幼兒園大班教養(yǎng)計劃

幼兒園大班教養(yǎng)方案方案本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和催促作用。所以方案對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的幼兒園大班教養(yǎng)方案，供大家參考選擇。幼兒園大班教養(yǎng)方案一個悠閑快樂又短暫的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作，我詳細做出了幼兒園中班工作方案：一、 班級情況分析大局部孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒平安，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。認真標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。二、 保教工作保教工作中，標準幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧開展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，催促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和開展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、自我認識智能、人際關(guān)系智能、等的開展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。三、 平安工作方案我們始終都要把平安工作放在首要。加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不平安因素。對幼兒上下樓要加強管理，扶上扶下注意平安，我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。四、 班級管理工作1、 每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、 認真制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。3、 認真催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、 管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物喪失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。五、家長工作目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。1、 請家長按時接送孩子，確保幼兒來園、離校平安。2、 根據(jù)中班具體情況，有針對性地做好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。3、 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。4、 通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！幼兒園大班教養(yǎng)方案一、 情況分析本班有局部幼兒已經(jīng)度過一年的幼兒園的學(xué)習(xí)生活常規(guī)，可是還有一局部幼兒沒有上過幼兒園的孩子對這些不是很掌握，對于一日生活常規(guī)比擬混亂，不能與同伴友好交往，我們針對幼兒實際情況制訂可行的教學(xué)方案，充分利用各種活動實現(xiàn)對幼兒社會情感、行為技能等方面的培養(yǎng)。二、 培養(yǎng)目標1、 使幼兒初步了解自己和他人餓異同。2、 使幼兒初步了解自己與他人的情緒，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人。3、 培養(yǎng)幼兒最根本的控制能力，使幼兒初步懂得不侵犯同伴的道理。4、 引導(dǎo)幼兒初步了解周圍主要的社會機構(gòu)、社區(qū)設(shè)施，初步知道它們與人們生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒初步的愛家鄉(xiāng)的情感。5、 引導(dǎo)幼兒初步了解重大的節(jié)日、感受節(jié)日的快樂。6、 初步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望，引導(dǎo)幼兒在與同伴或成認交往時，學(xué)習(xí)使用準確的禮貌用語。7、 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會和他人合作，初步學(xué)會分享和謙讓。8、 引導(dǎo)幼兒了解周圍成人的勞動，鼓勵幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習(xí)慣。9、 鼓勵幼兒大膽表達自己的見解，使幼兒初步學(xué)會克服困難，鼓勵幼兒堅持有始有終的做一件事。10、 引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會評價自己和同伴，并勇于成認錯誤、改正缺點。11、 引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成老實、守紀律等良好的品德行為。12、 引導(dǎo)幼兒初步感知我國的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精品。三、 教育措施1、 關(guān)注在生活中的學(xué)習(xí)原那么，通過現(xiàn)實生活開展教育活動，在生活中滲透各領(lǐng)域的教育。從特定的幼兒園實際出發(fā)，努力使教育內(nèi)容與幼兒生活相適應(yīng)。2、 社會領(lǐng)域與其他課程領(lǐng)域之間的聯(lián)系和滲透。尤其是要從幼兒認識開展的特點出發(fā)，保持課程內(nèi)容的整體性和協(xié)調(diào)性。四、 教學(xué)進度1、 我升中班了2、 我也想3、 快樂時光4、 能干的我5、 我為祖國過生日6、 香香的月餅7、 我的家鄉(xiāng)8、 合作會更好9、 關(guān)心幫助別人10、 同伴生病了11、 誰對誰不對12、 你謙我讓13、 草原來客14、 老實的孩子15、 有趣的標志16、 買菜17、 超市真方便18、 屬相的故事19、 新年真快樂幼兒園大班教養(yǎng)方案一、 指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對幼兒園進行科學(xué)的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、標準化，實行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項工作不斷上新水平，求再開展，創(chuàng)實成果。二、 主要工作任務(wù)和內(nèi)容鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，開展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、保護動植物的良好品質(zhì)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導(dǎo)。加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。(11)節(jié)日舉行形式多樣的主題教育、親子活動等。(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的開展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的開展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去保護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的開展。3、衛(wèi)生保?。喊押贸繖z關(guān)，做好全日觀察及記錄。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導(dǎo)。做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。(四)教育科研工作：目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改良教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進行研究。第二、瞄準當(dāng)前教學(xué)的熱點問題，開展專題研究，改良教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原那么，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。第三、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上開展的教育教學(xué)方式方法。第四、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反應(yīng)課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。第五、本學(xué)年園教研重點將是繪畫、音樂教育、語言教育，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高。第六、教師要根據(jù)目標，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計形式較豐富的教育教學(xué)活動方案。(五)家長工作:1、 每學(xué)期召開1次家長會，共同商討學(xué)園大事、要事，反應(yīng)家長對學(xué)園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步開展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。2、 提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，到達家園同步教育，促進幼兒全面的開展。與家長交流了解幼兒在家情