暑假新七年級(jí)第6講-《世說新語》+《世說新語》選讀

1對(duì)3輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名：學(xué)科教師：年級(jí)：七年級(jí)輔導(dǎo)科目：語文授課日期時(shí)間主題《<世說新語>二則》&《世說新語》選讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1．朗讀背誦《世說新語》兩則短文。

2．整體感知課文，理解文章大意。

3．積累問中國的文言詞語，古今異義詞。教學(xué)內(nèi)容上次課后鞏固作業(yè)復(fù)習(xí)；前次課重點(diǎn)知識(shí)：親情類作文寫作技巧。小故事大道理互動(dòng)探索小故事大道理割席分座

管寧和華歆一起在園中鋤菜，看到地上有片金子，管寧依舊揮鋤，視之如同瓦石一樣，華歆卻揀起來給扔了。倆人還曾坐在一張席上讀書，有人乘華車經(jīng)過門前，管寧讀書如故，華歆卻丟下書，出去觀望。管寧就把席子割開，和華歆分席而坐，并對(duì)華歆說：“你已經(jīng)不是我的朋友了。”顧榮施炙

顧榮在洛陽時(shí)，曾應(yīng)人之邀去赴宴。席間他發(fā)現(xiàn)，做烤肉的人流露出想吃烤肉的神色，于是就停了下來，把自己的那份給了他。同座的人譏笑他，顧榮道："哪有一天到晚烤肉的人，卻不知道烤肉的味道呢？"后來遭遇永嘉之亂，大家紛紛渡江避難，每次遇到危急，總有一人幫助自己，顧榮問他緣故，原來正是那個(gè)接受烤肉的人?！局R(shí)梳理1】作者簡介

作者簡介作者劉義慶（403～444），南朝宋武帝劉裕的宗親，襲封臨川王，曾主管京城地方事務(wù)，任荊州刺史等職，有政績。為人簡素，愛好文學(xué)，身邊聚集了不少文人學(xué)士?！妒勒f新語》是他和手下人雜采眾書編纂而成，是我國最早的筆記小說。全書記載了從漢末到東晉豪門貴族和官僚士大夫階層的選聞軼事，較為集中地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上層人物的精神狀態(tài)和生活情況。作品介紹作品介紹《世說新語》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識(shí)鑒、賞譽(yù)等36門，主要記錄晉代士大夫的言談、行事，較多地反映當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣。魯迅稱之為“一部名士底（的）教科書”。本書所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事，不作任何夸飾，語言簡練，辭意雋永，是六朝志人小說的代表作。《詠雪》《詠雪》謝家聚會(huì)吟詩，為什么不選擇一個(gè)良辰佳日，卻選擇一個(gè)寒雪日？謝家聚會(huì)吟詩，為什么不選擇一個(gè)良辰佳日，卻選擇一個(gè)寒雪日？文章開頭一句話“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”短短十五字，涵蓋了事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及主體事件等豐富的內(nèi)容。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩談?wù)撛娢?。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”一會(huì)兒，雪下得很急，太傅高興地問：“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙肿雍鷥赫f：“跟把鹽空中差不多？”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得漫天飛舞?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。道韞高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。撒鹽空中差可擬。白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。白雪紛紛何所似？未若柳絮因風(fēng)起。未若柳絮因風(fēng)起。謝太傅到底認(rèn)為誰回答得最好？把雪比作鹽，比作柳絮，你認(rèn)為哪一個(gè)更好呢？有人認(rèn)為謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意；有人認(rèn)為“笑”前喻，“樂”后喻；有人認(rèn)為謝太傅為“柳絮”一喻而“笑樂”。文章雖然沒有明確交代謝太傅的評(píng)價(jià),但從文末補(bǔ)充謝道韞的身份可以看出，作者分明是暗示讀者謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。意在言外，確實(shí)耐人尋味。用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛飛”，各有千秋。有人認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得更高更遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)。字詞積累字詞積累內(nèi)集：家庭聚會(huì)。兒女：子侄輩。俄而：不久，一會(huì)兒。欣然：高興的樣子。未若：比不上。差可擬：差不多可以相比。講論詩文：講解詩文。古今異義古今異義1.期：（古）約定。（今）日期；期望。2.兒女：（古）對(duì)子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。（今）指兒子和女兒。3.文義：（古）詩文義理。（今）文章。省略句謝太傅寒雪日內(nèi)集。（省略介詞“于”，即“謝太傅于寒雪日內(nèi)集”）倒裝句①白雪紛紛何所似？（賓語前置，即“白雪紛紛所似何”。）②撒鹽空中差可擬。（狀語后置，即“<于>空中撒鹽差可擬”。）斷句1、撒鹽空中/差可擬。2、未若/柳絮/因風(fēng)起。【知識(shí)梳理2】《陳太丘與友期》《陳太丘與友期》陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。友人和元芳分別是怎樣的一個(gè)人？友人和元芳分別是怎樣的一個(gè)人？友人：缺乏修養(yǎng)、沒有禮貌的人；知錯(cuò)勇改的精神；元芳：懂禮貌、正直不阿的性格特征。友人：缺乏修養(yǎng)、沒有禮貌的人；知錯(cuò)勇改的精神；元芳：懂禮貌、正直不阿的性格特征。在友人“慚”“下車引之”時(shí)，元方卻“入門不顧”是否失禮？在友人“慚”“下車引之”時(shí)，元方卻“入門不顧”是否失禮？認(rèn)為元方并非無禮的理由：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備；一個(gè)失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行的低劣可見一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。認(rèn)為元方并非無禮的理由：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備；一個(gè)失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行的低劣可見一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。譯文：陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時(shí)碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當(dāng)時(shí)正在門外玩。

那人便問元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等你好久都不來，他已經(jīng)走了。”

那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了?！痹秸f：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他的父親，就是失禮?！?/p>

那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。對(duì)聽話人表示尊敬的言辭，叫對(duì)聽話人表示尊敬的言辭，叫敬辭；為了表示對(duì)他人的尊敬，而對(duì)自己采用謙遜的言辭叫謙辭。你能找出文中的敬辭和謙辭嗎？古代常見的敬辭與謙辭敬辭類令令尊、令堂、令郎、令愛惠惠存、惠顧、惠贈(zèng)垂垂問、垂詢、垂念、垂愛賜賜教、賜復(fù)高高見、高論、高壽、高齡、高就、高朋、高齡賢賢弟、賢侄奉奉送、奉還、奉勸、奉陪其他久仰、勞駕、賞光、賞臉、貴姓、貴庚、大作、大駕家家父、家嚴(yán)、家君、家母、家慈舍舍弟、舍妹小小弟、小兒、小女、小店愚愚兄、愚見拙拙作、拙著、拙見敝敝人、敝姓、敝校鄙鄙人、鄙見其他寒舍、見教、見諒、斧正謙辭類字詞積累字詞積累與友期行：相約太丘舍去：離開入門不顧：回頭看下車引之：拉太丘舍去：放棄則是無信：誠信通假字通假字尊君在不？（“不”同“否”，用在句末，表示詢問。）古今異義古今異義1.去：（古）離開。（太丘舍去。）（今）前往。2.引：（古）拉（表示友好的動(dòng)作）（下車引之。）（今）引用；帶領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)。3.顧：（古）回頭看。（元方入門不顧。）（今）照顧。4.戲：（古）動(dòng)詞，玩耍。（元方時(shí)年七歲，門外戲）（今）雜技，戲曲，戲劇。詞類活用詞類活用1.期日中（n.→v.約定。）2.友人慚。（形容詞的意動(dòng)用法，感到慚愧。）特殊句式特殊句式1.判斷句即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（……也，表判斷?？勺g為“……是……”）2.省略句①待君久不至，已去。（省略主語，即“<家父>待君久不至，<家父>已去。”）②元方時(shí)年七歲，門外戲。（門前省略了介詞“于”）③過中不至，太丘舍去，去后乃至。（省略了主語，即“太丘舍去，<太丘>去后<友人>乃至?！保纠}精講】一、解釋加粗的詞。1.太丘舍去舍：2.尊君在不不：3.下車引之引：4.陳太丘與友期行期：5.去后乃至乃：6.相委而去委：去：7.俄而雪驟俄而：驟：8.白雪紛紛何所似何所似：9.撤鹽空中差可擬擬：二、翻譯1.非人哉!與人期行，相委而去。___________________________________________________________2.日中不至則是無信，對(duì)子罵父則是無禮。3.待君久不至，已去。4.未若柳絮因風(fēng)起。5.太丘舍去，去后乃至。三、寫出下列句中省略的內(nèi)容過中不至：_____________________________________________去后乃至:______________________________________________四、閱讀《陳太丘與友期》后，你明白了一些什么道理?___________________________________________________________五、辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞。①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬詞：謙詞：六、下列句中加點(diǎn)詞與“尊君在不”的“不”用法不同的一項(xiàng)是（）A.誨女知之乎B.學(xué)而不思則罔C.路轉(zhuǎn)溪頭忽見D.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎【知識(shí)梳理3】《世說新語》是南朝宋出版的圖書，作者是劉義慶等人?！妒勒f新語》又名《世語》[1]

，內(nèi)容主要是記錄魏晉名士的逸聞軼事和玄言清談，也可以說這是一部記錄魏晉風(fēng)流的故事集，是中國魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說”的代表作，是我國最早的一部文言志人小說集。它原本有八卷，被遺失后只有3卷。全書原八卷，劉峻注本分為十卷，今傳本皆作上、中、下三卷，分為德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十六門，全書共一千多則，記述自漢末到劉宋時(shí)名士貴族的軼聞軼事，主要為有關(guān)人物評(píng)論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事。《世說新語》是研究魏晉風(fēng)流的極好史料。其中關(guān)于魏晉名士的種種活動(dòng)如清談、品題，種種性格特征如棲逸、任誕、簡傲，種種人生的追求，以及種種嗜好，都有生動(dòng)的描寫。綜觀全書，可以得到魏晉時(shí)期幾代士人的群像。通過這些人物形象，可以進(jìn)而了解那個(gè)時(shí)代上層社會(huì)的風(fēng)尚。在《世說新語》的三卷三十六門中，上卷四門——德行、言語、政事、文學(xué)，中卷九門——方正、雅量、識(shí)鑒、賞譽(yù)、品藻、規(guī)箴、捷悟、夙惠、豪爽，這十三門都是正面的褒揚(yáng)。【例題精講】課外選讀·小故事大道理

王冕讀書

王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊①入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已②，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而③復(fù)如初。母日：“兒癡如此，曷④不聽其所為?”冕因去，依⑤僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，猙惡可怖；冕小兒，恬若不見⑥。(選自《宋學(xué)士文集》)

思考分析：文中王冕是一個(gè)什么樣的人？陸少保賣宅陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直⑦矣，買者求見，元方因告其人日：“此宅子甚好，但無出水處耳。”買者聞之，遽辭⑧不買。子侄以為言⑨，元方曰：“不爾⑩，是欺之也?！边x自《宋學(xué)士文集》)【注釋】：①竊：暗暗地。②已：止，罷。③已而：過后。④曷：何，怎么，為什么。⑤依，投靠。⑥恬若不見：安然得好像沒有看見土偶。⑦直：通“值”，價(jià)錢。⑧遽(ju4)辭：立即推卻。遽，急促。⑨以為言：就此說了埋怨的話。⑩不爾：不這樣。

思考探究：元方有著怎樣的性格特點(diǎn)？王戎不摘李王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)①。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然②。【注釋】①折枝：使樹枝彎曲。②信然：確實(shí)這樣。武帝不忘哺乳恩漢武帝乳母嘗于外犯事，帝欲申憲，乳母求救東方朔①。朔曰：“此非唇舌所爭，爾必望濟(jì)者，將去時(shí)，但當(dāng)屢顧帝，慎勿言。此或可萬一冀耳?！比槟讣戎?，朔亦侍側(cè)，因謂曰：“汝癡耳！帝豈復(fù)憶汝乳哺時(shí)恩邪！”帝雖才雄心忍，亦深有情戀，乃凄然愍之，即敕免罪②?！咀⑨尅竣佟皾h武帝”句：漢武帝奶媽的子孫在京都長安橫行霸道，官司奏請把奶媽流放到邊遠(yuǎn)地區(qū)，武帝批準(zhǔn)了。申憲，申明法令，指執(zhí)行法令。東方朔，漢武帝時(shí)任侍中。②心忍：心狠。凄然：形容悲傷。愍：憐憫。【鞏固練習(xí)】1.簡析上面幾則故事的選材和立意。

2.《王戎不摘李》《王冕讀書》兩篇文章同是刻畫兒童形象的，但寫法卻不盡相同，你喜歡哪一篇，為什么?

《世說新語兩則》試題

一、填空。

《世說新語》是六朝志人小說的代表作，是（朝代）人

（姓名）組織編寫的?！爸x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時(shí)間“

”、地點(diǎn)“

”人物

事件“

”等要素。

二、解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。

未若柳絮因風(fēng)起（

）（

）

俄而雪驟（

）（

）

撒鹽空中差可擬（

）

陳太丘與友期行（

）

相委而去（

）

入門不顧（

）

下車引之（

）

公欣然曰（

）

太丘舍去（

）

三、下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（

）

A.俄而雪驟（còu）

B.公大兄無奕女(yì)

C.尊君在否(bù)

D.友人慚(chán)四、下列加點(diǎn)的詞解有誤的一項(xiàng)是（

）

A.與兒女講論文義（兒子女兒）

B.撒鹽空中差可擬（相比）C.太丘舍去，去后乃至（才）

D.與人期行，相委而去（丟下，丟棄）

五、選出下列加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)（

）

A.尊君在否

B.待君久不至

C.君與家君期日中

六、下列句子解釋有誤的一項(xiàng)是（

）

A.俄而雪驟

譯：突然間，雪下得緊了。

B.即公大兄無奕女

譯：就是謝安長兄的女兒無奕。

C.待君久不至，已去。譯：等了很久也沒來，已經(jīng)離開了。

D.元方入門不顧

譯：元方頭也不回地走了。

七、閱讀

孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚①乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧?，前坐。元禮問曰：“君與仆有何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世②為通好也?！痹Y與客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！表t大踧躇③?！咀⑨尅浚孩僦斜碛H戚：有堂表關(guān)系的親戚。②奕世：幾代。③踧躇（cùjí）：不安的樣子。10．下面句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．隨父到洛（洛陽）B．為司隸校尉（擔(dān)任）C．既通，前坐（……以后）D．君與仆有何親（仆人）11．對(duì)下面加點(diǎn)的名詞理解不正確的一項(xiàng)是（）A．孔文舉年十歲（孔融，孔子二十世孫）B．先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）C．君先人伯陽（即老子，老子又名李耳）D．太中大夫陳韙（是皇宮里的御用醫(yī)生）12．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。①是仆與君奕世為通好也。。②人以其語語之。。③韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳?！?。13．孔文舉說：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！弊岅愴t感到“大踧躇”的原因是什么？1、《<世說新語>兩則》中通假字、一詞多義、古今異義詞等的掌握。2、對(duì)《世說新語》選讀的小故事有基本的了解。1、《<世說新語>兩則》中通假字、一詞多義、古今異義詞等的掌握。2、對(duì)《世說新語》選讀的小故事有基本的了解。