四年級上冊心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-心話心說 全國通用

四年級上冊心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-心話心說一、學(xué)習(xí)目標了解“心理健康”是什么，為什么要關(guān)注心理健康；掌握正確的表達情感、情緒的方式；學(xué)會關(guān)注他人的情感、情緒，并學(xué)習(xí)與他人溝通交流。二、學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)關(guān)注自己的情感、情緒；學(xué)習(xí)正確表達自己的情感、情緒；學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情感、情緒，并與他人溝通交流。三、學(xué)習(xí)難點如何正確表達自己的情感、情緒；如何與他人溝通交流；如何關(guān)注他人的情感、情緒。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容本次課程主題為“心話心說”，著重讓學(xué)生了解什么是“心理健康”，學(xué)習(xí)正確的表達情感、情緒的方式，以及關(guān)注他人的情感、情緒，并學(xué)習(xí)與他人溝通交流的技巧。1.反思了解“心理健康”是什么，為什么要關(guān)注心理健康。學(xué)習(xí)方法：老師給予簡短的講解，學(xué)生通過思考回答問題進行類比。內(nèi)容：什么是心理健康？為什么要關(guān)注心理健康？如果一個人心理不健康，會有哪些表現(xiàn)？2.表達掌握正確的表達情感、情緒的方式。學(xué)習(xí)方法：老師以具體的情境為切入點，由淺入深，從單詞、語句到文章的表達講授，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動練習(xí)。內(nèi)容：如何用正確的語言表達自己的情感和情緒？如何避免表達過度？3.溝通學(xué)會關(guān)注他人的情感、情緒，并學(xué)習(xí)與他人溝通交流。學(xué)習(xí)方法：老師以小組為單位，讓學(xué)生練習(xí)面對面的溝通，從表情、語音、姿態(tài)方面講解，以及如何聽取他人的情感情緒。內(nèi)容：如何正確的表達自己，讓別人理解？如何正確地聽取他人的情感、情緒？如何在各種情境下與人交流？五、教學(xué)方法情景再現(xiàn)講解類比觀看視頻互動練習(xí)六、教學(xué)過程1.情景再現(xiàn)通過教師提供的問卷等方式，讓學(xué)生認識自己在情感、情緒方面的特點、困難和需求。2.講解類比通過研究資料，教師給予學(xué)生簡短的講解，從類比的形式引出學(xué)生思考。3.觀看視頻通過觀看電視節(jié)目、動畫片、MV等形式讓學(xué)生從視覺上了解情感、情緒的表達方式。4.互動練習(xí)在小組內(nèi)，提供翻譯練習(xí)、情景演練等形式讓學(xué)生運用所學(xué)知識，提高溝通交流技巧。七、教學(xué)評價通過測試、問卷、寫作等形式對學(xué)生進行評價，評估學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，提供教育輔導(dǎo)、改進教學(xué)方法的反饋。八、作業(yè)布置讓學(xué)生寫一篇關(guān)于“心理健康”的文章，并在其中寫出自己的情感、情緒的表達方式，以及與他人交流的技巧。九、教學(xué)反思通過學(xué)生評價和自我評估，教師進行教學(xué)反思，不斷完善教學(xué)方法和內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量。結(jié)語在這個信息爆炸的時代，越來越多的人面對著巨大的心理壓力。通過學(xué)習(xí)“心話心說”這個主題，我們可以更加清晰地認識到