六年級期末考試（集錦10篇）

六年級期末考試（集錦10篇）六年級期末考試第2篇

六年級考試后的語文反思和計劃對同學們學習語文知識很有必要。語文知識是靠不斷的積累來提高，考試后的反思有助于我們積累自己犯過的錯誤，提升20XX深圳備考的成績。

在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右）。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。

六年級語文考試后反思對提高學習效率，分析自己語文學科的弱點很有幫助。

六年級期末考試第3篇

用“√”劃出讀音和書寫都正確的詞語。

屏障（pínzhàn）瞻仰（zhānyǎnɡ）

揪?。╭iūzhù）沉甸甸（chéndiàndiàn）

廣夏（ɡuǎnxià）慷慨（kānɡkǎi）

原諒（yuánliànɡ）咨詢（zīxún）

給下列帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。

剝開（bōbāo）縫隙（jìxì）枕頭（zhēngzhěn）

興盛（xìngxīng）假設(shè)（jiǎjià）殲滅（jiānqiān）

顫動（zhànchàn）掙扎（zhèngzhēng）

六年級期末考試第4篇

樂趣有很多，有生長中的樂趣；有拉小提琴的樂趣；還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名先生來說至關(guān)重要的學習上的樂趣。

語文，這是我在小學里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學科，不知怎樣的，到了中學，成果居然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的微妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習辦法，也許是換了教師，也許是換了學習氛圍，也許……我曾想過有數(shù)個也許，但漸漸地也不想那么多了。正由于分數(shù)上去了，我也不厭惡語文了，反而發(fā)生了興味。這就發(fā)生了我的一條座右銘：分數(shù)上去了，興味也由但是生了。

數(shù)學，小學里最令我自豪的一門。但上了中學卻由于不斷隨同我的一位好冤家而次次上不了100分，我不斷想和它絕交，卻怎樣砍也不能把我們分開。我的這位冤家大名就叫——大意。大意，一個我不斷想甩又甩不掉的冤家。哎！冤家??！你什么時分才會遠行??！正由于和我這個冤家的作戰(zhàn)，讓我對數(shù)學非常感興味。

英語，小學里最令我頭痛的一門學科。在中學里成果仍然普通，說好算不上，說差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成果。但卻不曉得，我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正由于對英語高分的盼望，我對英語也發(fā)生了興味。

我的座右銘通知我：失敗是成功之母，興味是樂趣之父，有了興味才有樂趣。我置信，學習在我面前將不是困難。

六年級期末考試第5篇

一、試卷命題情況分析

本次測試題型共有六大類，即填空20分、判斷5分、選擇10分、計算19分、操作16分、解決問題30分。整張試卷能對六年級下學期前段所學知識的主要內(nèi)容進行較為系統(tǒng)、全面的考核，涉及的內(nèi)容有數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用等方面的考查知識，較好地突出了基礎(chǔ)性與全面性。

數(shù)學來源于生活，并運用于生活。在本次考試中，很多的考題很重視數(shù)學知識在實際生活中的應用。如第五大題操作題和第六大題解決問題，都能較好地引導學生深入日常生活，應用所學知識解決日常生活中的問題，即鞏固了學生的基礎(chǔ)知識，又加強對學生進行教育，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、成績情況統(tǒng)計及分析。

本次考試六一班64人參加，最高分xx分，最低分xx分，平均分為分；優(yōu)秀率xx%，及格率為xx%；差下率xx%。

縱觀試卷，考得比較理想的有以下幾方面：

1、基礎(chǔ)知識掌握較牢固。如填空題的第1、3、4、5題；選擇第2、3、4題，判斷1、2、3題等得分率比較高，正確率達到90%以上。

2、具備初步的數(shù)學應用意識。從答卷情況來看，學生在做第六大題“解決問題”共6題中正確率較高，說明我們在平時的教學中注重數(shù)學知識與生活實際相聯(lián)系，使學生學有價值的數(shù)學，取得了一定的效果。

3、具有初步的分析統(tǒng)計圖的能力。統(tǒng)計知識掌握情況比較理想，如第六大題第5小題正確率達到80%以上。

4、具備初步的邏輯思維能力和分析解決問題的能力。從答卷情況來看，絕大部分同學已具備初步的分析和解決問題的能力，說明教師在教學中注意教給學生分析的方法，重視學生能力的培養(yǎng)。

三、存在問題

通過這次考試，也從某些方面暴露出自己在教學上的一些薄弱環(huán)節(jié)，主要有以下幾點：

1、計算方面。本次考試的計算題難度并不大，但是學生的失分仍然不少，由此可以看出大多數(shù)學生計算能力還不夠扎實，還不能有效選擇靈活的方法進行計算。

2、學生學習行為習慣有待進一步提高?？村e、抄錯題目的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、靈活解題及認真審題的能力有待進一步提高。

4、加強數(shù)學教學與生活的聯(lián)系，擴大視野，促進學生的發(fā)展。重視聯(lián)系生活實際，選擇“現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”生活中的素材，精心設(shè)計每一節(jié)課。讓學生在對現(xiàn)實問題的探索和運用數(shù)學知識解決實際問題的過程中，體會到數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗到數(shù)學應用的價值，形成數(shù)學的應用意識。同時在學生主動、積極地探索研究過程中，也激發(fā)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和體驗成功的樂趣。

5、加強非智力因素培養(yǎng)。良好的學習動機、習慣、態(tài)度等非智力因素，在教學中占有重要地位，教者要有目的地設(shè)計好多種形式的練習，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生認真審題、驗算的良好習慣，掌握科學的學習方法，提高學生的綜合素質(zhì)。

四、教學改進意見

1、計算是數(shù)學教學中的.一個重點，今后應堅持抓好學生的計算基本功的訓練。

2、注意聯(lián)系學生的社會實際，培養(yǎng)學生思維的靈活性，提高學生分析問題、解決問題的能力。

3、重視培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4、新教材給教師留下了很大的空間，因此合理有效的開發(fā)教材資源，有助于把課外的知識有機地結(jié)合在一起。同時要對學生加強發(fā)散性思維的訓練。

5、對有困難的學生要加強雙基訓練，落實必須到位，使每位學生能學到最基本的數(shù)學，解決最基本的生活問題。教師要給予學習上有困難的學生及時的關(guān)照與幫助，要鼓勵他們主動參與數(shù)學學習活動，嘗試著用自己的方式去解決問題，發(fā)表自己的看法。及時地肯定他們的點滴進步，對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強學習數(shù)學的興趣和信心，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)。

對于學有余力并對數(shù)學有濃厚興趣的學生，教師要為他們提供足夠的材料與思維空間，設(shè)計有針對性的練習，發(fā)展他們的數(shù)學才能，避免學習兩極分化的現(xiàn)象。

六年級期末考試第6篇

時光如梭，光陰似箭，一眨眼的時間就要期末考試了。

諸多的學習任務，繁雜的知識點、還有應接不暇的作業(yè)，一定會讓大家措手不及，為了沖刺期末，考出理想的成績，因此我專門訂制了一個期末復習計劃，讓我的期末復習更科學更有效。

語文：在復習語文的時候一定要多積累、摘抄好詞好句，多閱讀一些課外書，語文成績不能一下子就提上去，要通過這一朝一夕的長期積累、和運用，這樣語文才能不斷的提高。在復習語文的時候把不會寫、容易錯的字，多寫幾遍，爭取不再寫錯它，一定要熟練的掌握課后練習題，抓住每一課的重點句子，多讀幾遍，要對句子理解、體會的寫作手法，說一說、寫一寫句子的意思，要知道每一篇課文講的是什么事情。要會寫詞語盤點中的詞語，會默寫日積月累，把要會背的課文背熟練，多練習寫作文，這樣子成績才會有所提高。

數(shù)學：在復習數(shù)學的時候一定要對每一道數(shù)學題理解透析，要去真正的理解、學會每一道數(shù)學題，每天早晨背一背每個單元的公式，或者是定義。但還是要多做一些數(shù)學應用題，才能取得高分，要舉一反三，頭腦要靈活，提高做題的準確率和做題的速度，準備一個本子，用這個本子記錯題，平時容易錯的題記在本子上，然后一個個的學會、理解，就可以取得高分了。

以前的考試我都沒有好好復習，導致自己沒有考好，但是這一次我不能再這樣了，一定要考出優(yōu)異的成績，來回報老師和父母。祝天下所有的學生都能考出優(yōu)異的成績。

六年級期末考試第7篇

按要求寫句子。

1、《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫。

改成反問句：_____________________________________。

2、我們不得不去收起遺像。

改成肯定句：_____________________________________。

3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。

改成感嘆句：_____________________________________。

根據(jù)實際情況，運用學過的詩句填空。

1、當人們面臨困境，仍不愿改變自己高潔的志向時，常常用（_________）來勉勵自己。

2、你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？

黃河：_____________________________________。

大草原：_____________________________________。

長江：_____________________________________。

六年級期末考試第8篇

轉(zhuǎn)眼放寒假了，散漫了這么久，該收收心了。這學期請了很多次假，霧霾請假、生病請假、意外請假，這個學期是小學期間請假之最，然后學校功課落了不少，本來想期末來個沖刺什么的，結(jié)果娃一直熱衷各種社會活動，只我一廂情愿。最后，娃淡定地進了考場，我則有些小不安，這啥都沒學，咋考啊。

我自然把心里期望降低了些。期末成績出來了，語文98.5，數(shù)學98，英語99.只英語的期望值沒達到，其他的都覺得OK。因為沒有返校，還不知班里排名。朵朵說數(shù)學本來可以得100分的，快交卷時，她無意間看到他斜前方的數(shù)學牛人答案和她不一樣，她開始不安，檢查，還是對的，又試圖看周圍的人答案，她說她周圍的人答案全是一樣的，但和她不一樣。她在交卷的那一刻改了答案，結(jié)果錯了。其實我覺得這是件好事，適當?shù)姆感″e誤省得犯大錯誤。首先，孩子考試知道檢查了，然后偶然看到別人和自己的答案不一樣知道思考了，這在以前，都和她沒關(guān)系。證明孩子主觀希望自己能考好成績。還有呢，就是要相信自己，對自己對知識的把握有信心，這個是需要建立的，所以這次這個教訓挺好。至于看別人答案這事我并沒有說孩子，雖然這是不對的。但是要辯證地看問題。這是一種正常的心里。朵朵的規(guī)則感比較強，如果她認為很重要的事情她不敢越界，比如老師如果說不可以看別人的，否則取消考試資格，他肯定連頭都不敢抬。所以我不擔心她這方面會誤入歧途。也就沒有說她。我更看重她改答案帶給她的教訓。讓孩子建立自己的自信。

還有盡管這學期先緊后松，但隨著孩子年齡的增長，孩子的自覺力和學習能力還是進步不少。以前的課外班經(jīng)常寫不完作業(yè)也不管，該玩玩?，F(xiàn)在盡管沒寫完作業(yè)也玩，但是她會晚上認真寫，寫不完，第二天自覺早起完成作業(yè)。時間利用有不合理的地方，但起碼是有意愿去完成了。數(shù)學課外班也是經(jīng)常沒弄明白也不問，或者以為自己弄明白了?，F(xiàn)在可以做到下課問問不懂的題了。但是孩子會有錯覺，有時孩子自以為懂了，因為老師講的通道是唯一的，但是孩子自己做題的時候，會有各種岔路，他以為自己會了，其實聽會和自己會做還有一道溝呢。以前孩子不能體會，現(xiàn)在孩子漸漸也有所體會。最近喜歡上了制陶、捏泥、還有木工活，因為今年學校的選修課給她報的是“木工”，還專門讓我?guī)退I了一套木工工具。

當然，也還是有各種不足。第一就是聽英語的時間越來越少，這個一定改正。第二看書的時間也越來越少，有時會看一些輕松逗笑的小品，以前休息都是捧著書看，這階段小品更吸引她。還有就是頂嘴、拿著不是當理說，還不夠?qū)捜荩芏嗪芏嗖槐M人意的`地方。當然，我也不斷反思，什么使我影響了她，我怎么能做得更好，才能讓朵朵各方面更優(yōu)秀。這些都是長期的課題。

六年級期末考試第9篇

判斷下面句子運用了什么修辭法填在括號里。

①枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來。（）

②細雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著春天的'甘露。（）

③這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）

④溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像幾只熊正準備走上岸來。（）

⑤我們能讓困難下倒嗎？不能，絕對不能。（）

⑥石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（）

六年級期末考試第10篇

一、聽音，選擇你所聽到的單詞或短語。

(

)1.A.science

B.straight

C.street

(

)2.A.slowdown

B.onfoot

C.bybus

(

)3.A.nextweek

B.takeatrip

C.comicbook

(

)4.A.trafficlight

B.gettogether

C.mooncake

(

)5.A.puzzle

B.hobby

C.penpal

(

)6.A.worker

B.headteacher

C.reporter

(

)7.A.angry

B.sad

C.afraid

(

)8.A.seeadoctor

B.

counttoten

C.payattentionto

(

)9.A.turn

B.stop

C.visit

(

)10.A.country

B.gym

C.grass

二、選出你所聽到句子中含有的單詞或短語。

（

）1.JimgoestoBeijing________.

A.byship

B.bysubway

C.bytrain

（

）2.

_______ataredlight.

A.Stop

B.traffic

C.Wait

（

）3.I’mgoingtoseeafilm_______.

A.tonight

B.tomorrow

C.nextweek

（

）4.He’sa________.

A.postman

B.factoryworker

C.businessman

(

)5.Youshould_____________.

A.seeadoctor

B.domorningexercise

C.wearwarmclothes

三、聽錄音,選出你所聽到的句子。

（

）1.A.Whereisthemuseumshop?

B.Whereareyougoing?

（

）2.A.Turnleftatthebookstore.

B.Turnrightatthebookstore.

（

）3.A.Howdoyoucometoschool?

B.Howdoes