班集體積極、健康、向上，有良好的班風班貌，能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或團隊活動，師生關(guān)系融切，無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，以及有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗介紹文章。德育工作先進個人需要熱愛德育工作，教育思想端正，責任心強，作風正派，并經(jīng)常學習教育法規(guī)和有關(guān)重要文件，熟悉各項法規(guī)和制度。3、在工作中要注重調(diào)查研究，了解學生的特點和思想實際，注重工作的科學性、針對性和實效性。4、積極參加教育理論和業(yè)務的講座、研討會、觀摩等活動，提高自身素質(zhì)。5、具備較強的德育工作組織管理能力，在本崗位中發(fā)揮了骨干帶頭作用。6、認真學習有關(guān)教育理論，并在實際工作中積極實踐總結(jié)，每年撰寫1-2篇工作心得或論文。評比辦法：1、每學年評選一次德育工作先進個人。2、德育工作先進個人和優(yōu)秀班主任按參評人數(shù)的10%名額評選，推選時應堅持民主評議和量化考核相結(jié)合的原則，公平、公正。3、評選結(jié)果公布后，授予相應榮譽稱號，頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)獎勵。獎勵表彰：1、被評為德育工作先進個人和優(yōu)秀班主任的教師，授予相應榮譽稱號，頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)獎勵。2、有以上榮譽稱號的老師，在晉級、職稱評定等活動中，同等條件下優(yōu)先考慮。針對班主任的考核和獎勵：1、每月根據(jù)日、周、月考核項目，對班主任進行考評，并給予一定的獎勵。2、主要考核項目包括廣播操、班級值周時班主任的出勤管理情況、周一班會活動、周五大掃除出勤組織情況、班級日志簽閱情況和本班級四項常規(guī)得分情況、本月應交材料、班主任工作例會與重要活動的組織出勤、學生違紀和有無責任事故等情況。3、根據(jù)班主任當月工作情況和月考核分，給予相應的獎勵。育人杯評比表彰活動：1、每學年組織一次育人杯優(yōu)秀班主任評比表彰活動。2、評比辦法包括基本條件各年級報名推選、侯選人召開主題班會觀摩活動、班級學生和年級意見調(diào)查、學校成