八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元課外古詩(shī)詞誦讀《采桑子》課件

采桑子宋?歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修（1007－1072），字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)“六一居士”。謚號(hào)文忠，世稱歐陽(yáng)文忠公。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。走近作者：公元1049年（宋仁宗皇祐元年），歐陽(yáng)修移知潁州，“愛(ài)其民淳訟簡(jiǎn)而物產(chǎn)美，土厚水甘而風(fēng)氣和，于是慨然已有終焉之意也。邇來(lái)俯仰二十年間······思潁之念未嘗少忘于心，而意之所存亦時(shí)時(shí)見(jiàn)于文字也”（《思潁詩(shī)后序》）。并與梅堯臣相約，買田于潁，以便日后退居。公元1067年（宋英宗治平四年），歐陽(yáng)修出知亳州，特意繞道潁州，“蓋將謀歸休之計(jì)也。乃發(fā)舊稿，得自南京以后詩(shī)十余篇，皆思穎之作，以見(jiàn)予拳拳于穎者非一日也”（《思潁詩(shī)后序》）。數(shù)年后，終于以觀文殿學(xué)士、太子少師致仕，得以如愿歸居潁州。幾次游覽后，創(chuàng)作了《采桑子》十首。知曉背景：

相關(guān)鏈接：潁州西湖——

潁州西湖位于安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)西9公里處，是安徽省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、省級(jí)自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家濕地公園、國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)。采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹[zhào]西湖好，綠水逶迤[wēiyí]，芳草長(zhǎng)堤[dī]

，隱隱笙[shēng]歌處處隨。

無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪[liányī]，驚起沙禽掠岸飛。初讀，讀準(zhǔn)字音：再讀，讀準(zhǔn)節(jié)奏：采桑子歐陽(yáng)修輕舟∕短棹∕西湖∕好，綠水∕逶迤，芳草∕長(zhǎng)堤，隱隱∕笙歌∕處處∕隨。無(wú)風(fēng)∕水面∕琉璃∕滑，不覺(jué)∕船移，微動(dòng)∕漣漪，驚起∕沙禽∕掠岸∕飛。三讀，讀懂詩(shī)句：詞語(yǔ)解釋：輕舟：輕便的小船。短棹：劃船用的小槳。西湖：指潁州西湖。在今安徽省太和縣東南，是潁水和其他河流匯合處。宋時(shí)屬潁州。綠水：清澈的水。逶迤：形容道路或河道彎曲而長(zhǎng)。隱隱：隱約。笙歌：指歌唱時(shí)有笙管伴奏。琉璃：指玻璃，這里形容水面光滑。漣漪：水的波紋。沙禽：沙洲或沙灘上的水鳥(niǎo)。駕著小舟，劃著短槳，西湖風(fēng)光多美好，湖水碧綠清澈，蜿蜒曲折，長(zhǎng)堤芳草萋萋，隱約有歌聲伴隨，還有笙管伴奏。湖面風(fēng)平浪靜，光滑恰似琉璃，船兒不知不覺(jué)中緩緩前移，蕩起微微波瀾，沙灘水鳥(niǎo)，被船兒驚動(dòng)，掠過(guò)湖岸飛起。韻譯：“西湖好”表現(xiàn)在輕歌曼舞，芳草萋萋，綠水悠悠，和那蕩起的陣陣漣漪，驚起的只只飛鳥(niǎo)上。品讀，讀出詩(shī)韻：學(xué)生輕聲自由朗讀詩(shī)歌，合作探究：?jiǎn)栴}1、第一句作者說(shuō)“西湖好”，結(jié)合全詞，用自己的話說(shuō)說(shuō)西湖好在哪里？問(wèn)題2、詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么？上闕第一句總攝全篇，點(diǎn)明題意，直抒贊美之情。問(wèn)題3、上闕中，作者是從哪些角度去寫的？描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)？表達(dá)了怎樣的感情？從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度去寫的。描繪了一幅美麗的西湖春景：春草碧色，春水綠波，與綿長(zhǎng)的堤影掩映著；柔和的笙簫，隱隱地在春風(fēng)中吹送。廖廖數(shù)筆，營(yíng)造出一片安謐、恬靜的氣氛，表達(dá)了作者游湖時(shí)的愉悅心情。問(wèn)題4、詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫西湖春色的？抒發(fā)了詩(shī)人的什么感情動(dòng)靜結(jié)合的手法或以動(dòng)襯靜，一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動(dòng)寫出了“靜”。三、四句寫漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥(niǎo)，水鳥(niǎo)掠過(guò)堤岸飛去，寫出了“動(dòng)”，而西湖愈顯其幽靜。動(dòng)靜相襯，動(dòng)靜結(jié)合寫出了西湖春色的多姿多彩。抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快心情。問(wèn)題5、這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的情感？表達(dá)了詞人對(duì)潁州西湖美好的春景的喜愛(ài)之情，抒發(fā)了詞人恬淡、安適、愜意的情懷。在藝術(shù)上，詞人用清新活潑的語(yǔ)言，描繪出西湖之美景，猶如一幅清麗活潑、空靈淡遠(yuǎn)的風(fēng)景畫(huà)。同時(shí)，注重了動(dòng)靜結(jié)合的方法，特別是以動(dòng)寫靜的方法，把西湖清新可愛(ài)之美表現(xiàn)得美不勝收，并寓情于景，令讀者想象而思考。問(wèn)題6、這首詞在藝術(shù)上有何特色？自由讀，看誰(shuí)背得快1、從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描繪西湖清麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景的句子是：____________，_________，______________。2、詞中寫船動(dòng)驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閑之旅平添了一個(gè)興奮點(diǎn)的句子是：___________，_______________。3、把水面比作明凈平滑的琉璃，寫出風(fēng)平浪靜的句子是：________________理解性背誦：綠水逶迤芳草長(zhǎng)堤隱隱笙歌處處隨微動(dòng)漣漪驚起沙禽掠岸飛無(wú)風(fēng)水面琉璃滑

1．（2分）C2．（2分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛(ài)和贊美之情，抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快（或悠然自得閑適）之情。中考真題：采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面玻璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。1．下列對(duì)本詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．這首詞以輕松淡雅的筆調(diào)，描寫泛舟西湖時(shí)所見(jiàn)的景色。B．上片輕舟短棹，春草碧色，綠水清波，長(zhǎng)堤掩映，柔和的笙簫隨風(fēng)飄來(lái)，描繪的一幅淡遠(yuǎn)的畫(huà)面。C．下片結(jié)合“驚起