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文檔簡介
蘇教版四年級數(shù)學觀察物體觀察物體用心觀察1/21教學目標1.知識目標:經(jīng)歷觀察過程,讓大家認識到從不一樣位置觀察物體,所看到形狀是不一樣。2.能力目標:能正確識別從正面、側(cè)面、上面觀察到兩個物體形狀。3.情感目標:借助動手操作,發(fā)展同學們空間觀念和同伴合作意識。聯(lián)絡(luò)生活實際,使大家體會到數(shù)學知識起源于生活。2/21知識回顧:觀察物體時需要注意什么?只看到前面,必須正對前面,眼睛平視前面。(正對平視)假如看右面,要走到右面,蹲下觀察,視線正對右面中心點;假如看上面,則要回到正面,頭伸向上方,視線從上向下看.3/21用3個大小相同正方體,將它擺成下列圖形狀。請同學們分別說說從前面、右面、上面看,分別看到了什么形狀?4/215/216/21這個物體從正面、側(cè)面和上面觀察分別是什么形狀?
正面形狀側(cè)面形狀上面形狀21347/21
添加一個,使它從正面觀察形狀不變該擺在哪兒呀?21348/21添添添添添添我們能夠這么擺:前面后面9/21
添加一個,使它從上面觀察形狀不變試一試2我可是沒有動手擺就思索出來了,你行嗎?213410/21添添添添11/21
添加一個,使它從側(cè)面觀察形狀不變又該怎樣擺?試一試1213412/21添添添添添我們能夠這么擺:13/21休息片刻……回想剛才學到知識14/211.假如添上一個正方體,要求從正面看形狀不變,能夠在這個物體前面或后面對齊擺。2.假如添上一個正方體,要求從上面看形狀不變,能夠在這個物體上面對齊擺。3.假如添上一個正方體,要求從側(cè)面看形狀不變,能夠在這個物體左、右面兩邊對齊擺。總結(jié):在同一個方向看不一樣物體,有時看到形狀是相同。15/21努力吧!16/2117/21想想做做1.先擺一擺,再連一連正面?zhèn)让嫔厦?8/21想想做做
2.用3個一樣大小正方體擺一擺,要使從前面看到是請你擺一擺,再畫出從右面和上面看到圖形。
右面
上面19/21想想做做3.用5個一樣大正方體按要求分別擺一擺。(1).從正面看到是(2).從正面
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