教學質(zhì)量監(jiān)控與教學規(guī)范簡介課件

教學質(zhì)量監(jiān)控與教學規(guī)范簡介2018年6月教學質(zhì)量監(jiān)控與教學規(guī)范簡介常規(guī)檢查三段式教學檢查重要教學環(huán)節(jié)檢查教師教學質(zhì)量評價專項監(jiān)控激勵計劃檢查過程考核檢查教學檔案室檢查全方位、多角度質(zhì)量監(jiān)控體系：以日常教學運行監(jiān)控為基礎(chǔ)，采取定期檢查與隨機檢查、常規(guī)檢查與專項監(jiān)控相結(jié)合的方式學期初：開學教學秩序檢查學期中：期中檢查學期末：期末教學秩序檢查、巡考試卷檢查、實驗教學、畢業(yè)設(shè)計等同行及專家聽課評價（教指委聽課、領(lǐng)導聽課、督導聽課）學生評教質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量監(jiān)控體系概述教學質(zhì)量報告教學異常情況反饋、處理常規(guī)檢查三段式教學檢查重要教學環(huán)節(jié)檢查教師教學質(zhì)量評價專項監(jiān)實踐教學檢查（實踐科）期中考試（運行科）學院進行自查，根據(jù)學校抽查安排配合做好相關(guān)工作，如準備并提供檢查材料。（材料歸檔要求后述）試卷檢查學院領(lǐng)導督導聽課匯總（另述）1）提前報會議時間地點；2）匯總并填寫匯總表，教師、學生各一張表.師生座談會每學期第7~12周檢查當學期各教學環(huán)節(jié)的實施開展情況以二級學院督導、教學指導委員會自查為主，學校組織督導抽查。期中教學質(zhì)量檢查實踐教學檢查（實踐科）期中考試（運行科）學院進行自查，根據(jù)學教學質(zhì)量月活動舉辦時間：每年11月份左右（一般10月中旬-11月底）01.總體目標聚焦主要問題和關(guān)鍵問題，夯實本科教學質(zhì)量基礎(chǔ)。發(fā)動全員參與、群策群力，不斷提升本科教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。03.組織實施學院根據(jù)學校總體活動方案組織實施和落實，按時間節(jié)點完成各項工作，并積極開展特色活動。學校將每年11月定為“教學質(zhì)量月”，每屆“教學質(zhì)量月”圍繞當年度重點教學工作確定主題，開展系列活動，為全校師生搭建理念更新和交流互動的平臺，解決教學工作中存在的重點共性問題。04.提交材料根據(jù)要求提交相關(guān)材料質(zhì)量月活動結(jié)束后，各學院圍繞活動方案，總結(jié)活動開展情況及成效，總結(jié)報告提交至教務(wù)處.02.活動方案學校根據(jù)當年教育教學重點共性問題擬定全?；顒臃桨附虒W質(zhì)量月活動舉辦時間：每年11月份左右（一般10月中旬-1教學質(zhì)量報告學期質(zhì)量報告針對整個學期教學質(zhì)量監(jiān)控的執(zhí)行情況和教學質(zhì)量狀態(tài)的分析總結(jié)。專業(yè)質(zhì)量報告聚焦專業(yè)定位和發(fā)展方向，依據(jù)“學生中心”、“產(chǎn)出導向”和“持續(xù)改進”的教育理念，重點圍繞培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求、課程體系、專業(yè)教學、教學效果，形成專業(yè)質(zhì)量分析報告。質(zhì)量月匯編圍繞當年度質(zhì)量月主題，從學院層面總結(jié)開展的特色活動和成效，及對教學質(zhì)量內(nèi)涵的提升作用。年度本科教學質(zhì)量報告從學校宏觀層面分析近一學年本科教學培養(yǎng)質(zhì)量，反思教學中存在的問題，提出改進方向。每學期結(jié)束后學院撰寫，交教務(wù)處與學校總體情況一起匯編按年度以專業(yè)維度撰寫，交教務(wù)處匯編按年度學院撰寫學院總結(jié)，教務(wù)處匯總材料后匯編每年9-11月教務(wù)處編撰，交市教委教學質(zhì)量報告學期質(zhì)量報告針對整個學期教學質(zhì)量監(jiān)控的執(zhí)行情況和專項檢查教師坐班答疑抽查學院自查工作檢查激勵計劃檢查過程考核實施質(zhì)量檢查過程考核檢查學院教學檔案室建設(shè)情況檢查教學檔案室檢查根據(jù)學校總體要求或教學工作考核要求，開展專項檢查（檢查內(nèi)容每年會有調(diào)整）。學院根據(jù)檢查需要提供相應(yīng)材料并配合檢查專項檢查教師坐班答疑抽查激勵計劃檢查過程考核實施質(zhì)量檢查過程課程過程化考核課程過程化考核從2018年開始由試點階段轉(zhuǎn)入常態(tài)化階段01.已經(jīng)學校審核通過的過程化考核試點課程繼續(xù)實施按照教學大綱實施教學

03.新增過程考核課程由開課學院負責評審并報教務(wù)處備案報備時間節(jié)點：每學期開學后第5周前備案材料：報備教務(wù)處的學院評審結(jié)果，附：課程信息匯總表、體現(xiàn)過程考核的教學大綱和授課計劃，教師申請實施方案評審原則之一：理論為主的課程期末考試比列不得低于40%02.學院加強指導與過程管理組織學院教學指導委員會對改革課程加強指導與過程管理課程過程化考核課程過程化考核從2018年開始由試點階段轉(zhuǎn)入常教學檔案的歸檔04.其他材料學校已匯編成冊的材料學院日常管理的材料（建議裝訂成冊，如授課計劃、領(lǐng)導督導聽課本等）學院提交的材料應(yīng)保存留檔01.考試試卷試卷付印前關(guān)注：應(yīng)得分、頁數(shù)收材料關(guān)注：材料齊全，試卷分析用卷面成績統(tǒng)計，異常情況注明（卷封上）、模板使用、成績單簽名裝訂、裝盒03.過程考核除試卷歸檔材料外的其他基本材料：反映過程考核的平時成績記錄單（如果和試卷一起歸檔可不另存）、過程測試空白卷或樣卷等、課程總結(jié)02.小論文收材料關(guān)注：材料齊全（空白卷、評分標準），試卷分析模板使用，異常情況注明（卷封上）、成績單簽名裝訂、裝盒教學檔案的歸檔04.其他材料學校已匯編成冊的材料01.考試試教學異常情況反饋、處理要了解和熟悉學校相關(guān)規(guī)章制度對教學異常情況予以快速響應(yīng)并適當解決教學事故認定通知單（填寫注意）教學異常情況反饋、處理要了解和熟悉學校相關(guān)規(guī)章制度試卷、過程考核、實習實訓及畢業(yè)設(shè)計要求及規(guī)范第一部分：試卷一、1718(2)學期試卷檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題1.參考答案、試卷分析未使用標準模板；2.試卷分析采用總評成績未使用卷面成績，試卷分析過于簡單；3.批閱未采用規(guī)范的賦分方式，小論文無批閱痕跡，批閱涂改未簽名；4.試卷評閱未嚴格按照評分標準；5.期末考試卷面成績即為期末總評成績，與教學大綱要求不符。試卷、過程考核、實習實訓及畢業(yè)設(shè)計要求及規(guī)范第一部分：試卷一試卷模板答案及評分標準模板試卷模板試卷分析模板試卷歸檔要求試卷分析模板二、試卷命題要求試卷需于考試前10個工作日交到指定教務(wù)員。A、B等試卷不得雷同，且與近三年考試試卷（題）重復率（分值）不高于50%。二、試卷命題要求三、試卷評閱要求

1.各大題應(yīng)得分須填入應(yīng)得分欄并無錯誤（累加為100分）；2.每一大題實得分記錄在試卷的實得分欄內(nèi)；3.嚴格按評分標準閱卷，無錯批、漏批；4.閱卷采用統(tǒng)一賦分方式，用紅筆批改、記號清楚，成績涂改處需教師簽字；（批閱樣卷參看附件1）5.試卷合分準確；6.成績登錄正確。試卷批閱樣張三、試卷評閱要求

1.各大題應(yīng)得分須填入應(yīng)得分欄并無錯誤試卷第二部分：過程考核歸檔：除試卷歸檔材料外的其他基本材料：反映過程考核的平時成績記錄單（如果和試卷一起歸檔可不另存）、過程測試空白卷或樣卷等、課程總結(jié)學院督導組檢查第二部分：過程考核第三部分：實習實訓本學期實習實訓檢查結(jié)果問題匯總：1、課程實習計劃和總結(jié)內(nèi)容較簡單；2、實習手冊內(nèi)容簡單；3、實習報告和手冊無批改痕跡；4、實習報告評語太簡單或者無評語，或者教師評語雷同；5、實習報告無成績或者成績有涂改教師未簽名；6、實習手冊出自同一人的筆跡且內(nèi)容相同；7、實際教學安排要與實習運行表相符合；8、有外省市實習計劃的要向教務(wù)處報備；9、校外實習均需要有校外實習日志。實習實訓要求：1.到外省市實習的申請必須提交教務(wù)處，經(jīng)主管校長同意后才能進行。2.所有的校外實習必須有校外實習手冊。3.成績、評語如實體現(xiàn)實習報告的優(yōu)劣。4.實習手冊要有批閱痕跡，批改用紅筆，成績涂改處必須有教師簽字。打分、簽名、等分必須規(guī)范。第三部分：實習實訓本學期實習實訓檢查結(jié)果問題匯總：實習實訓要第四部分：畢業(yè)設(shè)計第四部分：畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計中期檢查存在問題1.過程檢查欠缺。2.開題報告及外文翻譯格式不規(guī)范，且開題報告參考文獻未標出。3.翻譯的相關(guān)度不夠。4.工作量完成情況不足。5.學生對課題的理解程度不夠。畢業(yè)設(shè)計前期檢查存在問題：1.教師對課堂的布置沒有具體時間段，只有任務(wù)，而且是粗范的任務(wù)，內(nèi)容簡單；2.開題報告教師無評語；3.文獻綜述欠佳。畢業(yè)設(shè)計中期檢查存在問題畢業(yè)設(shè)計前期檢查存在問題：指導與評閱第8學期第12周論文二稿批閱指導10天后意見返回，反饋盲審結(jié)果，12周前完成查重及答辯第8學期第13周論文定稿，導師評語導師寫出不少于100字的評語第8學期第14周論文交評閱老師，評閱論文評閱老師認真評閱寫出不少于100字的評語指導與評閱第8學期第12周論文二稿批閱指導10天后意見返回，

論文答辯工作時間任務(wù)要求第8學期第14周指導老師根據(jù)評閱人意見通知并指導學生準備答辯學生填寫答辯申請表導師簽署意見第8學期第14-16周(6月11、12日）答辯工作答辯組長主持答辯工作6月22日整理論文檔案學生交論文資料袋與電子文檔，師生完成附表的填寫6月23日歸檔工作學生離校必須經(jīng)過指導老師批準方可離校論文答辯工作時間任務(wù)要求第8學期第14周指導老師根據(jù)答辯程序答辯以公開方式進行，其他有關(guān)人員可以參加旁聽。答辯時提交論文紙面文件3份。（1）每位學生答辯時間為：學生自述