高中物理選修4電磁波與信息社會高中物理選修4課件

第四節(jié)電磁波與信息社會第四節(jié)電磁波與信息社會1課前自主學(xué)案核心要點(diǎn)突破課堂互動講練課標(biāo)定位知能優(yōu)化訓(xùn)練

第四節(jié)電磁波與信息社會課前自主學(xué)案核心要點(diǎn)突破課堂互動講練課標(biāo)定位知能優(yōu)化訓(xùn)練 第2※了解電磁波與信息的傳遞※知道電磁波譜及組成部分※知道無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線的特點(diǎn)及作用※了解電磁波與信息的傳遞※知道電磁波譜及組成部分※知道無線電3高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件4電磁波技術(shù)在人們的生產(chǎn)、生活中應(yīng)用十分廣泛，它在方便人們的同時(shí)也改變了人們的生活方式．你了解電磁波家庭中的各個成員嗎？你知道它們在生產(chǎn)、生活中發(fā)揮哪些作用嗎？比如像微波爐、紅外遙感器、各種CT等等．

電磁波技術(shù)在人們的生產(chǎn)、生活中應(yīng)用十分廣泛，它在方便人們的同5高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件61．電磁波可以通過

進(jìn)行有線傳輸，也可以實(shí)現(xiàn)

傳輸．2．1927年，英國發(fā)明家

在倫敦公開表演了向遠(yuǎn)處傳遞活動圖像的技術(shù)，這個表演標(biāo)志著

的誕生．3．電磁波是一個很大的家族，波長大于1mm的電磁波是 ．4．紅外線波長較大，一切物體都能發(fā)射

，紅外線具有顯著的

，所以在爐旁覺得比較溫暖．可見光的波長范圍在

到

之間．

可用于殺菌消毒，

和

的穿透力較強(qiáng)．電纜、光纜無線貝爾德電視無線電波紅外線熱作用700nm400nm紫外線X射線γ射線1．電磁波可以通過 進(jìn)行有線傳輸，也可以實(shí)現(xiàn) 傳輸．電75．電磁波是一種

，具有能量．物質(zhì)5．電磁波是一種 ，具有能量．物質(zhì)8高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件9(1)電視攝影機(jī)采集圖像信號，在1秒內(nèi)要傳送25楨畫面，電視接收機(jī)也以相同的速率在熒光屏上顯現(xiàn)這些畫面，便實(shí)現(xiàn)了影像傳遞和再現(xiàn)．(2)雷達(dá)是利用無線電波來測物體位置和速度．(3)移動電話指通信雙方至少有一方可以自由移動進(jìn)行信息交換的通信方式．高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件10(4)因特網(wǎng)是世界上最大的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)，可以在網(wǎng)上看電影，聊天，購物，查閱各種資料，進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程醫(yī)療，也可進(jìn)行網(wǎng)上會議.(4)因特網(wǎng)11我們的信息都是靠電磁波來傳播的，電磁波在空中的傳播形式有三種．(1)在地面上傳播，這類叫地波，一般波長較大，也容易受到干擾，傳播距離也較近，叫長波．(2)在天空中靠電離層的反射來傳播，這類波波長較短，傳播距離較大，但也不是很穩(wěn)定，受天氣影響較大，一般稱天波．高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件12(3)靠天空中的衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)的傳播，這類波波長很短，頻率很大，直線傳播，能穿過大氣層，它不太受天氣影響，傳播距離較大，較穩(wěn)定(衛(wèi)星通訊等)．還有一類用光纜進(jìn)行傳播，這類傳播保密性好，頻率越大，傳播的信息量越大，一般用于軍事，或高保密行業(yè)．(3)靠天空中的衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)的傳播，這類波波長很短，頻率很大，直13移動電話通信時(shí)為什么要用基站？答案：移動電話的體積很小，發(fā)射功率不大；它的天線又很簡單，靈敏度不高．因此它與其他用戶通話要靠較大的固定無線電臺轉(zhuǎn)接，即需要基站傳播.高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件14(1)電磁波譜①按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜，叫電磁波譜．②按頻率由小到大的順序排列電磁波譜：無線電波，紅外線，可見光，紫外線，X射線，γ射線．(2)不同電磁波的特性和用途①無線電波：頻率小于300GHz的電磁波用于通信和廣播，射電望遠(yuǎn)鏡．高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件15②紅外線：一切物體都發(fā)射紅外線．主要用途是：烘干、紅外遙感、測溫、夜視儀．③可見光：波長在700nm到400mm之間，進(jìn)入人眼能引起人的視覺．太陽輻射的能量絕大部分以可見光的形式向外輻射，是地球萬物的能源．④紫外線：比可見光波長更短的電磁波，波長范圍在5nm到370nm之間．主要用途是：①消毒；②化學(xué)作用；③熒光效應(yīng)；④促使人體合成維生素D.⑤X射線：具有較強(qiáng)的穿透能力．用途：透視人體、檢查金屬部件的質(zhì)量等．②紅外線：一切物體都發(fā)射紅外線．主要用途是：烘干、紅外遙感、16⑥γ射線：是波長最短的電磁波，具有很高的能量．主要用途：①醫(yī)學(xué)上的γ刀技術(shù)；②由于能穿透幾厘米厚的鉛板而用于探測金屬內(nèi)部的缺陷．特別提醒：按電磁波譜的排列順序，波長越長，頻率越低，衍射能力越強(qiáng)，穿透能力越弱；波長越短，頻率越高，衍射能力越弱，穿透能力越強(qiáng)．⑥γ射線：是波長最短的電磁波，具有很高的能量．主要用途：①醫(yī)17下列有關(guān)電磁波的特性和應(yīng)用，說法正確的是()A．紅外線和X射線都有很高的穿透本領(lǐng)，常用于醫(yī)學(xué)上透視人體B．過強(qiáng)的紫外線照射有利于人的皮膚健康C．電磁波中頻率最大為γ射線，最容易用它來觀察衍射現(xiàn)象D．紫外線和X射線都可以使感光底片感光答案：D高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件18從場的觀點(diǎn)來看電場具有電能，磁場具有磁能，電磁場具有電磁能．電磁波的發(fā)射過程就是輻射能量的過程．電磁波在空間傳播，電磁能就隨著一起傳播.高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件19太陽光中含有可見光、無線電波、紅外線、紫外線、X射線、γ射線．太陽輻射的能量主要集中在可見光、紅外線和紫外線三個區(qū)域，如圖所示．高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件20高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件21下列說法中正確的是 ()A．?dāng)z像機(jī)實(shí)際上是一種將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置B．電視機(jī)實(shí)際上是一種將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘柕难b置C．?dāng)z像機(jī)在1s內(nèi)要傳送25張畫面D．電視機(jī)接收的畫面是連續(xù)的高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件22解析：通過攝像機(jī)攝到景物的光信號，再通過特殊裝置(掃描)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?，?s內(nèi)要傳送25張畫面；電視機(jī)通過顯像管將接收到的電信號再轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘?，最后還原為圖像和景物，每秒要接收到25張畫面，由于畫面更換迅速和視覺暫留，我們感覺到的便是活動的圖像，所以A、B、C正確．答案：ABC解析：通過攝像機(jī)攝到景物的光信號，再通過特殊裝置(掃描)轉(zhuǎn)變23雷達(dá)是用來對目標(biāo)進(jìn)行定位的現(xiàn)代化定位系統(tǒng)，海豚也具有完善的聲吶系統(tǒng)，它能在黑暗中準(zhǔn)確而快速地捕捉食物，避開敵害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代化的無線電系統(tǒng)．(1)海豚的定位是利用了自身發(fā)射的 ()A．電磁波 B．紅外線C．次聲波 D．超聲波(2)雷達(dá)的定位是利用自身發(fā)射的 ()A．電磁波 B．紅外線C．次聲波 D．光線高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件24答案：(1)D(2)A解析：(1)海豚發(fā)出的是超聲波，波長很小，幾乎是直線傳播，在水中傳播得比電磁波要遠(yuǎn)，海豚就是靠發(fā)出的超聲波的回聲進(jìn)行導(dǎo)航和覓食(2)雷達(dá)是一個電磁波的發(fā)射與接收系統(tǒng).答案：(1)D(2)A25(上海模擬)下面列出一些醫(yī)療器械的名稱和這些器械運(yùn)用的物理現(xiàn)象．請將相應(yīng)的字母填寫在運(yùn)用這些現(xiàn)象的醫(yī)療器械后面的空格上．(1)X光機(jī)________；(2)紫外線燈________；高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件26(3)理療醫(yī)用“神燈”照射傷口，可使傷口愈合得較好．這里的“神燈”是利用________．A．光的全反射B．紫外線具有很強(qiáng)的熒光作用C．紫外線具有殺菌消毒作用D．X射線有很強(qiáng)的貫穿能力E．紅外線具有顯著的熱作用F．紅外線波長較長，易發(fā)生衍射(3)理療醫(yī)用“神燈”照射傷口，可使傷口愈合得較好．這里的“27解析：(1)X光機(jī)是用來透視人的體內(nèi)器官的，因此需要具有較強(qiáng)穿透能力的電磁波，但又不能對人體造成太大的傷害，因此采用了X射線．(2)紫外線燈主要是用來殺菌的，因此它應(yīng)用的是紫外線的殺菌作用而非熒光作用．(3)“神燈”又稱紅外線燈，主要是用于促進(jìn)局部血液循環(huán)，它利用的是紅外線的熱效應(yīng)，使人體局部受熱，血液循環(huán)加快．答案：(1)D(2)C(3)E解析：(1)X光機(jī)是用來透視人的體內(nèi)器官的，因此需要具有較強(qiáng)28點(diǎn)評：電磁波在生產(chǎn)、生活和國防科技等方面應(yīng)用廣泛，聯(lián)系實(shí)際的試題較多，要提高自己運(yùn)用知識的能力，除了聯(lián)系實(shí)際別無他法．應(yīng)該留心自然中、生活中、現(xiàn)代技術(shù)中應(yīng)用了什么物理現(xiàn)象和規(guī)律，這是解決這種類型題目的關(guān)鍵．點(diǎn)評：電磁波在生產(chǎn)、生活和國防科技等方面應(yīng)用廣泛，聯(lián)系實(shí)際的29(2010·江蘇啟東中學(xué)高二檢測)在下列說法中符合實(shí)際的是 ()A．醫(yī)院里常用X射線對病房和手術(shù)室消毒B．醫(yī)院里常用紫外線對病房和手術(shù)室消毒C．在人造衛(wèi)星上對地球進(jìn)行拍攝是利用紫外線有較好的分辨能力D．在人造衛(wèi)星上對地球進(jìn)行拍攝是利用紅外線有較好的穿透云霧煙塵的能力答案：BD高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件3080年代初，科學(xué)家發(fā)明了硅太陽能電池，如果在太空設(shè)立太陽能衛(wèi)星電站，可24小時(shí)發(fā)電，且不受晝夜氣候的影響．利用微波——電能轉(zhuǎn)換裝置，將電能轉(zhuǎn)換成微波向地面發(fā)送，衛(wèi)星電站的最佳位置在離地1100km的赤道上空，微波定向性很好，飛機(jī)通過微波區(qū)不會發(fā)生意外，但微波對飛鳥是致命的．可在地面站附近裝上保護(hù)網(wǎng)或驅(qū)逐音響，不讓飛鳥通過．預(yù)計(jì)在21世紀(jì)初地球上空將建起衛(wèi)星電站．(地球半徑R＝6400km)高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件31(1)太陽能電池將實(shí)現(xiàn)哪種轉(zhuǎn)換 ()A．光能——微波 B．光能——熱能C．光能——電能 D．電能——微波(2)在1100km高空的電站衛(wèi)星的速度約為 ()A．3.1km/s B．7.2km/sC．7.9km/s D．11.2km/s(3)微波指()A．超聲波 B．次聲波C．電磁波 D．機(jī)械波(1)太陽能電池將實(shí)現(xiàn)哪種轉(zhuǎn)換 ()32(4)飛機(jī)外殼對微波的哪種作用，使飛機(jī)安全無恙()A．反射 B．次聲波C．電磁波 D．機(jī)械波(5)微波對飛鳥是致命的，這是因?yàn)槲⒉ǖ?)A．電離作用 B．穿透作用C．生物電作用 D．產(chǎn)生強(qiáng)渦流(4)飛機(jī)外殼對微波的哪種作用，使飛機(jī)安全無恙33(3)運(yùn)用電磁波譜知識可知，微波是電磁波的一部分．(4)微波波長較短，易于反射．(5)微波的頻率很高，這樣的電磁波在生物體內(nèi)可引起渦流，由于衛(wèi)星電站功率很大，相應(yīng)地渦流產(chǎn)生的能量很大，足以將鳥熱死．高中物理選修4ppt電磁波與信息社會高中物理選修4課件34答案：(1)C(2)B(3)C(4)A(5)D答案：(1)C(2)B(3)C(4)A(5)D35“為了您和他人的安全，請您不要在飛機(jī)上使用手機(jī)和手提電腦”．這句提醒警示語是乘坐飛機(jī)的游客都聽過的語言，因?yàn)橛行┛针y事故就是由于某位乘客在飛行的飛機(jī)中使用手機(jī)造成的.96、98年都現(xiàn)出過此類問題，99年廣州白云機(jī)場飛機(jī)降落時(shí)，機(jī)上有四位旅客同時(shí)使用了