2023年職業(yè)中學教務處工作計劃范文

2024年職業(yè)中學教務處工作計劃范文職業(yè)中學教務處工作方案1

學校將在"進展·師德建設與方法創(chuàng)新"主題年里，全面加強師德建設，創(chuàng)新教學管理思路、教學管理制度、教學管理方法。樂觀推動課程改革和教學改革，不斷提升課堂教學效益;深化討論高考。下面本年度工作方案。

一、指導思想

本學期依據(jù)校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家訓練方針，學習、宣揚并重點實施新的《義務訓練法》，以提高訓練教學質量為首要任務，以實施素養(yǎng)訓練為目標，以整體應用多媒體教學手段為中心，充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處工作。努力實現(xiàn)教學爭一流，進展求和諧的奮斗目標。

二、主要工作目標

扎實提高課堂訓練教學質量，加強理論學習，轉變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應新教材及不同訓練對象的新型課，強化老師崗位培訓及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學工作，提高老師的整體素養(yǎng)，促進青年老師真正從學習型到創(chuàng)新型，老老師從閱歷型到科研型轉變，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記老師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學是學校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升同學身體素養(yǎng)，落實我校訓練任務，并對學校生進行體能測試，準時上傳。

三、主要工作任務與措施

(一)強化教學紀律;紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學期教務處將加強以下督查、檢查事項。

1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結果與績效工資掛鉤。

2、課堂教學紀律檢查，全部老師應當提前到崗，必需準時進行課堂教學，不得中途離崗，一旦發(fā)覺，以曠工處治。

3、課堂教學必需嚴格遵守老師職業(yè)道德，上課不能接聽手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實留意老師個人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學行為，加強常規(guī)教學管理力度。

1、進一步完善《老師日常工作管理細則》，提高老師責任意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學工作的落實，教研組長應將檢查重點放在學科教學目標、教學方案的制定是否合理，教學過程能否體現(xiàn)師生互動，教務處將隨機抽查老師備課狀況，備課狀況應與教學方案及上課進度相全都，杜絕無教案上課狀況，若發(fā)覺無教案上課將責令老師停課檢查。

2、老師備課狀況每月一檢查，并準時反饋，切實提高老師備課水平及質量要求各班級同學科老師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時間、定地點、定內容、定方案、定主備課人。保證上課進度適當，單元測試全都，必需自行命題，不行全部借用資料，學期結束備課小組長將本學期全部測試題及ppt拷貝到教務處，建立學校題庫，從而促進教研工作進一步深厚，提升各學科整體教學水平，老師批改輔導評價同學作業(yè)要到位，依據(jù)學科特點布置適當作業(yè)，并準時批改，了解每一個階段同學的學習狀況，一有特別，任課老師要快速作出反應，該輔導的就輔導，該加強的就加強，切實提高老師服務意識，為同學創(chuàng)就優(yōu)良學習環(huán)境，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

(三)促進老師專業(yè)的進展

1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt制作學習及其它教研形式，促進全體老師教學思想的轉變，從而提高老師專業(yè)進展的自覺性，青年老師要向有閱歷的老老師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。每學期學校行政領導聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務處將對新進老師進行聽課抽查。

2、進一步完善老師工作考核、評價、獎懲體系，通過抽查聽課狀況、平?？荚嚦晒巴瑢W問卷調查等形式關心老師了解自己，調整自己的教學行為，不斷改進完善訓練教學方法，提高老師的教學質量意識和教學工作的樂觀性。

(四)完善教研管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。

1、努力提高老師參與教研活動，擔當教研任務的樂觀性。本學期每位老師必需寫2篇較高質量的教學敘事，期中考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務處將進行評比，并賜予適當嘉獎，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架訓練信息網(wǎng)上發(fā)表。

2、教研組要仔細制定教研工作方案，科學支配教研活動，本學期教研組必需依據(jù)學科特點進行同課頭課題討論，6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學，13、14、15周為英語。16-17周進行全校優(yōu)質競賽。以學會ppt的制作和應用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會應用多媒體和進行教學活動，各教研組的教研活動要仔細對待，落到實處，要請相關校領導參與，做到有方案，有記錄，并準時上報教務處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學資料檔案。本學期教務處將組織全體老師完成“英特爾”將來訓練基礎課程的培訓。

3、各教研組要仔細貫徹落實教學方案，各老師要嚴格按教學方案進行教學，各班班主任要上好健康訓練課，上課要有教案，教學內容包括心理健康訓練和身理健康訓練，還要注意同學非智力因素的培育，同學人際關系和諧訓練及人格健康的訓練，努力提高同學綜合素養(yǎng)，促進學科教學改革，培育同學的探究創(chuàng)新意識，提倡開放式教學，老師應切實心系教學，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一。

(五)抓好初三訓練工作

1、指導思想：以堅決提高訓練教學質量為信念，在教學上要爭創(chuàng)拔尖，不甘平凡，不甘落后，不滿意于過去，不滿意于一般化，同心同結，群策群力，爭創(chuàng)輝煌

2、奮斗目標，升學率全區(qū)第一。

3、總原則：向態(tài)度要質量，保形象;向實干要質量，保目標;向教研要質量，保成果;向管理要質量，保紀律。

4、詳細措施

1)領導到位：成立初三畢業(yè)班工作領導小組，組長—高開華，副組長—黃順平、楊漢先，成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪，主要做好學校各職能部門、各教研組的工作，使其有機協(xié)作，協(xié)調聯(lián)動，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，精確?????決策。實行班級主任負責制。

(2)教學指導到位：班子成員要深化課堂指導教學，討論大綱，討論教法，深化同學，了解學情，準時解決教學中存在的問題。

(3)德育工作到位，工作重點是抓初三同學的思想工作和紀律訓練，領導班主任協(xié)調任課老師負責同學管理。

(4)搞好五種訓練：盼望訓練、苦樂觀訓練、抱負和現(xiàn)實訓練、學學問長才能的智育訓練、一顆紅心兩種預備的升學與就業(yè)觀訓練。

(5)加強班主任工作，首先要細致入微地搞好初三同學思想工作，要做到以班主任為核心，依據(jù)學?？傮w部署，結合本班實際組織本班同學開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調動同學學習的樂觀性，增加同學向心力。其次要主動聯(lián)系任課老師，增加以班主任為核心的任課老師的分散力，防止同學偏科，由班主任牽頭，親密聯(lián)系任課老師，調動同學學好各門功課的愛好和樂觀性，使同學平衡進展。第三，班主任要摸清同學六個底：思想底碼、學問底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關系底碼、人格健康底碼。因材施教，分類推動。第四，班主任要親密關注班級同學動向，深化討論同學狀況，對個別問題做好猜測，進行超前訓練。

(6)強化初三“校紀、校規(guī)管理”。班主任要訓練同學嚴格遵守學校各項制度，對嚴峻違反校紀校規(guī)的要求要嚴厲?訓練，該處分的就處分，削減對其他同學的干擾，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。

(7)扎實上好新課，初三畢業(yè)班要進行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，杜絕一切開頭無方案無目的，后來趕進度的錯誤教學過程。

(8)加強輔導，做到整體輔導與個別輔導的相結合，對目標生實行面對面的輔導，把輔導重點放在同學薄弱的學科上。

(9)全員參加，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能，個人奮斗要與集體奮斗相結合，全體老師對目標生要全面負責，形成合力，保證升學率，消際弱科爭全優(yōu)。

(六)建好老師業(yè)務檔案，做到有檔必存，有存必依，有依必用，樹立起良好的人才觀。

新學期，新起點，教務處肯定努力做好本質工作，用先進的訓練教學理念武裝頭腦，為老師服務好，為學校盡好職責，為實現(xiàn)學校的一流訓練、創(chuàng)建和諧校內而不懈奮斗。

職業(yè)中學教務處工作方案2

以科學進展觀為指導，圍繞“以生為本，樂觀高效地開展各項教學工作，為同學進展服務”這一個中心，突出“規(guī)范、優(yōu)化教學常規(guī)管理，創(chuàng)新教學管理模式”兩個重點，堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、力量為本位”三個取向，切實根據(jù)“凡事有準則、凡事有落實、凡事有檢查、凡事有結果”四個準則，加強師資隊伍建設，抓好示范專業(yè)建設，強化教學過程管理，加大實訓教學力度，深化課程改革，注意進展，努力提高教學管理水平，促進教學質量全面提升。

一、加強常規(guī)管理，規(guī)范日常教學行為

教學常規(guī)是規(guī)范教學行為，維持教學秩序，夯實教學質量的基礎。本學期將把加強常規(guī)管理作為工作重點來抓。

1、加強常規(guī)方案管理：

(1)依據(jù)就業(yè)辦供應的市場信息，結合同學實際，會同各專業(yè)部、教研組一起制定切實可行的各專業(yè)實施性課程方案，并留意在實施過程中的滾動修改，盡量做到教學內容與市場需求相符合。

(2)由教務處組織專業(yè)部主任、教研組組長及骨干老師，依據(jù)各專業(yè)課程設置特點，編定切實可行的各課程的課程標準，作為組織教學和今后考核的依據(jù)。

(3)學期授課前，由教務處填寫授課任務書，下發(fā)到老師手中。教研組要組織老師鉆研教材、教法以及同學的實際狀況，開學一周內，老師依據(jù)教材、課程標準、同學學情，選擇適當?shù)慕谭ê屯瑢W的學法，制定行之有效的學期授課方案。

2、加強“六仔細檢查”。本學期對將組織四次教學資料檢查：九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干老師檢查，各處室上課老師由教務處檢查。全校性“教學六仔細”檢查工作支配在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果準時通報至老師，督促其整改。并且把結果納入本學期的老師考評中去，使“六仔細”工作真正落到實處。

3、加強教學質量監(jiān)控。本學期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次同學座談會，督導室與教務處組織一次老師座談會，并將座談會內容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務處協(xié)同各專業(yè)部進行同學評教活動。

4、加強聽課及聽課檢查。分管校長每學期至少聽課20節(jié)，教務處、專業(yè)部主任每學期20~30節(jié)、教研組長每學期至少18節(jié)，三年以下青年老師20節(jié)，其余老師15節(jié)。學校鼓舞相互聽課，跨學科聽課，做到博采眾長。教務處于十一月份組織一次檢查性聽課，檢查對象為三年以下青年老師。

5、規(guī)范考試制度。成果考核是教學工作的重要環(huán)節(jié)，是檢驗教學效果，提高教學質量的必要手段。因此在總結去年全面推行教考分別的閱歷與教訓的基礎之上，本學期將組織全校老師共同探討適合同學實際的，科學有效的考核方法。

6、規(guī)范實訓課教學。實訓教學過程管理要留意規(guī)范化、標準化，各個教學環(huán)節(jié)都要按應有的步驟、程序進行。課前老師應對同學講清實訓課的意義和重要性，講清實訓課的要求，尤其要加強平安訓練。訓練同學熟識并遵守實訓室的各項規(guī)章制度，還要對同學進行實訓器材、節(jié)省實訓材料以及養(yǎng)成嚴謹科學態(tài)度等方面的素養(yǎng)訓練。課中，指導老師講授要精，講重點、難點和關鍵，示范動作正確、到位，要加強同學基本操作、基本技能和實訓方法的訓練.對同學嚴格要求，急躁指導，充分啟發(fā)，培育同學逐步養(yǎng)成嚴謹、仔細、求實的科學態(tài)度及分析問題、解決問題的優(yōu)良品質。課后組織同學完成實訓小結。

7、規(guī)范體育課教學。本學期體育老師從各專業(yè)部抽出，由教務處統(tǒng)一管理。為進一步規(guī)范體育課，教務處派李春慧主任特地負責，制定并組織學習體育教學規(guī)章、制定教學大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面對全體同學，全面提高同學的體能素養(yǎng)。本學期教務處將組織校秋季運動會、參與市中學校田徑運動會、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動。

二、創(chuàng)設成長平臺，提高老師業(yè)務水平

加強師資隊伍建設，提高老師素養(yǎng)和教學水平，是學校大面積提高教學質量的保證。本學期教務處將幫助校長室共同制定“師資培訓方案”，把培育“雙師型”老師作為老師培育的重點。同時樂觀引導文化課老師向一般中學老師學習新課改理念，提升文化課老師的教學觀念和教學力量。

三、主要措施如下：

(1)加強老師培訓。定期對老師在業(yè)務學習，間周周二為規(guī)定的集體學習時間;間周五下午第三課為分組教研活動。為避開分組教研活動走形式，本學期教務處將會細心支配好每次的教研活動內容，并對教研組進步行輔導。集體教研活動內容支配由教科室、教務處共同商定。教務處考慮本學期將側重于引導師更新教學理念，了解職業(yè)中學的課程改革，激發(fā)老師參加課程改革的內在動力，從而讓老師自發(fā)的重新構建教學模式，優(yōu)化組合教學內容，改進教學方法，確立新型的師生關系等等。形式可以是請專家、學者、有閱歷的老老師和有關領導開設講座，或者購買、借用一些有關教學、課改、校本教研內容的錄象資料進行觀摩，也可以開設老師論壇，讓暑假期間外出培訓的老師發(fā)表觀點。

(2)大力培育年輕老師。今年共有59名青年老師加入了我校的老師隊伍，他們的加入給學校注入了新的活力。為讓這批青年老師能在最短的時間內適應教學，成為能勝任職業(yè)學校教學工作的合格老師，學校將在開學之初，對這批青年老師培訓，讓他們明確學校教學工作的基本要求和上課的基本藝術;連續(xù)推行“青藍工程”，通過老老師的指導，使青年老師盡快成長。同時通過壓擔子，外出培訓等多種方式方法快速提高年青老師的業(yè)務水平和工作力量，使之逐步成長為師藝精湛、師德高尚的成熟型老師。

(3)仔細組織業(yè)務評比。本學期，學校組織開展各級各類的好課評比活動;開展中高級老師上示范課、青年老師上匯報課活動。

(4)樂觀開發(fā)校本教材。為了滿意學校教學需要，能體現(xiàn)學校的辦學特色、同學需要和資源優(yōu)勢，本學期學校將對個別專業(yè)“量身定做”共性化教材，通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進行再加工、再制造。語文組在總結編寫《語文晨讀教材》第一冊閱歷教訓的基礎上，開頭著手編寫二、三冊，英語組開頭著手編寫《英語晨讀教材》，內容應側重于日?？谡Z，并灌制配套的磁帶。專業(yè)課，尤其是實訓課，應在學科帶頭人和教研組長的帶領下開發(fā)有用的實訓教材、講義。本學期爭取將開發(fā)鉗工、車工、數(shù)控、無線電裝接工實訓教材等。

四、增加責任意識，強化監(jiān)督檢查職能

1、加強學校微機房、多媒體教室以及機械機電類、電子電工類試驗實訓室的器材管理，幫助校長室制定出學校試驗實訓設備的管理條例。九月份教務處將組織人員對全校全部機房、實訓試驗設備進行清查，建立帳目，規(guī)范操作程序。在平日教學中，教務處將仔細履行服務與監(jiān)督的兩項職能，既要幫助各專業(yè)部完成實訓試驗教學，又要保證學校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。

2、明確機房管理、圖書室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執(zhí)行學校關于各功能室有關管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學供應保障。

職業(yè)中學教務處工作方案3

20xx年是全面貫徹落實十九屆三中精神的開局之年，也必將是我國訓練實現(xiàn)歷史性巨變之年，我們要與時俱進，深化學習貫徹三中全會精神，爭取主動，使我校訓練教學工作取得新的突破。

一、指導思想

學校將在"進展·師德建設與方法創(chuàng)新"主題年里，全面加強師德建設，創(chuàng)新教學管理思路、教學管理制度、教學管理方法。樂觀推動課程改革和教學改革，不斷提升課堂教學效益;深化討論高考，確保20xx年高考再創(chuàng)輝煌;加強老師隊伍建設，提升老師隊伍整體素養(yǎng);落實教學常規(guī);關注同學全面進展，全面提升教學質量。

二、工作目標

1、打造過得硬的隊伍，培育高素養(yǎng)老師。

2、學習先進閱歷，推動課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，提高課堂效益。

3、落實教學常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學常規(guī)管理上層次，上水平。

4、進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監(jiān)控的力度，進一步完善老師工作考核方法，老師評價更加注意團隊評價。

5、加強集體備課，連續(xù)推動學案導學。

6、加強課程管理，科學規(guī)劃高中課程;制定三個班級的課程，充分調動同學的學習樂觀性。

7、重心下移，深化班級、班級調研、聽課。

8、加強音、體、美、試驗、信息技術、閱讀課教學，加強教育處管理，為教學供應優(yōu)質服務。

9、舉辦家長開放日活動。

三、重點工作及措施

(一)多措并舉，進一步提升老師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務精湛的專家型老師隊伍。

1、加強師德訓練，仔細落實《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中老師制度》，嚴禁體罰、諷刺挖苦同學、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進課堂、鬧不團結、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應的獎懲制度)。

2、開展各種形式的業(yè)務學習和教學技能競賽，促進老師隊伍整體素養(yǎng)的不斷提升。

(1)組織老師們學習先進的教學理念和閱歷

(2)感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學習就有收獲。

(3)開展"精彩課堂"系列活動：通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質課評比、示范課、青年老師講課競賽等形式和活動促進老師們相互學習，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學，提高組內公開課的質量和老師們的樂觀性，將分階段、分學科、適當寬松時間進行。

(二)學習先進閱歷，推動課堂教學改革，形成適合我校實際的課堂教學模式，構建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。

1、課堂是提高教學質量的主陣地。推動課堂教學改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推動，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學模式。通過聽課發(fā)覺的比較突出的共性問題有：

(1)教學導入平鋪直敘，不注意創(chuàng)設情境和懸念，不能激發(fā)同學的學習愛好。

(2)老師講得多，同學活動少(有效活動)，忽視了同學的體驗和需求，同學被動學習。

(3)講課重點不突出，不分主次，不管多少同學會，多少同學不會，一味根據(jù)自己的思路講究竟。

(4)課堂提問隨便性大，問題設計欠科學。

(5)課堂教學各環(huán)節(jié)時間安排不夠合理。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等。

(7)老師不能對同學的`展現(xiàn)給與恰當?shù)脑u價。

消失以上問題的緣由是：

(1)備課不細致。

(2)未提前了解學情，對同學的作業(yè)完成狀況、共性懷疑了解不夠導致講課重點不突出。

(3)學習和思索不夠，跟不上課堂教學改革的步伐。

2、課堂教學改革是必需的，這是時代進展和新課程改革的需要，是同學的需要，提高教學質量的需要，不改革沒有出路。老師應做到先學后教，溝通互動，精講拓展，準時反饋。注意同學在課堂教學中的主體地位，"以學論教".因此，進一步提升課堂教學改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務。

3、避開課堂教學改革走入誤區(qū)。教學改革要依據(jù)我校同學實際。我們提倡的同學自主、合作、探究是在老師指導下的教學活動，而不是放羊式的。在教學中對于同學暴露出的問題老師要詳略得當?shù)闹v解。

(三)落實教學常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學常規(guī)管理上層次，上水平。

1、教學常規(guī)包含的內容：

(1)制定科學合理的教學方案

(2)備課(個人備課、集體備課等)

(3)上課

(4)精選作業(yè)，準時輔導批改

(5)命題與考試

2、落實教學常規(guī)過程中存在的主要問題：

(1)教學方案的制定千篇一律，在個體與整體結合、科學性、精致性等方面存在差距?？茖W的方案應在集體討論的基礎上制定，教學進度必需統(tǒng)一，學情分析，個人總結等不行千篇一律。

(2)從教案檢查中發(fā)覺，有的老師教學過程內容比較空洞，導學案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進一步加強。

(3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的掌握方面需改進。

(4)輔導不應僅局限于尖子生，學困生的輔導更需加強。

3、改正措施

(1)在原有基礎上進一步健全、完善教學常規(guī)管理制度。

(2)加強培訓、指導，細化要求。

(3)加強檢查督促，逐項規(guī)范、落實教學常規(guī)各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導，由于備好課是上好課的前提。備課質量直接影響到教學質量。

(4)檢查形式變化：教育處獨立檢查(抽查)、組織班級組檢查、組織專家小組檢查。

(四)進一步健全教學質量管理體系，加大教學質量監(jiān)控的力度，老師評價更加注意團隊評價。

1、建立三級質量監(jiān)控體系：教育處---班級---備課組。

2、質量監(jiān)控主要方面：

(1)通過考試進行老師、同學質量分析

(2)通過聽課、同學評教、調查問卷等形式進行教學過程質量監(jiān)控

(3)通過常規(guī)檢查進行質量監(jiān)控。

3、教學成果考核是質量監(jiān)控的核心內容，個人、個體考核融入備課組考核。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。

(1)在每次考試后的質量分析中，對于老師個人，既要分析老師個人