湖北省隨州市曾都區(qū)2022-2023學年第一學期期末考試七年級地理、生物01

七年級地理．生物試題七年級地理．生物試題第頁曾都區(qū)2022-2023學年度第二學期學業(yè)質量監(jiān)測七年級地理·生物試題（命題人：地理胡建新生物姜銀鳳）本試卷為地理、生物合卷，分第1卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。全卷共8頁，共100分，其中地理50分，共23道題，生物50分，共24道題?？荚嚂r間100分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡指定位置。2．選擇題必須使用2B鉛筆在答題卡上填涂，非選擇題必須使用0.5毫米黑色的簽字筆或黑色墨水鋼筆，在答題卡上對應題目的答題區(qū)域內作答，答在試題卷上無效。第I卷選擇題一、選擇題（在各題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。其中1-20題為地理，每題1.5分，共30分：21-40題為生物，每題1分，共20分。)讀"某日太陽光照圖"完成1-7題1.a點的經緯度是A.60°N,100°EB.60°S,100°WC.60°N,120°ED.60°N,110°E2.d點位于b點的何方A．正南方B．正北方C．東南方D．西南方3．位于西半球的地點是A.a點B.b點C.c點D.d點4．圖上a、b、c、d四點，中白晝時間最長的地點是A.a點B.b點C.c點D.d點5．圖中，北極圈到北回歸線之間的地帶，在地球五帶中稱為A．熱帶B．北溫帶C．北寒帶D．南溫帶6．下列有關此太陽光照圖的敘述，錯誤的是A．此圖演示的是地球自轉運動B．地球的自轉方向是：自西向東C．地球自轉產生了季節(jié)變化現象D．太陽直射在北回歸線附近7．從中國廣東省出發(fā)，沿北回歸線向東作環(huán)球旅行，經過的大洲、大洋分別是①太平洋②大西洋③印度洋④非洲⑤亞洲⑥北美洲A.⑤①⑥②④③B.①⑥⑤②④③C.①⑥②⑤④③D.⑤①⑥③④讀不同時期的大陸漂移圖，完成8-9題8．表示現代大陸分布狀況的一幅圖是A.①B.②C.③D.④9．下列關于大陸漂移、板塊構造學說的敘述，錯誤的是A．圖③表示，2億年前大陸是一塊整體B．非洲東部與南美西部曾經連在一起C．印度半島曾經與南極大陸、非洲大陸相連D．喜馬拉雅山脈還在繼續(xù)"長高"讀甲、乙、丙、丁四幅海峽圖，完成10-11題10．丁圖中的海峽是A．馬六甲海峽B．白令海峽C．直布羅陀海峽D．土爾其海峽11．四幅圖中，箭頭所指的海峽，不是兩大洲分界線的是A．甲B．乙C．丙D．丁下圖為我國中部一條經線附近地區(qū)，春季某日的天氣狀況圖，讀圖完成12-13題12.40°N附近的天氣狀況是A．有中到大雨天氣B．陰轉晴天氣C．有雨夾雪天氣D．出現沙塵暴、大風天氣13．如果乘高鐵沿此經線由低緯度到高緯度旅行，最需要準備的生活用品是A．防寒設備B．防曬設備C．帶好雨具D．防沙塵設備讀地形雨形成示意圖，完成14-15題14．當A地氣溫為35℃時，B地的氣溫大約是A.33.8℃B.33℃C.24℃D.23℃15．圖中，A、B、C、D四地降水量最多的是A.A地B.B地C.C地D.D地讀某氣候類型分布圖及甲、乙、丙、丁四地氣候資料圖，完成16-17題16．氣候類型分布圖中，陰影區(qū)域的氣候類型是A．熱帶季風氣候B．熱帶雨林氣候C．熱帶草原氣候D．亞熱帶季風氣候17．陰影區(qū)域的氣候類型與甲、乙、丙、丁四圖中的哪種氣候相符合A．甲B．乙C．丙D．丁讀世界人口數量分布示意圖，完成18-20題18．黑種人的故鄉(xiāng)是A.①地B.②地C.③地D.④地19.④洲的原住民是A．白種人B．黃種人C．黑種人D，混血種人20．下列有關語言、民族、宗教、人口分布的敘述，錯誤的是A.②地宗教以伊斯蘭教為主B.③地以漢語為主C．亞洲東部、南部人口稠密D.④處人口稀少是因為此地為熱帶沙漠氣候21．有些植物如含羞草，受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這說明的生物特征是A．生物能對外界的刺激作出反應B．生物能生殖和發(fā)育C．生物能遺傳和變異D．生物能進行呼吸22．有關生物與環(huán)境的說法，錯誤的是A."大魚吃小魚，小魚吃蝦米"，體現了生物之間的捕食關系B."大樹底下好乘涼"說明環(huán)境影響生物C."種豆南山下，草盛豆苗稀"體現了生物之間的競爭關系D."人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開"體現了非生物因素溫度對生物的影響一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數量關系如圖所示，說法不正確的是A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁B．甲和乙都是消費者，丁是分解者C．丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源D．若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染，則體內積累毒物質最多的是丁24．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．農田生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈25．小明同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，選用了不同的目鏡和物鏡，下列組合中觀察到細胞數目最少的是A．目鏡5×，物鏡10×B．目鏡10×，物鏡10×C．目鏡5×，物鏡40×D．目鏡10×，物鏡40×26．下列關于細胞結構的敘述，錯誤的是A．細胞膜能夠控制物質進出細胞B．細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳C．葉綠體和線粒體都是人體細胞中能量轉換器D．線粒體可將有機物轉變成二氧化碳和水，并釋放能量27．西瓜之所以甘甜可口，是因為細胞的（)內含有大量的糖分。A．液泡B．細胞核C．葉綠體D．線粒體28．制作臨時裝片時為了保持人的口腔上皮細胞的形態(tài)，應在載玻片中央滴加的液體是A．生理鹽水B．清水C．酒精D．碘液29．一個染色體數為12對的體細胞連續(xù)進行4次細胞分裂，能得到多少個細胞？每個細胞中染色體數量是多少？A.16個，12對B.8個，6對C.16個，3對D.4個，12對30．杜鵑花與杜鵑鳥的結構層次相比，所缺少的結構層次是A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)C．農田生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈31．下列四種組織中，屬于人體組織的是A．營養(yǎng)組織B．上皮組織C．保護組織D．分生組織32．走進形形色色的植物世界，下列可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的植物類群是A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物33．裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是A．無根、莖、葉的分化B．根、莖、葉中有無輸導組織C．能否產生種子D．種子外有無果皮包被34．種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件不包括A．適宜的溫度B．一定的水分C．充足的光照D．充足的空氣35．植物生長需要水和無機鹽，根吸收水分和無機鹽最主要的部位是根尖的A．成熟區(qū)B．伸長區(qū)C．分生區(qū)D．根冠36．櫻桃香甜可口深受人們的喜愛。櫻桃可食用的部分是由什么發(fā)育而來的A．子房B．子房壁C．胚珠D．運輸作用37．水分能在植物體內從低處往高處運輸，其主要動力來自A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運輸作用38．光合作用的實質是A．合成有機物，釋放能量B．分解有機物，釋放能量C．分解有機物，儲存能量D．合成有機物，儲存能量39．下列農民采取的措施與依據（或目的）不一致的是A．把農作物種子播種在濕潤的土壤中﹣一種子萌發(fā)需要水分B．帶土移栽﹣﹣保護根毛和幼根C．白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強呼吸作用D．給農作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸40．為了綠化荒山，綠化沙漠，提高我國森林覆蓋率，下列做法錯誤的是A．開展全民義務植物活動B．禁止亂砍濫伐C．隨意砍伐樹木D．愛護植被第II卷（非選擇題）二、非選擇題（7道題，其中41-43為地理，20分：44-47為生物，30分。)41.(6分）讀地球自轉運動示意圖，完成下列各題(1）北京此時正值（早晨、中午、傍晚）。從北極上空看地球自轉的方向是時針方向。D點再次回到現在的位置大約需要經過小時。(3分）(2）此日，北京的白晝時間比E地的白晝時間。北極地區(qū)出現現象。此時北半球正值季。(3分）42.(6分）讀我國某地特色古村落等高線地形圖，完成下列各題(1）龍泉寺位于古村落的方向。A點到B點的實地直線距離大約為km（量算取整數）。A、B兩點的相對高度是米。①②兩地中，坡度較陡的地區(qū)是地。(4分）(2）古村落形成的有利條件是，這里有特色古村及山青水秀的自然環(huán)境，此地因地制宜發(fā)展的產業(yè)是。(2分）43.(8分）某學生在學習"板塊運動"時，用紙和書本做了一個實驗，讀甲、乙、丙圖回答下列問題(1）甲圖實驗是用雙手擠壓書本，書本發(fā)生了（隆起或凹陷），甲實驗反映的運動在地球上會形成。(2分）(2）乙圖實驗反映了板塊的運動，這種運動在地球上會形成。C海域在幾千萬年后會形成。(3分）(3)A-B帶是世界兩大火山地震帶之一，稱為火山、地震帶。AB帶北側是板塊。AB帶南側是非洲板塊和板塊.(3分）44.（每空1分，共7分）圖甲是菜豆種子及幼苗的結構示意圖，圖乙是菜豆根尖的結構示意圖，據圖回答下列問題：(1）在圖甲的菜豆種子中，[5]是菜豆的花在完成傳粉、受精后，由發(fā)育而成的。(2）菜豆種子的[]（填寫圖甲中的數字和結構名稱）發(fā)育為菜豆幼苗中的［7]。(3）菜豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是,（填寫圖甲中的結構名稱），將來發(fā)育成植株的根，觀察其根尖的結構如圖乙所示，其中根尖的（填寫圖乙中的結構名稱）生長得最快。根尖成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位，吸收的水分和無機鹽通過輸導組織中的（填"導管"或"篩管"）向上運輸，供給植物體的各項生命活動。(4）菜豆種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質來自。（填圖甲中的結構名稱）45.（每空1分，共7分）下面是關于探究"光對黃粉蟲生活的影響"的實驗報告部分內容，請你將它補充完整，并回答相關提出的問題。(1）提出問題：會影響黃粉蟲的生活嗎？(2）作出假設：依據生活經驗，你作出的假設是：(3）實驗方案：①在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。形成明亮和陰暗兩種環(huán)境，這樣做的目的是②將20只黃粉蟲放入紙盒中，盒中央的兩側放入數量（填"相等"或"不相等"）的黃粉蟲，靜置2分鐘（min)。③每分鐘統(tǒng)計一次盒兩側的黃粉蟲數量，統(tǒng)計10次。④實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的黃粉蟲數目。環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min12min明亮32222322212陰暗1718181818171818181918(4）根據實驗回答問題：實驗中用20只黃粉蟲，而不用2只的目的是(5）結論：對黃粉蟲的生活有影響，黃粉蟲喜歡在的環(huán)境中生活。46.（每空1分，共8分）某班學生按老師的要求在家里探究"影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件"實驗，他對老師的實驗設計做了改動，其設計甲杯中的溫度是25℃，乙杯中的溫度是5℃。各標號代表1粒綠豆種子，如下圖：(1）上述實驗中種子能萌發(fā)長出幼苗的是（填數字）。(2）該實驗中1和2形成一組對照實驗，變量是