認(rèn)識自己+課件 部編版道德與法治七年級上冊

第三課發(fā)現(xiàn)自己第一單元成長的節(jié)拍第1課時(shí)認(rèn)識自己

請你在10秒鐘內(nèi)以最快的速度鼓掌，你認(rèn)為能鼓多少次？小游戲?qū)胗螒蚋形?/p>

通過這個(gè)游戲我們可以發(fā)現(xiàn)，你原來都以為自己很了解自己，但實(shí)際情況是，你對自己本身的了解程度還不是很高，也許在你身上還存在很多你還沒發(fā)現(xiàn)的部分。認(rèn)識自己

心理學(xué)家告訴我們，如果我們的一生,我們想做的、能做的和正在做的是同一件事情的話，我們就可以釋放我們更多的天性，實(shí)現(xiàn)我們的潛能，并且獲得健康、快樂、成功而幸福的人生你是否知道你想做什么?你是否知道你能做什么?你是否知道自己適合做什么?探索自我、認(rèn)識自我，尋找自己的天命。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正確認(rèn)識自己的意義。P272.掌握認(rèn)識自己的途徑。P293.學(xué)會正確對待他人的評價(jià)。P30一.人貴自知新課講解小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長那這次比賽我不參加了……探究與分享你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？P27答：1）小剛沒有全面、正確地認(rèn)識自己，只看到了自己的特長，沒有看到自己的不足。2）這樣的認(rèn)識不利于小剛的全面發(fā)展，會影響他的人際交往，不利于形成良好的人際關(guān)系。正確認(rèn)識自己的意義的作用？P271）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我的發(fā)展。2）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。小結(jié)二.多把尺子量自己探究與分享你對自己的認(rèn)識有多少？請你完成下面的句子，越多越好。P28◎我◎我◎我◎我◎我◎我提示：從性別、身材、性格、特長、興趣愛好、自己在班級中的角色、自己的優(yōu)缺點(diǎn)等方面來介紹自己的。

1.我們怎樣才能正確的認(rèn)識自己？1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。2）我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。3）他人的評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。1.我們怎樣才能正確的認(rèn)識自己？P28-29北京時(shí)間2016年4月1日，剛剛從中東返回國內(nèi)的中國乒乓球隊(duì)，繼續(xù)在北京備戰(zhàn)即將開始的里約奧運(yùn)會預(yù)選賽。主教練劉國梁在點(diǎn)評張繼科最近兩站公開賽的表現(xiàn)時(shí)說：“張繼科這兩站比賽的表現(xiàn)，起伏波動還是比較大。第二站他在精力、體力上都有點(diǎn)透支。另外就是，第一站奪冠后他有些過高估計(jì)自己，以前那種憂患意識淡了。他還是需要正確認(rèn)識自己?！睆埨^科自己總結(jié)說：“像我這種爆發(fā)型的球員，的確存在這樣的問題。短時(shí)間內(nèi)連續(xù)兩站比賽，都要把自己調(diào)動到最好有些難。所以第二站，自己的發(fā)揮顯得有些散?！辈牧现袕埨^科是通過什么途徑認(rèn)識自己的？我們還可以通過哪些途徑來認(rèn)識自己？張繼科是通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己的晉朝時(shí)，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生。”周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。周處是通過什么途徑認(rèn)識自己的？這對我們有什么啟示？通過他人評價(jià)來認(rèn)識自己。啟示：我們要正確對待他人的評價(jià)。2.怎樣正確對待他人的態(tài)度與評價(jià)？P30我們要重視他人的態(tài)度和評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。拓展空間邀請同學(xué)、朋友、老師和家人，請他們談?wù)剬δ愕目捶ǎ⑺麄兊目捶ㄒ约澳愕淖晕艺J(rèn)識填寫在下圖相應(yīng)位置。P31通過填寫這張圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？這張圖對你有什么啟示？公開區(qū)別人不知道自己不知道自己知道別人知道秘密區(qū)未知區(qū)盲目區(qū)認(rèn)識自己是一個(gè)過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己。P30認(rèn)識自己課堂小結(jié)人貴自知：正確認(rèn)識自己的意義多把尺子量自己認(rèn)識自己的途徑正確對待他人的態(tài)度和評價(jià)1.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識自我的途徑是（

）A．他人的態(tài)度B．考試的成績反饋C．自我觀察和分析D．集體綜合評價(jià)C隨堂演練2.中國古代偉大的思想家老子說過：“知人者智，自知者明。”正確認(rèn)識自己，具有重要的意義。七年級（3）班學(xué)生王某為了正確認(rèn)識自己，下列做法可取的是（

）①把自己和同齡人進(jìn)行比較②把自己與偉人、名人進(jìn)行比較③通過他人評價(jià)④通過心理活動及其特征來認(rèn)識自己A．①③④B．①②④C．①②③④D．①②③A材料分析剛上七年級的趙凱在開學(xué)后的第一個(gè)班會上這樣向同學(xué)介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈，因?yàn)槲业膭幼鞅容^靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛思考，愛發(fā)言，常得到老師的表揚(yáng)；說我是調(diào)皮鬼，因?yàn)槲医?jīng)常在教室里打鬧，有時(shí)上課管不住自己，為此也被老師批評過。我的興趣挺廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的初中生?！保?）趙凱對自己的認(rèn)識正確嗎？為什么？

（2）趙凱運(yùn)用了哪些認(rèn)識自己的方法？答：（1）趙凱對自己的認(rèn)識是正確的。因?yàn)樗吹搅俗约旱拈L處：動作比較靈活．頭腦也比較聰明