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文檔簡介
第第頁整理與復(fù)習(xí)三(課件)-2023-2024學(xué)年五年級上冊數(shù)學(xué)同步備課(北師大版)(共24張PPT)(共24張PPT)
整理與復(fù)習(xí)(三)
核心素養(yǎng)
回顧前三個(gè)單元知識內(nèi)容,從不同角度交流學(xué)習(xí)中的體會。
以不同方式整理所學(xué)知識內(nèi)容,通過鞏固應(yīng)用,掌握相關(guān)的知識和技能,發(fā)展解決問題的能力。
通過回顧、整理、鞏固應(yīng)用等學(xué)習(xí)活動,養(yǎng)成整理知識、自我反思的良好習(xí)慣。
01
02
03
會找一個(gè)數(shù)的因數(shù)、倍數(shù),知道2,3,5的倍數(shù)特征,會判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。
經(jīng)歷知識的回顧、整理、分類、比較的過程,能自主構(gòu)建知識體系。
在整理與復(fù)習(xí)的過程中,獲得成功的數(shù)學(xué)體驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
課時(shí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)舊知,方法引領(lǐng)。
學(xué)習(xí)任務(wù)一
乘法算式和除法算式中,誰是因數(shù),誰是倍數(shù)呢?
倍數(shù)因數(shù)因數(shù)
乘法算式
除法算式(整除)
商
乘數(shù)
乘數(shù)
除數(shù)
被除數(shù)
積
知識回顧
找一個(gè)數(shù)的因數(shù)時(shí),找到乘法算式或除法算式開始重復(fù)的時(shí)候就不用繼續(xù)找下去了。
2,3,5的倍數(shù)有什么特征呢?
2的倍數(shù)特征:尾數(shù)是2,4,6,8,0
5的倍數(shù)特征:尾數(shù)是0或5
3的倍數(shù)特征:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)
知識回顧
像2、4、6、8……這樣的數(shù)是2的倍數(shù),也叫偶數(shù)。
像1、3、5、7……這樣的數(shù)不是2的倍數(shù),也叫奇數(shù)。
知識回顧
一個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這個(gè)數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。
一個(gè)數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù),這個(gè)數(shù)叫做合數(shù)。
1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。
知識回顧
知識回顧
2的倍數(shù)特征:尾數(shù)是2,4,6,8,0;5的倍數(shù)特征:尾數(shù)是0或5;3的倍數(shù)特征:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)。
找一個(gè)數(shù)的因數(shù)時(shí),找到乘法算式或除法算式開始重復(fù)的時(shí)候就不用繼續(xù)找下去了;表述一定要完整,如誰是誰的倍數(shù),誰是誰的因數(shù)。
根據(jù)定義正確找出奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)。
學(xué)習(xí)任務(wù)二
鞏固練習(xí),學(xué)以致用。
1.用18個(gè)小正方形拼長方形,有幾種拼法?畫一畫,填一填。
18=()╳()
18=()╳()
18=()╳()
18的全部因數(shù)有:
學(xué)習(xí)活動
1.用18個(gè)小正方形拼長方形,有幾種拼法?畫一畫,填一填。
18=()╳()
18=()╳()
18=()╳()
18的全部因數(shù)有:
學(xué)習(xí)活動
1
18
1.用18個(gè)小正方形拼長方形,有幾種拼法?畫一畫,填一填。
18=()╳()
18=()╳()
18=()╳()
18的全部因數(shù)有:
學(xué)習(xí)活動
1
18
2
9
1.用18個(gè)小正方形拼長方形,有幾種拼法?畫一畫,填一填。
18=()╳()
18=()╳()
18=()╳()
18的全部因數(shù)有:
學(xué)習(xí)活動
1
18
2
9
3
6
1,2,3,6,9,18。
2.把下面的數(shù)填入相應(yīng)的框內(nèi)。
12
25
42
40
81
14
72
18
99
5的倍數(shù)
2的倍數(shù)
3的倍數(shù)
25
40
12
42
40
14
72
18
12
42
81
72
99
18
學(xué)習(xí)活動
是一個(gè)
奇數(shù)
3.尋找能開4把鎖的萬能鑰匙。
萬能鑰匙上的數(shù)是幾?
35
所有因數(shù)的和是48
是5的
倍數(shù)
是一個(gè)
兩位數(shù)
學(xué)習(xí)活動
學(xué)習(xí)總結(jié)
今天你學(xué)會了什么?
你是怎么學(xué)會的?
素養(yǎng)評價(jià)
自我評價(jià)
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