小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)復(fù)習(xí)課市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

東城花園小學(xué)莫雪云探討小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課第1頁(yè)思索小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)中碰到哪些問題怎樣引導(dǎo)學(xué)生能歸納、整理知識(shí)體系？怎樣引導(dǎo)學(xué)生鞏固知識(shí)？怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合語(yǔ)言利用能力？怎樣培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新精神？怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性？怎樣及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋學(xué)生掌握情況？第2頁(yè)走進(jìn)復(fù)習(xí)課，尋找處理問題方法與策略Unit1Myschoolschoolthings單元題目話題Unit2Whattimeisit?time;subjects;meatsUnit3Isthisyourskirt?clothes;colorRecycle1Unit4It’swarmtodayweather;clothesUnit5Howmuchisit?shoppingUnit6Atafarmfarmanimals;numbers;vegetablesRecycle2四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容安排第3頁(yè)小英復(fù)習(xí)課分類專題復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)字母復(fù)習(xí)詞匯復(fù)習(xí)句型復(fù)習(xí)課文復(fù)習(xí)……第4頁(yè)了解復(fù)習(xí)課特點(diǎn)以知識(shí)體系為內(nèi)容以技能為滲透以活動(dòng)形式進(jìn)行引領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、策略和學(xué)習(xí)興趣與自信心第5頁(yè)復(fù)習(xí)課普通教學(xué)過程一.熱身活動(dòng)歌謠、歌曲、會(huì)話……二.語(yǔ)言知識(shí)再現(xiàn)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生回想、整理或歸納相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)

三.語(yǔ)言技能訓(xùn)練活動(dòng)寓知識(shí)內(nèi)化于聽說讀寫技能訓(xùn)練之中

四.交際能力發(fā)展活動(dòng)進(jìn)行交際會(huì)話、分角色演出等綜合型任務(wù)。在熟練掌握書本內(nèi)容前提下，提升學(xué)生綜合語(yǔ)言利用能力。五.課堂小結(jié)，并檢測(cè)掌握反饋情況布置作業(yè)簡(jiǎn)明評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況找出存在問題，布置有針對(duì)性作業(yè)，更加好地鞏固語(yǔ)言知識(shí)。第6頁(yè)七、注意活動(dòng)積累

redyellowgreenwhiteblackbrownblueActivity1（:歸納知識(shí)并鞏固知識(shí)）復(fù)習(xí)顏色詞，依據(jù)顏色填上單詞，并在小組里說說你發(fā)覺。復(fù)習(xí)同時(shí)，可聯(lián)絡(luò)生活發(fā)展智力讓學(xué)生參加設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性（讓我們看看，誰設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意？誰介紹最棒？誰記憶方法好？）第7頁(yè)sunnysnowywindycloudysunsnowwindcloudrainhotcoldcoolwarmrainyweather利用聯(lián)想方法記單詞Activity2依據(jù)老師給出例子，你能想出更多相關(guān)天氣單詞嗎？第8頁(yè)Activity3HOUSEkitchenbathroomsittingroombedroomknifeforkspoon第9頁(yè)bananamangograpeorangepeachpearappleActivity4：字開花中心詞fruit復(fù)習(xí)單詞同時(shí)，能發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維!!22第10頁(yè)FoodvegetabledrinkfruitstaplefoodcarroteggplantCokemilkjuiceapplepearricebreadActivity5:樹狀圖第11頁(yè)Activity6：給單詞添“枝”加“葉”pretty→prettydress→aprettydress→Thisisaprettydress.第12頁(yè)Activity7:訓(xùn)練句子結(jié)構(gòu)句子馬拉松甲：Thisisadog.乙：Thisisadog.Thisisapig.丙：Thisisadog.Thisisapig.Thisisaduck.?。篢hisisadog.Thisisapig.Thisisaduck.Thisisacat.……第13頁(yè)句子復(fù)習(xí)活動(dòng)Activity8:Story-tellingWriteastorybyourselvesUsesimpleEnglishGetthekidsinvolve故事教學(xué)無疑是復(fù)習(xí)語(yǔ)言點(diǎn)良方第14頁(yè)１．活動(dòng)目標(biāo)性２．活動(dòng)可操作性３．活動(dòng)層次性４．活動(dòng)反饋與評(píng)價(jià)怎樣考慮復(fù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性第15頁(yè)１．活動(dòng)目標(biāo)性確定訓(xùn)練內(nèi)容單詞短語(yǔ)句子文章 確定訓(xùn)練技能英語(yǔ)聽、說、讀、寫等技能依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)性進(jìn)行積累與分類形成本級(jí)、本班活動(dòng)模式與特色能提升學(xué)生語(yǔ)言綜合利用能力第16頁(yè)２．活動(dòng)可操作性趣味性符合年紀(jì)特點(diǎn)符合學(xué)生心理特點(diǎn) 輕易操作規(guī)則簡(jiǎn)單訓(xùn)練知識(shí)與技能到位學(xué)生參加面廣提升學(xué)生組織能力提倡學(xué)生參加、合作精神增強(qiáng)學(xué)生自信心第17頁(yè)３．活動(dòng)層次性活動(dòng)之間并列關(guān)系

活動(dòng)之間遞進(jìn)關(guān)系符合認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律從易到難、先單一后綜合活動(dòng)之間時(shí)間分配－有足夠時(shí)間思索與訓(xùn)練活動(dòng)更新與多樣性－不能長(zhǎng)時(shí)間用同一個(gè)活動(dòng)