六年級總復習概括文章的主要內(nèi)容名師優(yōu)質(zhì)課獲獎市賽課一等獎課件

青杠實驗小學彭鳳六年級閱讀復習第1頁1、書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、書籍是人類進步階梯。4、讀一本好書，如同與一位智者對話。5、書是知識寶庫。6、讀書能開啟人智慧。7、讀過一本好書，像交了一個益友。第2頁

怎樣讀文章第3頁

概括文章主要內(nèi)容第4頁

從題目入手，依據(jù)文章內(nèi)容把題目擴展成一句完整、通順話，就抓住了文章主要內(nèi)容。方法一：題目拓展法

如：《山中訪友》題目擴充時提出問題：“我”到山里去訪問了什么朋友？然后從文中找到答案，也就是作者訪問過朋友，主要內(nèi)容就出來了。文章主要內(nèi)容就是：

“我”到山中去訪問山里古橋、樹林、山泉、溪流等許多朋友，帶回了好心情。第5頁溫馨提醒：

1、普通來說，以人名、地名、物名、中心事件命名文章選擇“題目拓展法”歸納主要內(nèi)容比較適宜。2、要緊緊圍繞文題提出相關(guān)問題。第6頁

方法二：段意合并法

一篇文章由幾個段落組成，我們能夠用合并段落大意方法概括文章主要內(nèi)容。詳細操作：先寫出每大段意思，再依據(jù)文章內(nèi)容分清主次，抓住主要，舍掉次要。合并時，要對各段大意做適當修改，刪除重復內(nèi)容，綜合相同內(nèi)容。第7頁1、走進索溪峪，腦子里只剩下了一個字“野”。2、索溪峪山是野。3、索溪峪水是野。4、索溪峪動物是野。5、游人也變得“野”了起來。主要內(nèi)容：這篇文章主要寫了索溪峪山野、水野、動物野，游人也變得“野”了起來?！端飨耙啊薄犯鞫味我猓旱?頁方法三：要素串聯(lián)法

凡是寫人、記事類記敘文，都有詳細時間、地點、人物、事件（包含起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素。閱讀文章時，只要搞清這幾個要素，就不難將文章主要內(nèi)容串聯(lián)出來了。注意：1、不需要把事件起因、經(jīng)過、結(jié)果都寫得很詳細，只需簡練地說出“什么事”就能夠了。2、串聯(lián)要素并不是把這幾個要素簡單相加，而是進行綜合整理。第9頁《賣火柴小女孩》時間：地點：人物：事件：大年夜街頭賣火柴小女孩小女孩凍死在街頭要素串聯(lián)法主要內(nèi)容：文章主要寫了賣火柴小女孩在大年夜凍死街頭事。第10頁

有些文章結(jié)構(gòu)上總起句、過渡句、總結(jié)句或內(nèi)容上中心句，就是文章主要內(nèi)容。閱讀時直接引用或稍加整理，便可抓住主要內(nèi)容。方法四：句子摘錄法如《養(yǎng)花》一文中總結(jié)句“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花樂趣。”就是這篇文章主要內(nèi)容。第11頁方法五：關(guān)鍵點歸納法

有文章，往往圍繞一個中心，寫了幾個方面內(nèi)容，或?qū)懥藥准虑?，把這幾個關(guān)鍵點歸納起來，就是主要內(nèi)容。

如《這片土地是神圣》這篇文章，主要講了善待空氣、善待河水、善待動植物，把這幾個關(guān)鍵點歸納起來，就是《這片土地是神圣》主要內(nèi)容。第12頁

如《藏戲》這篇文章,主要講了藏戲主要特點、傳奇故事、藝術(shù)特色、傳承方式,把這幾個關(guān)鍵點歸納起來,就是《藏戲》主要內(nèi)容。第13頁概括主要內(nèi)容：1、段意合并法2、題目拓展法3、要素串聯(lián)法4、關(guān)鍵點歸納法5、句子摘錄法第14頁概括文章主要內(nèi)容方法文章特點利用方法摘錄這些概括性語句，有時需要稍加改動。段意合并法題目擴充法句子摘錄法要素串聯(lián)法從幾個方面描述，層次清楚文章把每段段意連起來，修改、刪除、綜合。題目就能高度概括文章內(nèi)容文章依據(jù)課文內(nèi)容把課題擴展成一句完整話，并加以完善結(jié)構(gòu)上有總起句、總結(jié)句、過渡句、中心句，而這些句子提醒了全文主要內(nèi)容文章。敘事文章找出文中六要素，并合理組織它們。概括文章主要內(nèi)容幾個方法關(guān)鍵點歸納法。圍繞一個中心，寫了幾個方面內(nèi)容或?qū)懥藥准虑槲恼?。把這幾個關(guān)鍵點歸納起來，就是只要內(nèi)容。第15頁步驟一：通覽全文，確定中心。步驟二：認真分析文章，從詞、句、段、寫作特點等多方面找出文章主要信息，然后選取適當方法進行概括。步驟三：檢驗是否抓住了主要內(nèi)容。步驟四：讀一讀句子是否通順。概括主要內(nèi)容基本答題步驟：第16頁易

錯

點

歸

納

1、不要太簡單：簡單到內(nèi)容都殘缺了，就不是文章“縮影”。2、不要太煩瑣：主要內(nèi)容，顧名思義要概括出主要，不要把可要可不要話也寫上。第17頁

美啟發(fā)

我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近居民竟把它當成了堆垃圾地方。怎么辦？我制了個“禁止倒垃圾”木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼。這里照樣垃圾成堆，臭氣熏天。為此，我們傷透了腦筋。一個星期天早晨，父親媽媽嘀咕了一會兒，父親對我說出了一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)铱倓訂T，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形花壇，再糊上水泥，并再石縫外勾出漂亮圖案，又在花壇垃圾上面堆上一尺多厚細土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩攏翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近居民不但沒來這兒倒垃圾，而且紛紛把家里寶貴花木貢獻出來，為這小小花圃增美添色。春去秋來，這里花團錦簇，翠木蔥郁，竟然成了古城一角風景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！窗外，飄散著感人琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……看著窗外漂亮風景，我驀然知道了：

只有用美，才能啟發(fā)更多人愛上美！練習：用“句子摘要法”概括下面文章主要內(nèi)容。第18頁方法二：標題擴充法《賣火柴小女孩》提出相關(guān)問題：賣火柴小女孩怎樣了呢？擴充成一句話：賣火柴小女孩凍死在街頭。加以完善：賣火柴小女孩在什么時候凍死在街頭呢？主要內(nèi)容：這篇文章主要寫了賣火柴小女孩在大年夜凍死在街頭事。方法一：時間：地點：人物：事件：主要內(nèi)容：大年夜街頭賣火柴小女孩小女孩凍死在街頭文章主要寫了賣火柴小女孩在大年夜凍死街頭事。要素串聯(lián)法第19頁可愛祖國她像一個巨人，屹立在世界東方。我國領(lǐng)土面積約有九百六十萬平方公里，是世界上領(lǐng)土面積最大國家之一。當我國東北進入冰天雪地季節(jié)，南國海島上卻是一片盛夏景象。我們祖國多大??！

糧食、棉花、大豆、花生、蠶絲、茶葉等年產(chǎn)量，以及畜牧總頭數(shù)，在世界都居前列。在茂密大森林里，還有全世界兒童喜歡大熊貓、金絲猴。有蘊藏豐富煤、石油、鐵等。還有許許多多資源等候我們?nèi)タ碧?、開發(fā)和利用。世界第一高峰——珠穆朗瑪峰就聳立在我國西南西藏邊境，還有巍峨挺拔泰山，景色迷人黃山。世界著名長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。波光粼粼太湖水平如鏡西湖，像一顆顆明珠把祖國點綴得格外漂亮。氣勢雄偉萬里長城，更是我們偉大祖國象征，它給祖國大好河山增添了壯麗色彩。

我們在祖國懷抱里成長，非常幸福。我們?yōu)橛羞@么可愛祖國而自豪。我們祖國領(lǐng)土廣大。我國礦產(chǎn)資源種類多、分布廣、儲量大。我國山河壯麗。練習：概括短文主要內(nèi)容我國物產(chǎn)豐富。我們祖國，地大物博，山河秀麗。第20頁五彩繽紛讀書方法：閱讀課文法：朗誦全文，劃段分層，概括中心，領(lǐng)會寫法，摘抄背誦。自學文章法：瀏覽，提問，精讀，背誦，復習。以寫帶讀法：讀書時，把閱讀中取得知識、感悟?qū)懴聛怼ｉ喿x四法：擴大閱讀面，勤于思索，勤于統(tǒng)計，善于利用。第21頁假如說我比他人看得更遠些，那是因為我站在了巨人肩膀上。

——牛頓

第22頁

孔子讀書法：⑴