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文檔簡(jiǎn)介
2021年河南省開封市中考數(shù)學(xué)二模試卷
一、選擇題(每小題3分,共30分)下列各題均有四個(gè)答案,其中只有一個(gè)是正確的。
1.二的絕對(duì)值是()
2
A.2B.-2C.AD.」
22
2.下面幾何體的主視圖,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)為()
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
3.某校為了解學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,籌備體育活動(dòng),設(shè)計(jì)了如下不完整的調(diào)查問卷:
調(diào)查問卷
年月日
你平時(shí)最喜歡的一種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是()(單選)
4.
B.
C.
D.其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
準(zhǔn)備在“①室外體育運(yùn)動(dòng),②籃球,③實(shí)心球,④跳繩,⑤球類運(yùn)動(dòng)”中選取3個(gè)作為該調(diào)查問卷的備
選項(xiàng)目,你認(rèn)為合理的是()
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②④?
4.納米(〃〃?)是長(zhǎng)度的單位,1〃機(jī)=10一3“”?,如果將在2022年底攻克20〃機(jī)工藝芯片技
術(shù)的難關(guān),其中20〃機(jī)等于()
A.2.0X105/77/nB.2.0X10-6mwC.2.0X10"'mmD.20XW5mm
5.已知直線機(jī)〃〃,將一塊含45°角的直角三角板A8C按如圖方式放置,其中斜邊BC與直線n交于點(diǎn)D.若
21=20°,則N2的度數(shù)為()
n
D
B
A.45B.55°C.60°D.65°
6.估計(jì)近二的值,下列表述正確的是()
2
A.比」小B.比1大
2
C.在0和工之間D.在工和1之間
22
7.把不等式組【Xi>-'的解集表示在數(shù)軸上,正確的是()
-3x+2>-4
?I1-s?
B.-2-1012
-----i_■,A?
D.-2-1012
8.如圖所示的木質(zhì)活動(dòng)衣帽架是由三個(gè)全等的菱形組成,根據(jù)實(shí)際需要可調(diào)節(jié)A,E間的距離,已知菱形
A8CO的邊長(zhǎng)為20cm,若A,E間的距離調(diào)節(jié)到6057時(shí),則這個(gè)活動(dòng)衣帽架所圍成的面積為()
A.600cm2B.600C.450D.900V3czn2
9.關(guān)于x的一元二次方程2/-〃1計(jì)8=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則方程的根為()
A.X\=X2=2B.xi=X2=-2
C.XI=X2=2或刈=12=-2D.x\=X2=1x\=X2=-2
10.如圖,將△48。沿著過BC,A3的中點(diǎn)。,E所在的直線折疊,使點(diǎn)3落在AC邊上的與處,稱為第
一次操作,點(diǎn)拉到4c的距離為61;還原紙片后,再將沿著過8。8E的中點(diǎn)Oi,昂所在的直
線折疊,使點(diǎn)B落在。E邊上的歷處,稱為第二次操作,點(diǎn)功到AC的距離記為也;按上述方法不斷
操作下去,……,經(jīng)過第〃次操作后得到點(diǎn)。〃一I到AC的距離記為自.若加=1,則加值為()
D、DC
二、填空題。(每小題3分,共15分)
11.使式子,荻有意義的x的取值范圍為.
12.計(jì)算:(-1)°+aXsin45。-23=.
13.防疫期間,某校為落實(shí)防控要求,在校門口設(shè)立A,B,C三個(gè)測(cè)溫通道.若每位學(xué)生可隨機(jī)通過測(cè)溫
通道進(jìn)入校園,則該校小剛和小紅兩位同學(xué)從同一個(gè)測(cè)溫通道進(jìn)入校園的概率為.
14.《九章算術(shù)》作為古代中國乃至東方的第一部自成體系的數(shù)學(xué)專著,與古希臘的《幾何原本》并稱現(xiàn)代
數(shù)學(xué)的兩大源泉.在《九章算術(shù)》中記載有一問題:“今有圓材埋在璧中,不知大小以鋸鋸之,深一寸,
鋸道長(zhǎng)一尺,問徑幾何?”圓材截面圖如圖所示,已知鋸口深為1寸,鋸道AB=1尺(1尺=10寸),
則該圓材的直徑為寸.
15.如圖,在△OAC中,OA=4,AC=2,把△OAC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)到△0AC,已知點(diǎn)。,的坐標(biāo)是
(2,2遮),則在旋轉(zhuǎn)過程中線段0C掃過的陰影部分面積為.
三、解答題。(本大題8個(gè)小題,共75分)
16.先化簡(jiǎn),再求值:湮」
-x+l)+——,其中
x"+2x+l
17.為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年,某中學(xué)在七、八年級(jí)開展了“建黨100周年知識(shí)競(jìng)賽”,隨機(jī)從各年
級(jí)分別抽取20名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(百分制).
進(jìn)行分析,過程如下:
收集數(shù)據(jù):
七年級(jí):79,85,73,80,75,76,87,70,75,94,75,79,81,71,75,80,86,59,83,77.
八年級(jí):82,74,87,82,72,81,84,73,77,83,80,81,71,81,72,77,82,80,70,71.
整理并描述數(shù)據(jù):
繪制統(tǒng)計(jì)圖如下:
七、八年級(jí)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表(學(xué)生成績(jī)記為X)
成績(jī)分組頻數(shù)
50?601
60?700
70Wx<80a
80?9018
90?1001
分析數(shù)據(jù):
年級(jí)平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差
七年級(jí)7875C48.7
八年級(jí)78828025.1
請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)填空:a=,b=
(2)若該校七、八年級(jí)學(xué)生共2000人,請(qǐng)估算七、八年級(jí)學(xué)生中80及80分以上的學(xué)生人數(shù).
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校七、八年級(jí)中哪個(gè)年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的總體水平較好,并說明理由.
競(jìng)賽成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖
18.一輛小汽車與墻體平行停放,平面示意圖如圖所示,汽車靠墻一側(cè)08與墻EF平行且距離為1米,己
知小汽車車門寬0A為1.2米,若車門打開的角度為/AOB=40°.(參考數(shù)據(jù):sin40°^0.64,cos40°
-0.77,tan400-0.84)
(1)求出車門最寬邊緣A處到車身OB的距離.(精確到0.01米)
(2)車門打開時(shí)會(huì)不會(huì)碰到墻壁,請(qǐng)說明理由.
19.如圖,CB是。。的直徑,CF是。。的切線,切點(diǎn)為C,點(diǎn)O為直徑C8右側(cè)上一點(diǎn),連接BO并
延長(zhǎng)BD,交直線CF于點(diǎn)A,連接?!辏?
(1)尺規(guī)作圖:作出/CO。的角平分線,交。于點(diǎn)E,連接OE(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)的條件下,
①求證:DE=AE.
②若。0半徑為2,當(dāng)面的長(zhǎng)為時(shí),四邊形OCEO是正方形.
B
CA
20.如圖,■—次函數(shù)y=,*x+6(〃?W0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)3(-6,0),與y軸交于C點(diǎn),與反比例函數(shù)y=K(x
x
>0)的圖象交于點(diǎn)A.連接OA,且△4OC的面積為6.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.
(2)結(jié)合圖象直接寫出當(dāng)x>0時(shí),,nx+6<K的解集;
x
(3)設(shè)點(diǎn)E是反比例函數(shù)y=K(》>0)的圖象上一點(diǎn),點(diǎn)尸是直線A8上一點(diǎn),若以點(diǎn)O,E,C,F
x
為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求出點(diǎn)F的坐標(biāo).
21.2021年市民對(duì)醫(yī)用口罩的需求量仍然很大.某藥店計(jì)劃購進(jìn)一批醫(yī)用口罩,甲、乙兩個(gè)口罩廠有相同
的醫(yī)用口罩可供選擇,其具體銷售方案如表:
購醫(yī)用口罩的數(shù)量銷售單價(jià)
甲口罩廠不超過1000個(gè)時(shí)0.5元/個(gè)
超過1000個(gè)的部分a元/個(gè)
乙口罩廠不超過2000個(gè)時(shí)0.5元/個(gè)
超過2000個(gè)的部分b元/個(gè)
(1)該藥店發(fā)現(xiàn):若從甲,乙兩口罩廠分別購買醫(yī)用口罩各1600個(gè)共花費(fèi)1420元;若從甲、乙兩口罩
廠分別購買醫(yī)用口罩各3000個(gè)共花費(fèi)2050元,請(qǐng)求出”,匕的值.
(2)①該藥店計(jì)劃購買醫(yī)用口罩x個(gè),分別求出甲、乙兩口罩廠購買醫(yī)用口罩所需的費(fèi)用y(元)與x
間的函數(shù)解析式.
②如果你是該藥店的負(fù)責(zé)人,你認(rèn)為到哪個(gè)□里廠購買醫(yī)用口罩才合算,并說明理由.
22.若一個(gè)函數(shù)當(dāng)自變量在不同范圍內(nèi)取值時(shí),函數(shù)表達(dá)式不同,我們稱這樣的函數(shù)為分段函數(shù).下面參
(1
?yx9+x+l(x42)
照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程和方法,探究分段函數(shù)的圖象與性質(zhì).
&x>2)
列出表格:
(1)以自變量x的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo),請(qǐng)?jiān)谒o的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并
1n
—x+x+l(x<2)
用平滑曲線畫出函數(shù)y=,的圖象.
1(x>2)
探究性質(zhì):
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