五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)減少對(duì)土地的侵蝕2市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

降低對(duì)土地侵蝕第1頁(yè)被雨水侵蝕，只剩下巖石第2頁(yè)我們建造這個(gè)家園堅(jiān)固嗎？假如我們家園遭受了暴雨攻擊會(huì)對(duì)這些房屋產(chǎn)生怎樣影響呢？第3頁(yè)

泥石流第4頁(yè)流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地，一樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使一些地方土壤流失，改變地形地貌，同時(shí)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大影響。為了保護(hù)自己家園，人們想方法，盡可能地降低侵蝕。流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地，一樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使一些地方土壤流失，改變地形地貌，同時(shí)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大影響。為了保護(hù)自己家園，人們想方法，盡可能地降低侵蝕。第5頁(yè)

降雨多少和降雨強(qiáng)弱一致

不一樣地形環(huán)境，房屋不一樣位置。試驗(yàn)計(jì)劃暴雨對(duì)我們家園有什么影響實(shí)驗(yàn)要研究問(wèn)題：不一樣條件：相同條件：第6頁(yè)用相同噴壺.裝水一樣多噴壺孔數(shù)一樣多孔大小相同第7頁(yè)試驗(yàn)匯報(bào)單要研究問(wèn)題：暴雨對(duì)我們家園有什么影響不一樣條件：不一樣地形環(huán)境，

房屋不一樣位置相同條件：降雨多少和降雨強(qiáng)弱一致試驗(yàn)方法：觀察法試驗(yàn)過(guò)程：……試驗(yàn)發(fā)覺(jué)：1.水流方向2.徑流情況3.房屋4.山體滑坡11115.河道1第8頁(yè)設(shè)計(jì)和建造我們家園我們建造什么樣地形？用什么材料？選擇什么位置建筑房屋？和小組同學(xué)一起討論，并畫(huà)出設(shè)計(jì)圖。討論：第9頁(yè)利用我們?cè)谶@個(gè)單元所學(xué)知識(shí)，在盤(pán)子里建造一個(gè)有山地有平原和河流地形，然后選擇地形中一個(gè)地方建造房屋。山地平原河流第10頁(yè)第11頁(yè)你想把房屋建造在哪里？為何？第12頁(yè)假如重新設(shè)計(jì)建造自己家園，我們把房子造在哪里適當(dāng)？第13頁(yè)設(shè)計(jì)建造我們家園預(yù)測(cè)一下暴雨過(guò)后，我們家園會(huì)怎樣？第14頁(yè)試驗(yàn)：暴雨對(duì)我們家園有什么影響每組用噴水器裝水模擬暴雨降臨，觀察自己家園能否經(jīng)得住暴雨攻擊。思索：在比賽試驗(yàn)中，每組什么條件應(yīng)該保持相同，為何？第15頁(yè)在試驗(yàn)過(guò)程中我們要觀察什么：我們家園經(jīng)住暴雨攻擊了嗎？水流到哪里去了？我們房屋和地形是否受到了影響？從試驗(yàn)結(jié)果中找出證據(jù)。用接水器接住流出水，觀察：徑流渾濁嗎？這說(shuō)明什么？

把試驗(yàn)結(jié)果和我們預(yù)測(cè)進(jìn)行比較，結(jié)果和預(yù)測(cè)一樣嗎？什么地方我們沒(méi)有想到？

我們?cè)囼?yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題？

第16頁(yè)假如重新設(shè)計(jì)建造自己家園，我們會(huì)對(duì)地形做哪些改進(jìn)？我們?nèi)詫⒎孔咏ㄔ煸谧畛踹x擇地方嗎？我們將房子建造在哪里？為何？第17頁(yè)我們已經(jīng)知道了哪些力量會(huì)改變地球表面地形地貌流水、風(fēng)、海浪、冰川、地震、火山、雨水第18頁(yè)地球各種力量包含人類(lèi)本身在改變地表地形地貌時(shí)，會(huì)對(duì)我們?cè)斐赡男?zāi)害？山體滑坡、泥石流、地殼改變、地形改變、水土流失第19頁(yè)拓展延伸調(diào)查一下人們?yōu)榱朔乐诡?lèi)似災(zāi)害發(fā)生采取了哪些辦法？第20頁(yè)當(dāng)前人們也意識(shí)到了嚴(yán)重后果，為預(yù)防這類(lèi)災(zāi)害發(fā)生做了很大努力，怎樣預(yù)防這類(lèi)災(zāi)害