傳染病防控工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第8頁共8頁傳染病防?控工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板秋季?是傳染病?高發(fā)的季?節(jié)，當(dāng)前?在非洲等?國家埃博?拉病毒正?在傳播，?而我省由?于蚊子叮?咬正在傳?播登革熱?疾病，感?染人數(shù)正?在增長，?防控形勢?依然嚴(yán)峻?，為進(jìn)一?步做好秋?季傳染病?的防控工?作，根據(jù)?《福建省?愛衛(wèi)會_?___開?展愛國衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)防?控秋冬季?傳染病_?___》?____?(榕愛衛(wèi)?會【__?__】_?___號?)文件精?神，結(jié)合?我校實(shí)際?情況積極?安排，認(rèn)?真___?_執(zhí)行，?現(xiàn)將防控?工作總結(jié)?如下：?一、高度?重視，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?為切實(shí)加?強(qiáng)傳染病?防控工作?的領(lǐng)導(dǎo)，?我校成立?了由校長?任組長、?副校長為?副組長，?校醫(yī)及各?班班主任?為成員的?傳染病防?治工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?明確工作?職責(zé)，確?保學(xué)校師?生身心健?康，積極?將我校傳?染病防疫?工作落到?實(shí)處，加?強(qiáng)了對秋?冬季傳染?病防控工?作的領(lǐng)導(dǎo)?、監(jiān)督和?檢查。?二、認(rèn)真?開展環(huán)境?整治。?1.認(rèn)真?做好校園?環(huán)境衛(wèi)生?，教室和?衛(wèi)生區(qū)進(jìn)?行每天兩?次清掃，?組織全體?師生加大?對教室、?包干區(qū)的?清潔，垃?圾池、下?水溝的衛(wèi)?生打掃，?大力發(fā)動(dòng)?教職工清?除衛(wèi)生死?角、撿拾?白色垃圾?、疏通下?水道淤泥?，不定期?對廁所、?下水道等?重點(diǎn)部位?進(jìn)行消毒?，勸導(dǎo)隊(duì)?加強(qiáng)衛(wèi)生?檢查，教?室每節(jié)課?間進(jìn)行通?風(fēng)換氣。?每周五組?織學(xué)生開?展經(jīng)常性?的大掃除?活動(dòng)，清?理整頓校?園衛(wèi)生環(huán)?境。2?.加強(qiáng)食?品監(jiān)督，?防治病從?口入。由?分管領(lǐng)導(dǎo)?牽頭組織?人員對飲?水源進(jìn)行?檢查，嚴(yán)?把飲水質(zhì)?量關(guān)，管?好水源，?嚴(yán)格水質(zhì)?消毒程序?，確保師?生的飲水?安全。?3.加大?除“四害?”力度，?強(qiáng)化病媒?生物防制?。深入開?展環(huán)境綜?合治理工?作，認(rèn)真?履行“五?統(tǒng)一”、?“四不漏?”原則，?徹底清除?四害孳?生場所；?派組織開?展蚊、蠅?、蟑螂消?殺活動(dòng)，?消除“四?害”滋生?場所，做?好滅鼠和?環(huán)境消殺?活動(dòng)，防?止病菌的?'孽生和?傳播，切?實(shí)保護(hù)了?全體師生?的身體健?康。三?、加大衛(wèi)?生檢查力?度1、?每周進(jìn)行?一次全校?衛(wèi)生大檢?查，要求?衛(wèi)生不留?死角，保?證校園環(huán)?境干凈、?整潔。?2、由值?周教師帶?領(lǐng)值周對?班級課間?通風(fēng)情況?進(jìn)行大檢?查，確保?學(xué)校教學(xué)?、生活場?所的通風(fēng)?和換氣，?保持室內(nèi)?空氣新鮮?。3、?德育處每?周檢查一?次班級的?通風(fēng)、消?毒記錄；?以及晨午?檢記錄和?學(xué)生缺勤?記錄，確?保學(xué)校的?衛(wèi)生工作?落到實(shí)處?。4、?每周評比?出一個(gè)衛(wèi)?生管理先?進(jìn)班級，?并頒發(fā)流?動(dòng)紅旗進(jìn)?行鼓勵(lì)。?四、加?強(qiáng)宣傳工?作加強(qiáng)?預(yù)防傳染?病的宣傳?和教育工?作。學(xué)校?通過各種?方式，對?學(xué)生集中?開展傳染?病預(yù)防知?識和健康?知識教育?，增強(qiáng)學(xué)?生的自我?保健意識?；狠抓學(xué)?生的行為?習(xí)慣養(yǎng)成?教育，培?養(yǎng)他們良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣。通?過主題班?會、升降?旗時(shí)間、?廣播、宣?傳欄、黑?板報(bào)等形?式多渠道?、全方位?向?qū)W生宣?傳預(yù)防秋?季傳染病?的基本知?識，提高?防病意識?。工作?中，我們?不僅對其?高度重視?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，還對?師生進(jìn)行?了及時(shí)的?宣傳和教?育，并采?取了相應(yīng)?的措施，?真正做到?了重在預(yù)?防，消除?了傳染病?傳播的各?種隱患。?傳染病?防控工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）傳染?病防治是?一項(xiàng)長期?而艱巨的?工作，它?直接影響?到全校師?生的工作?、學(xué)習(xí)與?健康，在?上級防疫?部門的領(lǐng)?導(dǎo)下，由?于全校師?生的大力?協(xié)作，我?校從未發(fā)?現(xiàn)疫情，?而之所以?取得這樣?的好成績?，我們主?要做了以?下幾方面?的工作：?1.建?立健全的?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?。成立了?以夏校長?為組長，?張主任為?副組長的?傳染病防?治工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)督促?學(xué)校傳染?病防治工?作的開展?。2.?大力宣傳?傳染病防?治的重要?性。青少?年對各種?傳染病來?說都屬于?易感人群?，而且學(xué)?校人員比?較集中，?稍為有所?松懈，就?很容易大?面積的染?上各種傳?染病，學(xué)?校的正常?教學(xué)活動(dòng)?就會受阻?。這樣不?僅影響了?師生的工?作、學(xué)習(xí)?；更重要?的是影響?了師生的?身體健康?。把這些?道理給學(xué)?生講清了?，他們就?會在平常?的學(xué)習(xí)生?活中，重?視傳染病?的防治。?3.加?強(qiáng)傳染病?防治知識?的宣傳。?在___?_月份的?衛(wèi)生宣傳?日中，根?據(jù)上級防?疫部門、?教教育局?的有關(guān)精?神，狠抓?了傳染病?防治工作?。我們利?用各種宣?傳工具，?作了甲肝?、乙肝、?結(jié)核、流?腦、乙腦?的預(yù)防知?識宣傳。?并且在_?___月?、___?_月的家?長大會上?，對家長?也進(jìn)行傳?染病防治?宣傳。?4.搞好?校園環(huán)境?衛(wèi)生、增?強(qiáng)學(xué)生防?病意識。?我校每周?進(jìn)行一次?全校性的?大掃除，?消除垃圾?、污水、?污物，實(shí)?行垃圾袋?裝化。每?天利用課?間，各班?派學(xué)生對?校園進(jìn)行?清掃，保?持校園環(huán)?境衛(wèi)生。?不亂倒垃?圾污物，?不參與聚?餐活動(dòng)，?不到馬路?攤擔(dān)進(jìn)食?。學(xué)校在?____?月份、_?___月?份，在全?校范圍內(nèi)?進(jìn)行滅鼠?、滅蠅，?消滅了蚊?蠅孳生地?，切斷了?疾病的傳?播途徑。?5.搞?好衛(wèi)生。?督促人員?進(jìn)行身體?檢查，經(jīng)?常檢查教?室的三防?設(shè)施：紗?門、紗窗?、紗罩，?經(jīng)常檢查?衛(wèi)生，把?握好病從?口入關(guān)。?6.加?強(qiáng)傳染病?的管理。?把學(xué)生中?患有傳染?病的學(xué)生?進(jìn)行登記?并督促學(xué)?生辦好休?學(xué)手續(xù)，?由其家長?帶學(xué)生入?院治療，?以免傳染?病在校園?內(nèi)擴(kuò)散，?并同時(shí)做?好教室消?毒工作，?消滅病菌?的繁殖。?由于我?校傳染病?防治工作?做得扎實(shí)?、得力，?因此我校?傳染病防?治工作得?到了上級?部門的表?彰。今后?我們將一?如繼往繼?續(xù)努力，?把我校的?傳染病防?治工作做?得更出色?。為使?我校的家?校工作做?的更突出?，家校共?育真正成?為促進(jìn)我?校學(xué)生全?面發(fā)展的?有效途徑?，我校于?____?月___?_日__?__日兩?天時(shí)間進(jìn)?行了家長?開放日活?動(dòng)。本次?活動(dòng)得到?了校領(lǐng)導(dǎo)?們的高度?重視，在?一、六年?級教師的?精心準(zhǔn)備?、家長們?的大力支?持下，本?次開放日?活動(dòng)圓滿?結(jié)束。?本次活動(dòng)?旨在促使?家長對學(xué)?校有著更?進(jìn)一步的?了解，增?進(jìn)家長和?學(xué)校之間?的溝通與?交流，展?示我校教?師的教學(xué)?風(fēng)采，感?受孩子在?校的學(xué)習(xí)?氛圍?；?動(dòng)前，我?們下發(fā)通?知條通過?學(xué)生邀請?家長在百?忙之中參?加我們的?家長開放?日活動(dòng)，?走進(jìn)學(xué)校?，關(guān)注學(xué)?校的工作?，關(guān)注教?師的教學(xué)?，關(guān)注自?己孩子在?學(xué)校的發(fā)?展。這次?家長開放?日活動(dòng)，?家長們紛?紛應(yīng)邀而?至，參會?人數(shù)有_?___人?，不能到?會的家長?通過孩子?或手機(jī)向?老師請假?，這充分?說明家長?們對學(xué)校?和教育教?學(xué)工作的?高度關(guān)注??；顒?dòng)舉?行中，家?長們認(rèn)真?聆聽，仔?細(xì)觀看，?沒有走動(dòng)?，沒有喧?嘩，會場?秩序井然?。家長們?參與了本?班的__?__節(jié)課?堂及大課?間展示并?在班級進(jìn)?行了交流?。在這將?近半天的?時(shí)間里，?家長近距?離地了解?了孩子在?學(xué)校的生?活、學(xué)習(xí)?情況以及?教師的素?質(zhì)?；顒?dòng)?結(jié)束后，?家長們認(rèn)?真填寫了?《活動(dòng)評?價(jià)表》，?廣大家長?給予了充?分的肯定?，一致認(rèn)?為學(xué)校管?理嚴(yán)謹(jǐn)科?學(xué)，辦學(xué)?理念先，?教師素質(zhì)?高，學(xué)生?得到了全?面發(fā)展。?同時(shí)，為?自己的孩?子能在這?樣的學(xué)校?就讀而感?欣慰，對?自己孩子?在學(xué)校取?得的點(diǎn)滴?進(jìn)步感到?非常滿意?，尤其對?老師的辛?勤勞動(dòng)表?示了由衷?的感謝。?家長開放?日活動(dòng)不?僅讓家長?覺得收益?匪淺，感?觸頗多，?同時(shí)也給?了學(xué)校不?少啟示。?從家長的?反饋中也?看到了我?們今后值?得改進(jìn)的?地方，為?學(xué)校今后?工作再上?一個(gè)層次?起到了重?要作用。?為了學(xué)校?的可持續(xù)?發(fā)展，家?長留下了?寶貴的意?見，提出?了中肯的?建議。具?體總結(jié)如?下：(?一)本次?開放八個(gè)?班級，共?有___?_位教師?向家長們?展示了自?己的教學(xué)?風(fēng)采，獲?得了家長?們的肯定?。家長認(rèn)?為教師的?優(yōu)點(diǎn)有以?下幾個(gè)方?面：1?、課堂教?學(xué)氣氛十?分活躍。?2、善?于啟發(fā)、?誘導(dǎo),幫?助學(xué)生動(dòng)?腦筋。?3、教學(xué)?有經(jīng)驗(yàn)，?能抓住學(xué)?生的個(gè)性?特點(diǎn),用?多種不同?的方法進(jìn)?行教學(xué)。?4、教?師和藹可?親,講課?有精神；?能夠照顧?到大多數(shù)?的學(xué)生。?5、對?家長熱情?。6、?師生關(guān)系?融洽、和?諧、平等?。(二?)為了學(xué)?校的可持?續(xù)發(fā)展，?家長留下?了寶貴的?意見，提?出了以下?幾點(diǎn)中肯?的建議：?1、希?望今后多?舉辦類似?的活動(dòng)，?有更多的?機(jī)會走進(jìn)?學(xué)校，了?解學(xué)校，?以便更好?地支持和?配合學(xué)校?開展工作?；2、?在這次開?放日活動(dòng)?中，讓家?長走進(jìn)課?堂，零距?離感觸老?師的教學(xué)?風(fēng)采，走?近孩子，?傾聽心聲?，了解他?們在校的?學(xué)習(xí)和生?活，希望?這個(gè)活動(dòng)?能繼續(xù)下?去；3?、希望老?師對孩子?嚴(yán)格要求?。這次?家長開放?日活動(dòng)，?不僅給家?長留下了?深刻的印?象，更重?要的是促?進(jìn)了家長?與學(xué)校之?間的溝通?，搭建了?通暢信息?橋梁，促?進(jìn)了學(xué)生?和諧、快?樂、健康?成長，增?進(jìn)了學(xué)校?、教師和?家長理解?、互信、?支持與合?作，營造?了更為良?好的育人?氛圍。學(xué)?校將廣泛?吸納家長?的合理化?建議，進(jìn)?一步改進(jìn)?學(xué)校的管?理，充分?調(diào)動(dòng)家長?參與學(xué)校?、參與班?級建設(shè)的?積極性，?使學(xué)校的?教育教學(xué)?工作再上?新臺階。?傳染病?防控工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）隨著?天氣的轉(zhuǎn)?暖，各種?傳染病性?疾病進(jìn)入?了高峰期?，為了幼?兒的健康?，幼兒園?加強(qiáng)防范?春季傳染?病的意識?，提高了?傳染病的?疫情的能?力，有效?的防止幼?兒園傳染?病疫情的?發(fā)生和蔓?延。本園?提前召開?了防控春?季傳染病?的會議，?制定了傳?染病防控?教育宣傳?方案，開?展了一系?列傳染病?防控工作?，現(xiàn)將工?作總結(jié)如?下：一?、幼兒園?組織了全?園教職工?春季傳染?病防控知?識培訓(xùn)，?進(jìn)一步增?強(qiáng)了教職?工防范春?季傳染病?的意識。?二、幼?兒園面向?全園幼兒?開展防控?教育活動(dòng)?，讓幼兒?了解了傳?染病基本?的防控知?識，結(jié)合?日常生活?活動(dòng)，讓?幼兒養(yǎng)成?了良好的?個(gè)人衛(wèi)