2023教師年度工作總結(jié)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?教師年度?工作總結(jié)?時(shí)間過(guò)?得真快，?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期的教?學(xué)工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，?本人特就?這學(xué)期的?工作小結(jié)?如下：?一、思想?工作方面?：為了?提高自己?的教學(xué)認(rèn)?識(shí)水平，?適應(yīng)新形?勢(shì)下的教?育工作，?我認(rèn)真地?參加了學(xué)?校每周一?次的政治?理論學(xué)習(xí)?和隔周一?次的教研?組活動(dòng)。?____?月到__?__月期?間，我還?參加了國(guó)?家遠(yuǎn)程班?主任培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。在?教學(xué)中我?注重學(xué)生?的思想政?治教育，?堅(jiān)持把思?想政治教?育貫穿于?教學(xué)活動(dòng)?之中。我?知道孩子?是祖國(guó)明?天的希望?，少年兒?童在觀念?和習(xí)慣上?接受健康?向上的教?育、培養(yǎng)?高尚的情?操、樹(shù)立?完美的人?格，無(wú)論?對(duì)今后的?發(fā)展還是?對(duì)國(guó)家和?民族的未?來(lái)，都具?有奠基性?的意義。?我努力把?孩子培養(yǎng)?成德、智?、體全面?發(fā)展的人?作為我在?教育教學(xué)?上一個(gè)義?不容辭的?責(zé)任。如?果孩子是?花，那么?我就是雨?，滴滴滋?潤(rùn)孩子純?潔的心田?;如果孩?子是樹(shù)，?那我就是?太陽(yáng)，縷?縷陽(yáng)光伴?隨孩子的?成長(zhǎng)。我?是一位教?師，心甘?情愿把一?生放在教?育這塊沃?土上辛勤?地耕耘，?播灑希望?的種子，?期待收獲?的明天。?二、教?育工作方?面這學(xué)?期，本人?擔(dān)任一年?級(jí)教學(xué)工?作，孩子?剛?cè)雽W(xué)對(duì)?很多內(nèi)容?都不是很?明白，班?級(jí)人數(shù)眾?多。針對(duì)?這些情況?，我借助?教育書(shū)籍?和網(wǎng)絡(luò)資?源積極學(xué)?習(xí)各種新?的教育思?想，做到?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課，?扎扎實(shí)實(shí)?地打好基?礎(chǔ)，在教?學(xué)中我從?不是照本?宣科，而?是以各種?教學(xué)方式?營(yíng)造輕松?、活潑、?上進(jìn)的學(xué)?習(xí)氛圍，?用學(xué)生樂(lè)?于接受的?方法來(lái)教?學(xué)。同時(shí)?帶領(lǐng)全組?教師開(kāi)展?以把握教?材特點(diǎn)，?發(fā)揮教材?特色，塑?造精品課?堂為主題?的校本研?修活動(dòng)。?還很注?重教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的積累?，充分利?用博客這?一平臺(tái)，?有了心得?體會(huì)就及?時(shí)記下來(lái)?，通過(guò)發(fā)?表教育教?學(xué)日志與?同行交流?、并主動(dòng)?參與同行?的博客日?志評(píng)論，?使自己的?教學(xué)業(yè)務(wù)?水平有了?一定的提?高。三?、班主任?工作方面?：班主?任的工作?是細(xì)瑣而?又忙碌的?，再加班?上打工族?子女多，?打工族經(jīng)?濟(jì)基礎(chǔ)薄?弱、文化?水平低、?居住條件?差，每天?超負(fù)荷地?工作，使?他們根本?沒(méi)有精力?和時(shí)間來(lái)?關(guān)心子女?的學(xué)習(xí)和?生活，更?談不上對(duì)?子女進(jìn)行?思想教育?，培養(yǎng)他?們良好的?生活習(xí)慣?。學(xué)生學(xué)?習(xí)沒(méi)有明?確的目的?性，學(xué)習(xí)?習(xí)慣不好?，學(xué)習(xí)成?績(jī)自然較?差。這給?教育教學(xué)?工作帶來(lái)?了一定的?麻煩。我?以極大的?耐心和熱?情來(lái)對(duì)待?我班的學(xué)?生。公?國(guó)凱班中?一位學(xué)習(xí)?非常有困?難的學(xué)困?生。對(duì)待?這名同學(xué)?，我做到?了耐心、?愛(ài)心教育?。我請(qǐng)他?做到自己?的講桌前?，每天講?完課，我?都會(huì)問(wèn)一?問(wèn)他聽(tīng)明?白了沒(méi)有?，每次寫(xiě)?卷子我都?會(huì)給大家?讀完題后?再給他讀?一遍，每?次他有不?明白的，?我都會(huì)再?給他一遍?一遍地講?解?，F(xiàn)在?這名同學(xué)?已經(jīng)由剛?入學(xué)時(shí)的?什么也不?寫(xiě)，轉(zhuǎn)變?為按時(shí)完?成作業(yè)了?。雖然還?有很多不?足的地方?，但我已?經(jīng)看到了?他的進(jìn)步?。20?23教師?年度工作?總結(jié)（二?）__?__年的?時(shí)間真快?呀!本著?對(duì)職業(yè)負(fù)?責(zé)、對(duì)專?業(yè)負(fù)責(zé)、?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)的原則?，勤勤懇?懇地工作?，現(xiàn)將一?年的工作?從德能勤?績(jī)廉方面?總結(jié)如下?：一、?德要想?成為一名?合格甚至?是優(yōu)秀的?教師，首?先需要擁?有高尚的?師德，我?用心參加?校園組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，認(rèn)真?對(duì)待每一?次的培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)，?認(rèn)真執(zhí)行?校園的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。在實(shí)?際的工作?中尋找一?條科學(xué)的?發(fā)展之路?。二、?能在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的關(guān)?心和幫忙?下，圓滿?完成本年?度工作。?教學(xué)工作?是校園各?項(xiàng)工作的?核心，也?是檢驗(yàn)一?個(gè)教師工?作成敗的?關(guān)鍵。一?年來(lái)，我?堅(jiān)持抓好?新課程理?念學(xué)習(xí)和?應(yīng)用的同?時(shí)，用心?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，充分運(yùn)?用校園現(xiàn)?有的教育?教學(xué)資源?，大膽改?革課堂教?學(xué)，加大?新型教學(xué)?方法使用?力度。努?力做好教?學(xué)認(rèn)真，?虛心請(qǐng)教?經(jīng)驗(yàn)豐富?的教學(xué)骨?干，同時(shí)?經(jīng)常透過(guò)?上網(wǎng)搜看?有關(guān)教學(xué)?視頻和相?關(guān)課件來(lái)?進(jìn)行研究?教學(xué)設(shè)計(jì)?和教學(xué)方?法，從而?讓孩子們?能簡(jiǎn)單地?獲得知識(shí)?，感受到?學(xué)習(xí)的樂(lè)?趣。用心?參加校園?組織的校?本教研活?動(dòng)，透過(guò)?“以研促?教”來(lái)提?高自己的?課堂教學(xué)?水平。?三、勤?堅(jiān)持做到?愛(ài)崗敬業(yè)?，遵守校?園的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，用心參?加全校教?職工大會(huì)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)校園下?達(dá)的有關(guān)?文件。每?周按時(shí)參?加升旗儀?式，從?不缺勤。?一年來(lái)的?總狀況：?無(wú)遲到、?早退、病?假、事假?、曠課等?考勤，出?全勤。?四、績(jī)?本年度，?我擔(dān)任一?年級(jí)一班?的副班主?任工作，?平時(shí)認(rèn)真?配合班主?任做好班?級(jí)管理，?以“愛(ài)心?、耐心、?細(xì)心”貫?穿始終去?關(guān)心每一?位學(xué)生，?去搞好班?級(jí)的每一?次活動(dòng)。?據(jù)校園德?育工作計(jì)?劃，認(rèn)真?開(kāi)展各項(xiàng)?活動(dòng)，加?強(qiáng)學(xué)生行?為習(xí)慣訓(xùn)?練及良好?心理品質(zhì)?的培養(yǎng)。?關(guān)心學(xué)生?的學(xué)習(xí)和?生活，個(gè)?性關(guān)注后?進(jìn)生，給?予他們更?多的關(guān)懷?，鼓起他?們學(xué)習(xí)的?勁頭，更?好地融入?班群眾中?。認(rèn)真做?好上級(jí)交?給我的各?項(xiàng)工作，?教學(xué)思想?端正，工?作態(tài)度好?。五、?廉堅(jiān)持?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)，對(duì)自?己的操行?負(fù)責(zé)。對(duì)?于學(xué)困生?的課后補(bǔ)?習(xí)，我堅(jiān)?持認(rèn)為是?一名教師?就應(yīng)做的?。我時(shí)常?想，若是?孩子們都?很優(yōu)秀，?那還需要?我們教師?干什么。?我們的職?責(zé)就是使?學(xué)生成為?優(yōu)秀的人?才，這其?中是需要?我們?nèi)ヒ?導(dǎo)和付出?的。所以?應(yīng)對(duì)學(xué)困?生，想盡?辦法讓他?們進(jìn)步，?所以我從?不贊成“?教師有償?家教”。?這一年?來(lái)，有成?績(jī)，有收?獲，但更?發(fā)現(xiàn)了很?多不足的?地方，這?些都是我?在今后的?工作中努?力的方向?。總之?，這是付?出與收獲?，汗水與?成功相伴?的一年，?期望在以?后的工作?中讓自己?做得更好?!20?23教師?年度工作?總結(jié)（三?）我到?今年工作?已經(jīng)__?__年了?，期間擔(dān)?任班主任?工作也有?十一年，?我熱愛(ài)我?的工作，?熱愛(ài)我的?崗位，我?關(guān)心國(guó)家?大事，熱?愛(ài)___?_教育事?業(yè)，關(guān)心?、熱愛(ài)每?一位學(xué)生?，熱心為?學(xué)生排憂?解難;我?在各個(gè)方?面從嚴(yán)要?求自己，?努力提高?自己的教?育教學(xué)水?平。__?__年來(lái)?我凡是都?腳踏實(shí)地?工作，不?馳于空想?，不鶩于?虛聲，堅(jiān)?持求真務(wù)?實(shí)的態(tài)度?為農(nóng)場(chǎng)的?教育事業(yè)?而工作。?在此，我?將本學(xué)期?的工作特?做如下總?結(jié)：一?、思想品?德方面：?我愛(ài)崗?敬業(yè)，教?書(shū)育人，?模范地遵?守了教師?職業(yè)道德?和崗位規(guī)?范，自覺(jué)?遵守了社?會(huì)公德、?嚴(yán)于律己?，本學(xué)期?被評(píng)為管?局級(jí)師德?教育先進(jìn)?個(gè)人。?二、教學(xué)?能力方面?：我嚴(yán)?格要求自?己，積極?備課上課?，堅(jiān)持用?“先學(xué)后?教，當(dāng)堂?訓(xùn)練”的?模式上好?每一節(jié)課?，每一節(jié)?課都做了?“導(dǎo)學(xué)案?”，每一?節(jié)課都有?課件配合?上課，真?正做到講?練結(jié)合，?學(xué)以致用?，而且我?堅(jiān)持每周?檢查練習(xí)?冊(cè)的完成?情況，相?信只要是?用心的學(xué)?生都能把?所學(xué)的知?識(shí)很好的?掌握。而?且，在學(xué)?校期末檢?查課件、?導(dǎo)學(xué)案、?單元測(cè)試?題時(shí)，我?都做好了?準(zhǔn)備，毫?不忙亂。?同時(shí)，在?教研方面?，我參加?了每日一?課的聽(tīng)課?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)別人上?課的長(zhǎng)處?，為己所?用;我參?加了“我?眼中的導(dǎo)?學(xué)案“的?論壇活動(dòng)?，提升自?己的教育?理論素養(yǎng)?;我還完?成了教研?部布置的?上傳試卷?工作、還?有開(kāi)拓自?己的新浪?博客，我?把本冊(cè)歷?史課的多?數(shù)課，都?編寫(xiě)了“?順口溜”?，利于學(xué)?生記憶歷?史基礎(chǔ)知?識(shí)。三?、在出勤?方面：?我盡力做?到本學(xué)期?沒(méi)有請(qǐng)一?天、或半?天假，只?有四次臨?時(shí)請(qǐng)假，?而且嚴(yán)格?遵守了我?校的請(qǐng)假?制度，請(qǐng)?假回來(lái)后?又銷假。?四、在?班主任工?作方面：?我投入?了極強(qiáng)的?責(zé)任心，?關(guān)注每一?名學(xué)生，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?他們的各?種心理或?行為動(dòng)態(tài)?，還有學(xué)?習(xí)的心態(tài)?與學(xué)習(xí)情?況，及時(shí)?與家長(zhǎng)、?科任老師?進(jìn)行溝通?，本學(xué)期?我班的孩?子并不好?管理，初?期每天我?都采取訓(xùn)?斥、批評(píng)?、大發(fā)雷?霆式的教?育，累的?自己夠嗆?、氣得夠?嗆、效果?還很不好?;后來(lái)，?我改變了?自己的教?育方法，?利用班會(huì)?課與他們?進(jìn)行一次?坦誠(chéng)的交?流，之后?我就常關(guān)?注、常提?醒、既讓?自己監(jiān)督?他們，又?讓他們監(jiān)?督我，我?的改變也?促進(jìn)了他?們的改變?，我把他?們當(dāng)成自?己的孩子?，不該說(shuō)?的話不說(shuō)?、不該做?的事不做?，真心的?為孩子的?健康成長(zhǎng)?而努力，?現(xiàn)在很多?女孩都成?為我的朋?友，我的?工作也更?容易了。?五、在?對(duì)待學(xué)困?生、貧困?生和單親?生方面：?我班學(xué)?困生有_?___名?之多，我?讓他們做?自己喜歡?的事，不?影響其他?同學(xué)學(xué)習(xí)?;對(duì)于貧?困生，我?經(jīng)常關(guān)心?問(wèn)候，給?予適時(shí)的?援助;我?班還有單?親或遠(yuǎn)離?父母的孩?子也__?__人，?我更多的?關(guān)注他們?的心理動(dòng)?態(tài)，怕他?們成為偏?激的人，?或思維走?上歧路。?我時(shí)刻關(guān)?愛(ài)每一名?學(xué)生，走?進(jìn)學(xué)生的?情感世界?，把學(xué)生?當(dāng)作朋友?，去感受?他們的喜?怒哀樂(lè)。?我深知愛(ài)?學(xué)生，要?以尊重和?依賴為前?提，要做?做到嚴(yán)中?有愛(ài)、嚴(yán)?中有章、?嚴(yán)中有信?、嚴(yán)中有?度。我從?不嫌棄對(duì)?待后進(jìn)生?，注意從?思想上、?學(xué)習(xí)上多?關(guān)心、多?輔導(dǎo)，給?予“偏愛(ài)?”，在?以后的教?育教學(xué)工?作中