有關(guān)心理健康課件模板

有關(guān)心理健康課件模板板件春來】由于是固定的四位老師對培訓班的同學進行長期的培訓，為了讓學生與老師有較深的交流，也為了讓學生更好的配合老師的教學活動。所以，從一開始就培養(yǎng)學生的合作精神，培養(yǎng)學生與老師的感情基礎(chǔ)顯得尤其重要。在本節(jié)課的教學中，本著充分發(fā)揮教師主動作用，引導學生積極認識新同學認識新老師，也是重新認識自己。真正達到，?！?。2、協(xié)助班級學生互相認識，建立友好的同學關(guān)系，努力讓學生們。3、樹立積極的自我概念，正確認識和評價自己，認清和挖掘自己。4、學會認識自我，客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象；有營造輕松愉悅的學習環(huán)境，更快樂地生活和學習?！慷嗝襟w設(shè)備、老師自我介紹視頻、PT課件、課前分好三組、桌子組】放）（）師：“很高興能來給你們上課，先做自我介紹吧。本人XXX，是我X我XX老，我最愛真誠的人，最恨虛假的人，現(xiàn)在最高興的是能和大家認識。大家都是聰明的孩子，要踴躍的說出自己想法，配合我一起把課上好，迎X家（X迎X老（X做自歡迎XX老XX期的心理健康課，和你們一起成長。因為我們要一起成長，所以給我們。（5）師：今天我們的主題是“相約青春，攜手未來”，但是我們現(xiàn)在并不著急著進入主題，我們首先要做的事制定一個契約。既然我們是一個要長期相處的集體，那必然要遵守統(tǒng)一的規(guī)范。契約是集體成員一起要遵守的規(guī)范準則，老師先定了幾條對集體的基本要求和相應(yīng)享有。義：1、上課不遲到，不早退，不曠課。（稍微解釋，遲到會打擾正在上課的同學，這還是不禮貌的行為，所以不要遲到早退和無故曠課。）2。3、要約定一個暗語來使課堂安靜：說了上句，同學們馬上回答下句，來使教室安靜下來?！俺砷L大本營，大家靜悄悄?！保ìF(xiàn)場演示一次）權(quán)利：1了0。2加3會給表現(xiàn)不好的同學們（上課遲到，早退，無故曠課，上課講話等）一次扣5。3、最后一堂課上，按每個同學不同的威望值來頒發(fā)不同的獎項，。'。）總結(jié)：同學們都很積極，提出了自己的想法。現(xiàn)在還不同意契約的人舉手。既然是全班同學共同制定的契約，每位同學都要自覺遵守，。（3）師：契約制定完成之后，我們就開始來進入今天的主題“相約青春，攜手未來”。在開始之前，想問一下大家。我們從不同的班級不同的年級相聚在同一個集體，你們想想自己為什么會加入這個不同一。學：？學：師總結(jié)：同學們都說出了自己的想法。我們這個培訓班的創(chuàng)辦目的在于“幫助同學們找回自己，找回勇氣，勇往直前，創(chuàng)造美好的明天”。能有幸參加培訓班的同學，請不要自我詆毀，每個人都有自己潛在的才能，只是暫時沒有被發(fā)現(xiàn)而已。參加這個培訓班，就是給自己一次變得更好的機會，也許這將成為你人生的轉(zhuǎn)折點，所以要正確看待加入這個集體的意義?；ハ鄮椭黄鹋?。目前雖然你的狀況尚不理想，但這個現(xiàn)狀只是在向你敲響警鐘，提醒你要注意現(xiàn)在自己所處的位置，要激勵你不斷沖破各種障礙，掌握生存的技巧，你會逐步超越自己，超越別人。我們將帶領(lǐng)著你們馬上行動，一起努力奔跑，。識（10）師：下面我們就來做個小小的游戲，讓我們大家互相認識認識。來A，B，C圍）好了，現(xiàn)在注意聽我說，現(xiàn)在，給你們2分鐘的時間，每個人都要和你們組里的同學握手著手，帶著微笑做自我介紹，至少認識組里的3位同學。和組里的同學認識后，迅速和剛認識的同學組隊，四個人一組，要求是不同年級或不同班級，是原來不認識的同學。最后，沒有找到隊伍的人，我們給你一次上臺做自我介紹的機會，成為首先。。師：有些同學沒有找到自己的隊伍，也許是想被更多的人認識，。同：師：一定還有其他有勇氣的同學想在大家面前展現(xiàn)自己，讓大家第一節(jié)課就深深的記住你的樣子和優(yōu)點?，F(xiàn)在想自我介紹的同學踴躍上來。同：師：時間有限，在同一個集體，接下來的日子一定會慢慢認識的。既然我們有緣聚在這里，我們就應(yīng)該要好好珍惜這份緣分。你們說是。（0）》上4午2腿走上”：己。：師：“我是誰”、“我是一個什么樣的人”，這是人類從古至今都在思考的問題。古希臘人把“能認識自己”看作是人類的最高智慧。“認識自我”這句鐫刻在古希臘德菲爾城阿波羅神廟里唯一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達了人類與生俱來的內(nèi)在要求和至高無上的思考命題。如今，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于自我認識的程度，對其自身發(fā)展而言，尤顯重要。老師今天就是要和大家來談?wù)撊?。?）師：請同學們說說這視頻講的是什么內(nèi)容，看完視頻后，同學們？：師：影片講述了一坨狗屎的命運。他一直都認為它只是一坨大便，一坨狗大便，能有什么用呢？他遇到了一只母雞帶著八只小雞過來了。小雞們不愿意吃他。他真的覺得一無是處了！之后，他遇到了蒲公英，成為了蒲公英的肥料，實現(xiàn)了自己的價值。影片的結(jié)束又出現(xiàn)了那句！我想告訴大家，不管是一坨狗屎，還是一片樹葉，還是毛毛蟲，小螞蟻，萬物都有他存在的價值。每一個生物都是平等的，我們沒有權(quán)利隨隨便便輕視自己的生命。要好好善待自己，發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力，實現(xiàn)自己的價值。從剛才的視頻中，大家可以知道，不同的角度看自己，會有不同的發(fā)現(xiàn)。每個人都是有不同價值的，不要氣餒，要。結(jié)(5）師：“很高興今天能認識這么多新同學，最令我難忘的是你們的真誠和努力的配合?，F(xiàn)在請同學們說說今天的課都學到了什么，那個”“”，。每個孩子都是上帝牽著手來到這世上的，上帝即使關(guān)上了所有的門，也會為你留下一扇窗。每個人都是獨一無二的。只是暫時還沒有完全認識到自己的才能罷了。要不斷地完善自我，塑造自我，才能使自己