2016年生物中考試題

2016年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷生物（考試時(shí)間：地理、生物共120分鐘，生物總分60分）注意事項(xiàng)：?答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷及答題卡指定位置，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在答題卡的“貼條形碼區(qū)”內(nèi)。?選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整，筆跡清楚。3?請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題卡區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。在草稿紙、試卷上答題，答案無效。4?考試形式為閉卷筆答。第I卷（選擇題，共30分）」、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共30分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）1?根據(jù)生物基本特征，判斷下列屬于生物的是A.玻璃門 B.含羞草 C.機(jī)器人 D.大理石生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。下列能正確表示食物鏈的是D難度差值：-0.13B.草籽-麻雀-鷹C.陽光T鼠T蛇 D.草T吃草昆蟲T食蟲鳥下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要求達(dá)到的目的，其中正確的是 A難度差值：-0.10選項(xiàng)操作目的A轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱B在鏡筒下降時(shí)眼睛要注視目鏡C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的目鏡D將裝片向左上方移動(dòng)使位于視野右下方的物像移到正中央請(qǐng)比較圖1中的兩幅圖，識(shí)別植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 D難度差值：-0.09圖1D.⑤⑥⑦D.結(jié)締組織難度差值：-0.16DD.⑤⑥⑦D.結(jié)締組織難度差值：-0.16D.花萼若你的手指不慎被劃傷，感覺到痛。這種痛覺說明皮膚中含有A.神經(jīng)組織 B.肌肉組織 C.上皮組織餐桌上常見的黃豆和玉米，其營養(yǎng)物質(zhì)分別主要來自 B種皮、胚芽 B.子葉、胚乳C.胚芽、子葉 D.種皮、胚乳桃花的結(jié)構(gòu)中，被摘除哪一結(jié)構(gòu)后將不能結(jié)出桃A.雄蕊 B.花瓣 C.子房

在科學(xué)探究過程中，對(duì)于同一事實(shí)可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)，因此，學(xué)會(huì)區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的。請(qǐng)判斷下列陳述屬于觀點(diǎn)的是A.鳥類有喙無牙齒眼球結(jié)構(gòu)中有視網(wǎng)膜適者生存，不適者被淘汰藻類植物無根、莖、葉的分化女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是A.陰道 B.卵巢中考第一天，媽媽為小麗準(zhǔn)備了一份午餐：餐營養(yǎng)搭配更合理，你認(rèn)為還需增加的是牛肉、雞蛋 B.花生、黃瓜人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是A.肺 B.咽在血液循環(huán)中，體循環(huán)的起點(diǎn)是A.左心房 B.左心室下列反射中，與膝跳反射屬于同一類型的是A.聾啞人用“手語”交流C.聽到感人故事潸然淚下6月5日是世界環(huán)境日下列做法中不符合A.騎自行車上學(xué)C.使用一次性筷子俗話說“螳螂捕蟬，黃雀在后”。蟬是一C難度差值：-0.08&9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.米飯、韭菜、西紅柿、紫菜。要使這份午A難度差值：0.23C.饅頭、生菜D.面條、茄子C.喉米飯、韭菜、西紅柿、紫菜。要使這份午A難度差值：0.23C.饅頭、生菜D.面條、茄子C.喉D.氣管C.子宮 D.輸卵管C.右心房 D.右心室B.眼前出現(xiàn)強(qiáng)光馬上閉眼D.看到紅燈立即停車等候“綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”的是B.出門隨手關(guān)燈D.可回收垃圾再利用種節(jié)肢動(dòng)物，有關(guān)蟬的主要特征描述錯(cuò)誤的是B.附肢分節(jié)C.體表有石灰質(zhì)外殼D.體表有堅(jiān)韌的外骨骼2016年是中國農(nóng)歷的猴年，猴以其靈巧敏捷、機(jī)靈活潑的特性深受人們喜歡。它的身體被毛、胎生，請(qǐng)判斷猴屬于 C難度差值：-0.09A.鳥類 B.兩棲類 C.哺乳類 D.爬行類烏鴉把堅(jiān)果摔到地面，從而吃到果仁。這種行為屬于A.取食行為和學(xué)習(xí)行為 B.取食行為和先天性行為C.社會(huì)行為和學(xué)習(xí)行為D.社會(huì)行為和先天性行為AA.維持生態(tài)平衡C.幫助植物傳粉松鼠將松子埋藏在地下，在適宜的條件下，埋藏的松子就會(huì)萌發(fā)。這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是D難度差值：-0.36B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)幫助傳播種子

饅頭在口腔中越嚼越甜，這是因?yàn)轲z頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.D難度差值：-0.09A?病毒能獨(dú)立生活B?乙肝病毒屬于植物病毒C.病毒屬于原核生物D.病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成A?水 D難度差值：-0.09A?病毒能獨(dú)立生活B?乙肝病毒屬于植物病毒C.病毒屬于原核生物D.病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成冃豆冃科冃豆冃科蝶瞻花利含羞草科C.44+XY和X、Y下列生物的變異中，屬于不遺傳變異的是A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲棉C.水肥充足地里長(zhǎng)出大花生下列有關(guān)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，錯(cuò)誤A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜C.由水生到陸生流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）A.水傳播和飲食傳播C.空氣傳播和飛沫傳播的是D.44+XY和22+X、22+YC難度差值：-0.09B.雜交技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛D.濫用抗生素產(chǎn)生耐藥性細(xì)菌B.由低等到高等D.個(gè)體由小到大種由流感病毒引起的傳染病，該病的主要傳播途徑是B.蟲媒傳播和接觸傳播D.飲食傳播和接觸傳播圖2是豆目的部分分類圖解，正確的是A.圖中最小的分類等級(jí)是“目”菜豆所處的分類等級(jí)是“種”蝶形花科包含的植物種類比菜豆屬少菜豆與綠豆的親緣關(guān)系比菜豆與合歡的親緣關(guān)系遠(yuǎn)湖南水稻研究所研究人員從海南引進(jìn)野生水稻，與當(dāng)?shù)厮酒贩N雜交，培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻，這體現(xiàn)了A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性“三月柳州，紫荊花開，放眼龍城，婀娜多姿” 。紫荊苗木一般用扦插方式繁殖，如圖所示植物的生殖方式中，屬于扦插的是 C 難度差值：-0.19A. B. C. D.下列各項(xiàng)中，表示男性體細(xì)胞和精子中染色體組成的是 D難度差值：0.10A.44+XY和22+X B.22+XY和X、X+Y唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，與這種免疫屬于同一類型的是 B難度差值：0.35A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B.皮膚黏膜阻擋和清除異物C.C.魚、蝦引起的過敏反應(yīng)D.器官移植引起的免疫反應(yīng)有一學(xué)生不小心落入水中，救上來時(shí)，口鼻內(nèi)有大量污物和異物，且呼吸停止。為了A?大量飲酒，借酒消愁 B?公共場(chǎng)所，可以吸煙C.按時(shí)作息，拒絕熬夜 D?吸食毒品，不會(huì)傷身第口卷（非選擇題，共30分）、識(shí)圖填空題（每空1分，共20分）A?大量飲酒，借酒消愁 B?公共場(chǎng)所，可以吸煙C.按時(shí)作息，拒絕熬夜 D?吸食毒品，不會(huì)傷身第口卷（非選擇題，共30分）、識(shí)圖填空題（每空1分，共20分）31?（6分）圖3表示某綠色植物的葉片， A、B分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）當(dāng)葉片進(jìn)行光合作用時(shí)， A表示的物質(zhì)是 （選填“二氧化碳”或“氧氣” ）；當(dāng)葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí)，則A代表的物質(zhì)是 。（2） 光合作用的過程是：綠色植物利用光能，通過（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），合成儲(chǔ)藏能量的并釋放出氧氣的過程。32?(3)(4)從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖中物質(zhì) A、B是通過如果B代表的物質(zhì)是水蒸氣，表示該葉片在進(jìn)行（6分）腎臟是形成尿液的器官，尿液的形成過程如圖康人的三種液體（血漿、原尿和尿液） 。分析圖表,主要成分（克/100毫升）液體名稱ABC水989096蛋白質(zhì)0.0380葡萄糖0.10.10無機(jī)鹽0.720.721.1尿素0.030.031.8（1）圖4表示的是—（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片的。作用。B、C取自健①動(dòng)脈意圖，這一結(jié)構(gòu)是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。當(dāng)血液流經(jīng)［①］ 時(shí)，［①］和腎小囊內(nèi)壁起過濾作用，血漿中的部分物質(zhì)過濾到 中形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)［③］時(shí)發(fā)生了 作用，剩余的物質(zhì)形成了尿液。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析C代表的液體是 。正常人每天排出的尿液約1.5升，若某人每天排出尿液大大超出這一正常值，可能是 發(fā)生病變。(8分)某校生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅，為此進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果如圖5所示，請(qǐng)根據(jù)以下遺傳圖解，分析回答問題。果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì) 性狀，其中 是顯性性狀。(2)用A、a分別表示顯性基因、隱性基因，則親代長(zhǎng)翅、殘翅果蠅的基因組成分別為 、 ，子一代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是 。在子二代的長(zhǎng)翅果蠅中，基因組成是 Aa個(gè)體所占的概率是 ;子二代中出現(xiàn)了殘翅，這種現(xiàn)象是由 的變化引起的，稱為可遺傳變異。己知果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體，則果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)為 條。三、科學(xué)探究題(每空1分，共10分)(5分)王萌發(fā)現(xiàn)年糕這種食品很容易發(fā)霉變質(zhì)，為了弄清年糕發(fā)霉的原因，他在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn):第一步材料處理將質(zhì)量、大小、形狀相冋的年糕分別放入三個(gè)大小相冋玻璃瓶中，高溫處理后待用。第1組第2組第3組第二步實(shí)驗(yàn)操作將玻璃瓶的橡皮塞打開將玻璃瓶的橡皮塞塞緊將玻璃瓶的橡皮塞打開第三步恒溫培養(yǎng)(1周)25C25C5C第四步實(shí)驗(yàn)結(jié)果年糕出現(xiàn)大量菌落年糕無菌落年糕出現(xiàn)少量菌落請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析并回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)第一步中高溫處理的目的是：將玻璃瓶中的微生物實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了—組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，當(dāng)?shù)?組與第3組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量是 分析第1組與第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果得知，引起年糕發(fā)霉變質(zhì)的原因是微生物的(4)為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，王萌還應(yīng)怎么做？ 。(5分)某學(xué)校生物興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時(shí)， 發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面呼吸， 發(fā)生“浮頭”現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生“浮頭”現(xiàn)象的原因，該小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下， 圍繞“浮頭”是否與水中的溶氧量有關(guān)這一問題設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：注：溶氧量表示單位體積水體中含有的氧氣量。第一步：選取15條大小、活力相同的金魚，平均分為甲、乙、丙三組。第二步：把三組金魚分別放入經(jīng)過去除氯氣的自來水中，將三組水中的溶氧量設(shè)置為不同濃度。第三步：記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)組溶氧量培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率(次/分鐘?條)浮頭現(xiàn)象第1次統(tǒng)計(jì)第2次統(tǒng)計(jì)第3次統(tǒng)計(jì)X甲4mg/L去除氯氣的自來水11011511111