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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用
1、下列詞語中加點字的注音和字形完全正確的一項是(
)A.怠慢(dài)
攛掇(cuān)
誨暗(huì)
戛然而止(g?。〣.糜子(mí)
守獵(shòu)
彷徨(páng)
黃發(fā)垂髫(tiáo)C.蠕動(rú)
褶皺(zhě)
漩渦(xuàn)
紛至踏來(tà)D.鳧水(fú)
緘默(jiān)
龜裂(jūn)
強(qiáng)詞奪理(qiǎng)
2、下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是(
)A.漫溢
趨勢
擦拭
振耳欲聾B.狡辯
緬懷
緘墨
分崩離析C.枷鎖
誣蔑
褶皺
瞬息萬變D.悲憤
彌漫
懸殊
不修邊副
3、給下列各句畫橫線處依次填入詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
(1)旅游具有天生的文化屬性,文化和旅游
,共同激發(fā)著人們的消費需求。
(2)你不必舟本勞頓,借助唯美的文字,便可領(lǐng)略“日出江花紅勝火”的
。
(3)君子注重修身養(yǎng)性,行事坦坦蕩滿,犯了錯誤一定自我反省,絕不會
。
(4)《火種》以大歷史與小細(xì)節(jié)的史家筆法生動行文,寫就一部
人心的尋路史。A.相輔相成
秀麗
據(jù)理力爭
震撼B.相得益影
絢麗
據(jù)理力爭
震動C.相輔相成
絢麗
強(qiáng)詞奪理
震撼D.相得益彰
秀麗
強(qiáng)詞奪理
震動
4、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.央視紀(jì)錄片《大國工匠》講述了當(dāng)代中國工匠傳奇的人生故事,展示了他們非凡的職業(yè)。B.李家洋、袁隆平、張啟發(fā)在“中國諾獎”中獲得生命科學(xué)獎,原因是由于他們在水稻研究中有開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。C.在今年的新冠肺炎疫情防控中,“健康碼”的開發(fā)與應(yīng)用是我國“數(shù)字抗疫”領(lǐng)域的重要創(chuàng)新。D.至2022年,基于全科閱讀的課堂教學(xué)改革將覆蓋全市超過1000所以上中小學(xué)。
二、古詩文默寫
5、默寫。
(1)滿面塵灰煙火色,_____。
(2)_____,秋天漠漠向昏黑。
(3)芳草鮮美,_____。
(4)_____?黃衣使者白衫兒。
(5)無意苦爭春,_____。
(6)_____,系向牛頭充炭直。
(7)怒而飛,_____。
(8)_____,講信修睦。
(9)是故學(xué)然后知不足,_____。
(10)_____,食之不能盡其材。
三、綜合性學(xué)習(xí)
6、百年風(fēng)雨砥礪前行,百年風(fēng)華不改初心。為慶祝黨的102歲生日,我校將舉行第三屆“品讀經(jīng)典名著,感悟偉人魅力”的讀書分享會。剛剛讀完《紅星照耀中國》的你,一定有很多的收獲和大家一起分享吧。
(1)活動一:假如你是這次讀書分享會的主持人,請你說一段開場白,拉開本次活動的序幕。(100字以內(nèi))
(2)活動二:在讀書分享會上,大家暢談《紅星照耀中國》中的偉人事跡,請你回顧內(nèi)容,完成表格。發(fā)言人分享的名著人物分析或理由張明我和①________談話的時候,曾以深切的興趣去研究他……他確乎有一種吸引力,那一種吸引力是羞赧、個性的魅力和領(lǐng)導(dǎo)的堅決徹底奇妙地混合而成的,他英文講得雖不流利,卻相當(dāng)準(zhǔn)確……具有冷靜的、合理的和實際的頭腦……溫文的談吐……他在南開讀書的時候,生得很俊秀……如今他似乎還有那種風(fēng)度。王蘭據(jù)說,②________是靠了一柄刀把湖南的蘇區(qū)建立起來的……他的身體是魁梧奇?zhèn)サ模窭匣⒁粯訌?qiáng)悍,他雖然已是五十歲以上的人,還是非常健旺,他從來不會覺得疲乏……他真喜歡馬…他雖然生性暴躁,卻十分謙遜。自加入中國共產(chǎn)黨以后,他忠實于黨,從未破壞黨的紀(jì)律,他常常要求批評,遵從忠告。趙思睿我以為③________是一個很疲倦的、很嚴(yán)刻的、很古怪的領(lǐng)袖……可是相反地,他卻是一個活潑的,喜歡發(fā)笑的人……他吃得很簡單很節(jié)省,和他的士兵們一樣……有某種坦白、爽快和正直的品質(zhì)……他常常被一群兒童們跟隨著……生于湘潭縣的一個鄉(xiāng)村里……這個“反叛者”,是具有很偉大的一副心腸的!(3)活動三:在研討《紅星照耀中國》時,大家在閱讀《同紅軍在一起》的故事后,請你結(jié)合故事內(nèi)容簡要概括紅軍到底是一支怎樣的隊伍。
四、現(xiàn)代文閱讀
7、閱讀下面的文學(xué)類文本,完成下面小題。在讀書中超越有限的今生①這個世界并不美好,我們經(jīng)常看到令人傷心、憤怒的新聞。每天的工作和生活也不盡愉快,甚至十分厭倦,職場不如意,情感也沒有著落。很多人用讀書來逃避現(xiàn)實。當(dāng)我們沉浸在書籍中時,現(xiàn)實似乎已經(jīng)不存在。我也經(jīng)常用讀書來逃避現(xiàn)實,暫時忘記現(xiàn)實世界的蠅營狗茍,“長恨此身非我有,何時忘卻營營。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝,‘書’海寄馀生。”②我很喜歡《納尼亞傳奇》的作者路易斯,他小時候就沉迷閱讀,自認(rèn)為書中的世界比外面的世界更真實。路易斯自稱家里的書都從書房溢了出來,他把書籍當(dāng)作這個世界上最安全、最溫暖的避難所,能夠保護(hù)自己的心智,遠(yuǎn)離生活的種種凄苦。但是,路易斯在書中搭建的美好世界,隨著母親的病逝轟然倒塌。書籍并沒有為他提供真正的庇護(hù),當(dāng)他從想象的世界中走出來,他依然要面對這個滿目創(chuàng)傷、令人痛苦、令人心碎的世界。③如果書籍只是我們逃避世界的工具,那么,當(dāng)你在書房的時候,似乎就擁有了對抗整個世界的力量。但是當(dāng)你走出書房,會發(fā)現(xiàn)自己還是那個無能為力的懦弱之輩,這難道不是一種自我欺騙嗎?如果讀書只是逃避,那不就是為了逃避庸碌、空虛的生活嗎?一個在購物節(jié)通宵購物的人,和一個讀一夜書的人,難道不都是帶著暫時的興奮,和事后的疲倦,乘興而來、敗興而歸?逃避可能有用,但現(xiàn)實世界的困境并不會因為逃避而消失。④這個世界不完美,但是人類喜歡追求完美。我們會用想象去描繪完美,讓我們暫時可以忽略世界的不完美。當(dāng)我們看到一個半圓,腦海中一定會補(bǔ)出完整的圓。人類對于完美的追求,也許根植于靈魂的深處。落日余暉、云卷云舒,只有人類會因此思考和感動。⑤小時候,我很喜歡看武俠小說,因為這迎合了我行俠仗義的想象。在現(xiàn)實生活中,我經(jīng)常被欺負(fù),因為長得又高又瘦,就被同學(xué)看成是異類,還被說患有“巨人癥”。雖然長得高,但不會打籃球,于是更加被瞧不起。我初一摔斷腿,被起綽號叫“瘸子”,這個綽號一直跟到高三。我就會在武俠小說中,把自己想象成快意恩仇的大俠。⑥很多時候,我們對現(xiàn)實不滿,轉(zhuǎn)而在書籍中追求圓滿。但這種圓滿不可能是完全虛構(gòu)的,頭腦中任何的假設(shè)都是以現(xiàn)實世界的存在作為基礎(chǔ)。也許對完美的追求就是我們作為人類的出廠設(shè)置,每當(dāng)我們遇到不完美,就會激活這種本能,在書籍中想象和營造一種完美??墒牵胂螽吘怪皇窍胂?,我們在書籍中獲得的完美,在現(xiàn)實世界中依然不完美。當(dāng)你像鴕鳥一樣,把腦袋埋進(jìn)書籍的沙土之中,這個世界并不真正變得完美。這種營造的美并不真實,而且?guī)в袕?qiáng)烈的虛偽和自我欺騙。⑦石黑一雄的《長日將盡》這本書將人性的自我欺騙描寫得淋漓盡致。瑞典文學(xué)院將諾貝爾文學(xué)獎獲得者石黑一雄的創(chuàng)作母題歸納為“記憶、時間和自我欺騙”,頒獎詞說道:“石黑一雄在對人類記憶和歷史的深刻挖掘中,細(xì)膩地展示了人類對于美好回憶的執(zhí)著,會使人無法走出幻想,這也許存在積極的一面,卻更有走向自欺欺人這樣的可能?!雹辔視r常在反省自己,我讀很多反映戰(zhàn)亂、饑荒、貧困的書籍時會流淚,進(jìn)而獲得一種道德上的優(yōu)越感。我為他人的苦難感同身受,為他人苦難的故事流淚,為他人苦難的故事傷心欲絕,就自我感覺是一個道德高尚的人,但是我真的身臨其境嗎?我付出實實在在的幫助了嗎?⑨唐·麥卡林是一位杰出的戰(zhàn)地攝影記者,他拍攝的一張非洲白化病兒童的照片,給了我極大的震撼。照片中身患白化病的黑人兒童,骨瘦如柴、奄奄一息。而且在非洲某些地區(qū),患有白化病的兒童被認(rèn)為是惡魔的化身。他們因為迷信而飽受迫害,甚至?xí)恢庥糜谖仔g(shù)。但說實話,我的感動只是瞬間的,我其實什么都沒做,只是留下了幾滴眼淚。⑩遠(yuǎn)藤周作在《沉默》一書中有一句話很扎心:“罪,并不是一般人所想象的,如盜竊、說謊。所謂罪,是指一個人通過另一個人的人生,卻忘了留在那里的雪泥鴻爪。”?如果我們只是通過閱讀營造一個假想的世界,卻不愿意走入真實的世界,并關(guān)心真實世界中他人真實的苦楚,那么,這種自我欺騙式的閱讀,其實毫無意義。4.為什么很多人用讀書來逃避現(xiàn)實?請結(jié)合①②段內(nèi)容簡要概括。
5.第③段中,作者為什么說讀一夜書的人“帶著暫時的興奮,和事后的疲倦,乘興而來、敗興而歸”?
6.讀④~⑦段,簡要概括書籍中營造的完美世界的特點。
7.結(jié)合全文,說說如何在讀書中超越有限的今生。
8、閱讀下面的文字,分別回答問題。穿山甲:“披甲戴盔”的森林衛(wèi)士①穿山甲,古籍中又稱鯪鯉。傳說鯪鯉身披堅硬鱗甲,居山穿石,故名穿山甲。目前,因為人類的過度捕殺,穿山甲的生存狀況岌岌可危。穿山甲全身被覆厚厚的由角蛋白組成的甲片,頭部呈圓錐狀,背部隆起,腹部平坦,四肢粗短,尾長。全球共有8種穿山甲,在中國分布的主要是中華穿山甲,分布在中國長江以南各省以及臺灣、海南島。在中國還發(fā)現(xiàn)過馬來穿山甲和印度穿山甲,它們僅分布在云南西南部,很少有人見過。②不同穿山甲的生態(tài)習(xí)性有差異。穿山甲可以跑得非???,也能下水游泳。中華穿山甲是陸棲動物,行走時腹部貼近地面;而分布在非洲的樹穿山甲卻能上樹活動,靠它鋒利的長爪和長長的尾巴抓住樹干保持平衡。樹穿山甲既能在樹上采食,也能在地面上采食。生活在斯里蘭卡的印度穿山甲在熱帶雨林的樹冠中活動,捕食被樹冠中花朵和果實所吸引的螞蟻,它們?nèi)砑灼l(fā)黑,長長的尾巴能抓握樹枝干。③穿山甲是夜行性動物,白天一般在洞穴中睡覺,夜間才出來活動。所以穿山甲一般行蹤詭秘,很難觀察。穿山甲視力差,但是嗅覺與聽覺發(fā)達(dá)。它通常將長長的爪子折疊在掌中,靠前掌的外側(cè)支撐著,慢慢地挪動四肢。穿山甲外出活動時,會不時用后肢和尾巴支撐站立起來,抬起前肢,憑敏銳的嗅覺在空中嗅聞,察覺到天敵的氣味后,它會迅速逃跑。④穿山甲食性特化。穿山甲主要吃螞蟻和白蟻,偶爾也吃蒼蠅、蟋蟀、蚯蚓、昆蟲幼蟲、蜜蜂等無脊椎動物。一旦嗅聞發(fā)現(xiàn)蟻巢后,穿山甲會用前足利爪扒開土層,挖開蟻窩,然后伸出粘滿黏液的長舌舔食螞蟻。穿山甲的舌頭完全伸出時,比它的體長還要長,因此它可以捕食到藏在地下很深的螞蟻和白蟻。穿山甲不捕食時,會將它長長的舌頭縮回到胸腔。穿山甲有特殊的肌肉,能關(guān)閉鼻腔和耳道,口腔咽部也有特殊的肌肉結(jié)構(gòu)來關(guān)閉食道,這樣吞下的螞蟻就無法逃脫了。穿山甲的食性決定了它在生態(tài)系統(tǒng)中的地位,它能控制白蟻和螞蟻。據(jù)估計,一只成年穿山甲一年能吃掉7000萬只白蟻或螞蟻。⑤穿山甲雌雄個體的體重有差異,一般雄性的體重比雌性重10%——15%;而印度穿山甲的體重差異特別大,雄性個體的體重比雌性重近一倍。穿山甲兩歲時性成熟。穿山甲在野外獨居,雌雄個體僅在交配繁殖期才相遇。穿山甲一般一胎產(chǎn)一仔,剛產(chǎn)下的穿山甲幼仔只有300克重,甲片顏色澄黃、柔軟,沒有保護(hù)作用。穿山甲媽媽在洞穴中育仔,哺乳期達(dá)3——4個月。不外出捕食時,穿山甲媽媽卷縮成團(tuán),抱住幼仔睡覺;外出捕食時,小穿山甲會抓住媽媽的尾巴,跟隨媽媽一起活動。小穿山甲還沒有斷奶時,就會開始嘗試吃白蟻。⑥由于生境破壞、人類捕殺,中華穿山甲分布范圍大大縮小,多呈零星分散的狀態(tài),不少地區(qū)已局部絕跡。盡管人們投入很大的精力飼養(yǎng)穿山甲,希望能繁殖穿山甲,但是穿山甲很難人工飼養(yǎng)。目前僅有數(shù)例人工飼養(yǎng)穿山甲繁殖成功的報道。穿山甲的食性使得它們很難人工飼養(yǎng),它們不吃不熟悉的食物,有時會因為吃了不習(xí)慣的食物而生病。在人工飼養(yǎng)狀態(tài)下,穿山甲的壽命長達(dá)20年,但是人們還不知道穿山甲在野外能活多長時間。因為受到天敵捕食、食物來源無保障和天氣災(zāi)害的影響,野生穿山甲的壽命會比人工養(yǎng)殖的穿山甲短。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點的字注音。
lín甲_____
粘滿_____
(2)結(jié)合課文內(nèi)容解釋標(biāo)題中“披甲戴盔”的意思。
(3)第②段劃線句子運用了哪兩種說明方法?有什么作用?
(4)第④段加點詞語能否刪去?為什么?
據(jù)估計,一只成年的穿山甲一年能吃掉7000萬只白蟻或者螞蟻。
五、詩歌鑒賞
9、閱讀下面一首宋詩,完成下面小題。送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。10.請賞析詩句“浮云游子意,落日故人情?!?/p>
11.本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?
六、對比閱讀
10、閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住坑癫蛔?,不成器;人不學(xué),不知道。是故古之王者建國君民,教學(xué)為先。《兌命》曰:“念終始典于學(xué)?!逼浯酥^平。雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:救學(xué)相長也?!秲睹啡铡皩W(xué)學(xué)半”,其此之謂乎?。ㄟx白《禮記·學(xué)記〉)【乙】孔子學(xué)琴于師襄子,十日不進(jìn)①。師襄子曰:“可以益②矣?!笨鬃釉唬骸扒鹨蚜?xí)其曲矣,未得其數(shù)也?!庇虚g③,曰:“已習(xí)其數(shù),可以益矣?!笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲劲芤病!庇虚g,曰:“已習(xí)其志、可以益矣?!笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿刷菀??!庇虚g,有所穆然深思焉,有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰:“丘得其為人,黑而長,眼如遠(yuǎn)視,如王天下,非文王其誰能為此也!”師裳子辟席再拜,曰:“師蓋云《文王操》⑥也?!保ㄟx自《史記》有刪改)
【注】①進(jìn):繼續(xù)學(xué)(新內(nèi)容)。②益:增加、加深。③有間:過了一段時間。④志:志趣、意旨,這里指曲的意境。⑤為人:作曲的人。⑥《文王操》:周文王譜寫的琴曲名。
13.解釋下列句子中加點的詞語。
(1)玉不琢,不成器
琢:
(2)不知其旨也
旨:
(3)雖有至道
至:
14.下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是(
)A.①是故古之王者建國君民
②馬之千里者《馬說》B.①孔子學(xué)琴于師襄子
②舜發(fā)于畎畝之中《〈孟子〉三章》C.①其此之謂乎
②其正色邪《〈莊子〉二則》D.①教學(xué)為先
②武陵人捕魚為業(yè)《桃花源記》15.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)是故學(xué)然后知不足,教然后知困。
(2)丘已習(xí)其曲矣,未得其數(shù)也。
16.選出下列對甲乙兩文的理解有誤的一項是(
)A.甲文中教學(xué)相長是指教與學(xué)是互相推動、互相促進(jìn)的。B.甲乙兩文都是關(guān)于學(xué)習(xí)的,乙文講述了孔子拜師學(xué)琴的故事。C.乙文中孔子學(xué)琴經(jīng)歷了熟悉曲子、掌握技法、領(lǐng)會志向、理解作者的過程。D.乙文孔子一直不換新內(nèi)容,是因為他認(rèn)為《文王操》是最容易學(xué)的曲子。17.“孔子學(xué)琴”的故事印證了“學(xué)然后知不足”的道理,請結(jié)合乙文闡釋這句話的內(nèi)涵。
七、名著閱讀
11、你的同桌閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品后,制作了一張“閱讀記錄卡”,請你幫他將內(nèi)容補(bǔ)充完整。《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀記錄卡摘抄目的摘抄內(nèi)容感悟或心得
學(xué)習(xí)寫作技巧他以冷酷無情的嚴(yán)峻態(tài)度譴責(zé)自己說:“老兄,你平時說什么要干出一番英雄事業(yè)來,原來全是紙上談兵!……你有沒有嘗試過戰(zhàn)勝這種生活!……你已經(jīng)盡了最大努力設(shè)法沖出這個鐵環(huán)嗎?”運用①___________
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