黑龍江省虎林市初中生物八年級期末高分預測考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、青少年要注意坐、立、行的姿勢，這是因為他們骨的特點是：（

）A．無機物多于1/3，易變形B．有機物多于1/3，易變形C．有機物多于1/3，易骨折D．無機物多于1/3，易骨折

2、哺乳動物運動系統(tǒng)的組成是（）A．骨骼和肌肉B．關節(jié)和肌肉C．骨和肌肉D．骨骼、關節(jié)和肌肉

3、下列關于動物的運動和行為的敘述，錯誤的是（

）A．鳥類的遷徙行為是由遺傳因素決定的B．人體在運動時關節(jié)起支點作用C．動物越高等其學習行為越復雜D．運動的完成只依賴運動系統(tǒng)

4、許多詩詞生動地描寫了動物的行為。以下選項中解讀錯誤的是（）A．春蠶到死絲方盡—社會行為B．穿花蛺蝶深深見——取食行為C．蜻蜓點水款款飛——繁殖行為D．避寒候鳥高飛遠——遷徙行為

5、下列關于生物生殖和發(fā)育的說法中，正確的是（

）A．昆蟲的發(fā)育過程都要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段B．晚成雛的雛鳥由親鳥哺育，提高了后代的成活率C．青蛙生殖發(fā)育過程中只有受精過程必須在水中進行D．一棵桃樹結出兩種口味的桃子，利用的是扦插技術

6、能利用光能或化學能將無機物變?yōu)橛袡C物的是（）A．支原體B．根瘤菌C．肺炎雙球菌D．硫細菌

7、2020年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了丙型肝炎病毒的發(fā)現(xiàn)者，關于丙型肝炎病毒的敘述正確的是（

）A．屬于單細胞生物B．可利用光學顯微鏡進行觀察C．在肝臟細胞中寄生生活D．利用結晶體進行繁殖

8、如圖為女性生殖系統(tǒng)的主要器官，下列描述不正確的是

A．①為子宮，是胚胎發(fā)育的場所B．②為輸卵管，是完成受精的場所C．③為卵巢，能產生卵細胞、分泌雌激素和孕激素D．受精卵在進入①后才開始進行分裂

9、“穿花蛺蝶深深見”“青草池塘處處蛙”。詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是A．無性生殖，變態(tài)發(fā)育B．有性生殖，不變態(tài)發(fā)育C．有性生殖，變態(tài)發(fā)育D．無性生殖，不變態(tài)發(fā)育

10、下列有關青春期身體變化的敘述中，錯誤的是（

）A．身高、體重突增B．神經系統(tǒng)的功能明顯增強C．心臟和肺的功能明顯增強D．出現(xiàn)第一性征

11、同學們現(xiàn)在正處于人生的黃金時期——青春期。下列關于所出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，你認為不正常的是（）A．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經B．身高突增C．愿意與異性接近，對異性產生朦朧的依戀D．失眠多夢，默默無聞，不愿意與父母交流

12、采收韭菜時，若從葉的底部割斷后，再以遮光罩將留下的根莖部遮蓋，使植株不易進行光合作用，則長出的葉片會是質地嫩軟的黃色葉子稱為韭黃，如下圖所示。下列相關推測最合理的是（）

A．圖中韭黃是通過有性生殖來培育的B．影響韭黃形成的非生物因素主要是溫度C．韭黃與韭菜葉片細胞內的染色體數(shù)相同D．韭黃與韭菜調控葉片顏色僅由遺傳物質決定

13、懷孕時,植入子宮內膜,就好像一粒種子落到了土壤中一樣,這?！胺N子”是()A．受精卵B．卵細胞C．胚泡D．胎兒

14、如圖是染色體組成示意圖，某同學的理解如下，你認為正確的是（

）

A．①是DNA，在生殖細胞中成對存在B．②是基因，控制生物的性狀C．③是染色體，呈雙螺旋結構D．基因是③上具有遺傳效應的片段

15、被譽為“微生物學之父”的是A．袁隆平B．達爾文C．列文虎克D．巴斯德二、填空題

16、骨的連結有三種形式。其中活動連結又叫作__________。

17、人體是一個統(tǒng)一的整體，完成一套動作需要各系統(tǒng)的配合，請完善下列概念圖。

（1）A________；（2）B________；（3）C________；（4）D________；（5）E________。

18、生物多樣性的保護包括__________保護和_____________保護。自然保護區(qū)是_______保護的主要場所。

19、綠色植物制造的____養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，其通過光合作用對維持生物圈中的____平衡起了重要作用。

20、決定人的性別的染色體稱為______，男性能夠產生______種生殖細胞，分別含有_____或_____染色體。

21、病毒只有____外殼和由_____組成的核心，病毒以____方式增殖．

22、在學習了染色體和DNA以及基因后，請你回答以下問題：

（1）從圖中可以看出這是一個___細胞（體細胞或生殖細胞）

（2）描述這個細胞中兩條染色體的來源_______

（3）如果這個細胞形成精子，會有__________兩種．

（4）請你將染色體、DNA和基因用“＞”符號排列染色體＞DNA＞基因．

（5）孩子或多或少地與自己的父母有些性狀相似，這說明了基因和性狀之間有什么關系．___________．

23、_____是人體生長發(fā)育的重要時期，是從童年到成年的過渡階段．

24、在漫長的地球歷史上，生命經歷了由簡單到復雜，由___________到___________的進化過程。

25、儲存時間過長的種子，由于______已經死亡，不能萌發(fā)。種子具有休眠特性，是植物長期______的結果。三、綜合題

26、根據(jù)下圖關節(jié)結構示意圖回答：

(1)人體的運動系統(tǒng)主要由骨、_________、骨連結三部分組成；

(2)①_________和④__________上覆蓋著⑤________；

(3)③__________中有__________，能減少運動時關節(jié)之間的摩擦。

27、下圖為家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲為家蠶的發(fā)育過程，家蠶的發(fā)育順序為____________（用序號作答），發(fā)育方式為____________。

（2）養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲，要使蠶絲產量提高，應該設法延長家蠶發(fā)育的____________階段。煮繭繅絲時的家蠶屬于____________階段。

（3）圖乙為蝗蟲的發(fā)育過程，與圖甲相比，圖乙不經過的發(fā)育階段是③____________。

（4）蝗蟲是一種農業(yè)害蟲，消滅蝗蟲的最佳時期是____________時期。

28、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索。某校生物興趣小組同學選取了多種生物，對這些生物和其發(fā)育的有關知識進行了探索。請據(jù)圖回答問題：

(1)甲圖中M表示的發(fā)育方式為______，這三種生物中屬于體外受精的是______。

(2)乙圖中胚始發(fā)育的營養(yǎng)由卵黃和______供給；丙圖中胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質通過______和臍帶從母體獲得。

(3)丁圖是植物的嫁接示意圖，像這種不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式為______。

29、如圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖，請分析回答：

(1)圖A是人體腸道的一種有益菌，它與人之間的關系是_______，圖D的營養(yǎng)方式是______。

(2)A與B、C、D的結構相比，主要區(qū)別在于A細胞內______。

(3)圖B中的a是_______，圖中B、C、D都通過產生a來繁殖后代。

(4)李氏面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[

]_______。

30、科學家將男女體細胞內的23對染色體進行分析整理，形成了下面的排序圖。請分析回答問題

(1)人的體細胞中染色體是成對存在的；圖A的X染色體來源于________（父方或母方）。生物的染色體主要是由DNA和蛋白質組成。

(2)圖中個體A所產生的生殖細胞中含有_______條染色體，這些生殖細胞中含有的性染色體是_______________。

(3)已知白化病基因a是由正常的基因A突變而成的。一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子，這個孩子的基因型是_________。

31、奧地利生物學家孟德爾，通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)遺傳學的兩大基本規(guī)律，被譽為“現(xiàn)代遺傳學之父”。下圖是孟德爾所做的豌豆花色雜交實驗的遺傳圖解，據(jù)圖分析回答：

(1)豌豆的子一代都是紫花，而子二代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學上稱為______；而豌豆的紫花和白花是一對______。

(2)如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則白花的基因組成為______；子一代中紫花的基因組成為______，子二代中紫花的基因組成為______。

(3)如將子一代與白花雜交，理論上子代將會出現(xiàn)______種性狀，且數(shù)量比約為______。四、實驗題

32、實驗探究

當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設有障礙物時，它可能會經過若干次嘗試與錯誤，學會繞道取食。某學習小組以下表中的動物為研究對象，在這些動物和食物之間設置障礙，實驗時進行觀察和記錄。得到如下結果，請回答下列問題：組別動物名稱嘗試與錯誤的平均次數(shù)A組小雞24次B組小鴨26次C組小烏龜65次D組小狗5次

（1）動物的繞道取食，按行為獲得途徑來分，是一種_______行為，要完成這種行為，需要通過_______和學習而獲得。

（2）為了讓動物有取食的欲望，實驗前要將動物進行_______處理，實驗時，各組動物與食物之間設置的屏障應_______(填相同或不同)

（3）從表格中的實驗結果可以看出研究對象中哪種動物最高等?_______。原因是動物越高等，學習能力越_________，學會某種行為的過程中嘗試與錯誤的次數(shù)越__________

（4）實驗結果取平均值的目的是_______________________。

（5）以上研究動物的行為時，應用的方法是_______________

33、蚜蟲是豆科植物的主要害蟲。巴克納氏菌長期生活在蚜蟲體內，并從中獲取營養(yǎng)?？蒲腥藛T研究該菌與蚜蟲的關系，以期為治理蚜蟲提供新思路。

(1)將若干蚜蟲幼蟲均分為兩組，A組飼喂新鮮豆苗、B組飼喂抗生素溶液處理過的新鮮豆苗。兩組蚜蟲生長發(fā)育繁殖的情況如下表。組別發(fā)育到成蟲所需天數(shù)（天）成蟲體長（mm）成蟲3日內產子數(shù)（個）A5.21.9721B7.91.470

①飼喂過程中要保證其他條件______且適宜。

②據(jù)實驗結果推測，巴克納氏菌與蚜蟲可能是______關系。

(2)上述實驗未能排除抗生素對蚜蟲生長發(fā)育繁殖的影響，因此還應進一步實驗。研究者將若干體內無巴克納氏菌的蚜蟲，均分為C、D兩組，C組飼喂抗生素溶液處理過的新鮮豆苗，D組飼喂等量的______，觀察生長發(fā)育情況，若______，則可初步排除抗生素的影響。

(3)蚜