中考語文一輪復習：語言表達連貫課件（41張PPT）

語言表達——連貫填入下面畫橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（

）

澄河產瓜魚，

背部有細骨一條，烹制后骨亦酥軟可吃，極鮮美。這種魚別處其實也有，有的地方叫水仙魚，北京偶亦有賣，叫面條魚。但我的家鄉(xiāng)人認定這種魚只有我的家鄉(xiāng)有，而且只有文游臺前面澄河里有。

A、長四五寸，通體雪白，瑩潤如羊臘玉，無鱗無刺

B、通體雪白，長四五寸，無鱗無刺，瑩潤如羊臘玉

C、長四五寸，通體雪白，無鱗無刺，瑩潤如羊脂玉

D、瑩潤如羊脂玉,長四五寸,通體雪白,無鱗無刺

填入下面畫橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（

A

）

澄河產瓜魚,

背部有細骨一條，烹制后骨亦酥軟可吃，極鮮美。這種魚別處其實也有，有的地方叫水仙魚，北京偶亦有賣，叫面條魚。但我的家鄉(xiāng)人認定這種魚只有我的家鄉(xiāng)有，而且只有文游臺前面澄河里有。

A、長四五寸，通體雪白，瑩潤如羊臘玉，無鱗無刺

B、通體雪白，長四五寸，無鱗無刺，瑩潤如羊臘玉

C、長四五寸，通體雪白，無鱗無刺，瑩潤如羊脂玉

D、瑩潤如羊脂玉,長四五寸,通體雪白,無鱗無刺

A

【答案解析】：

A中先說瓜魚的體長，再說體色，接著用“瑩潤如羊臘玉”來比喻“通體雪白”進一步說明其體色，“無鱗無刺”是從其體膚體骨，后文又有針對性地說其背部細骨，這種說明順序符合人們對它認識的程序。其他選項看似注意了語言形式上的對稱，但忽視了形式應為內容服務這個關鍵。

下列各項中最適合填在橫線上的一項是（）

某校邀請著名學者劉教授來校講學，在向全校師生作介紹時，校長的話中有這樣一段：“劉教授是我校的校友，他長期從事學術研究，成果豐富，貢獻卓著，去年當選為中國科學院院士。

。

”

A．

這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀

B．這既是他的光榮，也是我們學校的光榮

C．

這既是學校的自豪，也是他本人的自豪

D．這既是他的驕傲，也是全國人民的驕傲

×××

A項中“敝?！迸c前面已定的“我?！闭Z體特點不符。C項主次顛倒。D項“也是全國人民的驕傲”用語過重，脫離實際，也屬于說話不得體。B

下列各項中最適合填在橫線上的一項是（）

每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。

?？梢哉f，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影。A．中華兒女都是“龍的傳人”，中國人在海外被稱為唐人

B．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”

C．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫

D．中國人都是“龍的傳人”，中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印?/p>

下列各項中最適合填在橫線上的一項是（B

）

每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。

?？梢哉f，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影。

A．中華兒女都是“龍的傳人”，中國人在海外被稱為唐人

B．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”

C．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫

D．中國人都是“龍的傳人”，中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印?/p>

B

【答案解析】：B本語段的話題是“龍”，這一句應該是解說前一句舞龍的原因，后一句是解說龍的群眾基礎。——保持話題一致

為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

A、志遠天高，春風楊柳麓山青B、情深海闊，夏日荷花瀟江紅C、氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高

對聯(lián)特點：

一、上下聯(lián)字數相等、結構相同、內容相關。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數必須相同。

二、對應位置詞性相同。動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相對的位置上。

三、要平仄相合，音調和諧。按韻腳來分，上聯(lián)韻腳應為仄聲，下聯(lián)韻腳應為平聲，謂之“仄起平收”。

四、節(jié)奏相應，就是上下聯(lián)停頓的地方必須一致。

為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

A、志遠天高，春風楊柳麓山青

B、情深海闊，夏日荷花瀟江紅

C、氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛

D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高

×為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

A、志遠天高，春風楊柳麓山青

B、情深海闊，夏日荷花瀟江紅

C、氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛

D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高

××為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

A、志遠天高，春風楊柳麓山青

B、情深海闊，夏日荷花瀟江紅

C、氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛

D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高

×××A

下列選項中的詩句填入《到京師》一詩畫橫線處，恰當的一項是（）

城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。

，此是春來第一聲。A．落紅滿地乳鴉啼

B．柳梢聽得黃鸝語

C．春山一路鳥空啼

D．樓閣新成花欲語

下列選項中的詩句填入《到京師》一詩畫橫線處，恰當的一項是（）

城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。

，此是春來第一聲。A．落紅滿地乳鴉啼

B．柳梢聽得黃鸝語

C．春山一路鳥空啼

D．樓閣新成花欲語

×下列選項中的詩句填入《到京師》一詩畫橫線處，恰當的一項是（）

城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。

，此是春來第一聲。A．落紅滿地乳鴉啼

B．柳梢聽得黃鸝語

C．春山一路鳥空啼

D．樓閣新成花欲語

××下列選項中的詩句填入《到京師》一詩畫橫線處，恰當的一項是（B）

城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。

，此是春來第一聲。A．落紅滿地乳鴉啼

B．柳梢聽得黃鸝語

C．春山一路鳥空啼

D．樓閣新成花欲語

×××

類型一、排列句序二、語句復位

1.定位選句

2.定句選位

題型一.客觀題二.主觀題

類型及題型

方法指要：

1.話題要一致6.音節(jié)要和諧

2.句式要一致7.頂真式銜接

3.邏輯順序要合理8.關聯(lián)詞搭配要恰當

4.語境要一致

5.語意要關聯(lián)解題方法：（一）、話題（陳述對象既主語）要保持一致：

A、陳述對象要一致一個長的句子或者一個句群，只有話題統(tǒng)一，中心才能明確，語意才能暢達，表達才能連貫。話題往往就是主語，在連續(xù)表述中，最好不要輕易改變主語。例如：今年是農歷癸未年,為我國傳統(tǒng)的生肖年羊年。羊在十二生肖中列第八位。所有生肖中最富溫情的屬相是羊，它溫順并帶有些許羞澀的性情，惹人喜愛。Ｂ解析：“羊在十二生肖中列第八位”中話題是“羊”，“它溫順并帶有些許羞澀的性情，惹人喜愛”中話題是“它（即”羊”）”，而原句中卻插入了一個話題“屬相”，宜改成“羊是所有生肖中最富溫情的屬相……”

例2、語段的甲乙兩處，填入最恰當的一項是：白帝城在四川奉節(jié)縣城東四公里處（甲）。這是三國時蜀主劉備兵敗托孤之處，（乙）。白帝城扼守瞿塘峽的西口，江面狹窄，水勢湍急。甲；a、高峽背依，長江下臨。

b、背依高峽，下臨長江，形勢雄壯。乙；a、城內有白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡。

b、白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內。

A、甲a乙bB、甲a乙aC、甲b乙aD、甲b乙b

【分析】保持話題的一致性實際是保持了句子的主語的一致性。整個句子的話題是“白帝城”，甲a（高峽背依，長江下臨）的主語是“高峽”“長江”，與話題不符，要排除。故A、B兩項不是答案。乙b（白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內）的主語是“古跡”，也與話題不符，要排除，故D項不是答案。只有C項甲b乙a的主語都是“白帝城”，與句子話題一致，為正確答案。

小結：(2)保持陳述對象一致。所謂“陳述對象”就是指句子的主語，在一般情況下，前后的主語一致，會使一組句子顯得更連貫。填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當的一項是泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。

為“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨手嶂奇觀”。A、元代石刻“天門銘”在門外西側。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁。B、門外西側有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯(lián)一幅。C、元代石刻“天門銘”在門外西側。門兩旁有石刻對聯(lián)一幅。D、門外西側有元代石刻“天門銘”。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁。

ＢB、角度要統(tǒng)一例1、與下面句子銜接最恰當的一項是：

克林頓當選為美國總統(tǒng)，成為舉世矚日的風云人物。當談及自己的成長經歷時，總統(tǒng)先生不無感慨地表示：這完全得益于中學時代的一次總統(tǒng)模擬活動。A、從小立大志，定能從此走向輝煌

B、學生時代的生活經歷，對人的影響實在重要。

C、要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，就一定要經歷生活的磨難。

D、多方面開展模仿活動，對人的成長不無裨益。例２：常言道：勤能補拙。居里夫人在法國讀書時，每天早晨，總是第一個來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館里度過。圖書館到十點就關門了，她便回到自己的小屋里，在煤油燈下讀書到后半夜兩點鐘，如果她不是惜時如金，能取得成功嗎？解析：這段話開關提出的問題是”勤能補拙“，接著擺出的事例卻只講了”勤“，而沒有講”補拙“，論點與論據不一致。

盧梅坡的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說明________________________。

A．任何人和事物都各有缺憾

B．任何人和事物都各有長短

C．任何人和事物都有千秋

D．對任何人和事物都各有所愛填入下面句子橫線處，銜接最恰當的一項是（）A二、前后照應（觀點材料、關聯(lián)詞、指代詞）的一致例2：下面的話銜接最恰當的一句是：生產襯衫的關鍵工序是上領子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，

。A、二廠上領子的技術比三廠強，三廠上袖子的技術比二廠強。B、三廠上領子的技術沒有二廠好，上袖子的技術比二廠強。C、三廠上領子的技術沒有二廠好，二廠上袖子的技術沒有三廠強。D、二廠上領子的技術比三廠強，上袖子的技術沒有三廠強。Ａ【分析】要做好此題，就是緊扣關鍵詞“各有所長”和“二廠和三廠”（生產襯衫的關鍵工序是上領子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長）。從順序一致性來看，應先寫“二廠”，再寫“三廠”，由此可以排除B、C兩項。而D項又不能跟“各有所長‘呼應，也要排除。只有A項先講“二廠”再講“三廠”，又突出“各有所長”。為正確答案。例如：選擇與原文銜接最好的一項。美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，_____。

A、就是缺少發(fā)現(xiàn)B、就是要去發(fā)現(xiàn)

C、而是缺少發(fā)現(xiàn)D、但是要去發(fā)現(xiàn)【分析】關聯(lián)詞語往往是成對使用的，如“雖然……但是……”表示分句間的轉折關系、“不是……而是……”表示分句間的并列關系、“不是……就是……”表示分句間的選擇關系。習慣上，“不是”不能跟“但是”搭配，由此排除D項。因原句有“美是到處都有的”，故不存在選擇關系，A、B兩項“就是”與“不是”構成選擇關系，與句意不符，要排除。只有C項“而是”與“不是”構成并列關系，符合句意，為正確答案。①關聯(lián)詞語：雖然……但是，不僅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是，等等。②指示代詞：這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。③暗示性詞語：也，又，再，一方面……另一方面，同時，過去，現(xiàn)在，例如，相反，其實，可見，首先，其次，總之，綜上所述，由此看來等等。④重復出現(xiàn)的詞語。⑤具有指示性的標點符號：冒號、分號、破折號等。⑥對陳述對象一致句子的排序，還可遵循這么一個原則：先言其物，而后可言也。（三）句式（主謂、動賓、偏正）要一致句式的一致性包括：問與答的照應，總起與分承的照應，句子結構的照應，詞語的照應。例1：與原句銜接最好的一項是：她年紀大約二十六七，

，

兩頰卻還是紅的，衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂。

A、青黃臉色B、臉色青黃

C、青黃著臉色D、現(xiàn)出青黃臉色Ｂ【分析】橫線前后的分句(年紀大約二十六七)(兩頰卻還是紅的)的都為主謂結構。A項（青黃臉色）為偏正結構，C、D兩項（青黃著臉色）（現(xiàn)出青黃臉色）為動賓結構，只有B項（臉色青黃）為主謂結構，與原句相符，為正確答案。填人方框處恰當的一組語句是甲：小河上的薄冰融化已盡，小草從暖濕的泥土中蘇醒，

，造化的神功又一次使人們驚異了。乙：陽光融化了河冰，細雨潤澤了山色，

，造化的神功又一次使人們驚異了。①春風吹綠了柳枝

②春風把柳枝吹綠③柳枝被春風吹綠

④柳枝在春風中染綠④①（四）邏輯順序（時間順序、空間順序、邏輯順序）要合理。（由特殊到一般、由總到分、由輕到重、由次到主由外及里、由實到虛、注意文體等）。例：填入下面橫線處的幾句話，排列恰當的一項是：國務院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞、拖延推諉，

。A、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管B、既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管C、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重D、既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重Ｃ【分析】解答語句銜接題，還要注意分析句子間關系，保持合理的語序。常見的句序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序（由特殊到一般、由總到分、由重到輕、由主到次、由實到虛、由具體到抽象等）。這道題就要研究幾個選項的表達次序。從事情先后的次序來看，理應是先傳達上級指示，再議論購置污水處理設備問題，“環(huán)保沒人管”，也是污染的嚴重原因，應排在前面。（五）語境（意境——情與景的融合性）要一致主要是指寫景性的文字，要注意分析景物、情調、寫法等方面的特點。景物，有遠近動靜的不同；色彩，有鮮明暗淡的區(qū)別；氣氛，有熱烈冷清之分；視角，有高低俯仰之異。這些必須和諧一致，句子才能連貫。例1：為劃線處選句子，使上下文銜接。

____

崖壁下有幾處墳地

,

墳前立著石碑

,

許多已經破碎

,

字跡模糊

;

枯水季節(jié)

,

伏在江里的石頭有的已經露出水面

,

周圍一片寂靜。A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。B、沒有太陽，天氣相當的冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，壁像一道巨大的屏障，矗

立在江對岸。D

、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。Ｂ【分析】題中“墳地”“殘碑”“枯水”渲染的是一種凄涼的氣氛。A項（被夕陽烘炙成一道五彩的屏障）“五彩”“夕陽”“烘炙”渲染的是一種熱烈的氛圍；D項（一行白帆閃著透明的羽翼）“透明”格調清新，也與原文不諧，故A、D項要排除。C項（墳前立著石碑,許多已經破碎,字跡模糊）雖也有“枯草”“落葉”之凄涼感，但既然“崖壁在江對岸”，那“字跡模糊”就顯得不合情理了，不能做答案。只有B項，“冷”“萎落”“瘦削”含凄涼感，與原文氣氛一致，為正確答案。例2：填入下列句子劃線處的語句連貫的一項是：我不記得有比那天更蔚藍更清新的黎明了！太陽剛剛從蒼蒼的山巔后面露出來，

，使人感到一種甜美的倦意。A、山頂的白云頓時變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成了紫色，最后它們發(fā)出了金色的霞光B、最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在一起C、空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上了灰色的霧水

D、它射下幾條微微溫暖的光線，像火的帶子一樣貫穿整個樹林Ｂ（六）、音節(jié)要和諧(對聯(lián)：對仗、平仄)例1：填入畫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是。（1）每逢深秋時節(jié)，——松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。（2）遠眺群山環(huán)抱，——近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；

A、①③B、①④C、②③D、②④【分析】此題（1）句“俯瞰”二字放在逗號前還是逗號后，就涉及到一個音節(jié)和諧的問題。因為下面緊接而來的是“松竹山茶”，是一個四字短語，且是并列結構，選擇②，正好與“松竹山茶”構成對偶，音節(jié)和諧。況且如果將“俯瞰”二字放在逗號后，則給人一種后面的四個短語都由它來支配的感覺，而后面的“色彩絢麗”等是主謂短語，是不可能由它來支配的。選D。

做到音節(jié)和諧，一般有這樣的幾種方法：尾字押韻（二三聯(lián)）；仄起平收；結構一致；詞性相同；詞義相近或相對；句子由短而長；為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

A、志遠天高，春風楊柳麓山青

B、情深海闊，夏日荷花瀟江紅

C、氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛

D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高

為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙