2023年幼兒園保育員年終個人工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?年幼兒園?保育員年?終個人工?作總結(jié)?一、管理?制度規(guī)范?到位我?園對保育?工作實(shí)行?園長負(fù)責(zé)?制。園內(nèi)?成立了由?園長、保?健教師及?全體保育?員組成的?衛(wèi)生保健?小組。嚴(yán)?格執(zhí)行人?員培訓(xùn)計(jì)?劃，保育?員也大多?具有高中?學(xué)歷水平?，并經(jīng)過?婦幼保健?院的衛(wèi)生?保健知識?培訓(xùn)。全?園設(shè)有保?健室、隔?離室，保?健室內(nèi)物?品設(shè)施齊?全，有流?水洗手設(shè)?施，無處?方藥及過?期變質(zhì)藥?品，藥品?標(biāo)簽明確?、清楚，?各種制度?表格健全?，各類統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)及?時上墻，?并能定期?組織衛(wèi)生?檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時整改。?二、幼?兒的生活?安排科學(xué)?有序我?園根據(jù)幼?兒年齡特?點(diǎn)指定了?科學(xué)有序?的生活制?度和作息?時間表，?并要求全?體保教人?員嚴(yán)格執(zhí)?行作息時?間，規(guī)范?操作程序?。我們注?意教育兒?童養(yǎng)成良?好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣?，經(jīng)常教?育幼兒注?意個人衛(wèi)?生，做到?飯前便后?用肥皂流?水洗手，?吃飯不挑?食，不偏?食，飯后?漱口擦嘴?，平時注?意勤洗澡?，勤剪指?甲，不咬?手指，在?注意自身?衛(wèi)生的同?時，還要?求小朋友?注意堅(jiān)持?公共場所?衛(wèi)生，做?到不隨地?吐痰，不?亂扔瓜皮?果殼，堅(jiān)?持幼兒園?的環(huán)境整?潔美觀。?三、把?好防病治?病關(guān)口?1、嚴(yán)格?把好防病?治病體檢?關(guān)。我們?堅(jiān)持做好?新生入園?體檢工作?，經(jīng)體檢?合格方可?入園，入?園體檢率?要求__?__%合?格，入園?后，每學(xué)?期為幼兒?測量身高?、體重，?并及時作?好評價(jià)、?匯總，發(fā)?現(xiàn)問題，?及時矯治?。2、?把好晨檢?關(guān)。保健?教師每一?天堅(jiān)持認(rèn)?真晨檢，?做到一問?二看三摸?四查，并?作好詳細(xì)?記錄，了?解每位幼?兒的健康?狀況。在?傳染病流?行期間更?是加大力?度，發(fā)現(xiàn)?患兒及時?隔離，防?止進(jìn)入園?內(nèi)造成蔓?延。3?、把好消?毒關(guān)。我?們制訂了?詳細(xì)的消?毒要求，?要求每位?保育員熟?練掌握，?按要求嚴(yán)?格規(guī)范操?作，并做?好記錄。?4、把?好預(yù)防接?種關(guān)。我?們按計(jì)劃?免疫要求?，進(jìn)取配?合有關(guān)部?門做好兒?童計(jì)劃免?疫工作登?記工作，?對有缺漏?的幼兒動?員他們進(jìn)?行補(bǔ)種。?四、嚴(yán)?把安全關(guān)?五、衛(wèi)?生宣教?六、完善?各類臺帳?資料的登?記平時?我們注重?各類衛(wèi)生?保健臺帳?的登記，?按要求認(rèn)?真填寫，?準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)?，各類數(shù)?據(jù)及時上?墻公布。?七、完?成體格檢?查并進(jìn)行?評價(jià)。?期初收齊?新生入園?體檢卡，?認(rèn)真核對?登記。_?___月?份完成全?園老生體?重的測量?，對上學(xué)?期篩檢出?的肥胖兒?和體弱兒?建立個案?，每月進(jìn)?行生長發(fā)?育指標(biāo)的?測定與評?價(jià)，采取?相關(guān)措施?進(jìn)行矯治?，同時與?家長取得?聯(lián)系進(jìn)行?宣教。?當(dāng)然我們?在看到成?績的同時?，也清楚?地意識到?存在的不?足之處，?尤其是體?弱兒、肥?胖兒管理?效果不太?明顯，有?待我們進(jìn)?一步的探?索，尋找?原因。?2023?年幼兒園?保育員年?終個人工?作總結(jié)（?二）一?、政治思?想方面?二、工作?方面1?、小班開?學(xué)第一天?的情景是?可想而知?的，哭的?鬧的幼兒?總免不了?，因?yàn)樗?們的身心?面臨著全?新的、重?大的挑戰(zhàn)?。為了讓?他們盡快?的融入集?體，我們?也做了一?系列的工?作：布置?環(huán)境、添?置一些戶?外活動玩?具、開設(shè)?娃娃家、?點(diǎn)心店、?小菜場等?角色游戲?、不斷的?豐富桌面?游戲的材?料。本學(xué)?期，作為?小一班班?主任的我?，還擔(dān)任?本班的語?言、音樂?、社會健?康的教學(xué)?工作。在?教學(xué)上，?我根據(jù)幼?兒不同的?個性與興?趣，采取?不同的教?育方式，?仔細(xì)觀察?，發(fā)掘每?個人的優(yōu)?點(diǎn)。楊嘉?儀剛?cè)雸@?時的情況?是：進(jìn)入?班級后，?不參加桌?面游戲，?只靜靜的?坐著，不?與周圍的?小伙伴交?流，通過?家訪，得?知她喜歡?唱唱跳跳?，于是，?在音樂活?動和平時?的生活中?，經(jīng)常鼓?勵她上來?表演，增?加她的自?信心，漸?漸的笑容?從她臉上?綻放。?本學(xué)期主?要開展了?《上幼兒?園》、《?真好玩》?、《我喜?歡》、《?秋葉飄》?、《我能?干》、《?冬天到》?、《新年?到》等主?題活動。?并根據(jù)實(shí)?際情況，?及時調(diào)整?教學(xué)內(nèi)容?，嚴(yán)格按?照計(jì)劃開?展活動，?完成教育?教學(xué)內(nèi)容?，在活動?中讓孩子?自主地學(xué)?習(xí)，給予?寬松、和?諧的環(huán)境?，自由發(fā)?展。在我?們的努力?下，幼兒?開始喜歡?上幼兒園?了，喜歡?與小朋友?一起游戲?、學(xué)本領(lǐng)?了，也結(jié)?識了許多?的朋友，?提高了交?往能力。?2、在?保教工作?上，我力?求從每件?小事情做?起，耐心?細(xì)致。小?班的孩子?剛?cè)雸@，?大部分孩?子的自理?能力差，?吃飯要老?師喂，剛?開始還伴?有哭鬧現(xiàn)?象，于是?利用每次?飯前的時?間，給孩?子講一些?小故事，?鼓勵他們?自己吃飯?，漸漸的?，孩子門?的主動性?就增強(qiáng)了?，回家也?不用家長?喂，李杰?還回家告?訴媽媽：?媽媽，老?師說我們?長大了，?要自己吃?飯。她媽?媽后來笑?著告訴我?。我也笑?了。孩子?、家長的?笑容，是?對我們工?作的鼓舞?。教孩子?，先手把?手的，在?過渡到給?予幫助，?盡量讓他?們自己動?手，對小?朋友的進(jìn)?步給予支?持肯定和?表揚(yáng)，讓?他們從中?感受到成?功的喜悅?；鼓勵他?們相互間?幫助，午?睡前，你?幫我拉袖?子，我?guī)?你脫外套?等，一次?，___?_還教周?圍的小朋?友疊衣服?，形成良?性循環(huán)。?現(xiàn)在全班?的自理能?力有了很?到的提高?。3、?注意培養(yǎng)?幼兒良好?的生活習(xí)?慣，如正?確的睡姿?、坐姿、?站姿等，?引導(dǎo)幼兒?學(xué)會解決?同伴間的?糾紛。教?幼兒了解?自我保護(hù)?意識的常?識和行為?。如用眼?衛(wèi)生和打?噴嚏時的?注意事項(xiàng)?。三、?家長工作?幼兒園?教育是一?個復(fù)雜的?教育，不?是家庭、?幼兒園可?以單獨(dú)勝?任的，它?需要兩者?接個才能?取得好的?成效。本?學(xué)期進(jìn)行?了多次家?訪，每月?發(fā)放家園?聯(lián)系冊，?向家長介?紹幼兒最?近的情況?，家園同?步開展教?育工作。?我們還召?開了家長?開放日活?動，讓家?長了解孩?子在園的?情況，同?時也讓我?們了解孩?子在家的?情況，相?互了解，?同時吸取?家長對幼?兒園教育?和管理工?作的意見?和建議，?努力使孩?子得到更?全面的發(fā)?展。作?為一名幼?兒教師不?僅要管理?好班