2023年小學(xué)部政教工作總結(jié)7篇

2023年小學(xué)部政教工作總結(jié)7篇小學(xué)部政教工作總結(jié)1

在本學(xué)期中，本著以人為本的思想，重視每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，組織和開展了富有兒童情趣和時(shí)代氣息的自我體驗(yàn)教化活動(dòng)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向，加強(qiáng)對(duì)思想品德教化和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的培育，讓學(xué)生在其中體驗(yàn)道德是非，體驗(yàn)勝利，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做合格小公民?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生道德教化。

水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，須要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)覺發(fā)生在學(xué)生身邊的人和事，剛好進(jìn)行教化、引導(dǎo)、訂正，往往對(duì)他們的影響就更為干脆、詳細(xì)，收效也更為明顯，讓學(xué)生自己的眼睛去發(fā)覺生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴的小事中培育良好的品德，激發(fā)美妙的情感，是體驗(yàn)教化的功能所在。主要開展了以下幾方面的工作：

1、開學(xué)初，先確定9月份為行為規(guī)范強(qiáng)化月，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，利用班會(huì)課的時(shí)間重溫行為規(guī)范，并確定了本學(xué)期行為規(guī)范的教化重點(diǎn)為到校禮儀和課間的輕聲慢步。

2、充分利用期中檢查的契機(jī)對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行行為規(guī)范的強(qiáng)化教化。抓好學(xué)生的行為規(guī)范須要一個(gè)反復(fù)教化、反復(fù)強(qiáng)化的過程，所以在學(xué)期的期中階段進(jìn)行一次行為規(guī)范的檢查—教化—強(qiáng)化的過程是很有必要的。在這學(xué)期的期中行為規(guī)范檢查中，我們重點(diǎn)檢查了全校學(xué)生的到校禮儀和課間的輕聲慢步，同時(shí)對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣的普查，對(duì)于檢查中發(fā)覺的一些問題都進(jìn)行了剛好、有效的反饋，將一些不良的現(xiàn)象殲滅在萌芽狀態(tài)。

3、對(duì)于極個(gè)別行為規(guī)范極端不夠志向的學(xué)生有政教處出面進(jìn)行教化，并多次與家進(jìn)步行溝通，盡管效果沒有達(dá)到志向中的要求，但至少減輕了班主任負(fù)擔(dān)，也這些學(xué)生和家長(zhǎng)肯定的壓力，促使學(xué)生在下階段能有所變更。

4、各班班主任能重視學(xué)生思想教化，保證班會(huì)課、思想品德課的教學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，并且做到有針對(duì)性和實(shí)效性，能結(jié)合時(shí)事，開展愛國(guó)主義教化，使學(xué)生受到良好的思想品德教化。

二、開展豐富多采的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

形式多樣、豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還可增加了學(xué)生的學(xué)問面，而且在活動(dòng)中能對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教化，陶冶了他們的情操，培育了他們的主子翁精神和集體意識(shí)，還增加了他們的動(dòng)手實(shí)力和創(chuàng)新精神，德育教化的有效載體。

三、接著班主任隊(duì)伍和班級(jí)體建設(shè)：

1、進(jìn)一步確立“以德治?！庇^念，讓全體老師提高相識(shí)，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的相識(shí)，端正教化思想，全面貫徹黨的教化方針，自始至終將德育放在學(xué)校工作中較突出的位置。并在期中教化檢查中進(jìn)行了小學(xué)部全體老師的師德檢查，從檢查反饋來看狀況良好。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，盡快建立一支精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，在上學(xué)期實(shí)行班主任師徒結(jié)隊(duì)工作基礎(chǔ)上，接著進(jìn)行師徒結(jié)隊(duì)工作，同時(shí)進(jìn)一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責(zé)，大家分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同建設(shè)優(yōu)良班集體。同時(shí)接著完善一月一次的班主任工作研討會(huì)，每次會(huì)議，由政教處確立研討中心議題，班主任們進(jìn)行溝通，暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自己認(rèn)為較好的處理方式。在學(xué)期結(jié)束時(shí)召開班主任教化反思會(huì)，在會(huì)上班主任就自己在實(shí)際工作中遇到的一些案例進(jìn)行了分析，提出了自己的解決策略，談到了自己的反思，會(huì)議應(yīng)當(dāng)說還是開得比較勝利，對(duì)班主任的幫助都特別大。通過這樣的研討形式，提高了班主任的實(shí)際工作實(shí)力，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進(jìn)展。

3、抓好班集體的建設(shè)，班級(jí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)的校內(nèi)主要場(chǎng)所，提高班級(jí)管理實(shí)力、增加班集體的`凝合力，對(duì)加強(qiáng)班集體的建設(shè)至關(guān)重要。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系的工作。

1、開辦好家長(zhǎng)學(xué)校

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的教化觀念、教化方法得當(dāng)與否，在很大程度上制約著學(xué)校教化的效果，因此，讓家長(zhǎng)接受教化，使之與學(xué)校形成教化合力顯得極為重要。

2、接著做好家訪工作

為了更好地了解家庭教化狀況，使學(xué)校教化和家庭教化達(dá)成一樣，期中時(shí)各班以各種形式召開了家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行了聯(lián)系，期末階段老師們對(duì)學(xué)生又進(jìn)行了家訪，拉進(jìn)了與家長(zhǎng)的距離，在教化上得到了家長(zhǎng)的充分支持，形成了教化的合力。

五、仔細(xì)做好平安教化工作。

1、仔細(xì)抓好學(xué)生的平安教化工作，要求每位老師都把平安做為頭等大事來抓，要求各班肯定要有每天兩分鐘的溫馨提示，針對(duì)學(xué)生一天的平安問題和放學(xué)后在路上及家中的平安進(jìn)行教化。此外我們還在學(xué)生中反復(fù)強(qiáng)調(diào)課間文明活動(dòng)，校內(nèi)提倡輕聲慢步，消退了擔(dān)心全隱患。并于期末階段支配了一次全校性平安講座，爭(zhēng)取做到防患于未然。

2、在平常教化中，要求每位老師肯定要有職業(yè)敏感性，尤其要留意學(xué)生身體健康上的一些異樣。

六、下學(xué)期工作設(shè)想。

1、如何讓德育工作深化人心，在老師隊(duì)伍中要樹立起全員德育的思想，真正做到“三全德育”，是下學(xué)期著重要關(guān)注的一個(gè)問題。

2、如何能更有效的開展各項(xiàng)德育工作，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教化，形成良好的行為習(xí)慣，是下學(xué)期的一個(gè)工作重心。

3、注意科研引路，在德育教化中引進(jìn)科研，用科學(xué)的方法來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，努力做好《小學(xué)德育的生活化探討》的課題探討。

小學(xué)部政教工作總結(jié)2

20xx學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)本學(xué)期來，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，仔細(xì)實(shí)行學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)切幫助，在全體班主任老師的主動(dòng)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效，不搞形式，仔細(xì)開展工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教化

1、抓好開端教化

開學(xué)初期，政教處對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了每學(xué)期一次的入校始業(yè)教化。著重對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及開學(xué)初期的工作進(jìn)行了統(tǒng)一布置，強(qiáng)調(diào)了穿校服進(jìn)校的規(guī)章制度以及校內(nèi)學(xué)生車輛停放的要求。為了協(xié)作此項(xiàng)制度，在開學(xué)第一周就剛好的對(duì)初一新生和八、九年級(jí)學(xué)生綻開了校服征訂和補(bǔ)訂工作，在十月份對(duì)學(xué)校的自行車停放點(diǎn)進(jìn)行了統(tǒng)一劃分。這些制度和要求得到了家長(zhǎng)學(xué)生以及班主任的大力支持和協(xié)作，學(xué)生漸漸養(yǎng)成了穿校服進(jìn)校和車輛自覺規(guī)范停放的習(xí)慣。

為了更加深化貫徹學(xué)校精神，在校長(zhǎng)室的牽頭下，政教處在9月8日下午班會(huì)課組織初一新生在綜合樓六樓會(huì)議室召開了以平安教化為重點(diǎn)，以爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為目標(biāo)的會(huì)議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)汀田第一中學(xué)學(xué)生手冊(cè)、與班級(jí)公約中的各項(xiàng)規(guī)章制度。與此同時(shí)在9月13日晚上召開了初一新生首次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)議上林碧副校長(zhǎng)介紹了各班班主任、學(xué)校近幾年的狀況以及學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的一些要求；另外依據(jù)市教化局對(duì)學(xué)生保險(xiǎn)投保工作的有關(guān)精神要求學(xué)校對(duì)與會(huì)家進(jìn)步行了一次動(dòng)員。本次會(huì)議得到了各位家長(zhǎng)的高度認(rèn)同，取得了圓滿勝利。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范檢查

接著加強(qiáng)班級(jí)四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽工作，政教處重新制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并制作了打分表，以規(guī)范化管理為目標(biāo)，分工到組，落實(shí)到人，對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的打分工作重現(xiàn)做了調(diào)整，對(duì)打分人員和統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，針對(duì)打分中出現(xiàn)的問題，政教處召開了4次專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)打分的公正性、剛好性以及尺度。在對(duì)兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律檢查中出現(xiàn)的問題剛好反饋到班主任，并將檢查結(jié)果剛好公示到校公示欄；每天由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行包括晨讀、儀容儀表、違法違紀(jì)等進(jìn)行檢查，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任主動(dòng)地投入到班級(jí)各項(xiàng)管理之中。

加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生工作，開學(xué)初期政教處設(shè)計(jì)班級(jí)衛(wèi)生打掃區(qū)域圖，并帶領(lǐng)各班班長(zhǎng)到場(chǎng)確認(rèn)本班衛(wèi)生打掃區(qū)域。要求一天兩次打掃（中午和下午），注意細(xì)微環(huán)節(jié)，并讓學(xué)生會(huì)特地人員進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)支配，通過政教處的統(tǒng)一部署，班主任的全力協(xié)作，學(xué)生的主動(dòng)參加，本學(xué)期進(jìn)行了四次全校性的衛(wèi)生大掃除。

二、班主任隊(duì)伍建設(shè)

接著實(shí)行班主任工作制度，新的班主任考核細(xì)則的實(shí)施在很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任工作的主動(dòng)性，能讓班主任的工作在量化指標(biāo)上得到體現(xiàn)，更具科學(xué)性，合理性。

本學(xué)期政教處依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況和要求召開了6次班主任會(huì)議，各位班主任都能主動(dòng)主動(dòng)的參與會(huì)議，對(duì)學(xué)校布置工作主動(dòng)協(xié)作落實(shí)。讓學(xué)校和學(xué)生工作得到了順當(dāng)開展。

三、主動(dòng)組織籌備各項(xiàng)活動(dòng)

（1）、體育節(jié)

10月上旬，在綜合組吳云妹老師的辛苦訓(xùn)練下，我校嚴(yán)明深等12位同學(xué)參與學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中獲得2個(gè)第一名，1個(gè)其次名，3個(gè)第三名，6個(gè)第四名，其中同學(xué)被授予優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，并取得了學(xué)區(qū)第三名的成果。10月下旬，我校實(shí)行了20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過體育組三位老師將近一個(gè)月的籌備以及全體老師和學(xué)生的共同努力下歷時(shí)兩天，圓滿勝利。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)跟以往不同的是變更了入場(chǎng)儀式，以班級(jí)為單位，在入場(chǎng)式表演一個(gè)體現(xiàn)班級(jí)特色的節(jié)目。班主任和學(xué)生同心同德，細(xì)心打算，給全校師生呈現(xiàn)了不一樣的班級(jí)精神風(fēng)貌。得到了全體師生的一樣認(rèn)同。

11月份我校圓滿完成了中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的任務(wù)，本次測(cè)試市教化局學(xué)區(qū)尤其重視，再加之?dāng)?shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)又是全新的，上報(bào)的數(shù)據(jù)要求主動(dòng)嚴(yán)格。在時(shí)間緊，任務(wù)重的前提下，綜合組的三為體育老師利用上課和放學(xué)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和數(shù)據(jù)整理上傳。最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成任務(wù)。11月中旬，我?；@球隊(duì)在參與瑞安市籃球競(jìng)賽中，我校男子籃球隊(duì)在胡立業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)生籃球技能和素養(yǎng)遠(yuǎn)低于其他學(xué)校的狀況下，在教練和隊(duì)員的同心協(xié)力下，進(jìn)過2天激烈角逐，取得了瑞安市初中男子乙組第四名的好成果！

（2）、科技節(jié)

10月中旬我校實(shí)行了20xx年科技節(jié)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)立了“科技小論文”、“科技幻想畫”、“科學(xué)小制作之—疊疊樂競(jìng)賽”、“網(wǎng)頁(yè)制作”四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)并選出一部分優(yōu)秀的同學(xué)參與學(xué)區(qū)的競(jìng)賽。其中七（3）班張銘姿同學(xué)的科技小論文舉薦學(xué)區(qū)競(jìng)賽并獲得學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)；九（3）班胡旭萌、九（3）班項(xiàng)若琪獲得學(xué)區(qū)科技幻想畫競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，七（5）班曹韓希同學(xué)獲得學(xué)區(qū)科技幻想畫競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；八（4）陳雅靜，七（3）班李鋅豪獲得科學(xué)小制作之—疊疊樂競(jìng)賽學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)；九（2）班張勝男，九（2）林雅潔獲得網(wǎng)頁(yè)制作前二名并舉薦參與瑞安市科技節(jié)競(jìng)賽。七（5）班林煜翔同學(xué)等的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，并獲得瑞安市一等獎(jiǎng)，并舉薦參與溫州市科技節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽，另外學(xué)區(qū)舉薦我校張勝男同學(xué)林雅潔同學(xué)在參與瑞安市科技節(jié)競(jìng)賽中榮獲網(wǎng)頁(yè)制作一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，其中張勝男同學(xué)被舉薦參與溫州市科技節(jié)網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽。

（3）、暑假讀好書活動(dòng)

9月份，我校實(shí)行了20xx年暑假讀好書活動(dòng)，共上交作品15篇，其中4篇獲得一等獎(jiǎng)，5篇獲得二等獎(jiǎng)，6篇獲得三等獎(jiǎng)，并將這15篇征文全部舉薦參與瑞安市競(jìng)賽。

（4）主題教化“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)

9月份我校依據(jù)市教化局要求，舉辦了為期一個(gè)月的20xx年汀田第一中學(xué)“我看開學(xué)第一課”活動(dòng)，活動(dòng)包括“開學(xué)第一課”為主題的愛國(guó)主義教化征文競(jìng)賽，以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題組織進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比競(jìng)賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。通過本次活動(dòng)，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了一次全面的愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教化。

四、德育文化建設(shè)

本學(xué)期為了協(xié)作學(xué)校班級(jí)文化和校內(nèi)文化建設(shè)，由校長(zhǎng)室和校辦牽頭，德育線負(fù)責(zé)，政教處設(shè)計(jì)，以統(tǒng)一風(fēng)格、主題，體現(xiàn)校內(nèi)特色為宗旨，制作班牌和學(xué)校宣揚(yáng)欄。讓學(xué)校整體文化得到提升。在設(shè)計(jì)的過程中，在班牌內(nèi)容支配上體現(xiàn)班級(jí)凝合力為主題，組織各班級(jí)拍了一張班級(jí)全家福。每個(gè)班級(jí)在班主任的細(xì)心組織下擺出各種姿態(tài)，歡聲笑語，把師生的濃濃情意、同學(xué)間的純真友情，班級(jí)里的真誠(chéng)和諧印在了照片中；在宣揚(yáng)欄內(nèi)容支配上，特地開設(shè)全校老師簡(jiǎn)介欄和班主任個(gè)人風(fēng)采欄。得到各位老師和班主任的認(rèn)可。

五、工作創(chuàng)新

開學(xué)初，為了能更好的解決學(xué)生中餐吃飯問題，由校長(zhǎng)室提議，借用社會(huì)力氣，學(xué)校供應(yīng)教室，由各班家長(zhǎng)委員會(huì)自行組織學(xué)生，以自愿為原則在校就餐。這一舉措得到了家長(zhǎng)的'高度認(rèn)同。解決了學(xué)校沒有學(xué)生食堂中午不能就餐問題。

始終以來，學(xué)生在校喝水是個(gè)老大難的問題。學(xué)生常常到校外買礦泉水，存在較大的平安隱患，又對(duì)校內(nèi)環(huán)境造成肯定影響。學(xué)校向市教化局申請(qǐng)三臺(tái)直飲水機(jī)接著發(fā)揮作用，放于各教學(xué)樓，大大便利了學(xué)生。借此機(jī)會(huì)，政教處主動(dòng)對(duì)班主任和學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)，同時(shí)發(fā)短信給家長(zhǎng)，要求給學(xué)生配備水杯在校喝水。這一措施大大降低了政教處對(duì)學(xué)生外出購(gòu)買零食的管理難度。

今年我校花大力氣對(duì)校圖書館進(jìn)行了重新裝修和圖書配備，但是圖書的借閱量很不志向，許多學(xué)生感愛好的圖書都寧?kù)o的趟在圖書管里。為了能讓圖書走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)學(xué)生。政教處特地制定方案，讓圖書走進(jìn)班級(jí)。讓圖書能在學(xué)生間傳閱。

六、反思與不足

反思這一學(xué)期的工作，個(gè)人感覺有許多地方做得不到位，下學(xué)期有很大的提升的空間，學(xué)習(xí)的東西還有多。

1、在處理老師和行政人員的問題上更加的妥當(dāng)，不毛手毛腳。一切從學(xué)校大局動(dòng)身，堅(jiān)持原則。人無完人！有時(shí)也存在個(gè)人感情因素，導(dǎo)致隱性問題的存在。如學(xué)校公共場(chǎng)地分工問題，導(dǎo)致了與個(gè)別班主任溝通方面出現(xiàn)問題（事后有溝通，已經(jīng)解決）。

2、在抓學(xué)生日常行為規(guī)范上，問題很大，第一可能由于課時(shí)量的問題，導(dǎo)致沒有時(shí)間抓，其次抓的不夠細(xì)不深化，比如學(xué)生在校吃零食和吃早餐問題。看到這個(gè)現(xiàn)象很嚴(yán)峻，也抓了幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)教化，可是沒有去制定詳細(xì)的操作措施，導(dǎo)致這種現(xiàn)象愈演愈烈。

3、做事四平八穩(wěn)，政教工作繁瑣困難，往往撿了西瓜丟了芝麻，

4、在班主任隊(duì)伍建設(shè)工作上還須要花更多的時(shí)間去做，比如班主任的常規(guī)規(guī)范管理上，存在思路不清，效果不好的問題。在班主任溝通培訓(xùn)上，自身的實(shí)力還有待提升。

5、在德育文化建設(shè)上，自己還沒有詳細(xì)的思路，更談不上實(shí)施。

6、在學(xué)校德育活動(dòng)的組織支配上，沒有系統(tǒng)性的統(tǒng)籌支配，常常遇到什么活動(dòng)了再去倉(cāng)促組織策劃。導(dǎo)致活動(dòng)的教化深度不夠。

總之一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出主動(dòng)貢獻(xiàn)

小學(xué)部政教工作總結(jié)3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期就要過去了。我們政教處立足于“全面育人、培育特性、和諧發(fā)展”的培育目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素養(yǎng)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，接著加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教化、平安和文明禮儀教化、行為規(guī)范教化、法制教化等，主動(dòng)拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培育學(xué)生的自主管理實(shí)力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素養(yǎng)。為學(xué)生的將來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、提升德育水平

（一）加強(qiáng)文明禮儀教化和養(yǎng)成教化

以學(xué)校常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教化。三月初，我們下發(fā)了《文明行為在我身邊倡議書》，并對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，我們將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果剛好公布，有效地限制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了老師、學(xué)生值日及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，仔細(xì)抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估狀況反饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

（二）平安工作常抓不懈

一學(xué)期來，政教處、大隊(duì)部嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)教化部門對(duì)平安工作的要求和部署，開學(xué)初，與各分管校長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人、班主任層層簽定平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任，提高全體師生的平安意識(shí)。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事務(wù)處理預(yù)案，增加學(xué)校對(duì)突發(fā)事務(wù)反應(yīng)處理實(shí)力。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，向?qū)W生分發(fā)《汛期防溺水致家長(zhǎng)一封信》《暑期平安致家長(zhǎng)一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生平安自護(hù)意識(shí)。開學(xué)初，政教處還要求每位班主任依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)細(xì)心制訂班級(jí)平安教化安排和詳細(xì)措施，并督促老師將各項(xiàng)支配落實(shí)到平常工作中，而且依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，剛好調(diào)整、更新教化內(nèi)容，使平安教化工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣揚(yáng)窗、學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會(huì)、開學(xué)典禮、等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安宣揚(yáng)教化。我們要求各班級(jí)每天上下午組織開展“五分鐘平安談話”（上午由班主任完成，下午由最終一節(jié)課的任課老師完成），并做好相應(yīng)記錄。

今年，在5.12抗震救災(zāi)4周年到來之際，為增加師生的平安防范意識(shí)，提高自護(hù)自救實(shí)力，駕馭科學(xué)逃命的本事。5月10日下午，政教處組織進(jìn)行了一次防震逃命演練活動(dòng)。為了保障演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，演練起先前，我校利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行了10分鐘時(shí)間的防震平安教化，并對(duì)演練時(shí)應(yīng)留意的要領(lǐng)做了周密支配。14時(shí)20分防震演練起先，第一遍警報(bào)響起，同學(xué)們快速有序地根據(jù)預(yù)定方案躲在課桌底下。3分鐘后，其次遍警報(bào)響起，3500余名同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)和護(hù)送下全部平安有序地撤離到了空曠的地方。多種平安活動(dòng)使廣闊師生自我平安防范意識(shí)得到了很大的提高，本學(xué)期未發(fā)生任何平安事故。

另外，政教處協(xié)同總務(wù)處對(duì)教學(xué)、圖書室、試驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生平安的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消退平安隱患。做好校內(nèi)平安工作，特殊是課間活動(dòng)和上下樓梯平安。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高興奮興進(jìn)校，平平安安回家”。

（三）加強(qiáng)法制宣揚(yáng)教化

為增加學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、遵守法律，政教處開展了豐富多彩的普法宣揚(yáng)活動(dòng)，加強(qiáng)法制教化和公民道德教化。通過主題班會(huì)，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律學(xué)問，使他們學(xué)法，知法，遵守法律。

二、常抓班主任工作

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍依舊是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們接著推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會(huì)議等專題學(xué)習(xí)的.形式要求班主任探討新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問題進(jìn)行專題探討，每階段工作做到有安排，有措施，有記錄。

5月16日，我校一至六年級(jí)共18位班主任代表逐一結(jié)合自己實(shí)際工作進(jìn)行了德育閱歷溝通，通過案例分別從學(xué)生行為習(xí)慣的培育、班級(jí)衛(wèi)生工作、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、做好家訪工作等方面，將工作中的生動(dòng)事例和珍貴閱歷與大家共享，樸實(shí)的語言中充溢真情摯愛，班主任們用平凡的行動(dòng)詮釋著高尚的師德。大家紛紛表示，班主任的工作也要與時(shí)代合拍，注意學(xué)生的心理，要擅長(zhǎng)與學(xué)生交心，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，不斷提升班主任的管理實(shí)力。今年，為了進(jìn)一步溝通班主任的教化才智，提升班主任的專業(yè)實(shí)力，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化的成長(zhǎng)，我處還實(shí)行了班主任實(shí)力大賽之“我的教化故事”敘述大賽。13位年輕班主任動(dòng)情地?cái)⑹隽俗约涸诠ぷ魃系某砷L(zhǎng)故事與心得，將教化經(jīng)驗(yàn)中紛繁困難的教化情景奇妙的轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，將自己在教化過程中的感悟、心得和閱歷與在場(chǎng)的老師們共享。班主任工作中的困擾、辛酸、欣慰、收獲……在他們情真意切的話語中一一呈現(xiàn)，在本次活動(dòng)中葉金菊榮獲一等獎(jiǎng)，曾亞楠、余琳嵐榮獲二等獎(jiǎng)、李明凈、嚴(yán)玉霞、王琴珍榮獲三等獎(jiǎng)。這一系列活動(dòng)旨在培育老師良好師德風(fēng)尚，推動(dòng)師資隊(duì)伍特殊是班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任育人水平，營(yíng)造良好的師德氛圍，提升老師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增加廣闊老師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，切實(shí)推動(dòng)我校德育工作深化發(fā)展。

三、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)

（一）辦公室布置和美化評(píng)比活動(dòng)

為了更好地展示我校老師良好的精神風(fēng)貌，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧向上的辦公室文化，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，我校于3月1日組織開展了老師辦公室布置和美化評(píng)比活動(dòng)，旨在通過老師同心同德設(shè)計(jì)布置辦公室，營(yíng)造一種歡樂溫馨的工作氛圍，提高工作效率并向?qū)W生做出表率。老師辦公室布置和美化評(píng)比從“干凈整齊、文化氛圍”兩方面來評(píng)估打分。要求各辦公室地面干凈整齊，墻角及天花板無蜘蛛網(wǎng)，窗戶干凈，窗臺(tái)無灰塵，衛(wèi)生工具擺放有序，辦公桌、書柜上書本、作業(yè)本、物品擺放整齊；并通過藝術(shù)布置、綠色植物、圖片、文字等形式來體現(xiàn)本辦公室獨(dú)特的文化內(nèi)涵和集體審美觀。本次評(píng)比活動(dòng)中，四年級(jí)組榮獲一等獎(jiǎng)，五年級(jí)組榮獲二等獎(jiǎng)，三年級(jí)組榮獲三等獎(jiǎng)。

不僅如此，我處在六月對(duì)辦公室布置與美化進(jìn)行了回訪工作中，回訪后發(fā)覺，除二年級(jí)的辦公室保持較好外，各年級(jí)的辦公室布置工作有所松懈。

（二）廉政文化建設(shè)

為了申報(bào)市級(jí)“廉政文化示范點(diǎn)”，學(xué)校成立了廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了廣闊師生共同參加的工作機(jī)制與督查考評(píng)制度。在學(xué)校網(wǎng)站上開拓了“廉政文化”專題；校內(nèi)文化長(zhǎng)廊里設(shè)有“廉政文化”宣揚(yáng)窗；每班教室懸掛了4幅名人頭像和格言名句；教學(xué)樓、辦公樓、綠化帶的醒目處張貼了宣揚(yáng)標(biāo)語等，充分利用現(xiàn)有校內(nèi)文化的平臺(tái)，努力營(yíng)造濃郁的廉政文化教化氛圍。

四、增加實(shí)效，開展德育系列活動(dòng)

（一）“學(xué)雷鋒做四好少年”系列活動(dòng)

今年是雷鋒同志犧牲50周年，同時(shí)也是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念。為弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，促進(jìn)校內(nèi)精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成，我校啟動(dòng)了以“學(xué)雷鋒做四好少年”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

為繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒志愿服務(wù)精神，培育學(xué)生關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注他人，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。三月，我校大隊(duì)部組織四年級(jí)少先隊(duì)員代表來到縣敬老院(馨悅老年公寓)，為該院的老人送去暖和。來到敬老院后，少先隊(duì)員首先為老人們獻(xiàn)上了自己打算的小禮物，隨后，隊(duì)員們還將打算了的節(jié)目為老人們表演。

隨后，為了將今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮，給“學(xué)雷鋒做四好少年”活動(dòng)增加色調(diào)，我們還舉辦了手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽。

（二）祭掃烈士墓活動(dòng)

3月29日，我校四年級(jí)師生代表在校大隊(duì)部的組織下，來到革命烈士紀(jì)念塔祭祀曾經(jīng)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己珍貴生命的先烈。在烈士們的墓碑前，同學(xué)們莊重肅穆，全體師生懷著對(duì)烈士犧牲的哀思心情默哀，寄予自己對(duì)先烈們的無限哀思。

（三）祭掃岳母祠活動(dòng)

3月31日下午，九江縣第一小學(xué)百余名師生來到位于九江縣獅子株嶺村的岳母祠實(shí)行祭掃活動(dòng)。祭掃活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及少先隊(duì)員代表都紛紛發(fā)言，同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下高呼“學(xué)習(xí)英雄精忠報(bào)國(guó)敬重父母知恩報(bào)德”……活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下巡游了岳母祠，聽老師講岳母刺字的故事。這次活動(dòng)讓學(xué)生們對(duì)岳飛及岳母有了進(jìn)一步的了解，感受了博大的母愛，受到了愛國(guó)及感恩的教化。

（四）五年級(jí)學(xué)生軍事素養(yǎng)訓(xùn)練活動(dòng)

五年級(jí)學(xué)生分兩批次奔赴九江市警校戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練基地訓(xùn)練，軍訓(xùn)中，同學(xué)們目睹和感受到軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，在教官的指導(dǎo)下，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以堅(jiān)韌拼博的作風(fēng)和敢于吃苦的精神，順當(dāng)完成了規(guī)定的軍訓(xùn)科目。同學(xué)們?cè)诮坦俚目诹钕拢試?yán)整的軍容和飽滿的精神狀態(tài)，自信地通過了環(huán)環(huán)考驗(yàn)。他們會(huì)操表演中體現(xiàn)出的昂揚(yáng)斗志、整齊動(dòng)作、洪亮口號(hào)及堅(jiān)韌拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，贏得了在場(chǎng)廣闊師生和家長(zhǎng)的熱情掌聲。通過這次軍訓(xùn)活動(dòng)，同學(xué)們熬煉了堅(jiān)毅的意志，增加了身體素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。

（五）第四屆“七彩之星”個(gè)人才藝大賽活動(dòng)

5月4日，第四屆“七彩之星”個(gè)人才藝大賽圓滿結(jié)束。本屆才藝競(jìng)賽的舉辦宗旨在于為孩子們搭建一個(gè)展示才能藝術(shù)，熬煉表演天賦的大舞臺(tái)，培育少年兒童健康活潑、主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)他們多姿多彩的生活。大賽進(jìn)行時(shí)，器樂、舞蹈、快板、獨(dú)唱、書畫展示……節(jié)目繁多。不管是表演的同學(xué)，又或是觀眾，大家都異樣的興奮。一個(gè)個(gè)才華橫溢的小選手，你方唱罷我登場(chǎng)；一段段精彩表演，此起彼伏，為本次校內(nèi)才藝競(jìng)賽掀起一個(gè)又一個(gè)高潮，充分展示了小選手們的藝術(shù)風(fēng)采和表演天賦。

（六）慶祝六一童心飛揚(yáng)游園活動(dòng)

一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重、最快樂的節(jié)日。為了能讓孩子們過一個(gè)健康、歡樂、有意義的兒童節(jié)，我校實(shí)行了慶“六一”游園活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)，校內(nèi)里充溢了歡聲笑語，孩子們臉上洋溢著絢麗的笑容，沉醉在快樂的海洋中。此次活動(dòng)融學(xué)問性、科學(xué)性、趣味性為一體，包括了“益智林”、“百發(fā)百中”、“四人抱團(tuán)”、“賽龍舟”、“運(yùn)球投籃”等形式多樣的嬉戲。在活動(dòng)中，每位同學(xué)都興趣盎然地參與著自己喜愛的活動(dòng)，并能在活動(dòng)中獲得小禮品。整個(gè)活動(dòng)開展的井井有條，通過活動(dòng)，學(xué)生能自主地參加游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲得學(xué)問，在游園中展示自己的才能。

今年的游園活動(dòng)是我校舉辦的其次次游園活動(dòng)，我們主動(dòng)吸取上一次游園活動(dòng)的閱歷和教訓(xùn)，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了改進(jìn)，將上次的3個(gè)嬉戲項(xiàng)目增加為5個(gè)，活動(dòng)時(shí)間支配也比往年更加緊湊，活動(dòng)效果比往年更加志向。信任今年的“六一”能成為孩子們?nèi)松幸淮蚊烂畹幕貞?

五、對(duì)外宣揚(yáng)活動(dòng)

今年，我處主動(dòng)與外界媒體聯(lián)系，將我處工作通過媒體告知全社會(huì)。清明節(jié)祭掃岳母祠活動(dòng)、六一游園活動(dòng)被江西都市頻道、九江電視臺(tái)、九江市交通廣播臺(tái)、九江縣電視臺(tái)多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道。另外，政教處與大隊(duì)部的活動(dòng)在九江新聞網(wǎng)、淵明網(wǎng)及九江縣教化網(wǎng)上都有發(fā)布?？傊?，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門親密

合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成果。

小學(xué)部政教工作總結(jié)4

本學(xué)期，xx華蜜街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一支配部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教化入手，并著重在探究民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動(dòng)廣闊班主任的主動(dòng)性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試，詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了主動(dòng)、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教化的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教化陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課仔細(xì)組織、細(xì)心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題顯明，內(nèi)容充溢，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教化學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教化。接著進(jìn)行按班級(jí)次序輪番進(jìn)行的國(guó)旗下演講，內(nèi)容更注意結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的'批閱。通過這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、志向、前途教化及良好行為進(jìn)行教化培育。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中主動(dòng)開展“學(xué)守則、做誠(chéng)懇守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。

4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的詳細(xì)狀況，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)解放路派出所張所長(zhǎng)到學(xué)校召開法制教化講座，另外，我們學(xué)校還邀請(qǐng)到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的法制教化和如何學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的專題會(huì)。加深生對(duì)法律學(xué)問的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我愛護(hù)意識(shí)。

5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，主動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素養(yǎng)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

二、養(yǎng)成教化常抓不懈，主動(dòng)推行"日行一善，日積一語"活動(dòng)

1、本學(xué)期接著加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理

利用課間，政教處人員常常在走廊、校內(nèi)，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校內(nèi)大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、接著充分利用“大課間操”的作用。政教處在本學(xué)期，主動(dòng)織體育組老師協(xié)作班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、美麗，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到熬煉，也增加學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教化，主動(dòng)推行"日行一善，日積一語"活動(dòng)，xx小學(xué)“日行一善，日集一語”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培育學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校確定開展“日行一善，日集一語”活動(dòng)。

班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成狀況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。學(xué)生良好的思想品德的培育，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著裝扮，進(jìn)行剛好檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培育和管理

1、我們接著依據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)干脆對(duì)班主任進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，考核結(jié)果向全校公示，以激勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公允、公正、公開的原則。在學(xué)期末，依據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)比，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。并接著作好了“市文明班級(jí)”評(píng)比工作。

2、本學(xué)期接著對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的運(yùn)用、青春期的教化、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行學(xué)問培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素養(yǎng)。

3、仔細(xì)搞好班主任閱歷溝通。本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任老師結(jié)合教科室的探討課題及學(xué)校詳細(xì)狀況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)閱歷，確定探討課題，并通過溝通評(píng)比出優(yōu)秀論文進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。

4、定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)覺問題剛好解決。通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又剛好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行常常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，協(xié)作班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，剛好了解學(xué)生狀況，杜絕惡劣事務(wù)的發(fā)生，防患于未然。

小學(xué)部政教工作總結(jié)5

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各處室的大力支持下，政教處帶領(lǐng)全體班主任仔細(xì)實(shí)行學(xué)校工作要求，以實(shí)施“有效德育”為突破口，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為總抓手，以“四學(xué)會(huì)”德育課程深化實(shí)施為重點(diǎn)，以加強(qiáng)家校共建為增長(zhǎng)點(diǎn)，經(jīng)過組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)，培育構(gòu)成學(xué)生良好的習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

常規(guī)工作：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力增進(jìn)管理本領(lǐng)和水平

1、強(qiáng)化部門職責(zé)意識(shí)和管理意識(shí)。作為干脆領(lǐng)導(dǎo)班主任的職責(zé)處室，既要敏銳的捕獲班主任和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)，又要大膽的指出問題和不足，僅有這樣才能堅(jiān)持穩(wěn)定的班級(jí)管理秩序。在3月初的全體班主任會(huì)上，向班主任語重心長(zhǎng)的列舉了開學(xué)以來發(fā)生的諸多不良現(xiàn)象，同時(shí)向班主任肅穆的提出了工作要求。這次會(huì)議以后，學(xué)生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學(xué)期良好校風(fēng)的構(gòu)成的基礎(chǔ)。

2、班主任例會(huì)制度化。為了更有效的指導(dǎo)班主任的工作，政教處堅(jiān)持每月召開一次班主任工作例會(huì)。在例會(huì)上，剛好反饋班主任的工作情景，確定成果，指出不足，并明確整改措施；同時(shí)，傳達(dá)學(xué)校文件精神，落實(shí)工作重點(diǎn)和要求等等。工作例會(huì)，對(duì)班主任的管理工作起了很好的調(diào)控指導(dǎo)作用。

3、多形式加強(qiáng)班主任培育培訓(xùn)。一方面經(jīng)過班主任例會(huì)宣揚(yáng)班主任的優(yōu)秀班級(jí)管理閱歷，同時(shí)開展班主任工作閱歷溝通活動(dòng)。本學(xué)期就家長(zhǎng)資源的有效利用和“四學(xué)會(huì)”主題教化的落實(shí)，推選了6位班主任進(jìn)行工作閱歷溝通，發(fā)揮了先進(jìn)班級(jí)的典型示范作用。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理的規(guī)范化、精致化。提倡“從點(diǎn)滴小事、微小細(xì)微環(huán)節(jié)處抓落實(shí)”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對(duì)于個(gè)別工作懈怠和工作本領(lǐng)尚有欠缺的班主任，發(fā)覺問題隨時(shí)進(jìn)行談心指導(dǎo)，使其班級(jí)管理有所提高。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理的考核反饋。政教處組織學(xué)生干部加大檢查力度，對(duì)每一個(gè)班級(jí)的檢查結(jié)果做到每月進(jìn)行一次量化，量化結(jié)果在全校進(jìn)行通報(bào)，并剛好發(fā)放班主任考核獎(jiǎng)金。在小學(xué)部，將大年級(jí)組評(píng)價(jià)的方法嘗試調(diào)整為小年級(jí)內(nèi)部評(píng)價(jià)的方法。以上措施有效的調(diào)動(dòng)了全體班主任抓好班級(jí)管理的主動(dòng)性，一學(xué)期以來，學(xué)校無較大違紀(jì)事務(wù)發(fā)生。

二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教化。

良好思想品德的構(gòu)成是由學(xué)生親身感受、身臨其境以后，經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而到達(dá)這個(gè)目標(biāo)則須要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、產(chǎn)生須要，基于這種相識(shí)，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。

1、堅(jiān)持抓好班會(huì)、國(guó)旗下講話等重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教化、法制教化、幻想教化、愛國(guó)主義教化、心理教化、誠(chéng)信教化、平安教化，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教化等，幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大幻想和理想，懂得成人是成才、勝利的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

2、充分發(fā)揮好學(xué)生管理干部的職能。一是成立新一屆學(xué)生會(huì)，制定下發(fā)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選方案，經(jīng)過本人自薦和班級(jí)舉薦后，公開選拔出了職責(zé)心強(qiáng)、敢于管理的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，他們仔細(xì)參加門口檢查值班和中午靜校檢查值班，對(duì)優(yōu)良校風(fēng)的構(gòu)成發(fā)揮了主動(dòng)的作用。

3、關(guān)切、關(guān)注每一位學(xué)生。整體駕馭各班級(jí)的“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”的學(xué)生，常常和他們談心，讓他們時(shí)刻感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)切。對(duì)于班級(jí)之間發(fā)生的學(xué)生沖突沖突和摩擦主動(dòng)做好協(xié)調(diào)化解。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生常常進(jìn)行自信自強(qiáng)的談話指導(dǎo)，本學(xué)期剛好輔導(dǎo)了在“趙一博勵(lì)志演講會(huì)”上勇于展示自我的黃寶林和李新兩名學(xué)生，防止他們因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)而產(chǎn)生不良的挫敗心理。

4、仔細(xì)做好各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作。合理制定了市區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比方案，公允公正的推選出了各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)期末做好先進(jìn)學(xué)生的評(píng)比工作，從數(shù)量和類別上確定相宜的比例，防止先進(jìn)個(gè)人評(píng)比的過多過濫。既表彰先進(jìn)，又激勵(lì)短暫落后的學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)，構(gòu)成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

三、強(qiáng)化法制平安教化，優(yōu)化育人寬松環(huán)境

1、為提高學(xué)生法制觀念，政教處有針對(duì)性開展普法教化、禁毒教化、“世界無煙日”教化等，首先利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等形式，廣泛、深化學(xué)習(xí)法律學(xué)問，寓教于樂，在日常生活中自覺依法愛護(hù)自我，依法規(guī)范自我。

2、加強(qiáng)平安教化。在開學(xué)以后和放假前都要做到學(xué)校、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生等多方簽訂平安目標(biāo)職責(zé)書。在第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生平安教化日，做好了平安教化升旗講話、組織了平安逃命演練和平安教化主題班會(huì)“三個(gè)一”主題活動(dòng)。在日常的教化管理中，尤其是重大節(jié)假日前，時(shí)刻要求班主任反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問教化和平安意識(shí)教化。由于高度重視平安教化工作，一學(xué)期以來學(xué)校無發(fā)生學(xué)生損害事故。

四、仔細(xì)組織主題教化活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神文化生活

1、學(xué)期初，組織了寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐作業(yè)展示，資料主要涉及了閱讀類、動(dòng)手操作類、調(diào)查報(bào)告類和社會(huì)體驗(yàn)類共10余項(xiàng)資料，評(píng)比出表彰了200余名社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。學(xué)期末，支配下發(fā)了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，圍繞慶祝建黨90周年開展“畫紅畫、讀紅書、觀紅影”活動(dòng)，教化學(xué)生了解黨情、感謝黨恩。

2、組織舉辦了其次屆科技節(jié)活動(dòng)。利用升旗儀式啟動(dòng)科技節(jié)，1---8年級(jí)學(xué)生全員參加，共開展了兒童科學(xué)幻想畫、科技小制作競(jìng)賽、科技小試驗(yàn)展示等六項(xiàng)活動(dòng)，保證每個(gè)年級(jí)參與其中的兩項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)開展過程中加強(qiáng)監(jiān)督、調(diào)度，確?；顒?dòng)開展效果，經(jīng)過對(duì)上交材料、作品進(jìn)行評(píng)比量化，共評(píng)出一等獎(jiǎng)9個(gè)，二等獎(jiǎng)11個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)，必需程度上提高了學(xué)生的科技意識(shí)、創(chuàng)新精神和動(dòng)手本領(lǐng)。

3、開展讀書節(jié)活動(dòng)。做好第三屆“讀書節(jié)”期間的主題班會(huì)支配。支配“讀書節(jié)”手抄報(bào)評(píng)比工作，下發(fā)了白紙，支配班級(jí)三分之一的人員參與，進(jìn)行收交和量化打分。匯總數(shù)據(jù)，評(píng)比“十佳書香班級(jí)”并印制獎(jiǎng)狀。

4、利用小課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之際，做好學(xué)校文化的更新。①為美化提升學(xué)校環(huán)境，設(shè)計(jì)平安資料的圖片和文字，支配人員繪制老師車區(qū)墻畫，構(gòu)成了平安教化的主體墻壁文化②利用周六休息時(shí)間更換了12塊“四學(xué)會(huì)”櫥窗的資料，拓印“怡心亭”墻柱上的經(jīng)典詩(shī)句。③設(shè)計(jì)制作了“四學(xué)會(huì)”課題展板。④現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前一天支配了班級(jí)衛(wèi)生大掃除，支配部分學(xué)生會(huì)干部幫忙小學(xué)部班級(jí)擦拭燈罩和風(fēng)扇，中午提前到校督促各班打掃衛(wèi)生死角，午時(shí)進(jìn)行班容班貌檢查。

五、做好宣揚(yáng)工作

本學(xué)期，政教處做到工作與宣揚(yáng)并重，做到每活動(dòng)必宣揚(yáng)。本學(xué)期共完成了市級(jí)新聞報(bào)道4篇、教化網(wǎng)站報(bào)道30余篇、學(xué)校網(wǎng)德育欄目做到剛好更新。宣揚(yáng)活動(dòng)向廣闊師生展示了學(xué)校風(fēng)采，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)影響。

特色工作：

一、設(shè)計(jì)編印“四學(xué)會(huì)”教化手冊(cè)和心理報(bào)紙，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正向教化引導(dǎo)。

1、為落實(shí)好“四學(xué)會(huì)”德育課程，為學(xué)生設(shè)計(jì)印發(fā)了特地的“四學(xué)會(huì)”教化手冊(cè)，該手冊(cè)分兩學(xué)期運(yùn)用。在每個(gè)月，各年級(jí)分別圍繞“四學(xué)會(huì)”層次目標(biāo)要求根據(jù)“教化引導(dǎo)——活動(dòng)體驗(yàn)——反思自省——總結(jié)評(píng)價(jià)”四個(gè)步驟進(jìn)行落實(shí)。

2、對(duì)1---8年級(jí)“四學(xué)會(huì)”教化手冊(cè)的填寫情景進(jìn)行檢查反饋，指導(dǎo)班級(jí)運(yùn)用好“四學(xué)會(huì)”手冊(cè)。督促各年級(jí)落實(shí)“學(xué)會(huì)做人”教化活動(dòng)，經(jīng)過檢查每周的班會(huì)、參加部分級(jí)部的實(shí)踐活動(dòng)，確?！八膶W(xué)會(huì)”教化活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。

3、為加強(qiáng)學(xué)生心理健康學(xué)問的普及，在原先每學(xué)期一期的基礎(chǔ)上增印了一期，本學(xué)期共編印了2期《心晴》心理報(bào)紙，供廣闊學(xué)生傳閱。

二、開展形式多樣的家庭教化指導(dǎo)，構(gòu)成學(xué)校教化的堅(jiān)毅后盾。

1、做好家庭教化的激勵(lì)引導(dǎo)工作，開學(xué)初制定了“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比方案，全體班主任利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行動(dòng)員發(fā)動(dòng)。在學(xué)生、家長(zhǎng)及班主任三方評(píng)議的基礎(chǔ)上，于6月初，召開了學(xué)?！皟?yōu)秀家長(zhǎng)”表彰會(huì)，活動(dòng)的開展進(jìn)一步激發(fā)了家長(zhǎng)做好家庭教化的主動(dòng)性。

2、做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。先后組織100名家長(zhǎng)參與了泰山區(qū)家庭教化專家報(bào)告會(huì)、組織全校學(xué)生和家長(zhǎng)一齊參與了趙一博勵(lì)志演講會(huì)。兩項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)的參加率均在90%以上，培訓(xùn)效果顯著。

3、組織家長(zhǎng)課堂體驗(yàn)活動(dòng)。為期一周的家長(zhǎng)開放日期間，700多名家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，和孩子一齊學(xué)習(xí)。廣闊家長(zhǎng)不僅僅視察到孩子的在校表現(xiàn)，也對(duì)學(xué)校教化教學(xué)有了更客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)。

4、還在全校家長(zhǎng)中進(jìn)行優(yōu)秀家庭教化案例征集活動(dòng)。做好家庭教化課題的申報(bào)工作，迎接了局工會(huì)對(duì)家庭教化工作的檢查調(diào)研。

在一系列家庭教化活動(dòng)中，絕大多數(shù)班級(jí)主動(dòng)參加，廣闊家長(zhǎng)的家庭教化意識(shí)和方法得到明顯的提高，有效的推動(dòng)了學(xué)校教化教學(xué)工作的開展。

三、仔細(xì)籌劃迎春論壇，打造迎春老師的精神家園。

為實(shí)行學(xué)校關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)深化年”和“辦學(xué)生喜愛的學(xué)校”活動(dòng)要求，深化實(shí)施“師德工程”，擬定了學(xué)?！昂霌P(yáng)迎春學(xué)校精神，創(chuàng)辦學(xué)生喜愛的學(xué)?！睅煹抡搲桨?，并分階段推動(dòng)實(shí)施，于5月份勝利舉辦了第12屆迎春主題論壇活動(dòng)。構(gòu)成具有迎春特征的價(jià)值觀念和學(xué)校精神，激發(fā)了教職工干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)主動(dòng)性。

本學(xué)期存在的問題及工作改善策略

1、班主任素養(yǎng)本領(lǐng)發(fā)展不均衡，整體素養(yǎng)還待進(jìn)一步提升。班主任隊(duì)伍的整體狀況良好，但不解除個(gè)別班主任的思想境界和工作本領(lǐng)還有欠缺，導(dǎo)致學(xué)校工作落實(shí)不到位、部分班級(jí)的管理混亂，影響了正常的教化教學(xué)工作的'開展和學(xué)校良好教學(xué)秩序的構(gòu)成。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了許多的工作，但在學(xué)生的日常管理上仍舊有很多漏洞，比如校服穿著不整齊、隨意曠課、遲到、早退，上網(wǎng)吧，打架，自習(xí)、空堂時(shí)教室吵鬧等，如何使制度及各級(jí)之間相互連接，如何構(gòu)成無縫管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理，是政教處在新的學(xué)期應(yīng)當(dāng)著手解決的問題。

3、學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個(gè)長(zhǎng)期須要關(guān)注的工作，學(xué)生的打掃是剛好的，也是比較徹底的，但極少數(shù)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很不好，堅(jiān)持工作做得尚有欠缺。受家庭條件等緣由的影響，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也不夠好。如何做好衛(wèi)生保潔工作，還須要綜合治理，還須要花大力氣。

4、班主任考核評(píng)價(jià)機(jī)制尚待加強(qiáng)。目前德育管理評(píng)價(jià)機(jī)制基本健全，但在實(shí)施過程中還有一些須要修改的地方。對(duì)于小學(xué)部的班級(jí)評(píng)價(jià)還應(yīng)更切合小學(xué)部的年級(jí)特點(diǎn)。

對(duì)于以上存在的問題和尚未發(fā)覺的問題，一方面，政教處在制定活動(dòng)方案的時(shí)候要做到任務(wù)目標(biāo)與班級(jí)實(shí)際的結(jié)合，活動(dòng)方案不能大而全，要小而精、小而實(shí)，從完善方案來增加工作的可操作性。另一方面，要加大評(píng)價(jià)機(jī)制的調(diào)控作用，要將班級(jí)的周表現(xiàn)和月表現(xiàn)情景經(jīng)過德育簡(jiǎn)報(bào)的形式剛好反饋到全校，以評(píng)價(jià)督促工作的開展落實(shí)。同時(shí)，作為德育管理的職能部門，政教處還要進(jìn)一步提升管理水平，既要大膽管理還要科學(xué)管理，做好班主任和學(xué)生的引領(lǐng)者、服務(wù)者。

總之，在過去的學(xué)期中，政教處取得了必需的成果，這些成果的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是政教處全體成員同心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是各年級(jí)組及全體班主任親密協(xié)作的結(jié)果，我們將在新的學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取更大的成果，為我校構(gòu)成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)部政教工作總結(jié)6

一學(xué)期來，和平路小學(xué)政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)實(shí)行學(xué)校工作安排和德育工作要求。加強(qiáng)了校內(nèi)文化建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)“建立平安、和諧校內(nèi)”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，專心推動(dòng)了學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。為發(fā)揚(yáng)成果，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的工作總結(jié)分析如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念。

班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，抓德育更離不開班主任，為此，政教處透過每周召開的政治學(xué)習(xí)，定期召開的班主任會(huì)議，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時(shí)性問題，臨時(shí)解決的方式，建立班主任工作QQ群剛好與班主任聯(lián)系溝通，剛好妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問題。同時(shí)進(jìn)一步做好溝通學(xué)校、家庭、社區(qū)的工作，全方位綜合的培育學(xué)生。

1、構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高，潛力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。定期召開班主任工作會(huì)議，利用班主任例會(huì)、班主任閱歷溝通會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素養(yǎng)，增加職責(zé)感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣揚(yáng)、班校會(huì)狀況、各種上交資料等。班級(jí)管理，講求實(shí)、細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)則并抓牢，不松懈），教化活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

二、加強(qiáng)學(xué)生規(guī)章制度建設(shè)。

深化開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教化》。各班級(jí)對(duì)學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教化，第一周班隊(duì)課做好收心工作，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

三、做好紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士的值周監(jiān)督工作。

接著實(shí)行值周生監(jiān)督崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，日公布，周評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教化落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括晨會(huì)、班務(wù)記載、兩操、衛(wèi)生習(xí)慣、日常紀(jì)律等。重視學(xué)生禮儀教化，提倡學(xué)生爭(zhēng)做“四好少年”，學(xué)校依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成果作為班級(jí)量化成果予以記錄。期末各項(xiàng)考核納入班主任考核和學(xué)校考核。

四、開展各項(xiàng)教化工作。

開展“愛國(guó)教化、感恩教化、禮貌禮儀教化、勞動(dòng)教化”等主題教化系列活動(dòng)。以愛班級(jí)、愛學(xué)校為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教化；以感恩父母、敬重老師為資料，進(jìn)行孝順感恩教化；從語言禮貌、舉止高雅入手，進(jìn)行禮貌禮儀教化、誠(chéng)信教化；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校剛好表?yè)P(yáng)，發(fā)揮模范作用。在模范的帶領(lǐng)下一學(xué)期學(xué)生們都在爭(zhēng)創(chuàng)模范生，雖然模范生總在更換，但是這種追求的精神一向持續(xù)了下來。

五、加強(qiáng)平安教化，構(gòu)建和諧平安校內(nèi)。

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干脆職責(zé)人的'職責(zé)。

2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與處室和班主任、任課老師、后勤教輔人員層層簽訂職責(zé)書，明確各