小學(xué)音樂10套押題卷

乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE12020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（一）小學(xué)音樂一、單項選擇題（本題25小題，每題1分，共25分）“三人操牛尾”是下列哪部樂舞的表演形式？（ ）A.《簫韶》 B.《咸池》 C.《大夏》 D.《葛天氏之樂》我國近代史上第一部完整的軍樂文獻是（ ）編寫的《軍樂稿》。A.赫徳 B.袁世凱 C.梁啟超 D.李映庚目前公認(rèn)我國最早的鋼琴曲是（ ）。A.《和平進行曲》 B.《霓裳羽衣舞C.《斷章小品》 D.《花鼓》“三分損益法”中產(chǎn)生的大全音的音分值為（ ）。A.200 B.204 C.210 D.214巴洛克時期的鍵盤演奏（ 于1716年出版《羽管鍵琴演奏藝術(shù)一書是最早論述鍵盤演奏法的理論書。A.呂利 B.拉莫 C.庫普蘭 D.夏龐蒂埃舒伯特創(chuàng)作了浪漫主義鋼琴音樂小品新體裁（ ）。A.音樂的瞬間 B.交響詩 C.無詞歌 D.夜曲在五聲商調(diào)式中，以主音為一級，哪兩級音構(gòu)成唯一的大三度？（ ）A.Ⅶ—Ⅱ級 B.Ⅴ—Ⅶ級 C.Ⅲ—Ⅴ級 D.Ⅰ—Ⅲ級A角屬于哪個宮系統(tǒng)？（ ）A.F宮 B#F宮 C.E宮 D.G9.減五度音程，根、冠音做同時改變位置的轉(zhuǎn)位后為（ ）。A.增十一度 B.增十二度 C.減十一度 D.減十二度節(jié)奏特殊劃分時，十一部分代替（ ）部分。A.二 B.四 C.八 D.三《雨打芭蕉》屬于下列哪種體裁？（ ）A.江南絲竹 B.獨奏曲 C.民樂合奏 D.廣東音樂《牡丹亭》是（ ）代著名戲曲家湯顯祖的作品。A.宋 B.元 C.明 D.清民族樂曲《揚鞭催馬運糧忙》的主奏樂器是（ ）。A.二胡 B.古箏 C.竹笛 D.嗩吶我國傳統(tǒng)的聲樂模式有民歌、歌舞、曲藝和（ ）。A.戲曲 B.琴書 C.京韻大鼓 D.新歌劇興趣是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)動力音樂教育（ 為核心主要作用于人的情感世界。A.表現(xiàn) B.探索 C.模仿 D.審美下列詞語中，不是描述旋律進行方向的是（ ）。A.平行 B.上行 C.中行 D.下行格里高利圣詠是（ ）聲部的經(jīng)文歌。A.四 B.三 C.單 D.雙世界上第一個使用管弦樂為歌劇伴奏的是（ ）。A.巴赫 B.亨德爾 C.蒙特威爾第 D.普契尼《哎呦，媽媽》是（ ）民歌。A.印度 B.印度尼西亞 C.朝鮮 D.日本《黃河頌“嫦娥一號搭載的32首歌曲之一它是一個音域?qū)拸V氣息深長的音樂，主要顯示出了黃河的雄偉氣魄，它是一首（ ）歌曲。A.齊唱 B.混聲合唱 C.女生合唱 D.男中音獨唱下列哪個選項的記號類別與其他選項不同？（ ）A.B.▼ C.D.在昆山腔的發(fā)展中，（ ）對其唱腔進行了重要改革，使其“出乎于三腔之上”。A.顧堅 B.梁辰魚 C.魏良輔 D.湯顯祖《汨羅沉流》是作曲家（ ）為紀(jì)念我國愛國詩人屈原而創(chuàng)作的單樂章交響詩。A.江文也 B.黃自 C.冼星海 D.譚小麟在貝多芬的中期作品中（ 弦樂四重奏的完成標(biāo)志著作曲家的弦樂四重奏創(chuàng)作進入成熟階段。A.暴風(fēng)雨 B.莊嚴(yán) C.大賦格 D.拉祖莫夫斯基浪漫主義時期在室內(nèi)樂領(lǐng)域成就最高、準(zhǔn)確把握了室內(nèi)樂各樂器“親密交流”本質(zhì)的作曲家是（ ）。A.舒曼 B.舒伯特 C.門德爾松 D.勃拉姆二、填空題（本題10小題，每題1分，共10分）古希臘時期集戲劇、詩歌、音樂與舞蹈于一體的綜合藝術(shù)形式稱為 。文藝復(fù)興時期使用的弦樂器主要有 和琉特琴，管樂器主要有豎笛。德彪西唯一的歌劇 取材于比利時表現(xiàn)主義詩人梅特林克的同名話劇。在樂譜中，小節(jié)線的作用是用以劃分小十度轉(zhuǎn)為成兩個八度以內(nèi)的復(fù)音程，其名稱為

規(guī)律的記號。?！读x務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）》中的課程總目標(biāo)是情感·態(tài)度與價值觀、 以及知識與技能三維目標(biāo)。音程是用音程的度數(shù)和 說明的，二者缺一不可。D大調(diào)的旋律臨時轉(zhuǎn)調(diào)到A大調(diào)，后又返回D大調(diào)，從調(diào)關(guān)系上稱為近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)；從時間上稱為 。 是中國宋、金、元時期的一種大型說唱藝術(shù)?！栋雮€月亮爬上來》是由 創(chuàng)作的。三、判斷題（本題10小題，每題1分，共10分1.7/8拍子是復(fù)拍子。（ ）在小調(diào)上行、下行半音進行中都是降Ⅱ級代替升Ⅰ級。（ ）bB大調(diào)和c小調(diào)是近關(guān)系調(diào)。（ ）手風(fēng)琴獨奏曲《我為祖國守大橋》是根據(jù)同名歌曲改編而成的。（ ）《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛。（ ）））8.1939年4月13日延安陜北公學(xué)大禮堂舉行了一場隆重的音樂會會上由冼星海指揮抗敵演劇第三隊，首次演唱了《黃河大合唱》。（ ）馬思作曲家小提琴家及音樂教育家廣西人其主要作品有《內(nèi)蒙古組曲》《西藏音詩》《牧歌》《祖國大合唱》等。（ ）基本情節(jié)取材于長篇小說《紅巖》的歌劇《江姐》一共七場，由中國人民解放軍空政歌劇團1964年首演于北京。（ ）四、連線題（2510）請將下列人物及其作品用直線連接起來。（5）蒙特威爾第 《創(chuàng)世紀(jì)》海頓 《奧菲歐》貝多芬 《費加羅的婚禮》馬肖 《英雄交響曲》莫扎特 《圣母彌撒曲》2.請將下列人物及其作品用直線連接起來。（5分）《陽關(guān)三疊》 鄭路、馬洪業(yè)《北京喜迅到邊寨》 劉天華《梁山伯與祝英臺》 雷振邦《良宵》 何占豪、陳鋼《花兒為什么這樣紅》 古曲五、簡答題（4520）1.民族樂器根據(jù)發(fā)音特點分為哪幾類？每類各舉三例。簡述京劇。簡述印象主義音樂的風(fēng)格特色。簡述學(xué)堂樂歌。六、論述題（本題1小題，共10分）1.試述《黃河大合唱》的藝術(shù)特征及歷史意義。七、教學(xué)設(shè)計題（本題1小題，共15分）1.根據(jù)下譜，對歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》進行教案設(shè)計。2020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（一）小學(xué)音樂答案及解析一、單項選擇題D【解析】《葛天氏之樂》是反映勞動人民的生產(chǎn)勞動和原始宗教信仰，出自《呂氏春秋： 載，物A選D。D【解析】《軍樂稿》是我國近現(xiàn)代軍事史上第一部完整的軍樂文獻，其作者是清末A\h晚清海關(guān)總稅務(wù)司達(dá)半個世紀(jì)之久；B（\h百日維新D。A1915B項為唐玄宗所作歌舞大曲；CDA。B【解析】三分損益法算出十二律：半音兩種：大半音（114）、小半音（90）、小全音（140）B。C【解析】法國鍵盤音樂的代表人物是弗朗索瓦·庫普蘭。庫普蘭的古鋼琴曲一共有A13C。A【解析】舒伯特的鋼琴創(chuàng)作包括奏鳴曲、幻想曲、特性小曲（即興曲、音樂瞬間）旋律如他的歌曲-般清新流暢抒情迷人，間或顯現(xiàn)的激情頗具感染力。BA7.A【解析】商調(diào)式商為Ⅰ級，角為Ⅱ級，徴為Ⅳ級，羽為Ⅴ級，宮為Ⅶ級。大三度在宮—角之間構(gòu)成。故選A。A【解析】民族調(diào)式中，宮—角為大三度。A為角，向下找大三度，F(xiàn)為宮。故選A。A【解析】單音程轉(zhuǎn)位公式：“9-原位音程=轉(zhuǎn)位音程”。單音程（性質(zhì)）+7=復(fù)音程（性質(zhì)）。減五度音程轉(zhuǎn)位為增四度，將其變?yōu)閺?fù)音程為：增十一度。故選A?！窘馕觥繉⒒疽舴譃榫鹊氖徊糠郑瑏泶婊緞澐值陌瞬糠?，叫作“十一連C。D【解析】廣東音樂的代表作品有《雨打芭蕉》《娛樂升平》《旱天雷》等。AD。《邯鄲記》。故選C。AC。A【解析】我國民間音樂主要分為五大類別：民間歌曲、民間歌舞音樂、說唱音樂、 曲音樂和民間器樂。BC選A。D【解析】《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）》中音樂課程的基本理念提出：以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力。這一理念立足于我國數(shù)千年優(yōu)秀的音樂文化傳統(tǒng)，與我國教育方針中的“美育”相對應(yīng)，彰顯音樂課程在潛移默化中培育學(xué)生美好情操.健全人格和以美育人的功能。ABCD。CC。6乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想1平 選C。AC。B。、 選D。AACDBB。AC。195322301984B《黃河大合唱》《游擊隊歌》等；D項代表作品有《澎浪磯》等。故選A。3首四重奏，可以作為貝多芬中期四重奏的典型，使這種室內(nèi)性的器樂重奏形式承載了前所未有的構(gòu)思意圖。A項為貝多芬的鋼琴作品；B。D【解析】勃拉姆斯的創(chuàng)作涉及大協(xié)奏曲、復(fù)協(xié)奏曲、安魂曲、交響曲等音樂體裁。的 。二、填空題悲劇維奧爾琴《佩利亞斯與梅麗桑德》強弱大十三度過程與方法音數(shù)離調(diào)諸宮調(diào)王洛賓×【解析】由相同的單拍子組合而成的子，叫作“復(fù)拍子”，如6/84/4拍等。由 兩7/85/8題 ?！獭窘馕觥緽大調(diào)的近關(guān)系調(diào)有：g小調(diào)、F大調(diào)、d小調(diào)、E大調(diào)、c小調(diào)。故本題正確?！獭窘馕觥俊段覟樽鎳卮髽颉肥窃「鶕?jù)同名歌曲改編而成的。故本題正確?！獭窘馕觥俊段覑勰?，中國》由瞿瓊作詞，鄭秋楓作曲。故本題正確?！痢窘馕觥俊赌奚延鹨虑诽拼鷮m廷歌舞大曲的代表作品。故本題錯誤。誤?！獭窘馕觥俊督恪啡珓∫运拇窀璧囊魳窞橹饕夭?，廣泛吸取川劇、越劇等音乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE12樂混合手法進行創(chuàng)作，深刻刻畫了英雄人物的音樂形象。故本題正確。四、連線題【答案】【答案】五、簡答題【參考答案】吹奏類樂器：笛子、嗩吶、笙、管子、葫蘆絲、羌笛等。（任選三例） 弦類樂器：二胡、京胡、板胡、馬頭琴、高胡等。（任選三例）彈撥類樂曲：古琴、琵琶、阮、揚琴、古箏、柳琴等。（任選三例）打擊類樂器：鑼、镲、鈸、鼓木魚、梆子等。（任選三例）【參考答案】京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近200它音器、 為是19末20音觀 感靜 幻的 ， 就如同和聲勝于旋律。印象派，碎 征內(nèi) 征， 首創(chuàng)了印象主義音樂風(fēng)格。（類似當(dāng)今的校園歌曲六、論述題1.【參考答案】1939歷史意義，并為。 史巨。七、教學(xué)設(shè)計題1.【參考答案】教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：感受羌族民歌風(fēng)格，掌握特殊節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒演唱該樂曲。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：演唱歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》并感受歌曲歡快、活潑的情緒。教學(xué)難點：較好地用多種方式表現(xiàn)歌曲，創(chuàng)編合適的舞蹈動作，表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。教學(xué)用具：鋼電子琴、PPT教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入（組織教學(xué)，師生問好）歌， 家）二、新課教授（一）感受羌族民風(fēng)民俗。師生互動：了解羌族的文化（二）教師介紹羌族音樂文化。（三）羌族小知識競賽。羌族人民主要分布在哪個?。克拇ㄊ∏甲迦嗣裣矚g吹什么笛？羌笛羌族人民在跳起鍋莊時嘴里還發(fā)出什么歡呼聲？山山里，喲！來來索，喲?。ㄋ模W(xué)唱羌族歌曲。教師范唱，學(xué)生聽旋律，談感受（歌曲旋律歡快、活潑）；打節(jié)奏唱歌詞（板書講解十六分音符）；學(xué)生分組熟悉歌詞旋律；教師彈琴，分句教唱歌曲（十六分音符出現(xiàn)的地方需要多次強調(diào)）；聽錄音范唱，生用不同的手勢表示歌曲不同的部分（A、B）。學(xué)生完整演唱歌曲一遍。三、音樂活動——“我是小小表演家”學(xué)生討論后交流使歌曲表現(xiàn)力更豐富的辦法。學(xué)生分組討論，為樂曲編創(chuàng)簡單的舞蹈動作，加鍋莊舞動作隨音樂跳跳唱唱。學(xué)生為歌曲加襯詞、打擊樂器（沙錘、響板）也感受了這首歌曲的兩大特色，即多次使用十六分音符節(jié)奏和變化重復(fù)作曲手法的運用。乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE32020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（二）小學(xué)音樂一、單項選擇題（本題25小題，每題1分，共25分）1.“聽鳳凰之鳴，以別十二律”的樂官是（ ）。A.泠倫 B.夔 C.姜夔 D.蘇2.唐玄宗將“小部音聲”設(shè)立于以下哪一音樂機構(gòu)之中（ ）。A.太常寺 B.教坊 C.大樂署 D.梨園宋代曲子詞的變體“攤破”是指（ ）。A.增加樂句字?jǐn)?shù) B.減少樂句字?jǐn)?shù) C.增加新的樂句 D.轉(zhuǎn)調(diào)或轉(zhuǎn)調(diào)式4.1920年經(jīng)北洋政府國務(wù)會議通過，被選定為國歌的作品名稱及其曲作者是（ ）。A.青主《卿云歌》 B.青主《國民革命歌》C.蕭友梅《卿云歌》 D.蕭友梅《國民革命歌》《南飛之燕語》的曲作者（ ）被稱為我國近代專業(yè)音樂創(chuàng)作的開拓者。A.蕭友梅 B.李叔同 C.劉天華 D.蔡元培6.20世紀(jì)上半葉京劇藝術(shù)的生行出現(xiàn)了號稱“南麟、北馬、關(guān)外唐”的幾個有影響的流派，所謂“南麟”的代表人物是（ ）。A.周信芳 B.譚鑫培 C.孫菊仙 D.言菊朋黃梅戲是在以黃梅采茶調(diào)為主的民間歌舞基礎(chǔ)上發(fā)展而成的一個戲曲劇種它的代表 目有（ ）。A.《珍珠塔》 B.《花為媒》 C.《打豬草》 D.《霸王別姬》在#d和聲調(diào)，音使用的變音記號應(yīng)為（ ）。A.# B.? C.x D.b下列哪個調(diào)是bE徴的近關(guān)調(diào)？（ ）A.D角 BbG徴 CD羽 DbE商下列哪一個復(fù)音程是純十二度的轉(zhuǎn)位音程？（ ）A.純十一度 B.純四度 C.純十五度 D.純十三度自然大調(diào)的屬二和弦應(yīng)解決到（ ）。A.主三和弦 B.主六和弦 C.主四六和弦 D.主七和弦B調(diào)動變化音后是（ 。A.B大調(diào) BB大調(diào) CA大調(diào) DC大調(diào)混合利底亞調(diào)式音階與下列哪個調(diào)式音階結(jié)構(gòu)相同（ ）。A.和聲大調(diào) B.和聲小調(diào) C.燕樂宮調(diào)式 D.雅樂羽調(diào)式下列不屬于文藝復(fù)興時期的音樂風(fēng)格特征的是（ ）。A.提倡用母語進行歌曲創(chuàng)作 B.出現(xiàn)了“詞語描繪”的作曲手法C.避免不協(xié)和音程的出現(xiàn) D.器樂演奏為主意大利作曲家維瓦爾第的《四季》將協(xié)奏曲的結(jié)構(gòu)精煉為（ ）個樂章。A.一 B.二 C.三 D.四交響素描《大?！肥欠▏髑遥?）的名作。A.德彪西 B.斯美塔那 C.鮑羅丁 D.莫扎特A.門德爾松 B.馬勒 C.勃拉姆斯 D.舒曼最早提出“寓教欲樂”的美學(xué)家是（ ）。A.柏拉圖 B.亞里士多德 C.賀拉斯 D.費洛丁席勒在（ ）中首次提出了“美育”這一概念。A.《美育書簡》 B.《詩藝》 C.《藝術(shù)哲學(xué)》 D.《美學(xué)》鞏固音樂主題，加深聽眾對音樂主題的印象和記憶的旋律手法是（ ）。A.重復(fù)法 B.展開法 C.模進法 D.對比法 歌舞伎是（ ）的傳統(tǒng)音樂形式。A.日本 B.朝鮮 C.韓國 D.印度擔(dān)任中國第一所專業(yè)音樂學(xué)?！獓⒁魧ＰｉL的是（ ）。A.蕭友梅 B.黃自 C.任光 D.劉天華（ 兩個音階只有一個等音之外其他每個基本音級和變化音級都可能有兩個等音。A.G和A B#F和bG C#A和bB D#D和bE《共產(chǎn)兒童團歌》是根據(jù)蘇聯(lián)少先隊歌曲（ ）的部分曲調(diào)填詞而成。A.《夢見家鄉(xiāng)和母親》 B.《離別愛人》C.《在篝火旁》 D.《家，可愛的家》杜麗娘是下列哪部作品中的人物？（ ）A.《西廂記》 B.《牡丹亭》 C.《桃花扇》 D.《王昭君二、填空題（本題10小題，每題1分，共10分）1.古羅馬最具代表性的音樂類別是 。2.16世紀(jì)主要的即興風(fēng)格鍵盤音樂體裁有前奏曲、幻想曲和 。海頓出色的宗教聲樂音樂有彌撒曲體裁和兩部清唱劇作品 和《創(chuàng)世紀(jì)》。純一度與變化音程中的 互為等音程。增三和弦具有向外 的特征；減三和弦具有向內(nèi)緊縮的特征。 ，是音樂課程資源的重要組成部分。將減七和弦的根音降低半音成為 和弦。和聲小調(diào)的增二度應(yīng)解決到 度?！哆@一仗打的漂亮》《看天下勞苦人民都解放》是歌劇 的選曲?？鬃邮谴呵飸?zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物，其音樂審美評價標(biāo)準(zhǔn)是 三、判斷題（本題10小題，每題1分，共10分）鄭律成是中國籍的朝鮮作曲家他的代表《延安頌《中國人民解放軍進行曲等 著名。（ ）《黃河大合唱》的詞作者是瞿瓊，曲作者是鄭秋楓。（ ）《十面埋伏》是我國傳統(tǒng)器樂作品中大型琵琶曲的優(yōu)秀代表作。（ ）《鳳陽花鼓》是流傳于福建、廣東等地的一種民間歌舞曲。（ ）《漁舟唱晚》是古箏家婁樹華先生在30年代改編的揚琴獨奏曲。（ ）湖南花鼓戲是流行于湖南各地小戲的總稱，它是在民間歌舞的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。（ ）由彭修文蔡惠泉編曲的民族管弦樂《豐收鑼鼓是一首具有京韻大鼓風(fēng)格特點 吹打樂曲。（ ）四川民歌《太陽出來喜洋洋》屬于號子。（ ）（ ）《劃龍船》是安徽民歌。（ ）四、連線題（2510）1.請將下列人物及其作品用直線連接起來。（5）邁耶貝爾 交響詩《芬蘭頌》西貝柳斯 聲樂套曲《婦女的愛情生活》德沃夏克 法國大歌劇代表作曲家舒曼 《A大調(diào)軍隊波蘭舞曲》肖邦 歌劇《水仙女》2.請將下列國家及其作品用直線連接起來。（5分）《綠袖子》 日本《星星索》 俄羅斯《拉網(wǎng)小調(diào)》 加拿大《伏爾加船夫曲》 印尼《紅河谷》 英國五、簡答題（本題共4小題，每題5分，共20分）簡述什么是曲藝。簡述古典主義時期音樂的整體風(fēng)格特征。請寫出《黃河大合唱》的作者及各樂章的名稱。簡述儒、道、墨家的音樂思想。六、論述題（本題1小題，共10分）1.論述音樂的社會功能。七、教學(xué)設(shè)計題（本題1小題，共15分）1.根據(jù)下譜，對歌曲《雨花石》進行教案設(shè)計。2020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（二）小學(xué)音樂答案及解析一、單項選擇題A【解析】泠倫，中國古代傳說中的音樂人物，亦作伶?zhèn)?。相傳為黃帝時代的樂官，。 倫吹為， 古。；C（今陜西武功縣）A。D3015755AD。C【解析】宋代曲子填詞方法有：減字—減少原詞的字?jǐn)?shù)；偷聲—增加原詞的字?jǐn)?shù)；C。1913481919民革命歌》由黃埔軍官學(xué)校政治教官、國民革命軍政治部宣傳科科長鄺睟所作，1926年71192671C。A【解析】《南飛之燕語》是由蕭友梅作曲，易韋齋作詞的一首藝術(shù)歌曲。B堂樂歌代表人物，被稱為“弘一法師”，代表作品有《送別》《春游》等；C項被稱為“國樂一代宗師”，代表作品有《空山鳥語》《良宵》等；D\h監(jiān)察院1927A。ABA。AC。C【解析】d和聲小調(diào)的調(diào)號是#F調(diào)的調(diào)號，為六個升號，導(dǎo)音為#c，和聲小調(diào)升七C。D【解析】民族調(diào)式的近關(guān)系調(diào)指一個調(diào)的上方純五度調(diào)與下方純五度調(diào)以及各自的EF羽、AB商、C角、B宮、C商、D角、F徴、G羽、D宮、E商、F角、bA徴、B羽。故選。7A。C4-5-7-2。3-5-1-1B。B向BB。CADC。DD。C。B乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想1派中“強力集團”的代表人物，代表作品有《在中亞細(xì)亞草原上》；D項為“維也納古典樂派”三杰之一，代表作品有《費加羅的婚禮》等。故選A。C。C【解析】古羅馬文藝?yán)碚摷屹R拉斯在《詩藝》中最早提出了“寓教于樂”的主張， 調(diào)術(shù)的化作。A目神選C。培全心 發(fā)B、詩學(xué)威廉弗里德利希黑格爾創(chuàng)作的哲學(xué)著作，首次出于1835學(xué)選A。BDA。A17A。A【解析】蕭友梅，致力于教學(xué)和辦學(xué)，19271929BDA。A【解析】#G和bAA。（《在篝火旁》），由喬羽作詞、張棣昌作曲。該歌曲是1957年，長春電影制片廠根據(jù)共產(chǎn)乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE13兒童團的故事拍攝了影片《紅孩子》主題曲。A項為美國歌曲，我國李叔同的學(xué)堂樂歌作品《送別》則根據(jù)這首樂曲改編；BHome，Sweethome》，C。AB。二、填空題軍樂托卡塔《四季》減二度擴張學(xué)校課外藝術(shù)活動大小七純四《洪湖赤衛(wèi)隊》盡善盡美三、判斷題×【解析】《黃河大合唱》的詞作者是光未然，曲作者是冼星海。故本題錯誤?！痢窘馕觥俊而P陽花鼓》是流傳于安徽的民間歌舞曲。故本題錯誤。×【解析】《漁舟唱晚》是婁樹華改編的古箏曲。故本題錯誤?！痢窘馕觥俊敦S收鑼鼓》是一首具有山東音樂風(fēng)格特點的吹打樂曲。故本題錯誤?！痢窘馕觥克拇窀琛短柍鰜硐惭笱蟆芳嬗猩礁枧c勞動號子的特點。故本題錯誤。1980√【解析】歌曲《劃龍船》為安徽民歌，歌曲采用一領(lǐng)眾和的演唱形式，生動地表現(xiàn)了劃龍船的熱鬧場面。故本題正確。四、連線題【答案】【答案】五、簡答題地術(shù)、 、、。參風(fēng)音樂不再是巴洛克時期的復(fù)調(diào)為主， 以古典主義時期的主調(diào)為主通奏低音被明確地記譜所取代旋律追求優(yōu)美動人的氣質(zhì)，與民間音調(diào)及舞蹈節(jié)奏更為密切；（4）從短小的動機孕育出豐富樂思的技巧得到蓬勃發(fā)展；（5）古典主義時期常用的體裁是奏鳴曲。1939主張樂與中和，提倡“樂而不淫，哀而不傷”；（3）提出音樂的審美標(biāo)準(zhǔn)為“盡善盡美”；（4）強調(diào)音樂的教育作用與社會作用。由此可見，儒家強調(diào)的正是音樂與現(xiàn)實人生“三患”：“饑者不得食，寒者不得衣，老者不得息”，音樂的唯一好處是讓， 足會。妙夸；于。六、論述題音樂的認(rèn)識功能。由于音樂是一種非語義性和非造型性的藝術(shù)，它只能通過音響的運動，以象征、模擬、暗示、抽象、概括的方法間接地顯現(xiàn)現(xiàn)實世界。音樂的教育功能。音樂的教育功能一般是通過樂曲所表現(xiàn)的情感和情緒感染聽者音樂的美育功能。音樂可以使人感到身心愉悅，進而達(dá)到陶冶性情，提高人的審音樂的實用功能。音樂的實用功能主要應(yīng)用于集體勞動、工業(yè)、商業(yè)和醫(yī)療等領(lǐng)域，是以人的聽覺感受協(xié)調(diào)和引起人的另一種生理反應(yīng)或促使人的心理產(chǎn)生變化為基礎(chǔ)的。七、教學(xué)設(shè)計題1.【參考答案】教學(xué)目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：學(xué)會用連貫優(yōu)美的聲音歌唱。知識與技能目標(biāo)：掌握休止符，并能理解休止符表示的音樂形象。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：能用深情的感情完整演唱歌曲。教學(xué)難點：掌握休止符，并能在歌唱中能體會休止符的作用。教學(xué)過程：（一）律動導(dǎo)入同學(xué)們，我們的音樂時間又要開始了。今天，老師要帶大家一起踏上“紅色之旅”。 我們邁著整齊的步伐一起前進！隨進行曲節(jié)奏律動。）（二）我們旅程的第一站：南京雨花臺聆聽并熟悉歌曲。（1）（出示圖片），在我們旅程的第一站，我找到了它們，你知道這是什么嗎？出示雨花石，教師范唱《雨花石》聽了這首歌曲，教師講解雨花石身上有種什么樣的精神嗎？（甘愿自我犧牲的、無私奉獻）教師引導(dǎo)學(xué)生再次聆聽歌曲。感受雨花石的精神。師：我們今天的第一站，就是南京的雨花臺。雨花臺的地底下蘊藏著無數(shù)有神氣光彩的小石頭，稱為“雨花石”。新中國誕生前的幾十年白色恐怖中，數(shù)以萬計的革命者、發(fā)聲練習(xí)。讓我們用最深情的聲音來緬懷烈士：4/4 6i75︱66i75︱3怎樣來表達(dá)“深情的聲音”呢？教師引導(dǎo)學(xué)生用自己覺得最能體現(xiàn)深情的強弱對比處理方式來唱一唱。 學(xué)習(xí)歌曲。讓我們再來聽一聽雨花石的聲音，注意感受歌曲聲音的表現(xiàn)和處理方式。用“恩”隨音樂哼唱。教師帶領(lǐng)學(xué)生用另一種方式表達(dá)情感（朗誦）這首歌曲一共有四句，你覺得哪一句最深情。（根據(jù)學(xué)生提的逐句學(xué)唱，提示各句中的難點重點）①穿插“倚音”的學(xué)習(xí)。②對比唱，并指導(dǎo)好休止符的運用。4.有感情地演唱歌曲。（三）旅程第二站：革命烈士紀(jì)念館我們在雨花臺深情緬懷烈士后，我們又來到了我們“紅色之旅”的第二站“革命烈士紀(jì)念館”，在這里，我看了許多抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的英烈，你認(rèn)識他們嗎？（出示圖片，并用一句話介紹英雄事跡）這是一位大家都很熟悉的小英雄——王二小。讓我們重新來聽一聽那個秋天發(fā)生的動人故事：欣賞童聲合唱《歌唱二小放牛郎》歌曲的情緒是怎樣的，演唱者是怎樣來表現(xiàn)情緒的？請你選擇歌曲體裁。抒情歌曲 敘事歌曲 隊列歌曲歌舞歌曲 勞動歌曲 幽默詼諧歌曲（四）旅程最后一站：天安門廣場世 。之 。（再次有感情地演唱《雨花石》）（五）課堂小結(jié)乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE52020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（三）小學(xué)音樂一、單項選擇題（本題25小題，每題1分，共25分）“故歌者，上如抗，下如墜”的說法出自下列哪位樂師？（ ） 師曠 B.師乙 C.師襄 D.師文中國律學(xué)史上把一個八度細(xì)分到最高程度的樂律學(xué)家是（ ）。A.荀勖 B.京房 C.何承天 D.錢樂之隋代被譽為“識音人”的是（ ）。A.萬寶常 B.李延年 C.鄭譯 D.蘇祗婆藝術(shù)歌曲《采桑曲》的作者是黃自的四大弟子之一（ ）。A.賀綠汀 B.劉雪庵 C.陳田鶴 D.江定仙《擁軍花鼓》是安波根據(jù)（ ）填詞的。A.陜北道情 B.陜北民歌《騎白馬》C.河北民歌《十字調(diào)》 D.陜北民歌《打黃羊調(diào)》廣東音樂《步步高》是由（ ）創(chuàng)作的。A.呂文成 B.何柳堂 C.丘鶴儔 D.嚴(yán)老烈曾侯乙墓葬出土的樂器數(shù)量為（ ）。A.120件 B.125件 C.65件 D.75件瓦格納創(chuàng)作的以16世紀(jì)名歌手傳奇為題材的喜歌劇為（ ）。A.《紐倫堡的名歌手》 B.《尼伯龍根的指環(huán)》C.《特里斯坦與伊索爾德》 D.《漂泊的荷蘭人》將大十度的冠音升高大二度，其應(yīng)成為（ ）。A.倍增十度 B.增十一度 C.增十度 D.倍增十一度下列哪一個音程是大十度的轉(zhuǎn)位？（ ）A.小六度 B.大三度C.隔開一個八度的大三度 D.大六度下列哪一個音程的音數(shù)為2？（ ）A.倍增二度 B.倍減五度 C.減三度 D.倍減四度下列各調(diào)中，哪一個調(diào)的調(diào)號為三個降號（ ）。A.F弗里幾亞調(diào)式 B.以b為導(dǎo)音的自然小調(diào)C.以D為Ⅲ的和聲大調(diào) D以A為清的燕樂商調(diào)式選段“今夜星光燦爛”選自歌劇（ ）。A.《茶花女》 B.《托斯卡》 C.《圖蘭朵》 D.《蝴蝶夫人》歌劇的起源最早可以追溯到（ ）。A.10世紀(jì)的宗教劇 B.14-16世紀(jì)的田園劇C.古希臘的悲劇 D.15世紀(jì)的幕間劇兒童歌曲《渴望春天》是由（ ）作曲。A.莫扎特 B.舒伯特 C.舒曼 D.門德爾松樂曲（ ）在結(jié)構(gòu)布局、主題發(fā)展、調(diào)性調(diào)式安排等方面都已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨取?A.《大夏》 B.《廣陵散》 C.《嵇氏四弄》 D.《古風(fēng)操》蘆笙舞是我國著名的（ ）民間歌舞。A.彝族 B.苗族 C.哈尼族 D.白18.唱賺是由（ ）所創(chuàng)。A.孔三傳 B.張五牛 C.董解元 D.姜夔交響樂組曲《大峽谷》的曲作者是（ ）。A.霍爾斯特 B.格羅菲 C.圣-桑 D.格里格下列配對錯誤的是（ ）。A.程硯秋-京劇 B.常香玉-豫劇 C.嚴(yán)鳳英-越劇 D.小白玉霜-評劇21.音樂課程是一種以音樂藝術(shù)為內(nèi)容的課程。它是人文學(xué)科的重要領(lǐng)域，實施美育的重要途徑。下列所示不屬于音樂課程價值的是（ ）。A.審美體驗價值 B.社會發(fā)展價值 C.文化傳承價值 D.興趣愛好價值《友誼地久天長》是哪個地方的民歌？（ ）A.蘇格蘭 B.愛爾蘭 C.羅馬 D.威尼斯手勢教學(xué)法屬于哪個教學(xué)法？（ ）A.柯爾文教學(xué)法 B.柯達(dá)伊教學(xué)法 C.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法 D.鈴木教學(xué)法歌劇《鄉(xiāng)村騎士》的作者是（ ）。A.貝里尼 B.馬斯卡尼 C.格林卡 D.威爾第25.同一個旋律分別由兩個或兩個以上的聲部先后模仿演唱，并造成前呼后應(yīng)，此起彼落音樂效果的演唱形式是（ ）。A.輪唱 B.獨唱 C.合唱 D.領(lǐng)二、填空題（本題10小題，每題1分，共10分）羅馬教會圣詠的旋律風(fēng)格，按照歌詞音節(jié)與音符之間的關(guān)系，可分為音節(jié)式、 、花唱式。16001750的誕生之年，后者是巴洛克音樂巨匠巴赫的逝世之年。3.18世紀(jì)英國本土的喜歌劇稱為民謠劇，最著名的劇目是1728年上演于倫敦的 。音樂課程的性質(zhì)主要體現(xiàn)為人文性、審美性和 。大小調(diào)體系中，主音、屬音和下屬音都是調(diào)式的骨干音，統(tǒng)稱 。A商調(diào)這個概念，“A”表示 的高度，而“商調(diào)”表示調(diào)式類別。Accel.的中文意思是 ，Dim.的中文意思是漸弱。 把《維也納圓舞曲》發(fā)展成為音樂會序曲。中國兒童歌舞劇體裁是 先生創(chuàng)造出來的。漢代文人音樂的標(biāo)志是 和詞調(diào)音樂三、判斷題（本題10小題，每題1分，共10分）琵琶《楚漢《十面埋伏的前身全曲十六段著重渲染了西楚霸王項羽的英雄悲劇。（ ）《楊柳青》是江蘇民歌。（ ）拉格、塔拉是印度古典音樂的靈魂，是印度古典音樂的兩個基本因素。（ ）《都有一顆紅亮的心》《智斗》均為現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的唱段。（ ）音樂的織體按照聲部多少可以分為單聲部和多聲部兩大類。（ ）四部和聲中，高音部、低音部稱作外聲部，次中音部和中音部稱作內(nèi)聲部。（ ）前奏曲也稱作引子，應(yīng)用于曲式主題結(jié)構(gòu)前。（ ）樂段是構(gòu)成一首樂曲的一個具有特征的基本結(jié)構(gòu)單位。它能表達(dá)出相對完整的意義， 同文章中的一句話一樣。（ ）歐洲音樂家創(chuàng)作了大量的體裁多樣章法嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)容豐富思想深刻極富有表現(xiàn)力和感染力的作品。（ ）“八音是從唐代開始的樂器分類法包“金石土革絲木匏（ 四、連線題（本題2小題，每題5分，共10分）請將下列人物及其作品用直線連接起來。（5）理查·施特勞斯 《太平洋231號》奧芬巴赫 《亞麻色頭發(fā)的少女》格里格 《查拉圖斯特拉如是說》德彪西 《美麗的海倫》奧涅格 《阿尼特拉舞曲》請將下列地區(qū)及其作品用直線連接起來。（5）《小白菜》 四川民歌《刨洋芋》 江西民歌《鳳陽花鼓》 安徽民歌《八月桂花遍地開》 山西民歌《太陽出來喜洋洋》 河北民歌五、簡答題（本題共4小題，每題5分，共20分）簡述絲竹樂的定義，并列舉兩例。簡述格里高利圣詠的基本特征。簡單列舉元曲六大家及其代表作品。簡述民歌的主要藝術(shù)特征。六、論述題（本題1小題，共10分）1.，，為 音樂領(lǐng)域造詣非凡的音樂種類。請從歌詞、伴奏、結(jié)構(gòu)以及唱法等方面，論述藝術(shù)歌曲的特點。七、教學(xué)設(shè)計題（本題1小題，共15分）1.根據(jù)下譜，對歌曲《讓我們蕩起雙槳》進行教案設(shè)計。2020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（三）小學(xué)音樂答案及解析一、單項選擇題B【解析】該句出自《禮記·樂記·師乙篇》，其大意是：歌聲昂揚，如用力舉物；A陸德明釋文）、春秋時著名樂師、道家；CB。D【解析】錢樂之在“京房六十律”的基礎(chǔ)上用三分損益法往下生至三百六十律，從而創(chuàng)立了三百六十律。AD。A【解析】萬寶常自幼“妙達(dá)音律，遍工八音”，在作曲和器樂改革方面成就突出，被成為“識音人”，另外他還是一名杰出的音樂理論家。BA。C【解析】黃自的四大弟子是賀綠汀、劉雪庵、陳田鶴、江定仙?！恫缮Ｇ肥顷愄嵇Q創(chuàng)作的一首歌曲。ABC。D【解析】安波根據(jù)陜北民歌《打黃羊調(diào)》填詞編曲的《擁軍花鼓》是中國民間普遍D。1938《琴弦樂譜》。BA。乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想1B9（律準(zhǔn)）、笙、排簫、篪，共計125件。其中曾侯乙編鐘為65件。故選B。A【解析】瓦格納的樂劇《紐倫堡的名歌手》依據(jù)的是德國“中世紀(jì)騎土歌手賽歌”的習(xí)俗。BCDA。BB。A。2B2.5；C1；D1.5A。ABCD項A為清角，bE為宮，調(diào)號為三個降號。故選D。B【解析】《托斯卡》為普契尼歌劇代表作品，其中的選段有《今夜星光燦爛》等。 月選B。C【解析】歌劇的起源最早可追溯到古希臘時期的悲劇。1016C。BCA。45AB。AB?！窘馕觥砍嵱赡纤喂礄谒嚾藦埼迮Ｊ讋?chuàng)。ADB。A星組曲》；C項是法國作曲家，代表作品有《動物狂歡節(jié)》等；D項為挪威民族樂派的代表人物，代表作品有《培爾·金特》等。故選B。CC。DD。AA。B。AB。A\h聲部\h齊\hA。二、填空題紐姆式歌劇《乞丐歌劇》實踐性正音級主音漸快8.（小）約翰·施特勞斯黎錦暉古琴三、判斷題1.√【解析】湯應(yīng)曾，人稱“湯琵琶”，善彈《楚漢》一曲，后世一般認(rèn)為其是琵琶曲《十面埋伏》的前身，是以楚漢相爭的歷史故事情節(jié)為題材進行創(chuàng)作的。故本題正確?！八笔怯《裙诺湟魳返膬纱笾е９时绢}正確。乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE11×【解析】《都有一顆紅亮的心》為現(xiàn)代京劇《紅燈記》的選段。故本題錯誤。多章題 ?！痢窘馕觥课髦軙r期，我國的樂器逐漸得以完善，出現(xiàn)了比較具體的樂器分類法，即八音分類法。所謂“八音分類法”，是古人以樂器制成材料的不同劃分樂器種類的方法，是世界上第一部樂器分類法。八音指：金、石、土、革、絲、木、匏、竹。故本題錯誤?！敬鸢浮课?、簡答題【參考答案】格里高利圣詠的基本特征：（1）無伴奏的純?nèi)寺暎新暎└璩膯温暡恳魳沸问?；?）以拉丁文為歌詞；（3）即興式無明顯節(jié)拍特征；（4）建立在單純的自然音階基礎(chǔ)上；（5）歌詞主要來自圣經(jīng)和詩篇；（6）旋律音調(diào)平緩，以級進和三度為主；音域狹窄。（前四《青衫淚》等；鄭光祖代表作有《倩女離魂》；白樸所作元雜劇17種，現(xiàn)存《墻頭馬上》代 作《揚州夢》《金錢記》。般于、 動靈活。六、論述題七、教學(xué)設(shè)計題1.【參考答案】教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：鞏固對弱起小節(jié)的練習(xí)，并能在唱歌時及時合上伴奏。教學(xué)重點：能夠完整地用優(yōu)美的聲音合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。教學(xué)難點：合唱時兩個聲部能夠達(dá)到和諧統(tǒng)一。教學(xué)工具(或教學(xué)準(zhǔn)備)：鋼琴、多媒體教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，引出主題通過談話導(dǎo)入的方式，引起學(xué)生興趣。師：同學(xué)們，你們有沒有劃過船?。磕銈冊谀膬和孢^劃船??？（學(xué)生自由討論后舉手發(fā)言）師：看來大家的假期生活都很豐富。今天老師帶來了一首好聽的歌曲，叫《讓我們蕩起雙槳》，下面我們一起來聽聽，歌曲里面的小朋友在劃船時都唱出了怎樣的心情？ 二歌曲教唱，把握重點（一）學(xué)習(xí)歌曲旋律欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》，整體感知音樂特點。師：同學(xué)們，聽了這首歌曲，誰愿意跟大家分享一下你的感受呢？教師有表情地范唱一遍，學(xué)生一邊看書中的譜子，一邊跟隨小聲哼唱。教師彈鋼琴伴奏逐句示范教唱并填詞。學(xué)生集體跟隨伴奏，完整的大聲演唱歌曲。， ）學(xué)生分組合唱（學(xué)生積極地完成歌曲合唱）三、歌曲表演，鞏固練習(xí)（教師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的劃船動作，學(xué)生自由練習(xí)，分小組編排動作）師：好！同學(xué)們，我們站好隊形，一起把剛才練習(xí)的成果展示出來吧！四、課堂小結(jié)師：同學(xué)們，下課的時間就要到了，這節(jié)課你們表現(xiàn)的非常出色！大家都能很好地演唱演 ！乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE92020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（四）小學(xué)音樂一、單項選擇題（本題25小題，每題1分，共25分）作品被評價為“有裁云縫霧之妙思，敲金戛玉之奇聲”的音樂家是（ ）。A.姜白石 B.楊萬里 C.范成大 D.柳永“絲不如竹，竹不如肉”的說法出自一下哪部論著？（ ）A.《唱論》 B.《中原音韻》 C.《夢溪筆談》 D.《曲律》西安鼓樂所使用的樂譜屬于以下哪種譜式？（ ）A.燕樂半字譜 B.工尺譜 C.簡譜 D.宋代俗字譜漢代漢族各種民間歌舞的總稱是（ ）。A.相和歌 B.鼓吹樂 C.橫吹曲 D.清商樂深受軍民歡迎的《兄妹開荒》是一部（ ）體裁作品。A.歌劇 B.音樂劇 C.戲曲 D.秧歌劇下面哪首作品不是聶耳創(chuàng)作的？（ ）A.《梅娘曲》 B.《塞外村女》 C.《鐵蹄下的歌女》 D.《黃河之戀》冼星海去世前創(chuàng)作的最后一部作品是管弦樂（ ）。A.《后方》 B.《滿江紅》 C.《中國狂想曲》 D.《神圣之戰(zhàn)》古希臘音階的基本元素是（ ）。A.上行六音列 B.下行六音列 C.上行四音列 D.下行四音列斯克里亞賓的交響詩作品（ ）完全摒棄大小調(diào)體系，運用“神秘和弦”寫作，并使用了雷明頓發(fā)明的“色彩鍵盤”。A.《喜悅之詩》 B.《狂喜之詩》C.《神秘劇》 D.《普羅米修斯·火之詩》拉赫瑪尼諾夫的音（ 以象征主義畫家勃克林一副描繪墳場孤島的繪畫作為題材，運用了印象主義音樂的手法。A.《鐘聲》 B.《懸崖》 C.《死之島》 D.《阿列科》將減七和弦的根音降低半音后，其和弦應(yīng)為（ ）。A.半減七和弦 B.大七和弦 C.小七和弦 D.大小七和弦樂音雖多，但是通常鋼琴上七個白鍵發(fā)出的音是（ ）。A.音列 B.樂音體系 C.基本音級 D.樂音發(fā)音體各部分因震動而產(chǎn)生的音稱為（ ）。A.基音 B.泛音 C.泛音列 D.復(fù)合音14.E大調(diào)的一級關(guān)系調(diào)是（ ）。A.f小調(diào) B#c小調(diào) CD大調(diào) DG大調(diào)15.《孔雀舞》是我國（ ）的代表性舞蹈。A.苗族 B.彝族 C.傣族 D.瑤16.（ ）又稱之為倒影模進。A.嚴(yán)格模進 B.自由模進 C.上行模進 D.反向模進下列為回旋曲式結(jié)構(gòu)的是（ ）。A.A+B+A B.A+B+A+C+A C.A+A1+A2+A3 D.A+B+C《遼闊的草原》是蒙古族的（ ）歌曲。A.短調(diào) B.長調(diào) C.呼麥 D.小調(diào)下列兩個譜例的曲作者分別是（ ）。A.勃拉姆斯；門德爾松 B.舒伯特；勃拉姆斯C.舒伯特；門德爾松 D.勃拉姆斯；舒曼“演奏家在舞臺的鋼琴前安靜的做了4分33秒臺下觀眾在這段時間內(nèi)發(fā)出的雜音和環(huán)境音就是這部作品的演奏內(nèi)容這是20世紀(jì)中葉的一首音樂作品其創(chuàng)作者（ A.約翰·凱奇 B.克拉姆 C.科普蘭 D.格什溫在電《英雄中為了表現(xiàn)電影的古老韻味曾在電影中成功使用了古琴這種樂器， 琴屬于哪一種樂器？（ ）A.拉弦樂器 B.吹管樂器 C.彈撥樂器 D.打擊樂器下列民歌中采用“波斯阿拉伯體系”的是（ ）。A.《達(dá)坂城的姑娘》 B.《瑪依拉》C.《阿里郎》 D.《嘎達(dá)梅林》貝多芬具有標(biāo)題性傾向的交響曲是（ ）。A.《第一交響曲》 B.《第二交響曲》C.《第三交響曲》 D.《第六交響曲》《長江之歌》是電視紀(jì)錄片《話說長江》的主題音樂，由（ ）作曲。A.胡宏偉 B.吳祖強 C.王世光 D.賀綠汀騎吹是鼓吹樂的一種，它用于（ ）場合。A.歌舞 B.天子宴樂C.車駕從行 D.郊廟祭祀二、填空題（本題10小題，每題1分，共10分）中世紀(jì)奧爾加農(nóng)的發(fā)展階段分別為 奧爾加農(nóng)反向和斜向奧爾加農(nóng)華麗（花唱）奧爾加農(nóng)和有量奧爾加農(nóng)。2.16世紀(jì)“威尼斯樂派的代表作曲家有法-弗蘭德作曲家 和加布里埃叔侄。 20bE樂商調(diào)式的個偏音的音名分是C和 。5.5—6年級部分學(xué)生進入 ，應(yīng)滲透該時期嗓音保護知識和聲大小調(diào)的特性音程除了增二度、減七度以外還有減四度和 。將A的旋記成B小號演奏的譜，其調(diào)號是 。斯特拉文斯基的舞劇 體現(xiàn)了西方20世紀(jì)初盛行的新原始主義藝術(shù)潮流。 是元代的一首琵琶曲，反映了北方少數(shù)民族的狩獵生活。管弦樂《彩云追月是由我國作曲家任光創(chuàng)作的，1960年 又根據(jù)原品進行配器方面的改編。三、判斷題（本題10小題，每題1分，共10分）門德爾松是著名巴黎音樂學(xué)院的創(chuàng)始人。（ ）德國音樂大師貝多芬是西方音樂從浪漫走向現(xiàn)代時期的過渡人。（ ）屈原的作品《九歌》中包括九首歌曲。（ ）4.C宮調(diào)與C徴調(diào)屬于同宮系統(tǒng)調(diào)。（ ）自然大調(diào)中，包括十四種自然音程。（ ）弦樂四重奏是由小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴組成。（ ）馬林巴琴是流行于亞洲的木琴的總稱，是亞洲最有代表性的樂器之一。（ ）韋伯是法國浪漫主義歌劇的創(chuàng)始人。（ ）皮黃腔是明代四大聲腔之一。（ ）由門德爾松首創(chuàng)的、一種具有歌曲形式特點的小型器樂曲體裁是組曲。（ 四、連線題（本題2小題，每題5分，共10分）請將下列人物及其作品用直線連接起來。（5）《跳蚤之歌》 徐沛東《教我如何不想他》 穆索爾斯基《我像雪花天上來》 傅庚辰《保衛(wèi)黃河》 冼星?！都t星歌》 趙元任請將下列人物及其樂派用直線連接起來。（5分）芬蘭民族樂派 斯美塔那挪威民族樂派 格林卡俄國民族樂派 杜費捷克民族樂派 格里格勃艮第樂派 西貝柳斯五、簡答題（45201.簡述說唱音樂的表演形式。簡述柴可夫斯基的藝術(shù)成就。簡述《白毛女》的藝術(shù)特征及歷史影響。簡述《義務(wù)教育階段音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）》音樂課程的基本理念。六、論述題（本題1小題，共10分）1.試述作為一名新型音樂教師，應(yīng)該具備的專業(yè)技能。七、教學(xué)設(shè)計題（本題1小題，共15分）1.根據(jù)下譜，對歌曲《我們的田野》進行教案設(shè)計。2020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（四）小學(xué)音樂答案及解析一、單項選擇題。 B項\h南宋著名詩人，文學(xué)家，政治家，與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩人”；C\h南宋名臣、文學(xué)家；D代選A。A【解析】《唱論》是我國古典戲曲的音樂論著，作者燕南芝庵。《唱論》中記載：“續(xù)雅樂之后，絲不如竹，竹不如肉，以其近之也。又云：取來歌里唱，勝向笛中吹?！盉（北曲。 該括選A。B【解析】近代常見的工尺譜，一般用合、四、一、上、尺、工、凡、六、五、乙等（同時也是唱名A18D17B。A【解析】相和歌是兩漢及魏晉時期對民間歌曲做藝術(shù)加工形成的歌、舞等音樂的總BC《關(guān)山月》；D行選 。D【解析】《兄妹開荒》原名《王二小開荒》，由安波作曲，內(nèi)容反映了解放區(qū)大生D。D【解析】ABCDD。1945冼星海便開始創(chuàng)作管弦樂《中國狂想曲》。AB項均為冼星海的交響組曲；D項為冼星海的第二交響曲。故選C。D他在和聲上獨創(chuàng)了由增四度、減四度、純四度疊置的“神秘和弦”。代表作品有《普羅米修斯·火之詩》。故選D。A。BCD。（鋼琴白鍵上發(fā)出的音AC。（二分之一，三分之一，四分之一……等）也在震動，是泛音。泛音的組合決定了特定的音色，并B。個、同 大式（也有人將其歸為一級關(guān)系調(diào)、同中音大小調(diào)式。E大調(diào)關(guān)系小為#c小。選B。BDC?！窘馕觥糠聪蚰＿M也稱倒影模進，是指模仿部分與原型的旋律進行大致相反。A是指把模進音組的動機連旋律音帶節(jié)奏原封不動的在另--高度上進行重復(fù)；BD。乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想1為：A（主題）+B（第一插部）+A+C（第二插部）+A+D（第三插部）。A項為帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)；C項為變奏曲的結(jié)構(gòu)；D項為不帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)。故選B。A《嘎達(dá)梅林》等；C項是蒙古族特有的由一個人同時演唱兩個聲部的歌唱藝術(shù)；D項是漢族民歌當(dāng)中的一個種類。故選B。B。A【解析】約翰·凱奇的作品《433433A。CC。A【解析】維吾爾族民歌主要采用的是“波斯阿拉伯體系”，A《阿里郎》為朝鮮族民歌；D項《嘎達(dá)梅林》為蒙古族短調(diào)民歌。故選A。D。AC。C。二、填空題平行維拉爾特巴托克?G變聲期增五度bB調(diào)《春之祭》《海青拿天鵝》彭修文×【解析】巴黎音樂學(xué)院是巴黎國家高等音樂學(xué)院(1957“抒情風(fēng)景畫大師”。他創(chuàng)辦了德國第一所音樂學(xué)院——萊比錫音樂學(xué)院。故本題錯誤。貝芬故 。\h《東皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《東君》《河伯》《山鬼》《國殤》《禮魂》。故本題錯誤。×【解析】CC誤。本題錯誤?！痢窘馕觥宽f伯是德國浪漫主義歌劇的創(chuàng)始人。故本題錯誤?！痢窘馕觥勘绢}中所描述的小型器樂曲體裁應(yīng)該是無詞歌，由門德爾松首創(chuàng)。故本題錯誤。四、連線題【答案】乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE10五、簡答題【參考答案】（1）單口唱：由一個演員演唱，自兼伴奏或有專人伴奏，如單弦、大鼓等；（2）對口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如彈詞、琴書；也有專人伴奏的，拆唱：由幾共、 抒構(gòu)、 用曲?！緟⒖即鸢浮克囆g(shù)特征：（1）通過音樂來具體而細(xì)致地刻畫人物形象。歌劇作者對吸取民歌音調(diào)作為人物形象主題音調(diào)的基礎(chǔ)，并廣泛吸收了說唱、戲曲等民間音【參考答案】第一、以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力；第二、強調(diào)音樂實踐，樂 。六、論述題1.【參考答案】作為一名新型音樂教師，應(yīng)具備的專業(yè)技能有：（1）歌唱技能。歌唱（2）樂器演奏技能。樂器演奏技能也是音樂教師的重要基本功之一。鋼琴是音樂教學(xué)的首選課造（。 要七、教學(xué)設(shè)計題教學(xué)目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：通過彈唱法、小組討論法，學(xué)生能夠完成歌曲的學(xué)唱。知識與技能目標(biāo)：掌握弱起節(jié)奏，能有表情地演唱歌曲。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：用輕快、愉悅的聲音，完整、有表情地演唱歌曲。教學(xué)難點：準(zhǔn)確掌握弱起節(jié)奏，理解一字多音的演唱方法。教學(xué)過程（一）課堂導(dǎo)入教師展示森林、湖泊、田野、動物的圖片教師追問，生活中哪里會見到這些美景呢？學(xué)生自由回答。（戶外、山間、田野）教師總結(jié)，順勢導(dǎo)入本課。歌曲創(chuàng)作背景簡介。（二）初步感知——回歸田野教師引領(lǐng)學(xué)生初聽歌曲，并圈畫出聽到的自然景象。教師提問，歌曲表達(dá)的主題。教師提議：推開田野的大門，與大自然做朋友。（三）探究學(xué)習(xí)1.想象田野。（1）請同學(xué)們按節(jié)奏讀歌詞，并在腦海中想象美麗的自然景觀。2.歌唱田野。教師給予鼓勵性評價，并引導(dǎo)學(xué)生說出掌握不理想的節(jié)奏并解決。難點1：弱起節(jié)奏。難點2：附點節(jié)。提示：教師提示學(xué)生注意兩拍半的音要唱滿。師生共同按節(jié)奏朗讀歌詞，體會田野的美。教師彈唱歌曲，請同學(xué)們跟琴哼唱。（提示音準(zhǔn)問題以及反復(fù)記號的運用。）請同學(xué)們加歌詞完整演唱，唱到第四段、五段解決詞曲結(jié)合的難點：一音多字。播放云南西雙版納的視頻結(jié)合歌曲伴奏，請同學(xué)們加歌詞完整演唱，唱出田野的美。（四）拓展延伸同表達(dá)。教師總結(jié)，音樂表現(xiàn)手法多種多樣，應(yīng)當(dāng)理解音樂文化的多樣性。（五）小結(jié)作業(yè)師生共同總結(jié)歌曲所傳遞的主旨，引出保護環(huán)境的主題。乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE32020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（五）小學(xué)音樂一、單項選擇題（本題25小題，每題1分，共25分）三角所唱各有所尚道家唱情僧家唱性儒家唱理的說法出自下列哪部著作？（ ）A.《閑情偶寄》 B.《南辭敘錄》 C.《唱論》 D.《樂記》蕭友梅創(chuàng)作的歌曲《問》，其詞作者為（ ）。A.蔡元培 B.韋瀚章 C.易韋齋 D.劉半農(nóng)劉天華所作的絲竹合奏曲是（ ）。A.《變體新水令》 B.《漢宮秋月》C.《改進操》 D.《三六》抗戰(zhàn)歌曲《長城謠》的詞曲作者分別是（ ）。A.光未然；呂驥 B.光未然；劉雪庵 C.潘孑農(nóng)；閻述詩 D.潘孑農(nóng)；劉雪庵5.1929年黃自在美國耶魯大學(xué)的畢業(yè)作品交響序（ 是我國第一部大型交響作品，也是在國外演奏的第一部中國人的管弦樂作品。A.《都市風(fēng)光幻想曲》 B.《懷舊》C.《中國狂想曲》 D.《臺灣舞曲》下列音程屬于自然音程的是（ ）。A.減六度 B.倍增五度 C.增四度 D.減三度不同的節(jié)拍同一時間出現(xiàn)在音樂中稱為（ ）。A.混合拍子 B.交替拍子 C.變換拍子 D.交錯拍子三和弦中能夠轉(zhuǎn)變?yōu)椴煌Y(jié)構(gòu)的等和弦的是（ ）。A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.減三和弦在參加彌撒活動的神職人員較多的普通彌撒中，音樂較為完整和精致的彌撒曲被稱為（ ）。A.莊嚴(yán)彌撒曲 B.奉獻彌撒曲 C.小彌撒曲 D.音樂會彌撒曲《大河之舞》是愛爾蘭傳統(tǒng)的（ ）。A.歌劇 B.音樂劇 C.踢踏舞劇 D.喜劇唐代音樂機構(gòu)的規(guī)模是空前的，太常寺是唐代最高的行政機構(gòu)，大樂署和鼓吹署隸屬于太常寺教坊和梨園隸屬于宮廷管轄下列關(guān)于其各個職能的表述不正確的（ 大樂署是對宮廷藝人進行訓(xùn)練和考核的嚴(yán)格管理機構(gòu)鼓吹署是專門管理儀仗中間的鼓吹音樂教坊由皇帝直接派專人來管理，以教習(xí)、演奏法曲為主梨園是唐玄宗在禁苑設(shè)立的音樂機構(gòu)，梨園樂工是從太常樂工中精選出來的12.曾被周總理稱為“東方芭蕾”的民間歌舞藝術(shù)是（ ）。A.彝族的“阿細(xì)跳月” B.傣族的孔雀舞C.安徽的鳳陽花鼓 D.藏族的堆13.莫扎特音樂創(chuàng)作中最重要的體裁是（ ）。A.協(xié)奏曲 B.交響曲 C.宗教音樂 D.歌劇雕《說唱俑表現(xiàn)了古時候藝人表演時的情景請問它是哪個年代的作品？( A.宋朝 B.漢朝 C.秦朝 D.明朝音樂藝術(shù)表現(xiàn)的形式中，三個基本要素是（ ）、節(jié)奏、和聲。旋律 B.速度與力度 C.節(jié)拍 D.音色歌曲中能夠比較集中概括整個歌曲感情和性格特征的那部分曲調(diào)叫做（ ）。A.復(fù)調(diào) B.主題 C.和聲 調(diào)性長征組歌《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》是多樂章的聲樂套曲，共有（ 。A.7個樂章 B.8個樂章 C.9個樂章 D.10個樂章古希臘悲劇是在演唱（）的合唱隊基礎(chǔ)上，引入演員與之對話而逐漸形成的。A.酒神頌歌B.太陽神頌歌C.荷馬史詩D.抒情詩Andante、Presto、Lento、GraveA.Andante、Presto、Lento、Grave B.Presto、Andante、Grave、LentoC.Grave、Andante、Lento、PrestoD.Grave、Lento、Andante、Presto20.下列屬于說唱音樂唱腔特點的是（ ）。①抒情性與敘事性相結(jié)合 ②敘事性與代言表演相結(jié)合③程式性與靈活性相結(jié)合 ④虛擬性與簡便性相結(jié)合A.①② B.①③④ C.①②③④ 下列作品中哪個不是莫扎特創(chuàng)作的？（ ）A.《渴望春天》 B.《法國民謠變奏曲》C.《朱庇特交響曲》 D.《軍隊進行曲》以下屬于西洋木管樂器的一組是（ ）。A.長笛、小號、單簧管、雙簧管 B.長笛、大管、單簧管、雙簧管長號、圓號、單簧管、雙簧管 D.長號、大管、單簧管、雙簧23.下列屬于樂劇作品的是（）。A.《尼伯龍根的指環(huán)》 B.《美麗的海倫》C.《地獄中的奧菲歐》 D.《新教徒》隋代“七部樂”中代表漢族傳統(tǒng)民間歌舞的樂部是（ ）。A.西涼伎 B.龜茲伎 C.高麗伎 D.清商伎元雜劇的結(jié)構(gòu)通常由（ ）構(gòu)成。A.一折 B.二折 C.三折 D.四二、填空題（本題10小題，每題1分，共10分）巴赫的聲樂作品大多以宗教為題材留存至今數(shù)量最多的是200多部康塔塔脫胎于古老的天主教儀式音樂《b小調(diào)彌撒曲，1728年首演100年后由門德爾松再次執(zhí)棒的大型清唱劇巨著是 。古典交響曲的典型形式為四樂章第一樂章通常用奏鳴曲式寫作第三樂章為小步舞 或 體裁。法國作曲家柏遼茲寫作的第一部標(biāo)題交響曲是《幻想交響曲》，作品共有五個樂章， 一樂章都有作曲家親自寫作的 他用一個固定的旋律來代表曲中的女主角這一旋律它稱為固定樂思，在每一個樂章以不同的面貌出現(xiàn)。威爾第的創(chuàng)作中期寫有著名的三大浪漫主義悲《游吟詩人《茶花女和 。音樂課是人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域是 的主要途徑之一是基礎(chǔ)教育階的一門必修課。大小調(diào)體系中，主音、屬音和下屬音都是調(diào)式的骨干音，統(tǒng)稱 。7.D在F樂商調(diào)式中的階名為 。馬思聰《山林之歌》第一樂章的主題是由 （樂器）主奏。將協(xié)奏曲推向高峰的是巴赫的 （作品）。世界三大男高音有帕瓦羅蒂、 、卡雷拉斯三、判斷題（本題10小題，每題1分，共10分）《塞維利亞理發(fā)師《威廉退爾是意大利作曲家羅西尼的歌劇代表作品（ ）三連音是將基本音符分成均等的二等分來代替基本劃分的三等分。（ ）江南絲竹是流行于江蘇浙江的民族器樂小合奏形式旋律流暢清新優(yōu)美富有江 色彩。如：《紫竹調(diào)》。（ ）《我愛你，中國》是電影《江姐》中的插曲，深受廣大群眾喜愛。（ ）長于描寫敘事且具有抒情性、戲劇性的單樂章管弦樂曲是奏鳴曲。（ ）勞動號子最常見的演唱形式是一領(lǐng)眾和。（ ）“綜合性藝術(shù)表演”屬于“音樂與相關(guān)文化”領(lǐng)域的內(nèi)容。（ ）《剪羊毛》是波蘭的兒童歌曲。（ ）9.20世紀(jì)30年代青主編寫的兩本美學(xué)性的音樂論著《音樂通話《樂話（ ）10.《大夏》是西周時期六代樂舞之一，內(nèi)容是歌頌商湯伐桀的功績。（ ）四、連線題（2510）1.請將下列人物及其作品用直線連接起來。（5）《聲無哀樂論》 姜夔《胡笳十八拍》 梁辰魚《白石道人歌曲》 蔡琰《西廂記諸宮調(diào)》 嵇康《浣紗記》 董解元2.請將下列人物及其國籍用直線連接起來。（5分）李斯特 奧地利舒伯特 匈牙利肖邦 俄國柴可夫斯基 德國巴赫 波蘭五、簡答題（45201.簡述海頓的交響曲創(chuàng)作。簡述《聲無哀樂論》。簡述西方民族樂派音樂的基本特點。簡述聶耳創(chuàng)作的群眾歌曲的藝術(shù)特色，并舉例。六、論述題（本題1小題，共10分）1.論述劉天華二胡創(chuàng)作的特點和藝術(shù)成就。七、教學(xué)設(shè)計題（本題1小題，共15分）1.根據(jù)下譜，對歌曲《青春舞曲》進行教案設(shè)計。模擬題及解析教師事業(yè)部模擬題及解析教師事業(yè)部2020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（五）小學(xué)音樂答案及解析一、單項選擇題C【解析】《唱論》是我國古典戲曲音樂論著，作者燕南芝庵。它是中國現(xiàn)存最早的ADC。C【解析】《問》是由蕭友梅作曲，易韋齋作詞的一首藝術(shù)歌曲。A\h監(jiān)察院19161927《教我如何不想他》的詞作者。故選C。A【解析】《變體新水令》是劉天華創(chuàng)作的一首絲竹合奏曲。BA。1937D。B【解析】1928·斯坦》評 《懷舊》是中國人創(chuàng)作的第一部交響樂曲。A項為黃自創(chuàng)作的電影音樂；C項為冼星海創(chuàng)作的管弦樂曲；D項為江文也創(chuàng)作的管弦樂曲。故選B。C【解析】自然音程也叫基本音程，即純音程、大音程、小音程、增四度和減五度音程。變化音程是由自然音程變化而來的，即一切增減音程（增四度、減五度除外）和倍增、倍減音程，都叫作變化音程。ABD項均為變化音程。故選C。D【解析】幾種拍子同時進行，叫作“交錯拍子”。在交錯拍子中，強拍的位置可能AD。C【解析】等和弦分為兩種：不改變結(jié)構(gòu)的和改變結(jié)構(gòu)的。改變結(jié)構(gòu)的等和弦是指和乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想1弦的名稱不相同，其中一個音保持不動，變化其他音即可。改變結(jié)構(gòu)的等和弦僅在增三和弦與減七和弦中出現(xiàn)。故選C。A【解析】彌撒曲的類型很多，例如在參加彌撒活動的神職人員較多的普通彌撒中，有選A。C。C。AB（最具代表性；CC。《唐璜》《女人心》《后宮誘逃》等。故選D。B。A。B。D10《大會師》。故選D。5BC8D是抒情時代著名的女詩人。故選A。D【解析】Andante/分鐘；Presto184/分鐘；Lento意為慢板，52/分鐘；Grave/D。A。DD。B【解析】屬于西洋木管樂器的一組是長笛、大管、單簧管、雙簧管，小號、長號、 選B。A【解析】樂劇由浪漫主義音樂家瓦格納首創(chuàng)，其樂劇代表作有《尼伯龍根的指環(huán)》BCA。AD。D。二、填空題《馬太受難曲》諧謔曲標(biāo)題/文字說明《弄臣》實施美育正音級閏雙簧管《勃蘭登堡協(xié)奏曲》多明戈乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE11×【解析】“綜合性藝術(shù)表演”屬于“表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容。故本題錯誤。×【解析】《剪羊毛》是澳大利亞的兒童歌曲。故本題錯誤?！段易￠L江頭》等。故本題正確。四、連線題【答案】五、簡答題104844594101交響曲《時鐘》、第104交響曲《倫敦》?！究即稹棵駱放衫寺x音的一分支它是19附歐和國直到20在以反映本民族的歷史和人活2.強國神的感3.大量運用民族民間音樂素有想民克大》。 的?！緟⒖即鸢浮柯櫠罕姼枨乃囆g(shù)特色:聶耳對音樂的民族風(fēng)格和豐富的表現(xiàn)形式，1935工 》《打長江》。六、論述題曲、三首琵琶曲、兩首民樂合奏、五線譜記譜的戲曲專輯等。他通過創(chuàng)作、演奏、改良樂器的實踐，奠定了我國近代二胡學(xué)派的基礎(chǔ)；改變了二胡、 理于1927進。他對我國二胡藝術(shù)有突出貢獻：（1）在二胡曲的創(chuàng)作上，他廣泛吸收了其他樂器的演奏方法，如小提琴的跳弓、泛音、顫弓、換把等；（2）音調(diào)上適當(dāng)吸收了西洋音樂的一些因素，豐富了民族器樂的語匯。（3）在二胡教學(xué)上，我國第一次建立了二胡的教材體系，使二胡這種口傳心授的樂器走向正規(guī)的現(xiàn)代音樂教育之中，培養(yǎng)了一批人才，形成了獨具風(fēng)格的學(xué)派。代表作品：十首二胡曲《病中吟》《月夜》《空山鳥語》《閑居吟》《光明行》《良宵》《燭影搖紅》《苦悶之謳》《悲歌》《獨弦操》。三首琵琶曲：《歌舞引》《改進操》《虛籟》。七、教學(xué)設(shè)計題1.【參考答案】教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)難點：節(jié)奏的掌握，以及不同節(jié)奏的表現(xiàn)作用。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入視頻+問題導(dǎo)入，教師直接播放《青春舞曲》的視頻，并做簡單講解，引導(dǎo)學(xué)生通過視頻中的元素，推斷是維吾爾族歌曲。教師并適當(dāng)講解熱瓦普琴。二、新課教授（一）感受音樂簡單介紹作曲家。（二）發(fā)聲練習(xí)應(yīng)注意嗓音保護知識的學(xué)習(xí)。1.火車火車來了，嗚嗚嗚2.用“a”練聲，12345654321-（三）學(xué)唱歌曲”跟唱旋律。因旋律視唱旋律，知識點播：歌曲速度中速稍快，但總音域不寬，一個八度。節(jié)奏講解，細(xì)致訓(xùn)練：歌曲節(jié)奏緊湊，4/4的方式，學(xué)生更易接受，會在不知不覺中解決本節(jié)課難點。三、鞏固練習(xí)四、音樂活動（如 定載歌載舞，將課堂氣氛推向高潮，充滿“青 ”的活。五、課堂小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲并進行點評和補充，同時再次強調(diào)我們要珍惜青春生活。乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE12020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（七）小學(xué)音樂一、單項選擇題（本題25小題，每題1分，共25分）“春柳社”是我國的第一個話劇團體，以下是其創(chuàng)始人的是（ ）。沈心工 B.李叔同 D.曾志忞 D.蕭友梅舒曼的《夢幻曲》是一首（ ）。A.鋼琴曲 B.大提琴曲 C.小提琴曲 D.長笛同主音大小調(diào)的特點是（ ）。A.調(diào)號不同、音列不同、主音相同B.調(diào)號相同、音列相同、主音不同C.音不同、音列不同、主音不同D.調(diào)號不同、音列相同、主音相同拍子屬于（）。A.單拍子 B.復(fù)拍子 C.混合拍子 D.變換拍5.《哈利路亞》的作者是（）。A.亨德爾 B.巴赫 C.海頓 D.貝多芬6.下列樂曲中，屬于二胡曲的是（）。A.《十面埋伏》 B.《春到香江《賽馬》《廣陵散》7.c（）。A.升號 B.降號C.還原號D.重升號《今夜無人入睡》選自歌?。?）。A.《威廉退爾》 B.《卡門》C.《圖蘭朵》D.《自由射手》9.音有四種物理屬性在音樂中的作用各不相同其中有兩種屬性在音樂表現(xiàn)中更為突 出分別是（ ）。A.音高和音量 B.音高和音色 C.音高和音值 D.音色和音10.下列作品屬于屬于現(xiàn)代音樂作品的是（ ）。A.《童年的回憶》 B.《藍(lán)色多瑙河》C.《拉德茨基進行曲》 D.《藍(lán)色狂想曲》下列屬于中國傳統(tǒng)音中民間音樂的是（ ）。A.詞調(diào)音樂 B.歌舞音樂 C.佛教音樂 D.宮廷音樂下列關(guān)于樂理知識錯誤的是（ ）。A.目前世界上通用的三種律制：五度相生律、純律和十二平均律B.譜號有：GCE號C.五線譜加線一般不超過五條，加線過多則用移動八度記號記寫D.移調(diào)的三種手法是：半音移調(diào)、按音程移調(diào)、更改譜號移調(diào)陜西北部和寧夏及甘肅等地區(qū)的山歌稱為信天游，下列（ ）是信天游的代表作A.《提起哥哥走西口》 B.《藍(lán)花花》C.《康定情歌》 D.《趕馬調(diào)》14.下列樂曲中哪首是廣東音樂？（ ）A.《歡樂歌》 B.《三六》 C.《旱天雷》 D.《行街》15.旋律中處于強拍、強位上的和弦外音是（ ）。A．經(jīng)過音 B．輔助音 C．延留音 D．先現(xiàn)音16.下列屬于冼星海創(chuàng)作的兒童歌曲的是（ ）。A.《夜半歌聲》 B.《拉犁歌》 C.《只怕不抵抗》 D.《滿江紅》17.《愛的羅曼史》一曲曾為哪部電影的主題曲？( )A.《卡門》 B.《貓劇》 C.《禁忌的游戲》 D.《歌劇魅影》18.學(xué)堂樂歌大多采用日本、歐美的流行歌曲填詞而成，下列作品中是由學(xué)堂樂歌代表人物沈心工填詞的是（ ）。A.《春游》 B.《送別》 C.《體操兵操》 D.《祖國歌19.《孤獨的牧羊人》是哪部美國電影和音樂劇中的著名歌曲？（ ）A．《斗牛士之歌》 B．《茶花女》C．《音樂之聲》 D．《女人心》20.用小號、法國號、長號、低音號四件樂器組成的室內(nèi)樂形式是（ ）。A.弦樂四重奏 B.木管五重奏 C.鋼琴五重奏 D.銅管五重21.下列關(guān)于音樂綜合知識說法錯誤的是（ ）。A.常見的演唱形式：獨唱、合唱、重唱、對唱、齊唱、輪唱、領(lǐng)唱及表演唱 B.三大人民音樂家：冼星海、聶耳、施光南3/4世界四大音樂劇：《貓》、《歌劇魅影》、《悲慘世界》、《羅密歐與朱麗葉》22.二平均律中的a的等音是（ 。A.g Bbbb Cbb g著名交響樂《大峽谷組曲》的作者是（ ）A.冼星海 B.拉威爾 C.格羅菲 D.李煥之請將下列作曲家按照出現(xiàn)時間的先后順序，選出正確的一組（ ）。巴赫、貝多芬、舒伯特、柴可夫斯基、德彪西貝多芬、巴赫、舒伯特、德彪西、柴可夫斯基舒伯特、巴赫、貝多芬、柴可夫斯基、德彪西巴赫、貝多芬、柴可夫斯基、舒伯特、德彪西“移風(fēng)易俗，莫善于樂”這一音樂思想是由（ ）所提出。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.老二、填空題（本題10小題，每空1分，共10分）《沃爾塔瓦河》選自斯美塔那的交響詩套曲 ?！饵S河大合唱》共八個樂章，最后一個樂章是 。 1952三分損益法最早記載在 中記載。音樂術(shù)語atempo的中文意思是 。6.F大調(diào)轉(zhuǎn)到a小調(diào)稱為 關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。交響童話《彼得與狼》中爺爺?shù)慕巧怯?演奏的。中國近代音樂創(chuàng)作開始進入成熟階段的一個重要標(biāo)志是合唱曲 的出現(xiàn)。音樂教師的 決定著音樂教育的質(zhì)量和層次。根據(jù)音程在聽覺上的協(xié)和程度，大六度音程屬于 三、判斷題（本題10小題，每題1分，共10分）1.小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是威爾第。（ ）術(shù)語Tenor的意義是男高聲部。（ ）以D為小六度音程的下方音，它的上方音是B。（ ）施光南被譽為“人民音樂家”的光榮稱號。（ ）《窗花舞》選自芭蕾舞劇《白毛女》。（ ）格林卡在音樂上進行了創(chuàng)造性的探索，首創(chuàng)了印象主義音樂風(fēng)格。（ ）京劇伴奏的場面分為文場和武場。（ ）混聲合唱《飛來的花瓣》的曲作者是谷建芬。（ ）豫劇的角色行當(dāng)有生、旦、凈、丑。（ ）《玫瑰三愿》是藝術(shù)歌曲。（ ）四、連線題（本題2小題，每題5分，共10分）請將下列民歌與所屬地區(qū)用直線連接起來。（5）《小白菜》 青海民歌《四季歌》 河北民歌《包楞調(diào)》 山東民歌《水牛兒》 云南民歌《彌渡山歌》 北京民歌請將下列作品選段與出自作品用直線連接起來。（5）《哈巴涅拉》 《托斯卡》《月亮頌》 《繡花女》《冰涼的小手》 《水仙女》《夜星燦爛》 《藝術(shù)家的生涯》《飲酒歌》 《茶花女》五、簡答題（本題4小題，每題5分，共20分）列舉中國五部新歌劇。簡述嵇康的音樂成就。簡述表現(xiàn)主義音樂的代表人物及作品。音樂課程目標(biāo)中的“情感態(tài)度與價值觀”層面應(yīng)包含哪些內(nèi)容？六、論述題（本題1小題，共10分）1.作為一名音樂教師，在教學(xué)實踐中，你將如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)？七、教學(xué)設(shè)計題（本題1小題，共15分）1.為《甘灑熱血寫春秋》設(shè)計教學(xué)過程。2020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（七）小學(xué)音樂答案及解析一、單項選擇題B【解析】A就主要是一些音樂作品，不符合題意；B1906D“國立音?！?。故選B。1838A。AA。C【解析】單拍子指只有一個強拍或弱拍的拍子。復(fù)拍子指由兩個或兩個以上相同的C。AA。C【解析】ABDC。C【解析】c7、3、67C。ABDC。C【解析】音的高低（音高）和音的長短（音值）是構(gòu)成音樂最主要的兩種屬性。故 選C。乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想1D【解析】A·施特勞斯的作品；C·施特勞斯的作品；D20D。B【解析】首先，從題干中可以得出本題考查的是中國傳統(tǒng)音樂分類中的民族音樂， 其次可分析出中國傳統(tǒng)音樂可以分為民間音樂、文人音樂、宮廷音樂、宗教音樂四大類。A項詞調(diào)音樂屬于文人音樂；B；D項宮廷音樂，不符合題干。故選B。BG（又稱“高音普高”）、CF（又稱“低音譜號”）。BEB。B【解析】ABB。C【解析】】ABDC。CC。C【解析】AC。C。ADC?！禿oremi》等。故選C。ACD。DD。有D項在演奏效果方面與ba相同。故選D。CC。BC17971840A。ACA。二、填空題《我的祖國》《怒吼吧，黃河》《翻身的日子》《管子·地員篇》回原速近大管《海韻》審美修養(yǎng)三、判斷題×【解析】小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是維瓦爾第。故本題錯誤?！獭窘馕觥縎.A.T.B×【解析】以DB。故本題錯誤。1964乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE10×【解析】歌曲《飛來的花瓣》的曲作者是瞿希賢。故本題錯誤。193212.【答案】五、簡答題【參考答案】《白毛女》《江姐》《小二黑結(jié)婚》《劉胡蘭》《洪湖赤衛(wèi)隊》。《長側(cè)》《短側(cè)》，以及擅長演奏《廣陵散》，琴技達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨?，為時人所嘆服。3.【參考答案】勛伯格，奧地利作曲家，音樂理論作曲家，202020韋伯同為十音音樂的表作曲家，三被稱為“新維納樂”。代表作：樂六重 奏曲 。（未完成《94.【參考答案】情感態(tài)度與價值觀包含以下幾個方面：豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度；培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望；提高音樂審美能力，陶冶高尚情操；培養(yǎng)愛國主義情感，增強集體主義精神；尊重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。六、論述題1.【參考答案】（一）注重音樂教學(xué)中學(xué)生積極思想的熏陶（二）弘揚民族多元文化，注重學(xué)生個性發(fā)展在音樂課程與相關(guān)文化的教學(xué)領(lǐng)域中將我國各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂作為音樂課重要的教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和熱愛祖國的音樂文化，增強民族意識和愛國主義情操。 在。。（三）注重音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)課 并讓學(xué)生從音樂中得到美的享受。（四）充分利用社會文化效應(yīng)，在潛移默化中進行音樂審美教育七、教學(xué)設(shè)計題1.【參考答案】（一）視頻導(dǎo)入教師播放視頻《穆桂英選段》并詢問屬于哪一個劇種？對京劇還有那些了解？學(xué)生自由發(fā)言。（二）感受體驗學(xué)生自由發(fā)言。教師給予肯定性評價并總結(jié)：屬于生行當(dāng)，是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》 的一個片段。復(fù)聽歌曲，并設(shè)問：這段唱腔的演唱力度、速度是怎樣的？（三）探究學(xué)習(xí)學(xué)生自由朗讀歌詞，理解兩句歌詞的意義。如有不明之處，教師幫助理解。背 。隨著視頻原唱，教師示范打板，學(xué)生仔細(xì)觀察教師的打板動作。在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生模仿著練習(xí)第一句的打板。。教師簡單介紹京劇板式中的“板”和“眼”的有關(guān)知識。再次感受第一句的板眼，并且邊打板邊跟唱。教師簡介京劇中的“拖腔”。學(xué)生邊打板邊跟唱這一句。在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生一邊打板，一邊完整地跟唱這四句唱腔。感受唱腔的鏗鏘有力、氣勢豪邁的特點。觀察視頻中的表演，討論京劇名家的動作表演特點，學(xué)做幾個簡單的動作，學(xué)生根據(jù)自己的理解設(shè)計幾個楊子榮的身段表演動作，邊跟唱邊表演。（四）鞏固提高教師請學(xué)生自由分小組嘗試用小鑼（臺（才（休止按指定節(jié)奏為尾奏 律伴奏。分小組展示，生生、師生互評。（五）小結(jié)作業(yè)地 大 它。作業(yè)：有興趣的同學(xué)課下欣賞《智取威虎山》的其他選段。乘華圖翅膀 圓教師夢想乘華圖翅膀 圓教師夢想PAGE92020教師招聘考試音樂學(xué)科押題卷（六）小學(xué)音樂一、單項選擇題（本題25小題，每題1分，共25分）《長恨歌》第八樂章《山在虛無縹緲間》是根據(jù)（ ）音樂素材發(fā)展寫成的A.古代歌曲《清平調(diào)》 B.古代歌曲《陽關(guān)三疊》C.京劇曲牌《柳青娘》 D.民間歌曲《茉莉花》管弦樂曲（ ）根據(jù)鋼琴曲《鬧新年》改編，這是中國近代管弦樂創(chuàng)作發(fā)展過程中最早成功地體現(xiàn)出具有中國民族風(fēng)格和中國氣派的一首作品。A.《晚會》 B.《森吉德瑪》 C.《翠湖春曉》 D.《嘉陵江上》“流亡三部曲”中的第一首是（ ）。A.《丈夫去當(dāng)兵》 B.《松花江上》C.《離家》 D.《上前線》古琴記譜法由文字譜發(fā)展為減字譜應(yīng)歸功于下列哪位音樂家？（ ）A.陳堅 B.曹柔 C.朱載堉 D.曹綱蕭友梅創(chuàng)作的（ ）可以稱得上是我國第一首按照西方模式所寫的管弦樂曲，曾經(jīng)由蕭友梅指揮北京大學(xué)音樂傳習(xí)所管弦樂隊在北京演奏。A.《新霓裳羽衣舞》 B.《哀悼引》C.《秋思》 D.《D大調(diào)弦樂四重奏》樂器“靈鼗”屬于“八音”分類法中的哪一類別？（ ）A.革 B.石 C.竹 D.匏歌曲《南泥灣》的曲作者馬可，他還曾創(chuàng)作秧歌劇（ ）。A.《兄妹開荒》 B.《牛永貴掛彩》 C.《夫妻識字》 D.《白毛女》下面哪首琴曲是三拍子節(jié)奏？（ ）A.《廣陵散》 B.《胡笳十八拍》 C.《幽蘭》 D.《酒狂》9.（ ）堪稱我國近代管弦樂小品的典范之作，是賀綠汀根據(jù)我國內(nèi)蒙古民歌作為素材所創(chuàng)作的。A.《懷念祖國》 B.《晚會》 C