圖形的初步認(rèn)識(shí)(測(cè)試基礎(chǔ))_第1頁(yè)
圖形的初步認(rèn)識(shí)(測(cè)試基礎(chǔ))_第2頁(yè)
圖形的初步認(rèn)識(shí)(測(cè)試基礎(chǔ))_第3頁(yè)
圖形的初步認(rèn)識(shí)(測(cè)試基礎(chǔ))_第4頁(yè)
圖形的初步認(rèn)識(shí)(測(cè)試基礎(chǔ))_第5頁(yè)
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專題15圖形的初步認(rèn)識(shí)(專題測(cè)試-基礎(chǔ))學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.(2018·河北中考真題)如圖,快艇從P處向正北航行到A處時(shí),向左轉(zhuǎn)50°航行到B處,再向右轉(zhuǎn)80°繼續(xù)航行,此時(shí)的航行方向?yàn)椋ǎ〢.北偏東30° B.北偏東80° C.北偏西30° D.北偏西50°【答案】A【詳解】如圖,AP∥BC,∴∠2=∠1=50°,∵∠EBF=80°=∠2+∠3,∴∠3=∠EBF﹣∠2=80°﹣50°=30°,∴此時(shí)的航行方向?yàn)楸逼珫|30°,故選A.2.(2018·河北中考模擬)如果與互補(bǔ),與互余,則與的關(guān)系是()A. B.C. D.以上都不對(duì)【答案】C【詳解】∵∠1+∠2=180°∴∠1=180°-∠2又∵∠2+∠3=90°∴∠3=90°-∠2∴∠1-∠3=90°,即∠1=90°+∠3.故選C.3.(2017·廣東中考模擬)如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=30°,則∠C的度數(shù)為()A.50° B.40° C.30° D.20°【答案】C【解析】試題解析:∵AD∥BC,∠B=30°,∴∠EAD=∠B=30°.又∵AD是∠EAC的平分線,∴∠EAC=2∠EAD=60°.∵∠EAC=∠B+∠C,∴∠C=∠EAC-∠B=30°.故選C.4.(2018·內(nèi)蒙古中考模擬)如圖,將矩形ABCD沿EM折疊,使頂點(diǎn)B恰好落在CD邊的中點(diǎn)N上.若AB=6,AD=9,則五邊形ABMND的周長(zhǎng)為()A.28 B.26 C.25 D.22【答案】A【詳解】如圖,由題意得:BM=MN(設(shè)為λ),CN=DN=3;∵四邊形ABCD為矩形,∴BC=AD=9,∠C=90°,MC=9-λ;由勾股定理得:λ2=(9-λ)2+32,解得:λ=5,∴五邊形ABMND的周長(zhǎng)=6+5+5+3+9=28,故選A.5.(2017·河北中考模擬)如圖,在數(shù)軸上有A、B、C、D四個(gè)整數(shù)點(diǎn)(即各點(diǎn)均表示整數(shù)),且2AB=BC=3CD,若A、D兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為﹣5和6,且AC的中點(diǎn)為E,BD的中點(diǎn)為M,BC之間距點(diǎn)B的距離為BC的點(diǎn)N,則該數(shù)軸的原點(diǎn)為()A.點(diǎn)E B.點(diǎn)F C.點(diǎn)M D.點(diǎn)N【答案】D【解析】解:∵2AB=BC=3CD,∴設(shè)CD=x,則BC=3x,,∵A、D兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為-5和6,∴AD=11,∴x+3x+1.5x=11,解得x=2,故CD=2,BC=6,AB=3,∵AC的中點(diǎn)為E,BD的中點(diǎn)為M,∴,BM=MD=4,則E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是,M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為2,∵BC之間距點(diǎn)B的距離為BC的為點(diǎn)N,∴BN=BC=2,∴AN=5,∴N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為0,即為原點(diǎn).故選D.6.(2019·常州市第三中學(xué)中考模擬)由一些相同的小立方塊搭成的幾何體的三視圖如圖所示,則搭成該幾何體的小立方塊有()A.3塊 B.4塊 C.6塊 D.9塊【答案】B【解析】解:從俯視圖可得最底層有3個(gè)小正方體,由主視圖可得有2層上面一層是1個(gè)小正方體,下面有2個(gè)小正方體,從左視圖上看,后面一層是2個(gè)小正方體,前面有1個(gè)小正方體,所以此幾何體共有四個(gè)正方體.故選B.7.(2017·河北中考模擬)已知M,N,P,Q四點(diǎn)的位置如圖所示,下列結(jié)論中,正確的是()A.∠NOQ=42° B.∠NOP=132°C.∠PON比∠MOQ大 D.∠MOQ與∠MOP互補(bǔ)【答案】C【解析】試題分析:如圖所示:∠NOQ=138°,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;∠NOP=48°,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;如圖可得∠PON=48°,∠MOQ=42°,所以∠PON比∠MOQ大,選項(xiàng)C正確;由以上可得,∠MOQ與∠MOP不互補(bǔ),選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故答案選C.8.(2017·湖北中考模擬)如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則x+y=(

)A.6 B.﹣5 C.7 D.﹣6【答案】D【解析】∵一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,共有六個(gè)面,其中面“空白”與面“3”相對(duì),面“x”與面“2”相對(duì),“y”與面“4”相對(duì).

又∵相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)互為相反數(shù),

∴x=-2,y=-4,

∴x+y=-2-4=-6.

故選D.9.(2018·江蘇中考模擬)將一副直角三角尺如圖放置,若∠BOC=160°,則∠AOD的大小為()A.15° B.20° C.25° D.30°【答案】B【解析】詳解:∵將一副直角三角尺如圖放置.∵∠COD=90°.∵∠BOC=160°,∴∠BOD=160°-90°=70°.∵∠AOB=90°,∴∠AOD=90°-70°=20°.故選B.10.(2019·巴中市恩陽(yáng)區(qū)茶壩中學(xué)中考模擬)如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠BOE=90°,OF平分∠AOE,∠1=15°30′,則下列結(jié)論不正確的是()A.∠2=45° B.∠1=∠3C.∠AOD+∠1=180° D.∠EOD=75°30'【答案】D【解析】A.∵OE⊥AB于點(diǎn)O,OF平分∠AOE,∴∠2=∠AOE=×90°=45°,本選項(xiàng)正確;B.∵AB、CD相交于O點(diǎn),∴∠1=∠3,本選項(xiàng)正確;C.∵OD過(guò)直線AB上一點(diǎn)O,∴∠AOD+∠1=180°,本選項(xiàng)正確;D.∠1的余角=90°-∠1=90°-15°30’=74°30’,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選D.11.(2019·廣西中考模擬)下列各圖中,∠1與∠2互為余角的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】試題分析:根據(jù)互為余角的兩個(gè)角的和等于90°對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得:A、∠1=∠2,不是互為余角關(guān)系,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、∠1=∠2,是對(duì)頂角,不是互為余角關(guān)系,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、∠1與∠2互為余角關(guān)系,故本選項(xiàng)正確;D、∠1與∠2互為補(bǔ)角關(guān)系,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.12.(2018·貴州中考模擬)把圖1所示的正方體的展開(kāi)圖圍成正方體文字露在外面,再將這個(gè)正方體按照?qǐng)D2,依次翻滾到第1格,第2格,第3格,第4格,此時(shí)正方體朝上一面的文字為A.富 B.強(qiáng) C.文 D.民【答案】A【解析】由圖1可得,“富”和“文”相對(duì);“強(qiáng)”和“主”相對(duì);“民”和“明”相對(duì);由圖2可得,小正方體從圖2的位置依次翻到第4格時(shí),“文”在下面,則這時(shí)小正方體朝上面的字是“富”,故選:A.填空題(共5小題,每小題4分,共20分)13.(2019·山東中考模擬)如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,若正方體中相對(duì)的面上的數(shù)互為相反數(shù),則2x﹣y的值為_(kāi)____.【答案】-3【解析】?jī)蓴?shù)互為相反數(shù),和為0.本題應(yīng)對(duì)圖形進(jìn)行分析,可知y對(duì)應(yīng)x,5對(duì)應(yīng)2x-3,由此可得:y=-x,2x-3=-5,解得:x=-1,y=1∴2x-y=2×(-1)-1=-3.故答案為:-3.14.(2017·山東中考模擬)如圖,是由一些小立方塊所搭幾何體的三種視圖,若在所搭幾何體的基礎(chǔ)上(不改變?cè)瓗缀误w中小立方塊的位置),繼續(xù)添加相同的小立方塊,以搭成一個(gè)大正方體,至少還需要________個(gè)小立方塊.【答案】54【解析】試題解析:由主視圖可知,搭成的幾何體有三層,且有4列;由左視圖可知,搭成的幾何體共有3行;第一層有7個(gè)正方體,第二層有2個(gè)正方體,第三層有1個(gè)正方體,共有10個(gè)正方體,∵搭在這個(gè)幾何體的基礎(chǔ)上添加相同大小的小正方體,以搭成一個(gè)大正方體,∴搭成的大正方體的共有4×4×4=64個(gè)小正方體,∴至少還需要64-10=54個(gè)小正方體.15.(2019·廣西中考模擬)如圖,點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),AC<CB,M、N分別是AB和CB的中點(diǎn),AC=8,NB=5,則線段MN=______.【答案】4.【解析】試題分析:∵點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),AC<CB,M、N分別是AB和CB的中點(diǎn),AC=8,NB=5,∴BC=2NB=10,∴AB=AC+BC=8+10=18,∴BM=9,∴MN=BM﹣NB=9﹣5=416.(2018·山東中考真題)一個(gè)角是70°39′,則它的余角的度數(shù)是__.【答案】19°21′.【詳解】一個(gè)角是70°39′,則它的余角=90°﹣70°39′=19°21′,故答案為:19°21′.17.(2019·湖南中考模擬)如圖,AB∥CD,CB平分∠ACD,∠ABC=35°,則∠BAE=__________度.【答案】70【詳解】∵AB∥CD,∠ABC=35°,∴∠BCD=∠B=35°,∵CB平分∠ACD,∴∠BAE=2∠BCD=70°故正確答案為:70.解答題(共4小題,每小題8分,共32分)18.(2019·浙江中考模擬)如圖,點(diǎn)A,O,B在同一直線上,射線OD和射線OE分別平分∠AOC和∠BOC.(1)求∠DOE的度數(shù);(2)寫(xiě)出圖中所有互為余角的角.【答案】(1)90°;(2)見(jiàn)解析.【詳解】解:(1)∵點(diǎn)A,O,B在同一條直線上,∴∠AOC+∠BOC=180°,∵射線OD和射線OE分別平分∠AOC和∠BOC,∴∠COD=∠AOC,∠COE=∠BOC∴∠COD+∠COE=(∠AOC+∠BOC)=90°,∴∠DOE=90°;(2)互為余角的角有:∠COD和∠COE,∠AOD和∠BOE,∠AOD和∠COE,∠COD和∠BOE.19.(2019·河北中考模擬)如圖,在五邊形ABCDE中,∠C=100°,∠D=75°,∠E=135°,AP平分∠EAB,BP平分∠ABC,求∠P的度數(shù).【答案】65°【解析】∵∠EAB+∠ABC+∠C+∠D+∠E=(5-2)×180°=540°,∠C=100°,∠D=75°,∠E=135°,∴∠EAB+∠ABC=540°-∠C-∠D-∠E=230°.∵AP平分∠EAB,∴∠PAB=12∠EAB.同理可得,∠ABP=∠ABC.∵∠P+∠PAB+∠PBA=180°,∴∠P=180°-∠PAB-∠PBA=180°-∠EAB-∠ABC=180°-(∠EAB+∠ABC)=180°-×230°=65°.20.(2019·無(wú)錫市第二中學(xué)實(shí)驗(yàn)分校中考模擬)海島A的周圍8海里內(nèi)有暗礁,漁船跟蹤魚(yú)群由西向東航行,在點(diǎn)B處測(cè)得海島A位于北偏東67°,航行12海里到達(dá)C點(diǎn),又測(cè)得海島A在北偏東45°方向上,如果漁船不改變航線繼續(xù)向東航行,那么它有沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):;)【答案】無(wú)觸礁的危險(xiǎn),理由詳見(jiàn)解析.【解析】試題分析:作AD,利用三角函數(shù)計(jì)算AD長(zhǎng)度,與8比較大小.試題解析:作AD,交BC延長(zhǎng)線于D,設(shè)AD=x,由三角函數(shù)知CD=AD=x,BD=ADtan67°=,BD-CD=BC,所以x=.8<.無(wú)觸礁風(fēng)險(xiǎn).21.(2017·東臺(tái)市梁垛鎮(zhèn)中學(xué)中考模擬)如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD.(1)若∠AOC=70°,∠DOF=90°,求∠EOF的度數(shù);(2)若OF平分∠COE,∠BOF=15°,若設(shè)∠AOE=x°.①用含x的代數(shù)式表示∠EOF;②求∠AOC的度數(shù).【答案】(1)55°;(2)①∠FOE=x;②100°.【解析】解:(1)由對(duì)頂角相等可知:∠BOD=∠AOC=70°,∵∠FOB=∠DOF﹣∠BOD,∴∠FOB=90°﹣70°=20°,∵OE平分∠BOD,∴

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