我與社會-部編版道德與法治八年級上冊

1.1我與社會核心素養(yǎng)目標(biāo)健全人格1.知道了解社會生活的方式，感受社會生活的意義2.明確個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，人的身份是通過社會關(guān)系確定的3.初步形成交往與溝通的能力，更好地與父母、老師、同學(xué)和社會上的其他人交往，從而順利地適應(yīng)社會生活:4.培養(yǎng)全面、證分析問題的能力。

自主學(xué)習(xí)：（3分鐘）自學(xué)指導(dǎo)：

請大家仔細(xì)閱讀課本P2-6，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識，時(shí)間3分鐘。1.我們可以通過哪些方式了解社會？2.感受社會生活的意義是什么？3.個(gè)人與社會的關(guān)系是什么？4.人的社會關(guān)系有哪些？

感受社會生活新知導(dǎo)入下圖是通過哪些方式了解社會生活？走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)工廠參觀博物館看升旗儀式閱讀社會活動筆記總結(jié)1.我們可以通過哪些方式了解社會生活？①走進(jìn)

，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來到

，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入

，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀

，豐富的展品令人震撼；⑤觀看

，我們感受到身為中國人的自豪……農(nóng)村工廠商場博物館升旗儀式在田間辛勤勞作參觀博物館社會實(shí)踐觀看大運(yùn)會2.感受社會生活有哪些意義？①我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻。憤慨無奈2.感受社會生活有哪些意義？②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2.感受社會生活有哪些意義？大運(yùn)會首金世界泳聯(lián)世錦賽神州十六號航天員③會更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院阑驕?zhǔn)備為之分憂。③會更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院阑驕?zhǔn)備為之分憂。①我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻。②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；2.感受社會生活有哪些意義？我們都是社會的一員

人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和。

——馬克思

人是政治的存在者，必定要過共同的生活。

——亞里士多德結(jié)合以上兩句話，談?wù)勀銓θ伺c社會的關(guān)系的理解

古時(shí)候,人們經(jīng)常形容那些大家閨秀“大門不出,二門不邁”。如今的生活中,也有許多人足不出戶,待在家里,大家把這些人稱為“宅男”、“宅女”

他們是否真正的脫離了社會生活呢?為什么？不是他們的衣食住行用等都要從社會中獲取;精神發(fā)展也離不開社會。社會不僅教會了我們各種生活技能,同時(shí)也為我們提供了生存和發(fā)展所必需的物質(zhì)和精神生活產(chǎn)品.①個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分父母同學(xué)老鄉(xiāng)朋友父母同學(xué)老鄉(xiāng)朋友社會關(guān)系是“網(wǎng)”人與人的關(guān)系是“線”個(gè)人是“點(diǎn)”4.個(gè)人和社會的關(guān)系父親梁思成康有為李蕙仙學(xué)生丈夫長沙時(shí)務(wù)學(xué)堂主講人中國近三百年學(xué)術(shù)史飲冰室合集教育家歷史學(xué)家戊戌變法領(lǐng)袖之一（社會活動家）②人的身份是通過社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。在學(xué)校：他是學(xué)生在國家：他是人大代表、領(lǐng)袖在莫斯科：他是朋友在家庭：他是子女、父親、丈夫①個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分。每個(gè)人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系個(gè)人與社會的關(guān)系是怎樣的？血緣關(guān)系：以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。地緣關(guān)系：直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。業(yè)緣關(guān)系：以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事等。血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系

社會生活中有哪幾種主要的社會關(guān)系？2我是社會中的一員以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系血緣關(guān)系家庭、家庭成員之間的關(guān)系:爸爸、媽媽等同鄉(xiāng)、鄰居等同學(xué)、老師、醫(yī)生、同事等5.主要的社會關(guān)系1.中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽從北京回來陪爺爺奶奶一起過節(jié)。2.中秋夜，小區(qū)里的老鄉(xiāng)、鄰居們共同舉辦賞月活動，慶祝中秋佳節(jié)。3.工廠給沒有子女陪伴的老人準(zhǔn)備了月餅等禮物。判斷下列社會關(guān)系血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系

試著繪制并填寫“我”的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖，并從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)確認(rèn)屬于哪一種關(guān)系。我媽媽血緣關(guān)系關(guān)系關(guān)系關(guān)系關(guān)系關(guān)系拓展空間拓展延伸課堂小結(jié)我與社會感受社會生活我們都是社會的一員個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分社會生活絢麗多彩在社會交往中形成各種社會關(guān)系，感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻人的身份是在社會關(guān)系中確定的1．（2021年青海）意大利某洞穴專家曾一個(gè)人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說明了①人的生存與發(fā)展離不開社會②我們需要在社會中獲得精神滋養(yǎng)③個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分④社會的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人A．①② B．②③ C．③④ D．①④A2.（2021·全國八年級課時(shí)練習(xí)）寧寧是爺爺奶奶的孫子、爸爸媽媽的兒子、某中學(xué)八年級（1）班的學(xué)生、班上的體育委員、雪雪的同桌，他和班上的童童同住在小區(qū)的一幢樓里，是童童的鄰居。寧寧擁有多重身份表明（）①社會關(guān)系不同，具有的身份不同②人的身份是在社會關(guān)系中確定的③每個(gè)人在社會上的作用都不一樣④人的身份是通過血緣關(guān)系確定的A．①②