教師任職以來(lái)的自我工作總結(jié)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師任職?以來(lái)的自?我工作總?結(jié)評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)范文?這學(xué)年來(lái)?，在教育?教學(xué)工作?中，始終?堅(jiān)持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書(shū)?育人，為?人師表，?確立以學(xué)?生為主體?，以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造潛力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展，工?作職責(zé)心?強(qiáng)，服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?工，用心?做好本職?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽(tīng)?課、評(píng)課?，廣泛獲?取各種知?識(shí)，構(gòu)成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?一、政?治思想方?面：認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時(shí)?更新教育?理念。用?心參加校?本培訓(xùn)，?并做了超?多的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們?cè)?課堂上重?復(fù)講書(shū)，?我們務(wù)必?具有先進(jìn)?的教育觀?念，才能?適應(yīng)教育?的發(fā)展。?所以我不?但注重群?眾的政治?理論學(xué)習(xí)?，還注意?從書(shū)本中?汲取營(yíng)養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)體?會(huì)新形勢(shì)?下怎樣做?一名好教?師。二?、教育教?學(xué)方面：?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準(zhǔn)備：備?好課。?2、認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，明?白應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?4、思?考教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。5、?課堂上的?狀況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其持續(xù)?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?6、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作，小學(xué)?生愛(ài)動(dòng)、?好玩，缺?乏自控潛?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對(duì)這?種問(wèn)題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫忙工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開(kāi)始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?忙整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時(shí)，?對(duì)他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評(píng)?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?7、用?心參與聽(tīng)?課、評(píng)課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采?眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水?平。8?、熱愛(ài)學(xué)?生，平等?的對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。三?、工作考?勤方面：?我熱愛(ài)?自己的事?業(yè)，從不?因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽?誤工作的?時(shí)間。并?用心運(yùn)用?有效的工?作時(shí)間做?好自己分?內(nèi)的工作?。在工作?上，我嚴(yán)?格要求自?己，工作?實(shí)干，并?能完成學(xué)?校給予的?各項(xiàng)任務(wù)?，為提高?自身的素?質(zhì)，我不?但用心參?加各項(xiàng)培?訓(xùn)，到各?地聽(tīng)課學(xué)?習(xí)，平時(shí)?，經(jīng)常查?閱有關(guān)教?學(xué)資料。?同時(shí)經(jīng)常?在課外與?學(xué)生聯(lián)系?，時(shí)時(shí)關(guān)?心他們，?當(dāng)然在教?學(xué)工作中?存在著一?些不足的?地方，須?在以后進(jìn)?一步的努?力?？?而言之，?此刻社會(huì)?對(duì)教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將更嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，?開(kāi)拓前進(jìn)?，為完美?的明天作?出自己奉?獻(xiàn)。教?師任職以?來(lái)的自我?工作總結(jié)?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）本人?自任現(xiàn)職?以來(lái)，熱?愛(ài)___?_教育事?業(yè)，工作?兢兢業(yè)業(yè)?，恪盡職?守，吃苦?耐勞，為?教育事業(yè)?敢于奉獻(xiàn)?自己的青?春，在縣?教育局和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持下，帶?領(lǐng)數(shù)學(xué)組?全體教師?銳意進(jìn)取?，大膽開(kāi)?拓，轉(zhuǎn)變?教育理念?，努力探?索教改新?路子，致?力于教學(xué)?研究工作?，取得了?突出成績(jī)??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?在教學(xué)過(guò)?程中，本?人積極搞?好業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和進(jìn)修?，探索教?育規(guī)律，?不斷更新?教育觀念?，探求新?的教學(xué)方?法，研究?教學(xué)新模?式，做到?了既能把?科學(xué)文化?知識(shí)傳授?給學(xué)生，?又能結(jié)合?數(shù)學(xué)教學(xué)?實(shí)際，鍛?煉提高學(xué)?生的能力?，促進(jìn)學(xué)?生整體素?質(zhì)的發(fā)展?，做到教?書(shū)育人。?與此同時(shí)?，本人特?別重視“?差生”的?轉(zhuǎn)化工作?，關(guān)心學(xué)?生的健康?成長(zhǎng)，堅(jiān)?持以正面?教育為主?、啟發(fā)誘?導(dǎo)提高學(xué)?生的思想?覺(jué)悟，對(duì)?他們動(dòng)之?以情，曉?之以理，?做到不讓?一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)，大?面積提高?教學(xué)質(zhì)量?，辛勤的?勞動(dòng)換來(lái)?豐碩的教?學(xué)成果受?到學(xué)校和?社會(huì)的一?直好評(píng)。?學(xué)無(wú)止?境，教無(wú)?盡頭。在?教學(xué)過(guò)程?中常年不?懈的鉆研?教材，改?革教學(xué)方?法，在新?課改的要?求下，深?化課堂改?革，努力?提高教學(xué)?技能，常?教常新。?在備課中?，我特別?注意群體?的優(yōu)勢(shì)，?堅(jiān)持集體?先周備課?制度，倡?導(dǎo)教師率?先垂范，?提高學(xué)生?數(shù)學(xué)的掌?握理解能?力客觀評(píng)?價(jià)素質(zhì)，?力爭(zhēng)使每?節(jié)課做到?“新、活?、實(shí)、真?”。使師?生在互動(dòng)?中曲徑通?幽加強(qiáng)溝?通。此外?，又特別?注意教學(xué)?方法的靈?活多變、?因材施教?，在不斷?的改進(jìn)中?做到多樣?化，生動(dòng)?活潑，富?有情趣，?使學(xué)生自?覺(jué)的參與?，促進(jìn)學(xué)?生能力的?形成和提?高。多年?的教育教?學(xué)實(shí)踐使?我深深的?認(rèn)識(shí)到“?作為一名?優(yōu)秀的教?師，只有?使自己的?教學(xué)理論?與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合?，加大科?研力度，?才能跟上?時(shí)代發(fā)展?的步伐。?面對(duì)學(xué)?生那一雙?雙閃動(dòng)著?智慧的、?渴求的眼?睛，我就?感覺(jué)肩上?的責(zé)任重?大。利用?節(jié)假日，?我不斷的?外出學(xué)習(xí)?、參觀，?閑暇注重?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?不斷提升?自己的知?識(shí)水平和?業(yè)務(wù)能力?。從事教?育多年，?我始終堅(jiān)?持在三尺?講臺(tái)，始?終面對(duì)我?割舍不掉?的學(xué)生。?工作中?我團(tuán)結(jié)同?事，傾身?指導(dǎo)、幫?助年輕教?師