《愛德華大夫》觀后感600字【3篇】

《愛德華大夫》觀后感600字【精選3篇】《愛德華大夫》觀后感600字【精選3篇】一

片子敘述了一個(gè)有關(guān)懷理分析的驚險(xiǎn)故事。故事的仆人公約翰·貝蘭特由于小時(shí)候不留意從屋頂上滑落導(dǎo)致了弟弟死亡，以至于有了心理疾病，再加上他華大夫滑雪出事死亡的場(chǎng)景，和他弟弟從屋頂上滑出去意外死亡的場(chǎng)景重合，使得他的心理疾病加重了，他忘了以前的事，他以為自己就是愛德華大夫，去了一家精神病院當(dāng)院長(zhǎng)，而這家精神病院的原院長(zhǎng)恰好就是殺害愛德華大夫的真兇！隨著故事的進(jìn)展，約翰·貝蘭特的記憶慢慢恢復(fù)，但是他卻以為是自己殺的愛德華大夫，片中的女主角彼特森一向堅(jiān)信約翰·貝蘭特是清白的，所以她運(yùn)專心理分析的方法，逐步引導(dǎo)約翰·貝蘭特回想起案發(fā)的情景，為了讓約翰徹底擺脫噩夢(mèng)，彼特森和他來(lái)到滑雪場(chǎng)，約翰在兩人危險(xiǎn)關(guān)頭，最終回憶起小時(shí)候的情形，擺脫了犯罪情結(jié)，也記起了愛德華出事的情形。警察按約翰帶給的線索果真找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，約翰仍舊無(wú)法擺脫謀殺的指控。彼特森為約翰多方奔跑沒有結(jié)果，只能回到醫(yī)院。莫奇森大夫一句失言，令彼特森如夢(mèng)方醒，聯(lián)系約翰的夢(mèng)境，整個(gè)故事最終有了結(jié)果。最終莫奇森的陰謀敗露，開槍自盡。

片中的約翰·貝蘭特最初是由于童年的陰影才開頭有了精神上的問(wèn)題，人類小時(shí)候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經(jīng)不記得你小時(shí)候發(fā)生的事了，但是在你的潛意識(shí)里還是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相像的情景的話，就會(huì)刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會(huì)想起那些你以為已經(jīng)遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的場(chǎng)景，但是當(dāng)受到愛德華大夫的死亡場(chǎng)景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比如當(dāng)約翰·貝蘭特看到白色和條紋時(shí)，他會(huì)潛意識(shí)的緊急起來(lái)，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時(shí)由于無(wú)意識(shí)的導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān)，在心里他認(rèn)為自己必需是個(gè)兇手，責(zé)備自己。當(dāng)愛德華大夫死后，在精神防備機(jī)制的作用下，他本能的把自己幻象成愛德華大夫，而來(lái)掩飾自己錯(cuò)認(rèn)自己是兇手的想法，這些都源于他童年是對(duì)弟弟死亡大事的一種情結(jié)。那里，平行線條象征著門前的左右兩個(gè)滑臺(tái)，由于這滑臺(tái)與摔死人有關(guān)，所以見到條紋就會(huì)焦慮擔(dān)心。還有，在約翰·貝蘭特的夢(mèng)里消失了21俱樂(lè)部，消失達(dá)利的大眼睛裝飾，消失了帶面具的俱樂(lè)部仆人，包括樓頂和車輪，這些都示意了犯罪現(xiàn)場(chǎng)和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個(gè)夢(mèng)里找到了兇手，幫忙約翰·貝蘭特恢復(fù)了清白。俗話說(shuō)：

日有所思，夜有所夢(mèng)，所以我想夢(mèng)境其實(shí)就是真實(shí)反映人們內(nèi)心深處想法的一個(gè)途徑吧。

《愛德華大夫》觀后感600字【精選3篇】二

懷著奇怪???與感動(dòng)的心情，我觀賞完這110分鐘的心理懸念片。雖然《愛德華大夫》是黑白片，但是透過(guò)希區(qū)柯克的懸疑拍攝手段，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的劇情，一向吸引著觀看者的眼球。共性是影片中關(guān)于心理醫(yī)生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深化人心，令觀看者不由自主地對(duì)心理詢問(wèn)和心理討論產(chǎn)生深厚的愛好。

影片主要敘述心理學(xué)中的犯罪情結(jié)，以一個(gè)有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結(jié)貫穿全篇，其中夾雜著專業(yè)的心理詢問(wèn)學(xué)問(wèn)和應(yīng)用，還有關(guān)于夢(mèng)的解釋與破譯……一切一切都是心理學(xué)的資料，這毫無(wú)疑問(wèn)地使我們這些學(xué)習(xí)心理學(xué)詢問(wèn)的同學(xué)對(duì)心理學(xué)更加感愛好。

《愛德華大夫》里那漂亮的女醫(yī)生讓我感動(dòng)，不為別的，只為她的職業(yè)道德。應(yīng)對(duì)一個(gè)殺人嫌疑，她完全不必冒著生命危急去實(shí)踐作為醫(yī)生的職責(zé)，她提出自己的看法，讓警方去尋跟問(wèn)底，她完成了作為醫(yī)生的工作，她是不會(huì)受到任何的指責(zé)的。然而心理醫(yī)生的直覺及職責(zé)感，使她最終揭開迷團(tuán)。

還看影片中的個(gè)案，冒名頂替的愛德華醫(yī)生一夜之間以“愛德華”的名義出此刻眾人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所說(shuō)的，人的行為深受童年早期閱歷的影響。此人在童年時(shí)，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的弟弟撞到圍欄的尖端上，以致弟弟慘死。這種夢(mèng)魘般的經(jīng)受一向纏圍著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫(yī)生去滑雪，當(dāng)愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時(shí)，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動(dòng)。同時(shí)，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他特別行為的鑰匙。

影片中的彼得森醫(yī)生應(yīng)對(duì)的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業(yè)與生活的劇烈沖突中掙扎，此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內(nèi)涵。我信任這也是一個(gè)專業(yè)心理詢問(wèn)師或?qū)I(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素養(yǎng)。

再說(shuō)影片中夢(mèng)的解釋和重組更是令人拍案稱奇。當(dāng)事人的驚奇的夢(mèng)中所消失的`每一件物品、擺設(shè)，每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)作，每一句對(duì)話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說(shuō)夢(mèng)是一種象征。那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不行忽視的細(xì)節(jié)，就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。劇中的彼得森醫(yī)生就是由于深受弗洛伊德理論的影響，認(rèn)真推敲，逐個(gè)分析，最終揪出幕后真正的兇手，還她的愛人一個(gè)清白。

綜上所述，此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神奇的面紗，同時(shí)把心理學(xué)進(jìn)行推廣至專業(yè)水平。我認(rèn)為我們能夠從今片中獲得心理學(xué)教科書上不曾記載的學(xué)問(wèn)，它將鞏固我們現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)，又激發(fā)我們專心地思索問(wèn)題、提出問(wèn)題。因此，我覺得此片就應(yīng)推舉給每一個(gè)愛好心理學(xué)，有志于討論心理學(xué)的人，一齊去探究心理世界的神秘。

《愛德華大夫》觀后感600字【精選3篇】三

《愛德華醫(yī)生》敘述的是一位女醫(yī)生幫忙一位退伍軍人從強(qiáng)迫癥中解脫出來(lái)的故事。這個(gè)軍人剛開頭把自己當(dāng)作愛德華醫(yī)生（這讓我想起了書本上所描述的一些精神病患者，他們總認(rèn)為他們是草、樹、鐘表，而且行為舉止奇異。），另外生活中的一些現(xiàn)象會(huì)讓他感到極不舒適，嚴(yán)峻時(shí)會(huì)讓他有暴力傾向。那位女醫(yī)生在她的老師的幫忙下，依據(jù)他睡夢(mèng)中發(fā)生的一些事情及這些刺激逐步幫他找到了他平常及不愿回憶的，被他壓制在潛意識(shí)中的那件事情：他以前在幼年時(shí)不留意殺死了自己的弟弟。之后在與愛德華醫(yī)生一齊滑雪時(shí)，愛德華醫(yī)生不幸被謀殺了，愛德華醫(yī)生的死刺激了他，讓他想起了幼年時(shí)的這件事情，使他錯(cuò)以為是自己殺死了愛德華醫(yī)生，為了擺脫罪名，他強(qiáng)迫了自己，把自己當(dāng)作了愛德華醫(yī)生。

這是一部關(guān)于心理學(xué)的影片，是依據(jù)弗洛伊德的〈夢(mèng)的解析〉原理。對(duì)于影片中的一些夢(mèng)，我是懷疑的，這好像太離奇了。但夢(mèng)究竟是夢(mèng)，或許是影片的導(dǎo)演為了吸引觀眾而刻意這樣設(shè)計(jì)的。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也會(huì)做夢(mèng)，以前我是對(duì)夢(mèng)由外界因素引起的持懷疑態(tài)度，但看了弗洛伊德的〈精神助產(chǎn)術(shù)〉以后漸漸的轉(zhuǎn)變了原先的那一個(gè)想法，并試著用他的一些原理方法來(lái)分析一些夢(mèng)境。前幾天，我的一個(gè)室友做了一個(gè)離奇的夢(mèng)，他夢(mèng)到他喜愛的那個(gè)女生“小紅”和“小紅”的好伴侶“小鵑”來(lái)到了我們宿舍，此時(shí)有一位室友在吃飯，另一位在看書，還有一位在睡覺，而“小紅”卻在看那個(gè)睡覺的人。他說(shuō)完后，我立馬明白的夢(mèng)的原由。就在做夢(mèng)的前一天，他和躺在床上睡覺的那個(gè)室友一同遇到了“小紅”，據(jù)他之后說(shuō)，“小紅”曾看了那個(gè)室友一眼，這就就應(yīng)是夢(mèng)的起因吧。對(duì)于，“小紅”和“小鵑”一齊來(lái)，或許是他覺得女生原來(lái)是大方的，來(lái)男生宿舍不就應(yīng)是她一個(gè)人，況且她有是他喜愛的那個(gè)人。我們宿舍有六個(gè)人，而他只夢(mèng)到四個(gè)，這也不難理解，由于另外兩個(gè)人，“小紅”不熟悉。至于為什么來(lái)我們宿舍我就不明白了。

每一個(gè)人都有自己不愿回憶的事情，我也不例外。其實(shí)這些事情就應(yīng)沒有什么大不了的，就像我以前常常會(huì)回想起我兒時(shí)的玩伴，他因得白血病死去了。而每一次我都刻意回避，不去想他的樣貌，說(shuō)實(shí)話我很可怕回憶，所以每一次我只能看到一個(gè)輪廓。而我越刻意回避，他的輪廓在我腦海中消失的頻率越高。之后，我就漸漸的強(qiáng)迫自己去回憶以前和他在一齊的生活，其中有一個(gè)最清楚的畫面，那就是我和他在麥地中摔跤。在那不久后他就住院了。或許是自己曾認(rèn)為他得白血病與那次摔跤有關(guān)吧，