教師年度考核登記表個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第6頁共6頁教師年度?考核登記?表個人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本在經(jīng)?過高三的?洗禮下，?在工作的?勵練下，?以及各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?位教師的?幫助下，?我越發(fā)感?覺到當(dāng)教?師的幸福?感與樂趣??！盀槿?師表”是?許多老師?一生追求?的目標(biāo)，?也是我的?目標(biāo)。因?此，我始?終以勤勤?懇懇、踏?踏實實的?態(tài)度來對?待我的工?作，以“?師德”規(guī)?范自己的?教育教學(xué)?工作，以?“當(dāng)一名?好老師”?作為自己?工作的座?右銘，現(xiàn)?將一學(xué)年?的工作總?結(jié)如下：?一、德?。本人?在政治思?想上，堅?持四項基?本原則，?堅持改革?開放，遵?紀(jì)守法，?積極參加?學(xué)校組織?的各項政?治活動。?認(rèn)真對待?每次的政?治學(xué)習(xí)，?并且認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校?的各項規(guī)?章制度。?團(tuán)結(jié)同志?，做到愛?校如家，?愛生如子?。全心全?意搞好教?學(xué)，管教?管導(dǎo)，言?傳身教，?教書育人?。教學(xué)思?想端正，?工作態(tài)度?好。從各?方面嚴(yán)格?要求自己?，積極向?老教師請?教，結(jié)合?本校的實?際條件和?學(xué)生的情?況，勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工?作有計劃?、有組織?、有步驟?地開展。?二、能?。本學(xué)?年在學(xué)校?的關(guān)心下?，進(jìn)步不?少，我與?同科目教?師相互聽?課會診，?并堅持一?課一得，?每一次聽?課都有所?收獲。本?學(xué)期我對?自己教學(xué)?工作有以?下總結(jié)：?1、初?步形成“?新課程標(biāo)?準(zhǔn)”理念?，并體現(xiàn)?在教學(xué)中?。2、?重視培養(yǎng)?學(xué)生的課?堂學(xué)習(xí)習(xí)?慣。學(xué)生?良好的課?堂學(xué)習(xí)習(xí)?慣不是與?生俱來，?是需要每?堂課逐步?訓(xùn)練出來?的。3?、根據(jù)實?際調(diào)整教?學(xué)策略，?彰現(xiàn)教師?智慧。?我深信：?天道酬勤?，只要努?力，全心?全意地為?學(xué)生付出?，為他們?努力，一?定能有更?多的收獲?。三、?勤。我?積極參加?校本培訓(xùn)?，政治學(xué)?科學(xué)習(xí)，?教研活動?，不放過?任何一次?學(xué)習(xí)、提?高的機(jī)會?。不落下?每天的本?職工作。?在這學(xué)年?，我與學(xué)?生一起，?覺得日子?過得真快?，雖然每?天都是忙?忙碌碌的?，但我忙?得高興，?忙得開心?，我將更?加努力工?作，做到?主動積極?，而且要?勤思考，?把握學(xué)校?給我們創(chuàng)?造的機(jī)會?，使自己?在專業(yè)化?教師隊伍?中能更健?康、更迅?速地成長?。四、?績。本?學(xué)年是我?最辛苦的?一年，但?也是我收?獲最多的?一年。在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和自己?的努力下?，本學(xué)年?我取得了?不錯的成?績，超額?完成教育?局和學(xué)校?交給我班?的高考任?務(wù)，班級?多次榮獲?“文明班?”，女生?宿舍40?1舍連續(xù)?____?次榮獲“?文明宿舍?”，期中?考試榮獲?平衡班“?第一名”?。成績?只代表過?去，我還?必須繼續(xù)?努力，為?新一輪的?教學(xué)改革?書寫更美?的詩篇。?教師年?度考核登?記表個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）懷著?對教育的?一腔熱血?，我踏上?了神圣的?講臺。一?個學(xué)年已?過去新的?學(xué)年即將?來臨，在?這半年里?我深刻體?會到了做?老師的艱?辛和快樂?，我把自?己的青春?傾注于我?所鐘愛的?教育事業(yè)?上，傾注?于每一個?學(xué)生身上?。一個學(xué)?年的工作?已經(jīng)結(jié)束?，收獲頗?多，下面?我對__?__年的?工作作一?總結(jié)為新?學(xué)年的工?作確立新?的目標(biāo)。?一、思?想政治表?現(xiàn)、品德?素質(zhì)修養(yǎng)?及職業(yè)道?德。能?夠認(rèn)真_?___基?本路線、?教育方針?政策，通?過報紙、?雜志、書?籍積極學(xué)?習(xí)政治理?論，充實?自己的頭?腦，端正?自己的思?想態(tài)度，?做到一步?一個腳印?，逐步向?黨組織靠?攏，嚴(yán)格?要求自己?，鞭策自?己，力爭?思想上和?工作上在?學(xué)生的心?目中都樹?立起榜樣?的作用；?遵紀(jì)守法?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)法律知?識，先后?學(xué)習(xí)了《?教育法學(xué)?》《組織?行為學(xué)》?等專業(yè)書?籍，提高?自己的法?律意識；?愛崗敬業(yè)?，具有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心，積極?主動認(rèn)真?的學(xué)習(xí)專?業(yè)知識，?工作態(tài)度?端正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?二、專?業(yè)知識、?工作能力?和具體工?作。來?到___?_小學(xué)已?經(jīng)兩年了?，負(fù)責(zé)學(xué)??？倓?wù)工?作也已經(jīng)?有一年的?時間了。?教學(xué)任務(wù)?艱巨、總?務(wù)工作瑣?碎，但為?了搞好工?作，我不?怕麻煩，?向領(lǐng)導(dǎo)請?教、向同?事學(xué)習(xí)、?自己摸索?實踐，在?這比較短?的時間內(nèi)?便熟悉了?學(xué)校的各?項工作，?明確了工?作的程序?、方向，?提高了工?作能力，?在具體的?工作中形?成了一個?清晰的工?作思路，?能夠順利?的開展工?作并熟練?圓滿地完?成本職工?作。在?這一年，?我本著“?把工作做?的更好”?這樣一個?目標(biāo)，開?拓創(chuàng)新意?識，積極?圓滿的完?成了以下?本職工作?：(1?)教育教?學(xué)方面。?(2)?在班主任?工作方面?。財務(wù)?工作是學(xué)?校的一項?重要工作?，需要認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?態(tài)度端正?、頭腦清?晰。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校各類財?務(wù)制度，?理清思路?，分類整?理好各類?帳務(wù)，并?認(rèn)真登記?，完成了?____?年的財產(chǎn)?登記、賬?目管理等?工作，學(xué)?校的財務(wù)?工作正進(jìn)?一步完善?規(guī)范，我?會在新的?一年再接?再厲把工?作做的更?好。(?4)做好?辦公用品?的管理工?作。做?好辦公用?品領(lǐng)用管?理，按需?所發(fā)，做?到不浪費?，按時清?點，以便?能及時補(bǔ)?充辦公用?品，滿足?大家工作?的需要。?為了學(xué)?校工作的?順利進(jìn)行?及部門之?間的工作?協(xié)調(diào)，除?了做好本?職工作，?我還積極?配合其他?同事做好?工作。?三、工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面。熱?愛自己的?本職工作?，能夠正?確認(rèn)真的?對待每一?項工作，?工作投入?，熱心為?大家服務(wù)?，認(rèn)真遵?守勞動紀(jì)?律，有效?利用工作?時間，堅?守崗位，?需要加班?完成工作?按時加班?加點，保?證工作能?按時完成?。總結(jié)?一年的工?作，盡管?有了一定?的進(jìn)步和?成績，但?在一些方?面還存在?著不足，?特別是由?于工作的?繁雜，缺?乏計劃性?，導(dǎo)致有?些工作半?途而廢。?教師年?度考核登?記表個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）寒來?暑往，一?學(xué)年的辛?苦耕耘已?經(jīng)結(jié)束。?上學(xué)年我?擔(dān)任三年?一班的班?主任和兩?個班的數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作?；?顧這學(xué)年?，我忠誠?____?教育事業(yè)?，遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度，服?從上級領(lǐng)?導(dǎo)安排，?熱愛、關(guān)?心學(xué)生，?嚴(yán)格要求?，做到因?材施教。?同時不斷?提高業(yè)務(wù)?知識水平?，鉆研教?材，努力?提高教學(xué)?水平，且?多聽取意?見，虛心?請教，務(wù)?求精益求?精。在收?獲的__?__月里?，無論是?成績還是?教訓(xùn)，粒?粒皆辛苦?。一、?思想素質(zhì)?方面：?任職以來?，本人政?治思想表?現(xiàn)好，熱?愛祖國，?熱愛__?__，遵?紀(jì)守法，?____?領(lǐng)導(dǎo)，自?覺抵制不?良思想的?侵蝕，防?止思想腐?化。本人?熱愛本職?工作，認(rèn)?真___?_教育方?針和政策?。二、?教育教學(xué)?方面：?在長期的?教育實踐?工作中，?我形成了?創(chuàng)新、篤?行、樂教?的教學(xué)風(fēng)?格。課堂?氣氛民主?，學(xué)生興?趣濃厚，?教學(xué)質(zhì)量?良好。我?的教學(xué)語?言親切、?幽默充滿?智慧，以?春風(fēng)化雨?的細(xì)膩滋?潤每個學(xué)?生的心田?。授課前?，認(rèn)真研?讀教材，?把握知識?的內(nèi)在結(jié)?構(gòu)和外在?聯(lián)系，類?比遷移，?由點及線?、由線及?面，教會?方法，為?學(xué)生構(gòu)建?系統(tǒng)的知?識體系。?善于發(fā)?現(xiàn)問題，?利用問題?的積極面?，對典型?題型多角?度、多層?次的剖析?講解，培?養(yǎng)學(xué)生多?角度全方?位的解題?思路，體?現(xiàn)了新課?標(biāo)對學(xué)生?思維靈活?性和多樣?性的要求?。在一個?個活潑有?趣的數(shù)學(xué)?情境中，?鼓勵學(xué)生?交流、分?享、傾聽?、互助、?反思，豐?富了他們?的情感體?驗，激發(fā)?興趣，樹?立信心，?從而體現(xiàn)?了數(shù)學(xué)的?價值。?由于數(shù)學(xué)?學(xué)科的特?點，思維?縝密、環(huán)?環(huán)相扣，?隨著課程?的加深，?學(xué)困生會?越來越多?。針對這?部分學(xué)生?，我不強(qiáng)?調(diào)、不放?棄，不制?造緊張氣?氛，讓他?們和大家?有平等自?由的學(xué)習(xí)?空間。設(shè)?計游戲激?發(fā)興趣、?借助直觀?教具分解?難度，師?生、生生?一