科技創(chuàng)新活動實施總結(jié)（3篇）

第10頁共10頁科技創(chuàng)新?活動實施?總結(jié)濱?州經(jīng)濟(jì)開?發(fā)區(qū)里則?樹人學(xué)校?王元水?-___?_月我校?實施了科?技創(chuàng)新活?動《走近?草編藝術(shù)?》。回?顧這一活?動的始末?，深感這?一活動是?十分有意?義的，值?得推廣。?現(xiàn)把這一?活動的實?施過程、?實施結(jié)果?以及收獲?和體會總?結(jié)一下。?草編在?我國有悠?久的歷史?，草編制?品以細(xì)膩?、精巧、?樸實、典?雅而深受?人們的喜?愛。應(yīng)用?蒲草、茅?草可以編?制出鞋、?扇、墊、?籃等實用?工藝品，?這些工藝?品富有較?高的藝術(shù)?欣賞性。?由于經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，?草編制品?離人們的?生活越來?越遠(yuǎn)。如?何編制草?編制品對?人們越來?越陌生。?草編成本?低廉，技?術(shù)易學(xué)且?不受場地?限制，易?于操作。?蒲草、茅?草遍生于?池塘、溝?邊，原材?料豐富。?學(xué)習(xí)草編?可以讓學(xué)?生了解草?編的基本?要求，基?本方法。?了解草編?的歷史。?了解草編?制品的種?類。培養(yǎng)?學(xué)生的動?手能力、?合作意識?和創(chuàng)新意?識。培養(yǎng)?學(xué)生熱愛?家鄉(xiāng)，熱?愛勞動的?思想意識?。草編不?受場地限?制，可以?____?學(xué)生在教?室里編制?，可以在?操場上編?制，也可?以在家里?編制。同?學(xué)之間可?以相互合?作，減少?因模具不?全帶來的?困難。蒲?草、茅草?是多年生?宿根植物?，再生能?力很強，?引導(dǎo)學(xué)生?在生活中?多使用草?編制品，?可以節(jié)約?能源，減?少污染，?低碳環(huán)保?。草編制?品因其實?用性，藝?術(shù)欣賞性?深受人們?的喜愛，?草編具有?一定的經(jīng)?濟(jì)效益。?因此，我?們把走進(jìn)?草編作為?研究課題??；顒?開始，我?校對草編?活動的意?義廣為宣?傳。并讓?學(xué)生親身?探究草編?的歷史淵?源、編制?方法、編?制成品等?，讓學(xué)生?為活動的?順利開展?打下良?好的思想?基礎(chǔ)。宣?傳活動展?開后，學(xué)?生們活動?積極。通?過上網(wǎng)查?找到很多?與蒲草、?茅草有關(guān)?的資料。?如有些同?學(xué)查到“?蒲草韌如?絲，磐石?無轉(zhuǎn)移”?這句話來?自漢樂府?詩《孔雀?東南飛》?，是劉蘭?芝在投水?自盡前對?丈夫焦仲?卿所發(fā)出?的愛情誓?言?！熬?當(dāng)作磐石?，妾當(dāng)作?蒲葦。蒲?葦紉如絲?，磐石無?轉(zhuǎn)移?！?意思是說?，我們雖?然迫于壓?力而分手?，但我們?之間的愛?情是堅不?可摧的，?為了愛情?，你要像?磐石一樣?堅守不移?，我要像?蒲葦一樣?堅韌難斷?。這樣的?誓言表達(dá)?了劉蘭芝?與焦仲卿?追求愛情?與婚姻的?自由與自?主的堅定?信念和用?生命捍衛(wèi)?愛情的決?心。知道?草編在濱?州博興已?經(jīng)形成產(chǎn)?業(yè)，很多?人從事草?編手工制?作，人均?年收入達(dá)?____?余元。網(wǎng)?上有很多?廠家專賣?草編制品?，搜集到?很多草編?制品圖片?。有的學(xué)?生回家走?訪村中的?老人，知?道在我們?開發(fā)區(qū)也?有很多人?會草編，?有些同學(xué)?的爺爺奶?奶姥爺姥?姥還是草?編好手呢?。七年級?六班的齊?志飛同學(xué)?的爺爺奶?奶還把編?制的草編?制品用來?賣錢，收?入頗豐。?認(rèn)識到?草編的意?義，就是?____?學(xué)生收割?蒲草。我?校地處農(nóng)?村，蒲草?、茅草便?生于池塘?、溝渠、?地邊，原?材料豐富?。草編需?要很多蒲?草、茅草?，我們_?___各?班在上勞?動技術(shù)課?時，到學(xué)?校東邊的?溝邊收割?蒲草、茅?草。為了?學(xué)生的安?全，每次?出發(fā)，我?們都是排?隊出去，?派專人拿?好鐮刀，?并清點好?人數(shù)。學(xué)?生外出勞?動，安全?是第一要?素，每次?勞動前，?我們都要?叮囑學(xué)生?一定要小?心，上下?溝時不要?滑倒，用?鐮刀割草?時，不要?割著手。?在收割草?時，為了?提高效率?，我們讓?學(xué)生小組?合作，有?割的，有?運的。每?次收割，?同學(xué)們興?致都很高?，收割的?草量很大?，并且?沒有出現(xiàn)?安全問題?。進(jìn)行?草編，我?們都是先?通過多媒?體視頻演?示如何編?制，再讓?學(xué)生仿照?編制。由?于同學(xué)們?年齡小，?大多是獨?生子女，?在家很少?做家務(wù)，?莊稼活干?的更少，?因此動手?能力不強?。在編制?時，我們?從簡單的?著手，先?編制茶墊?。在編制?過程中，?教師要勤?于指導(dǎo)，?還要注意?小組合作?。在師生?的共同努?力下，學(xué)?生們大多?能編制出?充滿創(chuàng)意?的茶墊。?在編制?草拖鞋、?草籃、草?鞋的過程?中，由于?編制過程?比較復(fù)雜?，學(xué)生很?難掌握。?我們發(fā)揮?充分學(xué)生?的主觀能?動性，小?組創(chuàng)新合?作，制作?了形態(tài)各?異的草編?制品。學(xué)?生的創(chuàng)新?能力得到?了充分的?發(fā)揮。?走近草編?，培養(yǎng)了?學(xué)生的動?手能力，?創(chuàng)新能力?，合作能?力。學(xué)生?對這一活?動非常歡?迎，在進(jìn)?行草編時?，為了進(jìn)?一步擴(kuò)大?影響，我?們號召學(xué)?生發(fā)動家?長，讓家?長也參與?進(jìn)來，很?多學(xué)生的?家長協(xié)助?學(xué)生割來?蒲草，幫?助學(xué)生編?制蒲草制?品。家長?對這一活?動非常認(rèn)?可。我校?是住宿制?學(xué)校，很?多學(xué)生的?家離學(xué)校?很遠(yuǎn)，需?要家長送?到學(xué)校來?。家長會?把學(xué)生、?學(xué)生在家?收割的蒲?草一塊送?到學(xué)校。?在___?_年全區(qū)?教學(xué)視導(dǎo)?中，我校?的《草籃?編制》一?課受到區(qū)?教研員夏?方軍老師?的好評。?并要求我?校對這一?活動進(jìn)一?步完善，?作為校本?課程進(jìn)一?步研發(fā)。?走近草?編藝術(shù)這?一活動，?我們做的?僅僅是開?始，今后?，我們還?將對這一?活動進(jìn)一?步研發(fā)，?做出自己?的品牌，?積極挖掘?、探究草?編藝術(shù)，?讓學(xué)生作?為一項技?能學(xué)會。?在勞動技?術(shù)課中作?為校本課?程進(jìn)行教?學(xué)?？?技創(chuàng)新活?動實施總?結(jié)（二）?為落實?____?《___?_加強科?學(xué)技術(shù)普?及工作的?若干意見?》和《華?龍區(qū)教育?體育__?__促進(jìn)?教育內(nèi)涵?發(fā)展__?__》，?為更好地?推進(jìn)素質(zhì)?教育，為?學(xué)生弘揚?科學(xué)精神?，宣傳科?學(xué)思想，?傳播科學(xué)?方法；倡?導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)?新意識，?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新能力?和實踐能?力；提升?學(xué)生科學(xué)?文化素養(yǎng)?，激發(fā)學(xué)?生愛科學(xué)?、學(xué)科學(xué)?、用科學(xué)?的興趣，?我校特制?訂方案如?下：一?、指導(dǎo)思?想以_?___為?指導(dǎo)，以?提高學(xué)生?的科學(xué)素?質(zhì)為根本?宗旨，堅?持普及與?提高并重?、校內(nèi)和?校外統(tǒng)籌?、學(xué)習(xí)與?實踐相結(jié)?合的原則?，面向全?體學(xué)生、?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?。以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?精神和實?踐能力為?重點，優(yōu)?化科技教?育資源配?置，強化?科技教師?隊伍建設(shè)?，打好創(chuàng)?新人才培?養(yǎng)基礎(chǔ)，?為建設(shè)創(chuàng)?新型國家?培養(yǎng)后備?人才。?二、目的?和要求?(一)目?的1.?根據(jù)上級?倡導(dǎo)以“?實踐、創(chuàng)?新、發(fā)展?”為主題?，我校決?定開展以?“重實踐?、學(xué)創(chuàng)新?、促發(fā)展?”為主題?的科技創(chuàng)?新實踐活?動，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實踐能力?。2.?滿足三個?需要。學(xué)?生發(fā)展的?需要；素?質(zhì)教育的?需要；社?會進(jìn)步的?需要。?3.弘揚?科學(xué)精神?，傳播科?學(xué)思想，?倡導(dǎo)科學(xué)?方法，普?及科學(xué)知?識，提高?學(xué)生的動?手和動腦?能力，啟?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造性思?維。(?二)要求?1、師?生全員參?與、點面?結(jié)合。既?要讓每個?學(xué)生都在?活動中得?到鍛煉，?得到發(fā)展?，又要注?意參賽項?目的數(shù)量?、質(zhì)量。?2、體?現(xiàn)特色、?突出個性?。輔導(dǎo)員?在___?_科技創(chuàng)?新活動時?，要根據(jù)?學(xué)生實際?、注重實?效和個性?特色。?3、科技?創(chuàng)新、與?時俱進(jìn)。?緊密結(jié)合?我校科技?教育方面?的特色，?圍繞活動?主題，充?分調(diào)動每?個學(xué)生的?積極性、?創(chuàng)造性、?能動性。?三、科?技輔導(dǎo)員?隊伍主?管領(lǐng)導(dǎo)：?劉靈芝?主要負(fù)責(zé)?人：李治?普主要?成員：管?志紅李娜?張麗季銀?竹郭念森?四、重?點內(nèi)容?根據(jù)我校?現(xiàn)有條件?，科技創(chuàng)?新活動從?以___?_面做起?：(一?)利用多?種渠道做?好科技創(chuàng)?新宣傳工?作1、?劉校長在?開學(xué)典禮?上面向全?體師生舉?行科技創(chuàng)?新活動啟?動儀式。?2、利?用國旗下?演講宣傳?科技創(chuàng)新?的重要性?。3.?利用黑板?報、手抄?報、漫畫?、校信通?、學(xué)校廣?播宣傳科?技創(chuàng)新的?趣味性、?實用性。?4、班?級通過班?、隊會讓?學(xué)生觀看?科技宣傳?片。5?、語文、?數(shù)學(xué)、美?術(shù)、科學(xué)?、信息技?術(shù)、音樂?教師利用?課堂陣地?對學(xué)生適?當(dāng)滲透科?技創(chuàng)新教?育，培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?意識。?6、利用?綜合實踐?課開展科?技創(chuàng)新教?育。7?、聘請校?外科技輔?導(dǎo)員對孩?子進(jìn)行貼?近生活的?科技創(chuàng)新?教育。?8、與擅?長科技創(chuàng)?新、手工?制作的家?長，建立?長期的聯(lián)?誼制度。?(二)?開展豐富?多彩的科?技實踐工?作1、?開展科普?知識競賽?活動。?2、每個?學(xué)生讀一?本科普讀?物，讀一?本科學(xué)家?的故事。?3、帶?領(lǐng)學(xué)生參?觀校園科?技活動室?，并給大?家展示、?講解這些?作品的制?作材料、?用途和做?法。4?、邀請科?技創(chuàng)新教?育專家對?學(xué)生進(jìn)行?一次科普?知識講座?。5、?每班成立?科技創(chuàng)新?興趣小組?，并__?__成員?參觀濮陽?科技館、?濮陽世錦?園、校外?木器廠、?蔬菜大棚?、農(nóng)民的?勞動工具?。6、?聘請科技?創(chuàng)新教育?專家與微?機老師對?學(xué)生進(jìn)行?科幻畫指?導(dǎo)。7?、邀請擅?長手工制?作的家長?配合美術(shù)?老師對學(xué)?生進(jìn)行手?工制作指?導(dǎo)。8?、學(xué)?？?技輔導(dǎo)員?隊伍利用?學(xué)生搜集?的廢舊物?品與學(xué)生?一起進(jìn)行?科技創(chuàng)新?制作。?(三)開?展多樣性?的科技競?賽活動?1、學(xué)校?____?學(xué)生利用?廢舊物品?舉辦一次?科技創(chuàng)新?、手工制?作競賽。?2、學(xué)?校舉辦一?次科技演?講賽。?3、學(xué)校?舉辦一次?電腦繪畫?、科幻畫?賽。4?、利用軟?陶或泥陶?進(jìn)行手工?制作競賽?。5、?學(xué)校__?__全體?師生及家?長舉辦一?次科技節(jié)?，展示學(xué)?生的科技?創(chuàng)新才能?。6、?選拔制作?比較新穎?的、美觀?的、有實?用性的作?品參加區(qū)?級、市級?比賽。?科學(xué)的發(fā)?展是無止?境的，學(xué)?生創(chuàng)新的?潛力也是?無盡的，?我們相信?：在各級?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和支持?下，在廣?大教師的?努力拼搏?下，我校?的科技教?育一定會?有更美好?的明天。?華龍區(qū)?蘇北路小?學(xué)20?14、?2、14?具體活?動內(nèi)容安?排科技?創(chuàng)新活動?實施總結(jié)?（三）?我校于_?___月?____?日-__?__日在?全校范圍?內(nèi)開展了?圍繞“_?___、?科學(xué)夢、?青春夢”?為主題的?科技小制?作展評、?科幻畫展?評、科普?知識讀書?活動、科?普知識黑?板報展評?、“助力?青少年，?實現(xiàn)科學(xué)?夢“主題?班會、”?“小手拉?大手”科?普知識宣?傳等科技?創(chuàng)新周活?動。在本?次活動開?展中由學(xué)?校政教處?、團(tuán)委統(tǒng)?籌安排、?策劃、_?___實?施，各年?級學(xué)生積?極踴躍的?參加，取?得了良好?的教育和?宣傳效果??，F(xiàn)將主?要工作總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?____?機構(gòu)健全?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視學(xué)校?科技創(chuàng)新?周活動的?開展，在?全校教師?會上號召?全體教師?參與到輔?導(dǎo)學(xué)生科?技創(chuàng)新活?動中去，?并對輔導(dǎo)?學(xué)生獲獎?的老師和?學(xué)生給予?獎勵。極?大地提高?了我校教?師參與科?技創(chuàng)新活?動的積極?性。并且?在學(xué)校政?教處和團(tuán)?委的牽頭?下成立了?我校教師?輔導(dǎo)小組?：1、?全面負(fù)責(zé)?活動的_?___和?實施：盧?海林；?2、創(chuàng)新?技能培訓(xùn)?和制作及?社會實踐?部分：張?金蓮；?3、物理?組：崔景?軒；4?、化學(xué)組?：劉天存?；5、?生物組：?劉雅麗；?6、地?理組：郝?慶峰；?7、美術(shù)?組。剪宏?峰。在各?班還成立?了學(xué)生的?科技創(chuàng)新?小組。這?一系列的?措施為科?技創(chuàng)新活?動的順利?開展和實?施打下了?良好的基?礎(chǔ)。二?、措施具?體，活動?開展落到?實處本?次活動周?我校在借?鑒過去活?動的經(jīng)驗?基礎(chǔ)上對?一些活動?的設(shè)置和?安排做了?改進(jìn)和完?善。1?、活動內(nèi)?容的安排?：針對初?中學(xué)生的?特點和有?關(guān)比賽的?要求，?我校將科?技創(chuàng)新活?動周的主?要內(nèi)容放?在了學(xué)生?的動手能?力上，重?點培養(yǎng)學(xué)?生理論聯(lián)?系實踐的?能力，綜?合運用學(xué)?科知識的?能力。通?過科技創(chuàng)?新活動促?使學(xué)生主?動積極地?投入到知?識的學(xué)習(xí)?和運動當(dāng)?中。2?、活動的?形式方面?。在活動?的形式方?面以學(xué)生?動手動腦?為主，宣?教為輔。?引導(dǎo)學(xué)生?自己去發(fā)?現(xiàn)問題、?解決問題?，而不是?程序化的?去完成任?務(wù)。3?、家校結(jié)?合方面。?在本次以?“小手拉?大手”活?動中，通?過《心心?橋》家長?小報向家?長宣傳“?節(jié)約能源?資源、保?護(hù)生態(tài)環(huán)?境、保障?安全健康?、促進(jìn)創(chuàng)?新創(chuàng)造“?的科普內(nèi)?容，使家?長們增強?了節(jié)約意?識、保護(hù)?環(huán)境意識?、和保障?安全健康?意識。?三、取得?的成效和?努力方向?(一)?取得的成?效1、?同學(xué)們通?過科技創(chuàng)?新活動周?極大的提?高了學(xué)科?學(xué)用科學(xué)?的興趣和?積極性，?同時也