人教版（2019）必修第二冊Unit 2 Wildlife ProtectionListeningandSpeaking - 副本

人教版（2019）必修第二冊Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeakingTeachingPlans教材分析：本節(jié)課是人教版（2019）必修第二冊Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeaking的課程。該課程主要通過聽力和口語練習(xí)，讓學(xué)生了解到物種正在快速消失的事實和原因，并培養(yǎng)他們保護野生物種的意識和責(zé)任感。教材主要包括兩個部分：Listening部分和Speaking部分。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠運用聽前預(yù)測的技巧，準(zhǔn)確理解聽力文本內(nèi)容，并完成相應(yīng)的聽力練習(xí)。2.學(xué)生能夠了解野生動物正在消失的事實和原因，增強保護野生動物的意識和責(zé)任感。3.學(xué)生能夠梳理野生動物瀕危的原因，并表達自己對參與野生動物保護的觀點。4.學(xué)生能夠用簡單的英語與同伴交流野生動物的生存狀況和保護措施。教學(xué)重點：1.學(xué)會運用聽前預(yù)測的技巧，準(zhǔn)確理解聽力文本內(nèi)容。2.了解野生動物瀕危的事實和原因。3.學(xué)會用簡單的英語表達對保護野生動物的觀點和態(tài)度。教學(xué)難點：1.發(fā)展學(xué)生的聽力技巧，提高聽力理解能力。2.培養(yǎng)學(xué)生運用英語表達觀點和態(tài)度的能力。學(xué)情分析：學(xué)生是高一年級的學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的英語基礎(chǔ)知識和技能。他們對野生動物保護可能有一定的認(rèn)識，但對于野生動物瀕危的原因和保護措施可能了解較少。由于學(xué)生年齡較小，可能對于自己參與野生動物保護的方式和意義還不是很清楚。教學(xué)策略：1.啟發(fā)式教學(xué)策略：通過提問和引導(dǎo)，讓學(xué)生主動思考和探索野生動物保護的內(nèi)涵和理由。2.合作學(xué)習(xí)策略：通過小組合作學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的交流能力和團隊合作精神。3.多媒體教學(xué)策略：通過圖片、視頻等多媒體資源來呈現(xiàn)野生動物保護的內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)方法：1.情境教學(xué)法：通過聽力材料中的真實情境，讓學(xué)生更好地理解野生動物瀕危的事實和原因。2.任務(wù)型教學(xué)法：通過給學(xué)生提供任務(wù)，讓學(xué)生積極參與，完成相應(yīng)的聽力練習(xí)和口語練習(xí)。3.討論式教學(xué)法：通過小組討論，讓學(xué)生共同探討野生動物的生存狀況和保護措施，培養(yǎng)他們的表達能力和思維能力。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：1.導(dǎo)入學(xué)生對主題的興趣和了解，展示一些關(guān)于野生動物保護的圖片或視頻，以激發(fā)學(xué)生的興趣。2.引入新課的話題，提問學(xué)生是否關(guān)注過野生動物的保護和瀕危現(xiàn)象，并請他們分享自己的觀點和看法。教學(xué)內(nèi)容：3.向?qū)W生介紹本課的聽力和口語目標(biāo)，即學(xué)習(xí)關(guān)于野生動物瀕危的現(xiàn)象和保護措施，培養(yǎng)學(xué)生對保護野生動物的意識和責(zé)任感。課堂互動：4.分組播放一段與野生動物保護相關(guān)的聽力材料，讓學(xué)生先進行聽前預(yù)測，猜測可能會聽到的信息和內(nèi)容。5.播放聽力材料，讓學(xué)生準(zhǔn)確理解文本內(nèi)容，并完成相應(yīng)的聽力練習(xí)，例如填空、選擇題等。6.讓學(xué)生與同組同學(xué)分享他們的答案，并一起討論并核對正確答案，以便提高學(xué)生的聽力理解能力。教學(xué)內(nèi)容：7.給學(xué)生呈現(xiàn)關(guān)于野生動物瀕危的原因，例如環(huán)境破壞、非法獵捕和非法貿(mào)易等，通過圖片或文字進行呈現(xiàn)，并解釋每個原因的影響和后果。8.鼓勵學(xué)生就如何參與野生動物保護表達自己的觀點和看法，可以組織小組討論或以小組為單位進行思維導(dǎo)圖繪制。9.隨機抽取學(xué)生分享他們的觀點和看法，鼓勵他們用簡單的英語與同伴交流野生動物的生存狀況和保護措施，并給予必要的指導(dǎo)和反饋。結(jié)束環(huán)節(jié)：10.小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)野生動物的重要性以及保護野生動物的責(zé)任。11.提醒學(xué)生在日常生活中可以采取哪些措施來保護野生動物，并展示相關(guān)的圖片和信息作為結(jié)束環(huán)節(jié)。通過以上教學(xué)過程，學(xué)生能夠從聽力和口語兩個方面理解和學(xué)習(xí)野生動物保護的重要性，并能夠表達自己的觀點和看法。課堂練習(xí)題：1.根據(jù)聽力材料，選擇正確的答案。Inordertoprotectwildlife,weshould_______.A.increasehuntingactivitiesB.createmorewildlifereservesC.sellmoreanimalproductsD.introducenewspeciestoecosystems答案與講解：B根據(jù)聽力材料，我們了解到為了保護野生動物，應(yīng)該創(chuàng)造更多的野生動物保護區(qū)。2.根據(jù)聽力材料，判斷下列句子是否正確。(1)Weshouldtakeimmediateactiontoprotectwildlife._______(2)Humanactivitieshavehadnoimpactonwildlifepopulations._______答案與講解：(1)正確。根據(jù)聽力材料，我們了解到應(yīng)該立即行動起來保護野生動物。(2)錯誤。根據(jù)聽力材料，我們了解到人類活動對野生動物種群有影響。3.根據(jù)聽力材料，回答問題。Whatisthemaincauseofthedeclineinwildlifepopulations?答案與講解：Themaincauseofthedeclineinwildlifepopulationsishumanactivities.教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解到物種正在以驚人的速度從地球消失的事實和原因，進而增強保護野生物種的意識和責(zé)任感。針對這一目標(biāo)，我采用了聽力和口語相結(jié)合的教學(xué)方式，讓學(xué)生通過聽力材料了解到野生動物瀕危的原因以及保護野生動物的措施，并通過口語練習(xí)表達自己的觀點。在教學(xué)過程中，學(xué)生對于聽力部分的理解比較好，能夠準(zhǔn)確回答問題。而在口語練習(xí)中，部分學(xué)生表達能力還有待提升，有時會出現(xiàn)語法錯誤和詞匯使用不準(zhǔn)確的情況。這可能是因為學(xué)生在平時口語練習(xí)的機會較少，缺乏實際運用的經(jīng)驗。為了改進這一問題，我打算增加更多口語練習(xí)的機會，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論和角色扮演，提高他們的口語表達能力。另外，在教學(xué)過程中，我注意到有些學(xué)生對于野生動物保護的意識和責(zé)任感還不夠強烈。為了進一步增強學(xué)生的保護意識，我打算邀請一些野生動物保護專家或