部編版七年級歷史下冊 （從“貞觀之治”到“開元盛世”）教育教學(xué)課件

部編人教版七年級歷史下冊多媒體課件第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第2

課從貞觀之治到開元盛世

第2課從貞觀之治到開元盛世學(xué)習(xí)目標(biāo)XUEXIMUBIAO1、知道唐朝建立的時間、建立者、都城。2、掌握唐太宗和武則天統(tǒng)治的措施。3、分析開元盛世產(chǎn)生的原因。學(xué)習(xí)重點：唐太宗和武則天統(tǒng)治的措施學(xué)習(xí)難點：開元盛世產(chǎn)生的原因思維導(dǎo)圖第2課從貞觀之治到開元盛世兩次廢帝改國號周唯一女皇吸取教訓(xùn)勤于政事虛心納諫從善如流穩(wěn)定政局勵精圖治重用賢能政啟開元治宏貞觀開元盛世建立唐朝貞

觀之治完善三生六部制度制定法律減輕刑罰增加科舉考試科目嚴(yán)格考察官吏政績減輕人民勞役負(fù)擔(dān)努力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)581年李淵在長安稱帝，建立唐朝打擊敵對官僚貴族創(chuàng)立殿試選拔人才減輕負(fù)擔(dān)發(fā)展生產(chǎn)整頓吏治裁減冗員政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)繁榮民眾安定國家昌盛唐高祖（李淵）唐太宗（李世民）女皇帝武則天唐玄宗（李隆基）發(fā)展經(jīng)濟(jì)改革稅制注重文教編修經(jīng)籍政治經(jīng)濟(jì)文化政治清明經(jīng)濟(jì)發(fā)展國力增強(qiáng)文教昌盛第2課從貞觀之治到開元盛世目標(biāo)導(dǎo)學(xué)唐朝的建立與貞觀之治01第2課從貞觀之治到開元盛世1、唐朝的建立時間：618年建立者：李淵（唐高祖）李世民（唐太宗，號貞觀）傳位都城：長安第2課從貞觀之治到開元盛世2、貞觀之治第2課從貞觀之治到開元盛世在戰(zhàn)爭中崛起的李世民在唐朝建立后，同太子李建成為爭奪繼承權(quán)而不斷的斗爭，勢成水火。公元626

年，玄武門之變?yōu)檫@場斗爭劃上了句號。玄武門之變后，唐太宗最終奪取了皇位，建立了自己的統(tǒng)治。為什么會出現(xiàn)“貞觀之治”，原因何在？合作交流唐太宗統(tǒng)治期間，國家政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，國力逐步強(qiáng)盛史稱“貞觀之治”第2課從貞觀之治到開元盛世唐太宗開創(chuàng)“貞觀之治”的原因1.唐太宗吸取隋速亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流。2.廣納賢士，知人善任。第2課從貞觀之治到開元盛世唐太宗與魏征玄武門之變以后，李世民由于器重他的膽識才能，把他任為諫官之職，并經(jīng)常引入內(nèi)廷，詢問政事得失。有一次，唐太宗曾問魏征道：“怎么樣才算得上是明君和暗君?”魏征回答：“明君是兼聽各方意見;昏君是偏信自己寵信的人的話。以前秦二世居住深宮，不見大臣，只是偏信宦官趙高，直到天下大亂以后，自己還被蒙在鼓里。隋煬帝偏信虞世基，天下郡縣多已失守，自己還不知道?！碧谏畋碣澩?。唐太宗：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。我常保此三鏡，以防己過?，F(xiàn)在魏征過世，我失去了一面鏡子啊。”第2課從貞觀之治到開元盛世活動與探究結(jié)合下列材料與課文，說一說唐太宗有哪些開明的治國思想？材料二：太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時為本。---《貞觀政要·論務(wù)農(nóng)》材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！?-《貞觀政要·教戒太子諸王》正確認(rèn)識君民關(guān)系，重視人民的力量政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)第2課從貞觀之治到開元盛世活動與探究結(jié)合下列材料與課文，說一說唐太宗有哪些開明的治國思想？材料四：太宗謂公卿曰：“…卿等若能小心奉法，…若徇私貪濁，非止壞公法，損百姓…大丈夫豈得茍貪財物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？卿等宜深思此言。”材料三：太宗嘗謂公卿曰：“至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡…公等每看事有不利于人，必須極言規(guī)諫?！?-《貞觀政要·論求諫》要善聽正確意見，虛心納諫大臣要廉潔奉公第2課從貞觀之治到開元盛世結(jié)合課文，說一說唐太宗在位時實行了哪些措施？活動與探究政治①完善三省六部制②制定法律，減輕刑罰；③增加科舉考試科目④嚴(yán)格考查各級官吏的政績。經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。軍事發(fā)兵擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對西域的統(tǒng)治。第2課從貞觀之治到開元盛世唐朝的疆域唐吐蕃第2課從貞觀之治到開元盛世結(jié)合下列材料與課文，說一說唐太宗時的治國成效？活動與探究材料：（經(jīng)過唐太宗一段統(tǒng)治后）天下大稔（糧食豐收），流散者咸（都）歸鄉(xiāng)里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人?！酝鈶舨婚]，行旅不赍糧，取給于道路焉?！顿Y治通鑒·唐紀(jì)》政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛。史稱“貞觀之治”第2課從貞觀之治到開元盛世那么我們該怎樣評價李世民呢？思維拓展李世民發(fā)動玄武門之變，殺死同胞兄弟，逼迫唐高祖讓位，從道德上講也許應(yīng)該受到譴責(zé)，但他生活的特定歷史年代使他不能“仁慈”。而在他統(tǒng)治期間，具有遠(yuǎn)見卓識、寬廣的政治胸懷，博覽群才、勵精圖治，推動了唐朝歷史的發(fā)展，在中國歷史上是一位賢明的君主。第2課從貞觀之治到開元盛世目標(biāo)導(dǎo)學(xué)女皇帝武則天02第2課從貞觀之治到開元盛世女皇帝武則天武則天：唐高宗的皇后，掌握大權(quán)，先后廢掉自己的兩個兒子中宗（李顯）和睿宗（李旦），690年自立為帝，稱圣神皇帝，國號周。郭沫若稱贊她的統(tǒng)治：“政啟開元，治宏貞觀”第2課從貞觀之治到開元盛世活動與探究郭沫若為什么如此評價武則天的統(tǒng)治呢？1.打擊敵對的官僚貴族，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，推行減負(fù)政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。2.武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。武則天在位期間，社會經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)第2課從貞觀之治到開元盛世武則天無字碑公元705年11月，中國歷史上執(zhí)政21年的女皇帝武則天病逝了。她的墓碑，通高7.53米，寬2.l米，厚1.49米，但碑中不見唐代所刻一字。武則天為什么在自己的墓碑上不刻一字？歷代學(xué)者為此爭執(zhí)不休，眾說紛紜.較為合理的解釋是，這“無字碑”是按武則天本人的臨終遺言而立的，其意無非是功過是非由后人評說，這充分展示了她博大的帝王胸懷與氣魄。第2課從貞觀之治到開元盛世目標(biāo)導(dǎo)學(xué)開元盛世03第2課從貞觀之治到開元盛世開元盛世唐玄宗是武則天的孫子，不僅多才多藝，治理國家也很有能力。即位后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在姚崇宋璟的輔佐下，實行了一系列改革。第2課從貞觀之治到開元盛世開元盛世政治整頓吏治裁減冗員經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)改革稅制文化注重文教編修經(jīng)籍唐玄宗在位的前期，年號“開元”，當(dāng)時政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。唐玄宗是如何治理國家的呢？課堂總結(jié)唐高祖（李淵）武則天建立唐朝公元（618年）唐太宗（李世民）貞觀之治政啟開元治宏貞觀發(fā)展繼續(xù)發(fā)展唐玄宗開元盛世鼎盛第2課從貞觀之治到開元盛世達(dá)標(biāo)測評1.唐太宗時期，輕徭薄賦，戒奢從簡，虛心納諫，為政寬容，社會矛盾相對緩和，史稱（）A．文景之治B．光武中興C．貞觀之治D．開元盛世C第2課從貞觀之治到開元盛世2．房玄齡富于謀略，杜如晦善斷大事，唐太宗重用他們做宰相，這表明唐太宗（

）A．重視發(fā)展生產(chǎn)

B．推行開明的民族政策C．注重任用賢才

D．提倡節(jié)儉C達(dá)標(biāo)測評4．殿試第一稱“狀元”，號稱“大魁天下”，是科舉考試中的最高榮譽(yù)。殿試制度的創(chuàng)立者是（

）A．隋煬帝B．唐太宗C．武則天

D．唐玄宗5．唐代詩人杜甫在《憶昔》詩中寫道：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！痹撛姺Q頌的“封建盛世”是（

）A．文景之治

B．開皇之治C．貞觀之治

D．開元盛世C第2課從貞觀之治到開元盛世D第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡再見從“貞觀之治”到“開元盛世”

一、唐朝的建立與“貞觀之治”壹文皇仁義播敷天，李氏無倫三百年圖1隋末農(nóng)民起義圖2女皇武則天圖3唐太宗李世民圖4李淵起兵反隋圖5隋煬帝荒淫無度圖6玄武門之變唐朝建立:618年,李淵稱帝,建立唐朝,定都長安

唐太宗李世民玄門之變武

公元626年，秦王李世民在長安城玄武門用計射殺皇太子李建成和四弟李元吉。隨后李淵退位為太上皇，李世民繼位，即唐太宗，年號貞觀。唐高祖李淵竇皇后四子表長子李建成太子589-626次子李世民秦王598-649三子李玄霸早夭四子李元志齊王603-626唐太宗李世民統(tǒng)治期間政治清明，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，開創(chuàng)了歷史上把這一時期稱為：“貞觀之治”2、貞觀之治為什么會出現(xiàn)“貞觀之治”，原因何在？閱讀課本P7，回答問題。主觀原因：“貞觀之治”的原因客觀原因（措施）：他吸取了隋朝速亡的教訓(xùn)，因此勤于政事，虛心納諫，從善如流（1）用人上：廣納賢才，知人善任，房玄齡和杜如晦都是貞觀時期著名的宰相。說說唐太宗有哪些知人善任的事例？

魏征（580-643）魏征，唐朝政治家、思想家，因直言進(jìn)諫，被唐太宗喻為一面可以知得失的“鏡子

房玄齡（579-648）

杜如晦（585-630）房謀杜斷杜如晦，為隋唐時期李世民帳下重要參謀。其運(yùn)籌帷幄，處事果斷，是為良相。房玄齡，李世民得力謀士。善謀，后世以他和杜如晦為良相典范，合稱“房杜”?！柏懹^之治”的原因客觀原因（措施）：（1）用人上：廣納賢才，知人善任，房玄齡和杜如晦都是貞觀時期著名的宰相。（2）政治上：進(jìn)一步完善三省六部制；制定法律，減輕刑法；嚴(yán)格考查官吏。三省六部制：初創(chuàng)于隋完善于唐。分割相權(quán)而強(qiáng)化君權(quán)。

起草政令

管理

審核政令

政務(wù)

負(fù)責(zé)執(zhí)行“貞觀之治”的原因客觀原因（措施）：（1）用人上：廣納賢才，知人善任，房玄齡和杜如晦。（2）政治上：進(jìn)一步完善三省六部制；制定法律，減輕刑法；嚴(yán)格考查官吏。。。（3）文化上：(4)經(jīng)濟(jì)上：(5)軍事上：減輕勞役，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。出兵反擊東、西突厥，加強(qiáng)對西域統(tǒng)治。增加考試科目，進(jìn)士科成為最重要科目。結(jié)合材料與課本，說一說唐太宗李世民有哪些開明的治國思想。材料1：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，水能覆舟

——《貞觀政要》正確認(rèn)識君民關(guān)系，重視人民的力量。材料2：太宗謂侍臣日:“凡事皆須務(wù)本。國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時為本。---《貞觀政要》政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)。材料3“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡子，可以見興替；以人為鏡，可以知得失?！碧撔募{諫，從善如流唐太宗（1）知人善任、虛懷納諫（2）完善制度、減輕刑罰（3）重視生產(chǎn)，輕徭薄賦政治清明經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會安定貞觀之治貞觀之治形成的原因一代女皇武則天貳政啟開元，治宏貞觀武則天

武則天是唐高宗的皇后，曾與高宗共掌朝政。高宗去世后，她廢掉兩個兒子取代之，改國號為周。她是中國歷史上唯一的女皇帝。唐高宗官家女才人尼姑皇后皇太后皇帝唐太宗唐高宗唐中宗＋唐睿宗一代女皇的傳奇人生（628-683年）（624-705年）后人為何把武則天統(tǒng)治時期稱為“貞觀遺風(fēng)”？政治上經(jīng)濟(jì)上用人上打擊敵對的官僚貴族；大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。重用人才，名相狄仁杰，張柬之。繼續(xù)推行減輕人民負(fù)擔(dān)的政策，重視發(fā)展生產(chǎn)。保持了唐太宗以來實施政策的延續(xù)性曌政啟開元，治宏貞觀，為后來“開元盛世”的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)

自古道：“人過留名，雁過留聲?！钡鋭t天卻給自己留下一個“無字碑”——功過是非任后人評說！

武則天的統(tǒng)治實現(xiàn)了“政啟開元，治宏貞觀”，她是我國歷史上一位杰出的皇帝。請問你對武則天作何評價呢？

評價歷史人物的標(biāo)準(zhǔn)：是否順應(yīng)歷史潮流的發(fā)展；是否符合人民利益；是否推動生產(chǎn)力（經(jīng)濟(jì)）的向前發(fā)展。唐玄宗前期“開元盛世”叁九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒

唐玄宗，李隆基，武則天之孫，是唐朝