家長會發(fā)言材料

高一21班家長會發(fā)言材料張忠鋒尊敬的各位家長：大家好！首先，請允許我代表學(xué)校向各位家長前來參加家長會表示熱烈的歡迎，并向你們對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。下面，我向各位家長通報本學(xué)期來我們的主要工作和存在的問題，并就如何教育孩子進行深入的交流。一、高考動態(tài)及相關(guān)政策。今年，我縣高考成績再創(chuàng)新高，全縣高考一本上線223人，二本以上上線824人，上線率位列全市第二位，有38名學(xué)生進入全市文、理科前100名，2名學(xué)生進入全省文、理科前100名，2名學(xué)生考入北京大學(xué)。.靈臺一中2012年高考上線情況文化課重本上線205人，比去年增加43人，上線率達到14.03%，文化課普本以上上線538人，比去年增加96人，上線率達到36.82%，加音體美，三本及高職以上上線1197人。期中，理科第一名史博，總分657分，全省排名第46名，全市排名第2,和王彬同時被北京大學(xué)錄取。.靈臺一中學(xué)分認定的有關(guān)政策。修習時間達標學(xué)習過程評價合格。課堂表現(xiàn)、學(xué)生作業(yè)、實驗操作、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、等要達標。模塊考試要合格。.靈臺一中高中畢業(yè)的基本要求。(1)三年內(nèi)學(xué)生綜合素質(zhì)評價達合格以上；(2)三年內(nèi)必須獲得116個必修學(xué)分(其中包括研究性學(xué)習活動15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會實踐6學(xué)分)，28個以上的選修學(xué)分(其中選修I至少獲得22學(xué)分，選修II至少獲得6學(xué)分)，總學(xué)分至少獲得144學(xué)分可畢業(yè)。(3)參加并通過省上的學(xué)業(yè)水平考試。目前的高考政策。目前高考采取的是3+綜合的形式，文科綜合為政治、歷史、地理，理科綜合為物理、化學(xué)、生物。對高一學(xué)生而言，要全面發(fā)展，不要過早地出現(xiàn)分科的怪胎思想，認為自己這個方面有特長而忽視了另外方面的發(fā)展，以致學(xué)習投入缺失，造成相當多的短腿學(xué)科，這容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習心態(tài)的變異和過早出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象。二、本期學(xué)校工作簡介。一是開學(xué)前夕學(xué)校政教處舉行了正規(guī)的軍訓(xùn)活動，對學(xué)生的行為習慣的培養(yǎng)形成起到了積極的作用。此后，每周安排相關(guān)主題班會，從行為習慣、安全教育、感恩勵志、學(xué)風建設(shè)、法制教育等角度對學(xué)生進行深入細致的教育，使學(xué)生基本適應(yīng)了高中生活。二是教導(dǎo)處組織了兩次月考、一次中考，組織評定了語文、數(shù)學(xué)、英語三科的學(xué)分認定工作。對學(xué)生的特定階段的學(xué)習進行了較為系統(tǒng)的檢測診斷，使大多數(shù)學(xué)生從中受到啟發(fā)，端正了學(xué)習態(tài)度。三是組建了奧賽班。為學(xué)校選拔高考苗子、學(xué)習尖子打好了基礎(chǔ)。目前，我班有12人參加了奧賽班。四是教科處先后組織了多學(xué)科的知識競賽活動。具體來說，包括政治、地理課學(xué)法指導(dǎo)、英語演講賽等競賽活動，豐富了第二課堂,使學(xué)生開拓了視野，增強了興趣，勞逸結(jié)合，效果顯著。五是組織了秋季田徑運動會，有效開展了“陽光體育”活動。這些活動的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，調(diào)節(jié)了學(xué)生的思維意識，鍛煉了班級的凝聚意識和團結(jié)精神。六是召開了法制教育才艮告會。以此為契機，開展了對校外學(xué)生的乘車、騎車、校外寄宿學(xué)生的寄宿情況等交通安全問題進行了認真排查和集中整頓，規(guī)范了學(xué)生的交通行為和法制意識，確保了安全工作沒有出現(xiàn)任何閃失。當然，學(xué)校所作的工作是大量的而又意義的，是實在的而又經(jīng)得住考驗的，是正確的而卓有成效的。請家長放心！三、班級工作。為了完成各項任務(wù)，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡，打好高考基礎(chǔ)，班級配合學(xué)校，做了一系列富有成效的工作。（一）、強化管理，力抓典型，為學(xué)生營造寬松適舒的學(xué)習環(huán)境。一是制定班級管理細則和思品積分細則，嚴格考勤，強化管理以剛性制度確保各項工作的開展。二是用大量時間培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習慣，制造正確的輿論導(dǎo)向。通過與部分學(xué)生談話、主題班會、文化課交流等多種途徑，強調(diào)良好行為習慣的重要性，使學(xué)生處處感受到良好行為品質(zhì)的輿論氛圍。三是科學(xué)的布置教室，營造班訓(xùn)、書畫、名人名言等于一體的班級文化氛圍,這極大地鼓舞了學(xué)生的學(xué)習精神和學(xué)習毅力。四是截止今天，班級配合學(xué)校一共開展了13次主題班會，從入學(xué)教育、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生、勞動、感恩、勵志、法制、就寢、德育等諸多方面多角度全方位的對學(xué)生進行系統(tǒng)教育。五是評選文明五星即學(xué)習之星、進步之星、紀律之星、藝體之星和服務(wù)之星，樹立典型，積極帶動，形成示范效應(yīng)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的積極性。（二）、主抓學(xué)風，優(yōu)勢互補，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，切實提高學(xué)習成績。一是選拔好學(xué)生干部，讓學(xué)習好、品德優(yōu)、服務(wù)勤、耐性強的學(xué)生進入班級管理圈，特別是遴選的各科代表,學(xué)習好，帶動強，能帶動后進學(xué)生轉(zhuǎn)變，對作業(yè)的收發(fā)、師生的交流溝通和班級的學(xué)習風氣的張揚起到了積極地提升和推動作用。二是對兩次月考、一次中考的質(zhì)量進行科學(xué)的分析，對學(xué)生的學(xué)習成績制冊上墻，并和相關(guān)學(xué)生談話溝通。對進入班級前8位和全級前200名的學(xué)生進行表彰獎勵。我們深深懂得：考試是給學(xué)生找問題，給老師找問題，平時要求高一些，學(xué)生的目標也就一些，功夫就多一些。培優(yōu)的目標在抓尖子生，提高學(xué)習成績；輔差的重點在抓會考的合格率，特別是邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科，老師們精心、準備，大部分同學(xué)積極參加，取得了一定的效果。同時，學(xué)生也積極書寫質(zhì)量分析和剖析材料，匯報總結(jié)自己的學(xué)習情況，發(fā)揚成績，克服不足，消除思想障礙，激發(fā)學(xué)習信心，打消顧慮，繼續(xù)上進。三是重視課堂教學(xué)改革，積極貫徹學(xué)?！拔宥弧苯虒W(xué)法，強化學(xué)生主體參與意識。我們科任教師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作敬業(yè)務(wù)實，以身作則，對學(xué)生嚴格要求。搞活課堂，注重反饋，積極調(diào)整，這是我們教學(xué)的基本理念。我們不僅注意學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高，更注意品德修養(yǎng)的養(yǎng)成，不放過他們出現(xiàn)的細微變化。及時發(fā)現(xiàn)問題，反復(fù)說服教育，以便解決問題。在全體師生的共同努力下，教學(xué)成績明顯提高。四是從學(xué)生實際出發(fā)，客觀科學(xué)評價每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，我們注意抓住學(xué)生學(xué)習的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新知識中所表現(xiàn)的各種差異，了解學(xué)生的的性格、態(tài)度，有針對性地對進行評價。目前，語數(shù)外三科授完模塊一后大部分學(xué)生都能一次性通過學(xué)分認定。這些成績的取得，離不開家長同志們對我們工作的支持，很多家長為了孩子的學(xué)習多次和我們進行溝通。正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績，你們今后的支持，也必將成為我們這些孩子走向成功的強大動力。（三）、存在問題本期在班級管理方面，盡管我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但成績屬于過去，回首班級現(xiàn)狀，還存在下面幾個問題：一是學(xué)生的學(xué)習意識不夠積極主動，能按時到校卻不能及時進入學(xué)習狀態(tài)，總會有一段時間的吵嚷閑談。二是辦事不夠及時，不夠果敢剛毅，能推就推，能拖就拖，互相扯皮，貽誤時機。三是個別同學(xué)行為習慣不好，隨意遲到甚至曠課，近兩周仍有學(xué)生遲到現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)拖延甚至不交，個別學(xué)生欠交作業(yè)達50多次。違紀次數(shù)居高不下。四是自習紀律和宿舍衛(wèi)生成為學(xué)校焦點問題。好些學(xué)生無視班級制度，吵嚷不斷，影響他人學(xué)習和班級考核，男生宿舍衛(wèi)生被學(xué)校多次通報，致使班級值周考核排名一直靠后。這些問題的存在與班級的管理和我本人的治班方針有著很大關(guān)系，本人向各位家長做出檢討。敬請家長放心，我將在僅剩周多的時間里抓好一切，促使班級有很大轉(zhuǎn)變。（四）請家長配合做好以下工作：特別重視并加強孩子的思想道德教育，以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如明禮誠信、學(xué)會感恩、心理健康、樂觀堅定等，這些非智力因素的加強對現(xiàn)在的學(xué)習，將來的工作乃至于今后整個一生都有重要的意義。配合學(xué)校老師，力求使孩子養(yǎng)成正確、良好的學(xué)習習慣和行為習慣，學(xué)會合理安排時間，適時休息，避免疲勞學(xué)習。采取切實措施，和學(xué)校齊抓共管，防止和解決您的孩子出現(xiàn)：①上營業(yè)性網(wǎng)吧②去酒吧聚會、喝酒③吸煙④不良交友⑤高消費等嚴重影響學(xué)業(yè)成績和健康成長的現(xiàn)象和行為的發(fā)生。學(xué)校禁止在校學(xué)生佩帶手機、小靈通等通訊工具。從大局看，學(xué)生佩帶手機弊大于利，主要表現(xiàn)在：①用于考試作弊，②擾亂課堂秩序，③接收和傳播不健康信息，④助長不良交友行為，⑤容易丟失，給學(xué)校管理帶來困難，⑥給家長造成不必要的消費負擔，⑦給學(xué)生帶來攀比現(xiàn)象等。因此，學(xué)校決定嚴查此類現(xiàn)象的發(fā)生。請家長予以理解和配合。請家長更多地與孩子及學(xué)校老師及時溝通，經(jīng)常交流，切實做好家庭、學(xué)校教育的密切配合。請家長做好學(xué)生交通安全的配合教育，尤其是住家學(xué)生騎自行車的問題，學(xué)校嚴禁騎車帶人，不會騎自行車的學(xué)生可以坐公交，不允許學(xué)生騎飛車，不允許學(xué)生滿路騎車，住校學(xué)生周末回家要乘坐安全有證車輛，不允許乘坐私人無證車輛。假期應(yīng)督促學(xué)生完成寒假作業(yè)及研究性學(xué)習任務(wù)；加強安全教育，確保孩子安全文明度假。說明：作息時間：早7：10上自習（6:50到校），中午12:00放學(xué)，下午2:10到校，5:30放學(xué)，6:30晚讀，晚9:30放學(xué)。對于成績好的孩子，我們要給予肯定，使他們更加積極上進。對于學(xué)習中等水平和后進孩子，家長首先要有正確的態(tài)度，避免過高的期望；要給孩子更多的支持和鼓勵，幫助他們分析成績不理想的原因，肯定他們所擁有的發(fā)展?jié)撃?，解除不必要的顧慮。我談幾點的建議：一、 別要求孩子去做他盡了最大努力也達不到的事，應(yīng)當給孩子一個信念、一個夢想、一點鼓勵，讓你的孩子能抬起頭來。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習成績好，并不意味著品質(zhì)好、能力高，您的子女學(xué)習成績差，并不意味著品質(zhì)差、能力低。二、 科學(xué)的分析子女的成績。別與其他同學(xué)作比較，而是著眼于他自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，應(yīng)多花些時間補習。三、 抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等教會孩子獨立。四、 要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。不能過多責罵、打擊孩子，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。假如連自已的父母都不喜歡自己，學(xué)生還會有信心、嗎？五、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習，了解孩子的學(xué)習效果嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需家長注意：（1）作息時間，早晨要按時起床，做到不早到，不遲到。（2）星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習平均4--5小時以上（對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習和提高）。（3）放學(xué)，家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍。六、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每天在校的學(xué)習、紀律等情況，每學(xué)期的家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。今