人教2011版八年級英語下冊《SectionB1a-1e》教學(xué)設(shè)計

人教2011版八年級英語下冊《SectionB1a—1e》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解并掌握與購物相關(guān)的英語詞匯和表達方式；能夠用英語描述購物場景，包括詢問和提供價格、描述物品等；能夠通過實際情境練習(xí)購物對話，并模仿對話中的表達方式。二、重點內(nèi)容學(xué)習(xí)并掌握購物相關(guān)的詞匯和表達方式；練習(xí)用英語進行購物場景對話；三、教學(xué)準(zhǔn)備教材《人教2011版八年級英語下冊》；PPT演示文稿；黑板和粉筆；實物或圖片展示購物場景。四、教學(xué)過程步驟一：導(dǎo)入新課老師打招呼并問候?qū)W生，引導(dǎo)學(xué)生討論他們在購物時可能會用到的英語表達。引出本節(jié)課的主題，即購物，告訴學(xué)生今天我們將學(xué)習(xí)一些有關(guān)購物的英語表達。步驟二：詞匯學(xué)習(xí)老師準(zhǔn)備一些與購物相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，展示給學(xué)生看，然后一邊展示一邊解釋和教授與這些物品相關(guān)的詞匯，例如cloth、dress、shirt、pants等。老師可以使用圖片和動作來幫助學(xué)生記憶和理解這些詞匯的意思和用法。步驟三：對話練習(xí)老師在黑板上寫下一些購物場景對話的句子，并解釋每個句子的意思，例如：A:Howmuchisthisshirt?B:It’s30dollars.A:CanItryiton?B:Sure,thefittingroomisoverthere.老師將學(xué)生分成小組，讓他們模仿之前展示的對話練習(xí)，每個小組做一次角色扮演，既可以扮演顧客，也可以扮演售貨員，以加深對話的理解和記憶。步驟四：聽力訓(xùn)練老師播放相關(guān)購物場景的聽力材料，要求學(xué)生仔細(xì)傾聽對話內(nèi)容，并回答相關(guān)問題。聽完后，老師與學(xué)生一起檢查答案，并進行討論和解釋，幫助學(xué)生理解聽力材料中出現(xiàn)的生詞和表達方式。步驟五：語法要點講解老師在黑板上講解特定語法要點，例如詢問價格時的句型“Howmuchis…?”，以及回答價格的句型“It’s…dollars”。老師通過例句和練習(xí)讓學(xué)生熟悉這些句型的用法，并解釋其中的一些語法規(guī)則和注意事項。步驟六：鞏固練習(xí)老師發(fā)放練習(xí)題給學(xué)生，要求他們根據(jù)所學(xué)知識完成相關(guān)的練習(xí)，例如填空、選擇題等。學(xué)生完成練習(xí)后，老師與學(xué)生一起檢查答案，并解釋和討論可能存在的問題。步驟七：拓展活動老師可以設(shè)計一些拓展活動來加深學(xué)生對購物英語的理解和應(yīng)用能力。例如，讓學(xué)生編寫一段購物對話，然后邀請幾個學(xué)生上臺表演他們編寫的對話，讓其他學(xué)生參與評價和討論。五、課堂總結(jié)老師對本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容進行總結(jié)，確保學(xué)生已經(jīng)掌握相關(guān)的詞匯和表達方式。老師可以提出一些問題，要求學(xué)生展示他們在課堂上所學(xué)的知識和技能。六、作業(yè)布置布置購物英語相關(guān)的作業(yè)，例如編寫一段購物對話，或完成一些購物相關(guān)的練習(xí)題。提醒學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。以上是針對人教2011版八年級英語下冊《SectionB1a—1e》的教學(xué)設(shè)計。通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)購物相關(guān)的詞匯和表達方式，以及進行實際的對話練習(xí)和聽力訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高他們的購物英語能力，并