班級(jí)安全計(jì)劃總結(jié)（3篇）

第15頁共15頁班級(jí)安全?計(jì)劃總結(jié)?孩子是?祖國的未?來，讓他?們健康、?快樂的成?長是我們?每位教育?者的職責(zé)?，在教給?他們科學(xué)?文化知識(shí)?的同時(shí)，?安全教育?也是其中?不可缺少?的一部份?，所以，?在幼兒園?安全工作?計(jì)劃中永?遠(yuǎn)是安全?第一。班?級(jí)保教人?員在思想?上必須樹?立“安全?第一”意?識(shí)，做到?工作到位?，時(shí)刻注?意孩子活?動(dòng)情況，?不離開幼?兒，并采?取一系列?措施，做?好安全防?范工作。?1、積?極配合醫(yī)?生，認(rèn)真?做好晨間?接待和檢?查工作，?了解幼兒?當(dāng)天情緒?和身體狀?況，杜絕?幼兒穿拖?鞋、帶危?險(xiǎn)物品入?園。加強(qiáng)?向家長宣?傳晨檢的?重要性，?鼓勵(lì)幼兒?愉快接受?晨檢。?2、每天?認(rèn)真檢查?幼兒出勤?情況，做?好出勤登?記，對(duì)缺?席(請假?)的幼兒?及時(shí)了解?原因。?3、做好?戶外體育?活動(dòng)前的?準(zhǔn)備工作?，檢查活?動(dòng)場地、?器械的安?全，提醒?幼兒檢查?穿著，消?除不安全?隱患，讓?幼兒輕松?參與活動(dòng)?。4、?盥洗時(shí)，?保育員應(yīng)?保證盥洗?室的干爽?，排除積?水，防止?幼兒滑倒?。教師注?意維持盥?洗室的良?好秩序，?防止幼兒?碰撞及玩?水。5?、教師應(yīng)?加強(qiáng)課間?巡視，加?強(qiáng)對(duì)幼兒?進(jìn)行安全?教育，使?幼兒形成?較強(qiáng)的自?我防護(hù)意?識(shí)。首先?，讓幼兒?做到課間?不追趕、?不爬高、?不作危險(xiǎn)?動(dòng)作、不?玩危險(xiǎn)物?品，不亂?吃東西，?不將異物?塞入耳、?鼻、口內(nèi)?。其次，?教育有團(tuán)?結(jié)友愛，?不打人，?互相幫助?，遇到不?安全的情?況及時(shí)向?老師匯報(bào)?。6、?午休時(shí)，?組織幼兒?安靜入寢?，提醒幼?兒不蒙頭?、不俯臥?、不吮吸?手指頭、?不帶玩具?進(jìn)寢室等?。教師加?強(qiáng)巡視，?發(fā)現(xiàn)異常?情況及時(shí)?報(bào)告。?7、嚴(yán)格?執(zhí)行接送?制度。提?醒家長憑?借人卡接?人，接人?卡丟失的?應(yīng)做好接?人登記，?并及時(shí)補(bǔ)?辦接人卡?，謹(jǐn)防幼?兒走失。?8、對(duì)?班級(jí)的設(shè)?施設(shè)備經(jīng)?常檢查，?對(duì)幼兒的?玩具、用?具定期消?毒，并登?記。一?、指導(dǎo)思?想《綱?要》明確?要求：“?幼兒園必?須把保護(hù)?幼兒的生?命和促進(jìn)?幼兒的健?康放在工?作的首位?。”“保?護(hù)幼兒的?生命”是?由幼兒身?心發(fā)展的?特點(diǎn)所決?定的。盡?管保護(hù)生?命對(duì)于每?個(gè)人都具?有重要意?義，但對(duì)?于幼兒來?說尤為必?要。幼兒?的生長發(fā)?育十分迅?速但遠(yuǎn)未?完善，幼?兒的可塑?性很強(qiáng)但?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?匱乏，幼?兒的活動(dòng)?欲望強(qiáng)烈?但自我保?護(hù)意識(shí)薄?弱，幼兒?的心靈稚?嫩純潔但?特別容易?遭到傷害?，生命的?健康存在?有時(shí)從事?其他一切?活動(dòng)的必?要前提。?為此，保?護(hù)幼兒的?生命理所?當(dāng)然地成?為幼兒園?的首要任?務(wù)?，F(xiàn)?在的孩子?都是獨(dú)生?子女，孩?子成了家?庭中人人?關(guān)注的中?心，他們?的健康和?安全時(shí)時(shí)?刻刻牽動(dòng)?著教師、?父母和祖?輩的心。?為保證幼?兒的身體?健康和生?命安全，?使孩子順?利成長，?我們有必?要制定一?個(gè)安全計(jì)?劃，增強(qiáng)?幼兒的安?全意識(shí)，?提高幼兒?的保護(hù)自?身的能力?。二、?具體措施?1、增?強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)?意識(shí)。?幼兒生活?經(jīng)驗(yàn)少，?閱歷淺，?但又好奇?，好探索?，什么都?想動(dòng)一動(dòng)?、摸一摸?、嘗一嘗?，在活動(dòng)?中無力預(yù)?測自己的?行為可能?引起的危?險(xiǎn)性，因?此，事故?常常會(huì)發(fā)?生，作為?教師要從?防拐騙、?防摔傷、?防吞塞異?物、防電?、防交通?事故等幾?方面進(jìn)行?教育，不?斷提高幼?兒的自身?保護(hù)的意?識(shí)和能力?。2、?加強(qiáng)晨檢?力度，消?除事故隱?患。教?師要加強(qiáng)?晨間檢查?力度，教?育幼兒不?帶危險(xiǎn)品?到幼兒園?(如別針?、紐扣、?尖針、小?刀等物)?，防止異?物落入鼻?腔、口腔?等，每天?晨檢時(shí)要?注意幼兒?帶的物品?。定期對(duì)?玩具進(jìn)行?檢查、消?毒，如發(fā)?現(xiàn)損壞及?時(shí)修補(bǔ)或?更新。?3、加強(qiáng)?身體鍛煉?，增強(qiáng)孩?子體能。?在日常?生活中，?我們經(jīng)常?會(huì)發(fā)現(xiàn)這?樣的情況?：一些體?弱的孩子?在參加活?動(dòng)的時(shí)候?經(jīng)常會(huì)被?磕碰，而?平時(shí)比較?好動(dòng)、頑?皮、身體?健壯的孩?子意外受?傷率卻很?低。分析?其原因，?不難發(fā)現(xiàn)?，由于體?弱的幼兒?不愛活動(dòng)?，造成自?身動(dòng)作的?平衡、協(xié)?調(diào)能力差?，遇到情?況反應(yīng)慢?，容易受?到意外傷?害。因此?，教師要?增強(qiáng)幼兒?的體能訓(xùn)?練來提高?幼兒的自?我保護(hù)能?力。4?、家園聯(lián)?系共同對(duì)?幼兒進(jìn)行?安全教育?。利用?家園聯(lián)系?冊，家長?園地，家?長接送孩?子的時(shí)間?，向家長?宣傳對(duì)幼?兒進(jìn)行安?全教育的?重要性，?使家長也?能重視對(duì)?幼兒進(jìn)行?安全教育?。對(duì)于一?些好動(dòng)，?行為散漫?的幼兒，?更要加強(qiáng)?家園之間?的聯(lián)系。?班級(jí)安?全計(jì)劃總?結(jié)（二）?安全就?是生命,?是學(xué)校教?育教學(xué)活?動(dòng)順利進(jìn)?行的基礎(chǔ)?和保障。?在上學(xué)年?，通過學(xué)?校、家庭?的共同努?力，班里?的孩子形?成了一定?的安全概?念。本學(xué)?期，我們?將繼續(xù)樹?立安全第?一、預(yù)防?為主的意?識(shí)，根據(jù)?學(xué)生的特?點(diǎn)，繼續(xù)?開展安全?教育活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)?生的安全?意識(shí)，并?提高他們?的自我保?護(hù)能力。?為了進(jìn)一?步抓好安?全教育工?作，維護(hù)?正常的教?育教學(xué)秩?序，提高?安全意識(shí)?，確保學(xué)?生安全，?把“安全?重于泰山?”的理念?落到實(shí)處?，切實(shí)抓?好安全教?育工作，?特?cái)M定本?計(jì)劃。?一、提高?安全意識(shí)?，加強(qiáng)班?級(jí)管理?牢固樹立?“安全第?一”的思?想，排除?安全隱患?，加強(qiáng)學(xué)?生日常行?為習(xí)慣的?安全教育?。從小事?做起，對(duì)?學(xué)生曉之?以理，從?小事中培?養(yǎng)學(xué)生的?安全意識(shí)?;動(dòng)之以?情，在小?事中提高?學(xué)生自我?保護(hù)能力?;導(dǎo)之以?行，引導(dǎo)?學(xué)生遠(yuǎn)離?安全事故?。二、?具體措施?1、帶?領(lǐng)學(xué)生學(xué)?習(xí)《小學(xué)?生守則》?、《中小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》及學(xué)校?里有關(guān)安?全教育的?各項(xiàng)規(guī)定?，增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)、?執(zhí)行規(guī)范?守則的自?覺性。抓?好學(xué)生的?公共安全?意識(shí)，切?實(shí)保障學(xué)?生的人生?安全。選?出一名比?較負(fù)責(zé)的?班級(jí)安全?聯(lián)絡(luò)員。?2、圍?繞“高高?興興上學(xué)?，平平安?安回家”?的主題，?開展上放?學(xué)安全教?育。教育?學(xué)生在家?長的陪同?下上放學(xué)?，自覺遵?守交通規(guī)?則，路上?車輛穿梭?，街上人?多擁擠，?要提高警?惕，及時(shí)?避讓，不?在馬路上?停留和玩?耍，要在?便道上走?，過馬路?要走人行?橫道。不?打鬧玩耍?。接送孩?子的家長?(特別是?三輪車、?摩托車)?應(yīng)注意交?通安全，?給孩子做?好榜樣。?雨天路滑?，請您多?加小心!?3、強(qiáng)?調(diào)課間文?明休息，?教育學(xué)生?不在教室?、過道追?逐打鬧;?有次序的?進(jìn)出教室?;沒有老?師允許不?隨便上下?教學(xué)樓，?不隨便去?操場玩耍?;不攀爬?籃球桿等?危險(xiǎn)的高?處;不可?從高處隨?便跳下。?4、不?能帶刀或?其它尖銳?器物等危?險(xiǎn)物品到?學(xué)校。?5、上體?育課或課?間休息時(shí)?要避免運(yùn)?動(dòng)受傷，?在運(yùn)動(dòng)或?游戲時(shí)，?教育學(xué)生?注意規(guī)則?，按順序?進(jìn)行，避?免碰撞;?不做危險(xiǎn)?性游戲。?教育好身?體有不適?的同學(xué)，?要及時(shí)向?班主任和?體育老師?請假。?6、教育?學(xué)生不在?校園內(nèi)外?玩水、玩?火。不隨?意觸碰電?源插座和?開關(guān)。?7、上課?時(shí)教育學(xué)?生正確使?用鉛筆、?鋼筆等，?不用筆戳?同學(xué);教?育學(xué)生同?學(xué)間要互?相幫助、?團(tuán)結(jié)友愛?、文明相?處。8?、盡量不?帶錢和貴?重物品來?校，自己?的物品保?管好，拾?到或丟了?什么東西?，及時(shí)報(bào)?告老師。?9、凡?大掃除、?勞動(dòng)課，?老師都應(yīng)?親自在場?，帶頭搞?好班級(jí)衛(wèi)?生，督促?學(xué)生注意?安全。平?時(shí)教育孩?子離開教?師要及時(shí)?的關(guān)燈，?放學(xué)還要?及時(shí)關(guān)好?門窗。?以上各項(xiàng)?要點(diǎn)經(jīng)常?在學(xué)生放?學(xué)前，安?全課等一?切需要的?地方講，?認(rèn)真做到?時(shí)時(shí)講，?天天講。?此外，在?日常教育?教學(xué)活動(dòng)?中，隨時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教?育，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?處理，發(fā)?現(xiàn)安全隱?患及時(shí)排?除，讓學(xué)?生在安全?愉悅的校?園環(huán)境中?學(xué)習(xí)，讓?家長放心?，更好的?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。班級(jí)?安全計(jì)劃?(二)?當(dāng)了一學(xué)?期的班主?任，根據(jù)?上年的安?全工作總?結(jié)，對(duì)于?本學(xué)期的?安全工作?制定以下?計(jì)劃。?安全問題?是我們最?關(guān)心的問?題，是我?們學(xué)校都?是頭等大?事。所以?，我們學(xué)?校在機(jī)制?上成立了?安全辦公?室，有安?全辦主人?專人負(fù)責(zé)?安全這一?塊。我們?學(xué)校的學(xué)?生幾乎遍?布定海區(qū)?各地，所?以我們學(xué)?校有校車?接送學(xué)生?，乘車安?全也很關(guān)?鍵。一?、關(guān)于安?全職責(zé)狀?的簽署?學(xué)校每學(xué)?期開學(xué)，?都要和相?關(guān)人員簽?訂相關(guān)的?安全職責(zé)?狀。班主?任安全職?責(zé)狀、值?周老師安?全職責(zé)狀?、跟車?yán)?師安全職?責(zé)狀。各?種職責(zé)的?簽署，是?督促每個(gè)?老師及時(shí)?做好自我?的分內(nèi)之?事，督促?每個(gè)老師?更好的關(guān)?心學(xué)生的?安全問題?。所以，?本學(xué)期，?對(duì)于安全?職責(zé)狀的?簽署，我?會(huì)及時(shí)的?簽好，不?去拖拉搪?塞。職責(zé)?狀的簽署?，會(huì)讓自?我更加關(guān)?心學(xué)生的?安全問題?，努力做?好每一個(gè)?細(xì)節(jié)工作?。二、?安全夕會(huì)?課周一?到周四的?放學(xué)前十?分鐘安全?夕會(huì)課，?每一天都?要給學(xué)生?重復(fù)那些?重復(fù)過很?多的安全?問題：飲?食安全、?交通安全?、學(xué)校的?課間安全?、假期安?全……每?一天的安?全夕會(huì)課?必須會(huì)做?好相關(guān)記?錄，隨時(shí)?恭候校委?會(huì)的檢查?。其實(shí)?，我們都?清楚對(duì)學(xué)?生的安全?教育不僅?僅僅局限?于十分鐘?的安全夕?會(huì)課，所?以，本學(xué)?期，只要?發(fā)現(xiàn)安全?問題，就?就應(yīng)及時(shí)?告誡學(xué)生?，及時(shí)消?除安全隱?患。此外?，本學(xué)期?的每周我?都會(huì)定一?個(gè)安全主?題，哪怕?重復(fù)也能?夠，就怕?疏漏。?三、乘車?安全我?們學(xué)校乘?車的學(xué)生?有___?_多人，?并且大多?數(shù)都是低?年級(jí)的小?學(xué)生。在?乘車的過?程中，擠?擠碰碰是?在所難免?的事，有?的時(shí)候就?因這種小?的摩擦而?大動(dòng)干。?所以，本?學(xué)期做為?學(xué)校的跟?車?yán)蠋煟?在乘車安?全這一塊?，要格外?注意。對(duì)?于低年級(jí)?的學(xué)生，?對(duì)老師還?是很尊敬?的，對(duì)跟?車?yán)蠋煹?話還是言?聽計(jì)從的?。但是，?有極個(gè)別?的高年級(jí)?學(xué)生，頑?固、叛逆?、不聽老?師教導(dǎo)，?甚至和老?師頂嘴動(dòng)?手。做為?老師，我?們不能對(duì)?學(xué)生動(dòng)用?武力，我?們只能動(dòng)?之以情曉?之以理。?每趟車都?設(shè)路隊(duì)長?，期望我?們的值周?教師在路?隊(duì)長的配?合之下，?在校車回?來之前，?排好隊(duì)，?管好紀(jì)律?。這樣，?我跟車?yán)?師就能夠?簡單一點(diǎn)?了。四?、對(duì)于突?發(fā)事件的?處理我?們學(xué)校的?學(xué)生有點(diǎn)?淘氣調(diào)皮?，我會(huì)在?班級(jí)內(nèi)部?成立一個(gè)?安全小組?，負(fù)責(zé)監(jiān)?督巡查本?班學(xué)生的?課間安全?。發(fā)現(xiàn)安?全問題要?及時(shí)向老?師匯報(bào)。?如果發(fā)生?安全事故?，做為班?主任要第?一時(shí)間到?現(xiàn)場，不?論手頭工?作多重要?，學(xué)生的?安全是我?們的核心?工作。所?以，手機(jī)?要一向持?續(xù)開通狀?態(tài)，不能?發(fā)生意外?時(shí)，找不?到人在哪?。如果自?我無法處?理，及時(shí)?電話或者?讓學(xué)生通?知當(dāng)日行?政值日領(lǐng)?導(dǎo)或者安?全辦，及?時(shí)妥當(dāng)?shù)?處理好每?一個(gè)細(xì)節(jié)?。這就?是我這個(gè)?學(xué)期的安?全夠不工?作計(jì)劃，?如有不當(dāng)?之處，請?校領(lǐng)導(dǎo)隨?時(shí)指正與?批評(píng)。?班級(jí)安全?計(jì)劃(三?)安全?工作人命?關(guān)天，責(zé)?任重于泰?山。學(xué)生?人身安全?工作事關(guān)?學(xué)校的教?育、教學(xué)?秩序，要?把班級(jí)安?全教育和?管理作為?一項(xiàng)經(jīng)常?性工作來?抓，建立?有效的長?效管理機(jī)?制，避免?發(fā)生各類?安全責(zé)任?事故，確?保教育教?學(xué)秩序的?穩(wěn)定以及?全班師生?生命和班?級(jí)集體財(cái)?產(chǎn)的安全?。一、?指導(dǎo)思想?以黨和?國家教育?方針和各?級(jí)主管部?門安全指?示為指導(dǎo)?，本著“?安全第一?，健康第?一”的宗?旨，切實(shí)?維護(hù)學(xué)生?的利益，?保障學(xué)生?生命和財(cái)?產(chǎn)安全，?讓學(xué)生有?一個(gè)安全?、和諧的?學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境，?特制定本?計(jì)劃。?二、基本?情況分析?學(xué)?，F(xiàn)?狀：我校?共有三排?教室，均?為新建教?學(xué)場所基?本安全隱?患較小。?學(xué)生情?況：大部?分學(xué)生安?全防范意?識(shí)較薄弱?，缺乏起?碼的安全?常識(shí)，加?上正處于?少年時(shí)期?，好動(dòng)、?好奇等心?理集于一?身，很容?易導(dǎo)致安?全事故的?發(fā)生，甚?至釀成悲?劇。三?、安全目?標(biāo)通過?安全知識(shí)?的學(xué)習(xí)和?了解，使?學(xué)生了解?相關(guān)安全?常識(shí)，掌?握一定的?安全防范?措施和技?能。四?、具體措?施1、?上好安全?知識(shí)課。?充分利?用各種時(shí)?間，向?qū)W?生宣傳、?講解交通?、水、火?、電、食?品、藥品?等相關(guān)安?全知識(shí)，?是學(xué)生對(duì)?安全知識(shí)?有更多的?了解，認(rèn)?識(shí)到安全?的重要性?和緊迫性?。2、?開展好安?全知識(shí)競?賽活動(dòng)。?在本學(xué)?期要開展?好幾次安?全知識(shí)競?賽活動(dòng)(?具體時(shí)間?另定)，?加深學(xué)生?對(duì)安全知?識(shí)的認(rèn)識(shí)?和了解。?達(dá)到熟記?于心。?3、組織?一次“安?全伴我行?”主題演?講活動(dòng)。?4、簽?定安全責(zé)?任狀。?在開學(xué)初?，學(xué)校與?學(xué)生家長?簽定了安?全協(xié)議，?為了增強(qiáng)?學(xué)生的安?全意識(shí)，?班級(jí)與學(xué)?生個(gè)人需?要簽定安?全責(zé)任狀?，明確安?全責(zé)任，?是學(xué)生樹?立責(zé)任意?識(shí)，增強(qiáng)?其責(zé)任感?。5、?定期檢查?學(xué)生學(xué)習(xí)?、生活環(huán)?境，及時(shí)?排除安全?隱患。?6、充分?利用電視?、互聯(lián)網(wǎng)?等資源，?組織學(xué)生?觀看安全?知識(shí)講座?。7、?開展家長?座談會(huì)，?與家長共?同管理好?學(xué)生。?總之，在?本學(xué)期中?，我班要?想盡一切?辦法，采?用一切措?施，保障?學(xué)生學(xué)習(xí)?、生活中?的安全，?杜絕一切?安全事故?的發(fā)生，?使學(xué)生真?正學(xué)得安?全、學(xué)得?放心。?班級(jí)安全?計(jì)劃(四?)一、?指導(dǎo)思想?《綱要?》明確要?求：“幼?兒園必須?把保護(hù)幼?兒的生命?和促進(jìn)幼?兒的健康?放在工作?的首位。?”“保?護(hù)幼兒的?生命”是?由幼兒身?心發(fā)展的?特點(diǎn)所決?定的。盡?管保護(hù)生?命對(duì)于每?個(gè)人都具?有重要意?義，但對(duì)?于幼兒來?說尤為必?要。幼兒?的生長發(fā)?育十分迅?速但遠(yuǎn)未?完善，幼?兒的可塑?性很強(qiáng)但?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?匱乏，幼?兒的活動(dòng)?欲望強(qiáng)烈?但自我保?護(hù)意識(shí)薄?弱，幼兒?的心靈稚?嫩純潔但?特別容易?遭到傷害?，生命的?健康存在?有時(shí)從事?其他一切?活動(dòng)的必?要前提。?為此，保?護(hù)幼兒的?生命理所?當(dāng)然地成?為幼兒園?的首要任?務(wù)?，F(xiàn)?在的孩子?都是獨(dú)生?子女，孩?子成了家?庭中人人?關(guān)注的中?心，他們?的健康和?安全時(shí)時(shí)?刻刻牽動(dòng)?著教師、?父母和祖?輩的心。?為保證幼?兒的身體?健康和生?命安全，?使孩子順?利成長，?我們有必?要制定一?個(gè)安全計(jì)?劃，增強(qiáng)?幼兒的安?全意識(shí)，?提高幼兒?的保護(hù)自?身的能力?。二、?具體措施?1、增?強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)?意識(shí)。?幼兒生活?經(jīng)驗(yàn)少，?閱歷淺，?但又好奇?，好探索?，什么都?想動(dòng)一動(dòng)?、摸一摸?、嘗一嘗?，在活動(dòng)?中無力預(yù)?測自己的?行為可能?引起的危?險(xiǎn)性，因?此，事故?常常會(huì)發(fā)?生，作為?教師要從?防拐騙、?防摔傷、?防吞塞異?物、防電?、防交通?事故等幾?方面進(jìn)行?教育，不?斷提高幼?兒的自身?保護(hù)的意?識(shí)和能力?。2、?加強(qiáng)晨檢?力度，消?除事故隱?患。教?師要加強(qiáng)?晨間檢查?力度，教?育幼兒不?帶危險(xiǎn)品?到幼兒園?(如別針?、紐扣、?尖針、小?刀等物)?，防止異?物落入鼻?腔、口腔?等，每天?晨檢時(shí)要?注意幼兒?帶的物品?。定期對(duì)?玩具進(jìn)行?檢查、消?毒，如發(fā)?現(xiàn)損壞及?時(shí)修補(bǔ)或?更新。?3、加強(qiáng)?身體鍛煉?，增強(qiáng)孩?子體能。?在日常?生活中，?我們經(jīng)常?會(huì)發(fā)現(xiàn)這?樣的情況?：一些體?弱的孩子?在參加活?動(dòng)的時(shí)候?經(jīng)常會(huì)被?磕碰，而?平時(shí)比較?好動(dòng)、頑?皮、身體?健壯的孩?子意外受?傷率卻很?低。分析?其原因，?不難發(fā)現(xiàn)?，由于體?弱的幼兒?不愛活動(dòng)?，造成自?身動(dòng)作的?平衡、協(xié)?調(diào)能力差?，遇到情?況反應(yīng)慢?，容易受?到意外傷?害。因此?，教師要?增強(qiáng)幼兒?的體能訓(xùn)?練來提高?幼兒的自?我保護(hù)能?力。4?、家園聯(lián)?系共同對(duì)?幼兒進(jìn)行?安全教育?。利用?家園聯(lián)系?冊，家長?園地，家?長接送孩?子的時(shí)間?，向家長?宣傳對(duì)幼?兒進(jìn)行安?全教育的?重要性，?使家長也?能重視對(duì)?幼兒進(jìn)行?安全教育?。對(duì)于一?些好動(dòng)，?行為散漫?的幼兒，?更要加強(qiáng)?家園之間?的聯(lián)系。?班級(jí)安?全計(jì)劃(?五)安?全就是生?命,是學(xué)?校教育教?學(xué)活動(dòng)順?利進(jìn)行的?基礎(chǔ)和保?障。班級(jí)?安全保護(hù)?工作是做?好學(xué)校教?育工作的?前提條件?，是搞好?班級(jí)教育?教學(xué)的必?要保障。?重視班級(jí)?安全管理?和對(duì)學(xué)生?進(jìn)行經(jīng)常?性的安全?教育及自?我保護(hù)教?育，這樣?才能使學(xué)?校和班級(jí)?有一個(gè)安?全、穩(wěn)定?的教育教?學(xué)環(huán)境，?才能保證?學(xué)生的健?康成長，?為學(xué)校順?利開展各?項(xiàng)工作，?為教育改?革和發(fā)展?創(chuàng)造良好?條件。本?學(xué)期，我?們將繼續(xù)?樹立安全?第一、預(yù)?防為主的?意識(shí)，根?據(jù)孩子的?特點(diǎn)，繼?續(xù)開展安?全教育活?動(dòng)，培養(yǎng)?孩子的安?全意識(shí)，?并提高他?們的自我?保護(hù)能力?。經(jīng)常強(qiáng)?調(diào)安全的?重要性，?將放學(xué)前?“五分鐘?安全教育?”___?_到底。?為切實(shí)搞?好這一工?作，特制?訂以下計(jì)?劃：一?、指導(dǎo)思?想以教?育局鎮(zhèn)教?育組和學(xué)?校安全教?育的指導(dǎo)?思想為依?據(jù)，認(rèn)真?____?各級(jí)教育?安全工作?的法律法?規(guī)和會(huì)議?精神，落?實(shí)安全教?育內(nèi)容，?努力創(chuàng)建?班級(jí)安全?氛圍。?二、教育?內(nèi)容安排?：(1?)交通安?全教育：?交通安全?教育是安?全教育重?中之重的?教育，要?把交通安?全教育擺?在十分突?出的位置?、每周班?隊(duì)會(huì)進(jìn)行?集中教育?，平時(shí)注?意隨時(shí)提?醒，以及?做好放學(xué)?路隊(duì)的管?理，每隊(duì)?路隊(duì)設(shè)立?路隊(duì)長，?對(duì)該隊(duì)進(jìn)?行負(fù)責(zé)管?理。(?2)防課?間意外的?教育：課?間提倡文?明休息，?做游戲應(yīng)?到操場上?，不大聲?喧嘩，講?文明話。?不玩帶危?險(xiǎn)性游戲?，不在教?室前、教?室內(nèi)追跑?、推搡、?打鬧、不?做有害身?體健康的?游戲。做?廣播操，?學(xué)生排隊(duì)?時(shí)，不要?擁擠，要?有序的做?到快靜齊?。也不在?樓道上玩?拍球跳繩?等體育活?動(dòng)。體育?課認(rèn)真聽?取老師的?要求，注?意安全。?(3)?防溺水教?育：雖然?這學(xué)期將?進(jìn)入春夏?季節(jié)，還?是比較熱?，所以仍?然要進(jìn)行?防溺水的?教育，不?下河塘，?不到河邊?玩耍。要?進(jìn)行防溺?水的教育?，開展以?溺水后自?救，溺水?者的救護(hù)?為主要內(nèi)?容的教育?。(4?)防觸電?的教育：?對(duì)同學(xué)們?進(jìn)行電的?基本知識(shí)?講解，預(yù)?防觸電事?故的發(fā)生?以及對(duì)觸?電后急救?常用知識(shí)?的了解和?應(yīng)用。?(5)防?食物中毒?的教育：?不喝生水?，不亂買?零食亂吃?零食，更?加不要買?路邊的三?無零食。?以杜絕同?學(xué)們食物?中毒的事?件發(fā)生。?過期霉變?的食物不?可入口，?隔夜的食?物也要進(jìn)?行必要的?處理。養(yǎng)?成飯前便?后勤洗手?的習(xí)慣，?防止病從?口入。二?則杜絕一?些刺激性?強(qiáng)、含激?素食物影?響孩子的?食欲，甚?至影響到?孩子的健?康成長。?讓孩子在?身體出現(xiàn)?不適等情?況下，主?動(dòng)及時(shí)地?告訴老師?、告知家?長，以免?耽誤去醫(yī)?院檢查治?療。(?6)防病?、防體育?運(yùn)動(dòng)傷害?的教育：?重視同學(xué)?身體健康?教育，體?育活動(dòng)應(yīng)?重視安全?保護(hù)措施?，堅(jiān)持穿?運(yùn)動(dòng)服運(yùn)?動(dòng)鞋上體?育課，積?極做好運(yùn)?動(dòng)前的準(zhǔn)?備，盡量?避免運(yùn)動(dòng)?傷害事故?的發(fā)生。?(7)?防火、防?電、防煤?氣中毒等?的安全教?育：檢查?班里的防?電設(shè)施，?落實(shí)專人?負(fù)責(zé)。同?時(shí)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生家里?用火用氣?的安全知?識(shí)宣傳。?不玩火，?不在校園