2022年福建省中小學(xué)教師公開招聘考試（筆試）小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科考試大綱

PAGEPAGE12022年福建省中小學(xué)教師公開招聘考試（筆試）小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科考試大綱以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和來閩考察的重要講話精神，打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，選拔樂教善教適教優(yōu)秀人才充實教師隊伍，結(jié)合福建省教育教學(xué)實際，制定本考試大綱。一、考試目標(biāo)與要求1．考查考生了解《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準（2017年版2020年修訂）》、福建省小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)行教材所要求的學(xué)科基本知識與基本技能，了解信息技術(shù)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，把握信息技術(shù)最新發(fā)展動態(tài)。2．考查考生掌握高等教育中與小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科相關(guān)的專業(yè)理論知識，具有運用信息技術(shù)分析問題和解決問題的能力。3．考查考生掌握小學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論和基本方法，能運用這些基本理論和基本方法解決有關(guān)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的實際問題，具備從事小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。二、考試內(nèi)容與范圍（一）信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識1．信息與信息技術(shù)了解信息的概念和主要特征；了解信息技術(shù)的應(yīng)用范疇；列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實例；了解計算機編碼的一般特征；掌握二進制、十進制、十六進制之間的換算；了解計算機的基本組成，理解其工作原理，了解計算機操作系統(tǒng)及應(yīng)用；了解人工智能的概念與基本應(yīng)用；了解人工智能的核心算法；了解智能技術(shù)應(yīng)用的基本過程和實現(xiàn)原理。2．信息的來源與獲取了解信息來源的多樣性；了解信息獲取方法的多樣性；能通過目錄搜索引擎、全文引擎獲取信息；了解信息獲取策略；掌握數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系；掌握常用文件類型及主要特征；掌握信息資源的存儲方法。3．信息加工與處理能使用文字處理軟件進行圖文排版、制作電子報刊、編輯表格；能使用電子表格軟件處理信息，能利用數(shù)值計算和圖表等手段進行數(shù)據(jù)分析；能使用電子演示軟件制作課件；理解多媒體技術(shù)的基本概念、現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢；了解常用的圖像、聲音和視頻相關(guān)技術(shù)術(shù)語及壓縮標(biāo)準；掌握圖形圖像處理軟件的基本操作方法；能使用合適的工具軟件處理聲音和視頻文件；理解多媒體技術(shù)呈現(xiàn)信息、交流思想的生動性和有效性；了解制作多媒體作品的一般方法；能使用合適的多媒體集成軟件制作多媒體作品；了解鑒賞與評價多媒體作品的一般方法；掌握撰寫解決問題的數(shù)據(jù)分析報告。4．信息管理能描述信息資源管理的各階段及其特點；理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的概念及其之間的關(guān)系；了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的表、記錄、字段的概念；了解三種數(shù)據(jù)模型；了解常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件；熟練掌握通用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本操作。5．信息技術(shù)與社會了解信息安全防范的基本方法（物理防范、邏輯防范）；了解計算機病毒的特征及分類；掌握使用殺毒軟件查殺病毒的方法；通過人工智能典型案例的剖析，了解智能信息處理的巨大進步和應(yīng)用潛力，認識人工智能在信息社會中的重要作用。了解網(wǎng)絡(luò)安全防范方法（客戶端安全、網(wǎng)關(guān)安全、服務(wù)器安全、安全服務(wù)）；能描述個人使用信息應(yīng)遵守的道德規(guī)范；了解我國信息與信息技術(shù)法律。6．算法與程序設(shè)計了解編寫計算機程序解決問題的基本過程；理解算法的概念，掌握算法的描述方法，能從簡單問題出發(fā)，設(shè)計出解決實際問題的算法；了解程序設(shè)計中的常用算法；了解算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系；了解線性表、棧、隊列、二叉樹、圖的基本概念。7．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用了解常見網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備；了解計算機網(wǎng)絡(luò)的分類與拓撲結(jié)構(gòu)；理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念；能列舉網(wǎng)絡(luò)通信中常用的信息交換技術(shù)；了解瀏覽器/服務(wù)器（B/S）結(jié)構(gòu)、客戶機/服務(wù)器（C/S）結(jié)構(gòu)的概念與特點；了解因特網(wǎng)服務(wù)的基本類型、特點與應(yīng)用領(lǐng)域；理解IP地址的格式與分類；了解網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的功能；掌握使用基本網(wǎng)絡(luò)命令查詢聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)和配置情況、發(fā)現(xiàn)故障；理解域名的概念、域名解釋的基本過程；了解信息交流的常用方式，能使用電子郵件、電子公告板、博客等工具表達和交流信息；了解超文本標(biāo)記語言（HTML）的特點；網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站的基本概念及其相互關(guān)系；了解網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計、制作、發(fā)布與管理的一般過程；掌握常用的網(wǎng)頁制作軟件的使用方法；了解網(wǎng)站評價的一般方法。了解信息系統(tǒng)的組成與功能，描述計算機、移動終端與軟件的作用，能借助工具或平臺開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件；了解搭建小型信息系統(tǒng)的綜合活動；了解信息系統(tǒng)的工作過程；了解信息系統(tǒng)在社會應(yīng)用中的優(yōu)勢及局限性；了解物聯(lián)網(wǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)＋”以及其他相關(guān)網(wǎng)絡(luò)在日常生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。8．三維設(shè)計與創(chuàng)意了解三維設(shè)計及相關(guān)技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；了解三維設(shè)計及相關(guān)技術(shù)在不同領(lǐng)域的實際應(yīng)用；掌握三維設(shè)計的基本方法；掌握三維作品的發(fā)布；掌握評價三維作品的一般方法。9．開源硬件項目設(shè)計了解開源硬件的特征與發(fā)展；理解利用開源硬件進行信息技術(shù)創(chuàng)新的意義；了解基于開源硬件完成項目的基本流程；掌握常用開源硬件的功能與特征；掌握基于開源硬件的作品開發(fā)；了解基于開源硬件的作品制作過程中各種設(shè)備與組件的安全使用規(guī)則和方法；掌握開源硬件的設(shè)計工具與編程語言；掌握開源硬件設(shè)計方案的設(shè)計與優(yōu)化；了解開源與知識分享的精神，理解保護知識產(chǎn)權(quán)的意義。（二）信息技術(shù)課程與教學(xué)論1．信息技術(shù)課程與教學(xué)論基本知識理解《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準（2017年版2020年修訂）》中關(guān)于課程性質(zhì)、基本理念、學(xué)科核心素養(yǎng)、課程目標(biāo)等內(nèi)容，理解中學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)特點。2．信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計與實施具有了解學(xué)生認知特征，分析學(xué)生學(xué)習(xí)需求的能力；能對信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容進行分析，確立教學(xué)重點與難點；理解信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與表現(xiàn)形式，能確定具體課程內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)并準確表述；正確選擇教學(xué)媒體，能夠收集、甄別、整合、應(yīng)用與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境；能結(jié)合學(xué)科的特點和學(xué)生認知特征，選擇合適的教學(xué)策略和教學(xué)方法；理解信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式和策略，能夠設(shè)計合理的教學(xué)流程；了解信息技術(shù)教學(xué)評價與學(xué)業(yè)評價的知識和方法，能夠?qū)處煹慕虒W(xué)活動與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進行有效評價。3．教學(xué)研究了解教學(xué)研究的目的、方法和任務(wù)；了解選擇課題的依據(jù)與原則，能制訂課題研究方案。三、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試。2．考試時間：120分鐘。3．試卷分值：15