士兵心理檢測標準與實施辦法

士兵心理檢測標準與實施辦法士兵心理檢測標準與實施辦法檢測要點3個環(huán)節(jié)計算機檢測、紙筆測驗、結構性訪談3項內容智力、分裂性人格、反社會人格3個計算機檢測結果（1）合格、（2）紙筆、（3）訪談士兵心理檢測標準與實施辦法標準第六十一條

采用士兵職業(yè)基本適應性檢測專用軟件和專用試卷進行智力檢測，有下列情況之一的，不合格。

（一）數(shù)學能力：專用數(shù)學能力計算機測驗標準分數(shù)小于70分，且專用數(shù)學能力試卷成績小于60分；

（二）言語能力：專用言語能力計算機測驗標準分數(shù)小于70分，且專用言語能力試卷成績小于60分。士兵心理檢測標準與實施辦法條文解釋檢測目的智力水平同士兵軍事環(huán)境適應、軍事專業(yè)學習、軍事訓練成績等存在顯著的相關關系士兵具有正常的智力水平是士兵職業(yè)基本適應性的重要組成國際上智力測定大多采用韋克斯勒智力測驗，但復雜、耗時、抗曝光性差士兵心理檢測標準與實施辦法條文解釋測驗內容數(shù)學和言語能力是智力的最基本構成維度通過對應征公民數(shù)學和言語能力的考察可以準確推斷其總體智力水平士兵心理檢測標準與實施辦法條文解釋測驗效能本測驗以士兵職業(yè)基本適應性為效標來確定不合格標準，與臨床常用的智力診斷標準無絕對對應關系針對征兵體檢時間有限的現(xiàn)狀，本測驗只對智力水平在不合格標準附近的應征公民有較高的測量精度大多數(shù)智力正常的應征公民都能順利通過本檢測，本測驗也無法對他們的智力高低進行區(qū)分。士兵心理檢測標準與實施辦法條文解釋測驗流程應征公民測驗結束后，專用軟件會自動生成合格與否的結果。為了排除由于不熟悉計算機操作而導致的假陽性，本測驗系統(tǒng)對某項測驗不合格者需加做相應紙筆測驗，若仍不合格，則可做出智力測驗不合格的檢測結論。士兵心理檢測標準與實施辦法判斷要點

紙筆測驗評判標準

評

判

標

準得分結

論數(shù)學能力2分鐘內正確數(shù)≥48個60合

格2分鐘內正確數(shù)<48個59不合格言語能力2分鐘內

正確數(shù)≥12個60合

格2分鐘內

正確數(shù)<12個59不合格士兵心理檢測標準與實施辦法注意事項保證測驗質量數(shù)學能力和言語能力計算機檢測中哪項不合格加做該項紙筆測驗本系統(tǒng)的紙筆測驗是速度型測驗，嚴格執(zhí)行測驗時間是保持測驗難度標準化的重要指標。因此紙筆測驗時要按要求準確限定作答時間每個測驗作答時間2分鐘士兵心理檢測標準與實施辦法標準第六十二條采用士兵職業(yè)基本適應性檢測專用軟件、結構訪談進行人格檢測，有下列情況之一的，不合格士兵心理檢測標準與實施辦法標準（一）專用人格計算機測驗四項效度指標與“分離特質Dit”、“神經特質Net”和“敏感特質Set”三項指標中任何一項大于等于70分；

且結構訪談“精神障礙家族史”、“精神障礙病史”、“幻覺體驗癥狀”、“妄想、被動體驗”、“情感障礙”、“應激障礙”和“情感、行為協(xié)調性”七項中任何一項評為2分或累計大于等于2分；士兵心理檢測標準與實施辦法標準（二）專用人格計算機測驗四項效度指標與“偏離特質Dev”、“沖動特質Imp”“和“悖逆特質Ant”三項指標中任何一項大于等于70分；

且結構訪談“偏離性”、“沖動性”和“悖逆性”三項中任何一項評為2分或累計大于等于2分；士兵心理檢測標準與實施辦法指標解讀S—求異性（裝壞），分數(shù)高表示不認真，理解錯誤，偽裝疾病，若其它效度量表分正常時還可作為精神病的指標。大于70分無效T—掩飾性（裝好），分數(shù)高表示答案不真實?？浯髢?yōu)點，給人好印象，連每個人都具有的細小短處都不承認?；蚴遣徽J真作答而導致高分。大于70分無效P—忽略性，分數(shù)高表示理解能力差、智力低、猶豫、回答不認真等。大于70分（10題）無效C—矛盾性，高分代表相同的題目回答前后不一致，表示沒有認真回答。大于70分（大于等于4題）無效士兵心理檢測標準與實施辦法指標解讀

Dit—分離特質，分數(shù)高表示異乎尋常的或分裂的生活方式。大于70分不合格Net—神經特質，分數(shù)高表示焦慮、緊張、反復思考、強迫思維、恐怖及內疚感。大于70分不合格Set—敏感特質，分數(shù)高表示多疑、孤獨、煩惱、過分敏感及妄想偏執(zhí)等；若合并S、Dit分數(shù)升高，可能為精神分裂癥偏執(zhí)型和偏執(zhí)型精神病。大于70分不合格士兵心理檢測標準與實施辦法指標解讀Dev—偏離特質，分數(shù)高表示具有變態(tài)人格形成的不良環(huán)境因素。大于70分不合格Imp—沖動特質，分數(shù)高表示缺乏情緒控制、沖動、缺乏耐心和人際關系不協(xié)調等性格特征。大于70分不合格Ant—悖逆特質，分數(shù)高表示明顯反社會行為、具有攻擊和侵犯性等人格特征；若合并Dev、Imp分數(shù)升高，可能為反社會性變態(tài)人格。大于70分不合格士兵心理檢測標準與實施辦法條文解釋測驗有效性指標專用人格計算機測驗中的4個效度指標（S、T、P、C）主要用于判斷應征公民測驗態(tài)度是否認真、如實若分數(shù)大于等于70，則認為應征公民作答不認真、不配合需要通過后續(xù)的結構訪談加以確認士兵心理檢測標準與實施辦法條文解釋分裂性人格指標“分離特質Dit”、“神經特質Net”和“敏感特質Set”三項指標共同反映應征公民是否具有分裂型人格特質其中任何一項大于等于70分，則需要進一步通過結構訪談加以確認訪談從“精神障礙家族史”、“精神障礙病史”等七個方面進行若任何一項評為2分或累計大于等于2分，不合格士兵心理檢測標準與實施辦法條文解釋反社會人格指標“偏離特質Dev”、“沖動特質Imp”“和“悖逆特質Ant”三項指標共同反映應征公民是否具有反社會人格特質如果其中任何一項大于等于70分，則需要進一步通過結構性訪談加以確認：“偏離性”、“沖動性”和“悖逆性”若三項中任何一項評為2分或累計大于等于2分，則不合格士兵心理檢測標準與實施辦法判斷要點專用計算機軟件會自動判斷結果，給出陽性或陰性的結論。工作人員據此判斷應征公民是否需要接受結構訪談人格檢測以士兵職業(yè)基本適應性為效標來確定不合格標準，與臨床常用的人格障礙診斷標準無絕對對應關系訪談人員需根據應征公民訪談時的回答和行為表現(xiàn)，結合評分標準和未來部隊適應性做出評判士兵心理檢測標準與實施辦法判斷要點

結構訪談內容以分裂型人格障礙和反社會人格障礙為主，兼顧情感障礙、應激障礙的危險因素等內容每個訪談項目只能選擇一個等級分數(shù)（0、1、2）記分時在訪談記錄表相應的“分值”欄內打“√”，并在“訪談記錄”欄內記錄陽性發(fā)現(xiàn)。士兵心理檢測標準與實施辦法注意事項訪談的實施

結構訪談可參考“主導提問”、“輔助提問”，結合自身臨床經驗，逐層深入了解情況。遇到有價值的線索應巧妙追問，以獲得和確認重要信息。確實無陽性發(fā)現(xiàn)，才可計“0”分訪談的評分

評分主要以精神癥狀性質、持續(xù)時間和對社會功能影響為依據。其中社會功能損害程度是最重要的士兵心理檢測標準與實施辦法注意事項分裂性人格精神障礙家族史精神障礙病史幻覺癥狀妄想、被動體驗情感障礙應激障礙情感、行為協(xié)調性反社會人格偏離性悖逆性沖動性輔助條目TS1-10單獨計分單獨計分士兵心理檢測標準與實施辦法10個特殊條目的內容及與訪談維度對應表條目序號條目內容訪談維度S1有些時候我會哭一陣笑一陣，連自己都控制不住情感、行為協(xié)調性S2我能看見我周圍的人看不見的東西、動物或人幻覺癥狀（體驗）S3我相信有人在暗算我妄想、被動體驗S4我曾經有過不能控制自己的行為或言語的時候，雖然當時我知道周圍所發(fā)生的事情妄想、被動體驗S5我時常聽到不知從哪兒傳來的聲音幻覺癥狀（體驗）S6人家告訴我，我在睡覺時起來走路(夢游)情感、行為協(xié)調性S7很多時候，我真希望自己已經死了情感障礙S8我的仇人中沒有真想傷害我的偏離性S9有人控制著我的思想妄想、被動體驗S10有幾次，我曾非常憤怒以至于動手傷人沖動性士兵心理檢測標準與實施辦法10個特殊條目（TS）的說明

抽取機檢人格測驗條目中明顯反映分裂性偏差人格及反社會人格傾向特點的10個特殊條目，如果應征公民在這些條目上得分，請訪談醫(yī)生在相應訪談維度上進行深入追問。士兵心理檢測標準與實施辦法檢測方法與結果判定士兵心理檢測標準與實施辦法智力紙筆測驗首先根據計算機檢測結果確定受檢者智力紙筆測驗的具體項目，哪項不合格加做對應的紙筆測驗項目由工作人員向受檢者說明測驗目的和答題要點，分發(fā)試卷受檢者填寫姓名、身份證號后開始答題記錄檢測時間，每項檢測時間2分鐘批改試卷士兵心理檢測標準與實施辦法填寫《智力紙筆測驗成績登記表》身份證號姓名機檢成績紙筆測驗成績士兵心理檢測標準與實施辦法結果填寫說明

士兵心理檢測標準與實施辦法結構式訪談訪談目的篩選危害較大精神障礙并評估其影響篩選精神障礙高危人群篩查反社會、沖動等社會行為規(guī)范不適者篩查人格行為偏離者士兵心理檢測標準與實施辦法訪談對象計算機檢測結果顯示為(3)或(2)(3)的應征公民計算機檢測為“無效”的應征公民計算機檢測為“不合格”的應征公民行為觀察中認為有必要訪談的應征公民，如言語行為怪異、不遵守有關規(guī)定的士兵心理檢測標準與實施辦法訪談前準備訪談室準備配置辦公桌一張，椅子2把訪談用具準備記錄筆、結構式心理訪談提綱及記錄表訪談業(yè)務準備《工作手冊》熟悉訪談程序和訪談內容士兵心理檢測標準與實施辦法訪談注意事項保密原則不能向應征者透露訪談真正目的培訓資料嚴格保密，避免應征者獲取或傳閱定量與定性結合原則每個訪談項目只能選擇一個等級分數(shù)在“記錄”欄內填寫得分原因和重要事件訪談的結構式心理訪談要注意結構式，要以“主導提問”為主，結合“輔助提問”逐層深入了解情況士兵心理檢測標準與實施辦法訪談注意事項訪談中的行為觀察認真觀察姿態(tài)、面部表情、動作協(xié)調性、眼神交流、言語表達、人際交往態(tài)度等計算機檢測過程中若發(fā)現(xiàn)有明顯行為異常者，可直接接受心理訪談注意訪談結果的綜合分析嚴格把握訪談結果計分等級根據經驗，綜合分析，恰當評估士兵心理檢測標準與實施辦法訪談內容（一）精神障礙及高危因素（二）變態(tài)人格及高危因素士兵心理檢測標準與實施辦法（一）精神障礙及高危因素訪談對象計算機檢測結果界面行為觀察類型數(shù)字運算言語能力CPTSSetNetDitDevImpArtTS(3)85710026118948194706967S2,S3,S5士兵心理檢測標準與實施辦法具體內容前七項訪談內容精神疾病家族聚集現(xiàn)象應征公民既往精神疾病史精神癥狀種類、持續(xù)時間、對社會功能影響精神刺激對應征公民影響士兵心理檢測標準與實施辦法具體目標明確主要問題精神癥狀、持續(xù)時間、對社會功能影響精神障礙患病高危因素

強調訪談不是做精神障礙診斷士兵心理檢測標準與實施辦法精神障礙訪談結論確定每個訪談項目均按0、1、2三個分值評分七個訪談項目任何一項評2分或各個項目累計2分者為不合格訪談結束后下“合格”或“不合格”結論，并簽名士兵心理檢測標準與實施辦法（二）變態(tài)人格及其高危因素訪談目的篩查社會行為規(guī)范不適者，具體以反社會性人格或沖動性人格傾向為主；篩查不良家庭、社會因素導致的人格行為偏離者。訪談內容后三項：偏離性、沖動性、悖逆性士兵心理檢測標準與實施辦法實施意義

從源頭上阻止具有反社會變態(tài)人格等與暴力行為有關的人格障礙應征青年入伍，增強部隊戰(zhàn)斗力。士兵心理檢測標準與實施辦法變態(tài)人格訪談結論的確定每個訪談項目按0分、1分、2分三個分值評分。訪談結論標準訪談得分大于等于2分為不合格訪談后下“合格”或“不合格”結論，并簽名。士兵心理檢測標準與實施辦法結果填寫說明士兵心理檢測標準與實施辦法心理訪談補充建議應征公民若Dit、Set、Net中一項或多項不合格，重點訪談前7項內容；若Dev、Imp、Ant中一項或多項不