法律關(guān)系與法律責(zé)任

第五講法律關(guān)系與法律責(zé)任一、法律關(guān)系的概念以及研究的意義（一）、研究法律關(guān)系的意義和價(jià)值任何法律想象的存在都是要處理某種法律關(guān)系。是法律規(guī)范（原則）存在的目的和價(jià)值（法律規(guī)范內(nèi)容的設(shè)置）解決法律問題的技術(shù)性手段是適用法律規(guī)范的前提條件實(shí)踐意義在于為職業(yè)法律群體分析案件，處理和解決糾紛提供了一種思維方法。法律關(guān)系成為司法人員的分析工具。例如分析各種從綜復(fù)雜的關(guān)系；對事實(shí)與法律的認(rèn)知；（二）、法律關(guān)系的定義起源羅馬法中的“法鎖”概念債本質(zhì)上就是依據(jù)法律，要求人們?yōu)橐欢ńo付的法鎖。（債權(quán)人要求給付請求權(quán)；債務(wù)人為給付義務(wù)）。薩維尼（《當(dāng)代羅馬法體系》）定義：由法律規(guī)則所決定的人與人之間的關(guān)系）。包括兩個(gè)內(nèi)容——成為關(guān)系的實(shí)質(zhì)要素-事實(shí)狀態(tài)；形式要素，事實(shí)狀態(tài)借助一平臺(tái)上升至法律層面。溫德雪德：所有權(quán)關(guān)系可不依事實(shí)要素而存在所有權(quán)法律關(guān)系。因此認(rèn)為法律關(guān)系是法律上規(guī)定的關(guān)系。（由法律所設(shè)立；法律追究其法律后果的事實(shí)狀態(tài)。爭論的實(shí)質(zhì)是指對法的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)的不同（法律是法律規(guī)范體系還是法律關(guān)系體系的問題）。比爾林：一切法律規(guī)范都表達(dá)法律關(guān)系的內(nèi)容；而法律關(guān)系的內(nèi)容則包括一方的權(quán)利和另一方的義務(wù)。法律規(guī)范在指引人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過程中所形成的人與人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。二、特征（一）、根據(jù)法律規(guī)范建立具有合法性1、法律規(guī)范是法律關(guān)系產(chǎn)生的前提。不宜由法律規(guī)范調(diào)整的社會(huì)關(guān)系，因此不存在相應(yīng)的法律規(guī)范也就不存在法律關(guān)系。有些社會(huì)關(guān)系領(lǐng)域沒有形成法律規(guī)范，因此也不產(chǎn)生法律關(guān)系。2、法律關(guān)系不可與社會(huì)關(guān)系等同。例如刑事法律關(guān)系在社會(huì)中本身是不存在的；民事法律關(guān)系的內(nèi)容（財(cái)產(chǎn)和人身社會(huì)關(guān)系）。在社會(huì)中參在但也須由民事法律規(guī)范調(diào)整。3、法律關(guān)系是法律規(guī)范實(shí)現(xiàn)的形式。是規(guī)范的內(nèi)容（行為模式和法律后果）得以貫徹的表現(xiàn)。例如按照民事法律規(guī)范的要求行使權(quán)利履行義務(wù)才會(huì)發(fā)生法律上的聯(lián)系。無效民事行為第五十五條民事法律行為應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（一）行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；（二）意思表示真實(shí)；（三）不違反法律或者社會(huì)公共利益。

第五十八條下列民事行為無效：（一）無民事行為能力人實(shí)施的；（二）限制民事行為能力人依法不能獨(dú)立實(shí)施的；（三）一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實(shí)意思的情況下所為的；（四）惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益的；（五）違反法律或者社會(huì)公共利益的；（六）經(jīng)濟(jì)合同違反國家指令性計(jì)劃的；（本項(xiàng)刪除）（七）以合法形式掩蓋非法目的的。無效的民事行為，從行為開始起就沒有法律約束力。

合法性的理解，該法律關(guān)系的建立有法律依據(jù)即法律規(guī)范。社會(huì)存在的事實(shí)關(guān)系不是法律關(guān)系。例如：未經(jīng)法律認(rèn)可的收養(yǎng)關(guān)系。孫某與李某簽訂購房合同規(guī)定：孫某將租借張某的房子于2004年10月1日前出賣給李某，李某支付人民幣12萬元。李某明知該房屋屬于張某，仍于2004年9月將房款交給孫某。張某得知消息后，將孫、李二人告至法院。法院審理后確認(rèn)孫、李兩被告侵權(quán)成立，宣布其購房合同無效，并向張某支付賠償金3000元。

在這個(gè)事例中，我們看到：孫某與李某簽訂購房合同是“無效的合同”，他們之間也就不存在合同法律關(guān)系。但他們簽訂的“無效合同”事件恰好證明了兩人侵權(quán)行為成立，這就構(gòu)成了張某與他們之間侵權(quán)法律關(guān)系形成的一個(gè)事實(shí)。也就是說，這個(gè)事例中，孫、李與張某之間的損害賠償關(guān)系才屬于法律關(guān)系的范疇。第四條下列不滿十四周歲的未成年人可以被收養(yǎng)：（一）喪失父母的孤兒；（二）查找不到生父母的棄嬰和兒童；（三）生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)的子女。第五條下列公民、組織可以作送養(yǎng)人：（一）孤兒的監(jiān)護(hù)人；（二）社會(huì)福利機(jī)構(gòu)；（三）有特殊困難無力撫養(yǎng)子女的生父母。第六條收養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備下列條件：（一）無子女；（二）有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力；（三）未患有在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)收養(yǎng)子女的疾??；（四）年滿三十周歲。第七條收養(yǎng)三代以內(nèi)同輩旁系血親的子女，可以不受本法第四條第三項(xiàng)、第五條第三項(xiàng)、第九條和被收養(yǎng)人不滿十四周歲的限制。華僑收養(yǎng)三代以內(nèi)同輩旁系血親的子女，還可以不受收養(yǎng)人無子女的限制。第八條收養(yǎng)人只能收養(yǎng)一名子女。收養(yǎng)孤兒、殘疾兒童或者社會(huì)福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的查找不到生父母的棄嬰和兒童，可以不受收養(yǎng)人無子女和收養(yǎng)一名的限制。第九條無配偶的男性收養(yǎng)女性的，收養(yǎng)人與被收養(yǎng)人的年齡應(yīng)當(dāng)相差四十周歲以上。第十條生父母送養(yǎng)子女，須雙方共同送養(yǎng)。生父母一方不明或者查找不到的可以單方送養(yǎng)。有配偶者收養(yǎng)子女，須夫妻共同收養(yǎng)。

第十一條收養(yǎng)人收養(yǎng)與送養(yǎng)人送養(yǎng)，須雙方自愿。收養(yǎng)年滿十周歲以上未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得被收養(yǎng)人的同意。第十二條未成年人的父母均不具備完全民事行為能力的，該未成年人的監(jiān)護(hù)人不得將其送養(yǎng)，但父母對該未成年人有嚴(yán)重危害可能的除外。第十三條監(jiān)護(hù)人送養(yǎng)未成年孤兒的，須征得有撫養(yǎng)義務(wù)的人同意。有撫養(yǎng)義務(wù)的人不同意送養(yǎng)、監(jiān)護(hù)人不愿意繼續(xù)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國民法通則》的規(guī)定變更監(jiān)護(hù)人。第十四條繼父或者繼母經(jīng)繼子女的生父母同意，可以收養(yǎng)繼子女，并可以不受本法第四條第三項(xiàng)、第五條第三項(xiàng)、第六條和被收養(yǎng)人不滿十四周歲以及收養(yǎng)一名的限制。第十五條收養(yǎng)應(yīng)當(dāng)向縣級以上人民政府民政部門登記。收養(yǎng)關(guān)系自登記之日起成立。收養(yǎng)查找不到生父母的棄嬰和兒童的，辦理登記的民政部門應(yīng)當(dāng)在登記前予以公告。收養(yǎng)關(guān)系當(dāng)事人愿意訂立收養(yǎng)協(xié)議的，可以訂立收養(yǎng)協(xié)議。收養(yǎng)關(guān)系當(dāng)事人各方或者一方要求辦理收養(yǎng)公證的，應(yīng)當(dāng)辦理收養(yǎng)公證。第十六條收養(yǎng)關(guān)系成立后，公安部門應(yīng)當(dāng)依照國家有關(guān)規(guī)定為被收養(yǎng)人辦理戶口登記。第十七條孤兒或者生父母無力撫養(yǎng)的子女，可以由生父母的親屬、朋友撫養(yǎng)。撫養(yǎng)人與被撫養(yǎng)人的關(guān)系不適用收養(yǎng)關(guān)系。第十八條配偶一方死亡，另一方送養(yǎng)未成年子女的，死亡一方的父母有優(yōu)先撫養(yǎng)的權(quán)利。第十九條送養(yǎng)人不得以送養(yǎng)子女為理由違反計(jì)劃生育的規(guī)定再生育子女。（二）、意志性（意識(shí)）社會(huì)關(guān)系的建立本身就是人的意志的產(chǎn)物。是人在社會(huì)活動(dòng)的過程中，基于自己的目的和意識(shí)有意與他人建立的某種聯(lián)系。法律規(guī)范的產(chǎn)生和制定本身就是國家意志的體現(xiàn)，是國家對社會(huì)利益的取舍。保護(hù)什么，遏制什么。法律關(guān)系本身就是關(guān)聯(lián)概念，建立法律關(guān)系的主體的意志要符合國家的要求，得到國家的確認(rèn)和保護(hù)。多數(shù)民事法律關(guān)系的成立需要當(dāng)事人意志的參與。（為什么：私法自治的原則的體現(xiàn)）例外：有些無需當(dāng)事人的意志的參與，即可成立：刑事法律關(guān)系，只要有犯罪行為，刑事法律關(guān)系即可成立。民事侵權(quán)行為也是如此。第三條合同當(dāng)事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方。第四條當(dāng)事人依法享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)。第五條當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)。第九條當(dāng)事人訂立合同，應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力。當(dāng)事人依法可以委托代理人訂立合同。

第十四條要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：（一）內(nèi)容具體確定；（二）表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。第十五條要約邀請是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。寄送的價(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說明書、商業(yè)廣告等為要約邀請。商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約規(guī)定的，視為要約。第二十一條承諾是受要約人同意要約的意思表示。

第四十二條當(dāng)事人在訂立合同過程中有下列情形之一，給對方造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任：（一）假借訂立合同，惡意進(jìn)行磋商；（二）故意隱瞞與訂立合同有關(guān)的重要事實(shí)或者提供虛假情況；（三）有其他違背誠實(shí)信用原則的行為。第五十四條下列合同，當(dāng)事人一方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷：（一）因重大誤解訂立的；（二）在訂立合同時(shí)顯失公平的。一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實(shí)意思的情況下訂立的合同，受損害方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷。第七十七條當(dāng)事人協(xié)商一致，可以變更合同。法律、行政法規(guī)規(guī)定變更合同應(yīng)當(dāng)辦理批準(zhǔn)、登記等手續(xù)的，依照其規(guī)定。第八十八條當(dāng)事人一方經(jīng)對方同意，可以將自己在合同中的權(quán)利和義務(wù)一并轉(zhuǎn)讓給第三人。

第九十三條當(dāng)事人協(xié)商一致，可以解除合同。當(dāng)事人可以約定一方解除合同的條件。解除合同的條件成就時(shí)，解除權(quán)人可以解除合同。第一百八十五條贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。（三）、內(nèi)容法律關(guān)系主體間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系法律規(guī)范行為模式就是就是權(quán)利義務(wù)的規(guī)定。法律規(guī)范中的權(quán)利義務(wù)是待實(shí)現(xiàn)的權(quán)利義務(wù)，即應(yīng)有，屬于權(quán)利義務(wù)可能性的領(lǐng)域。法律關(guān)系中的權(quán)利義務(wù)是實(shí)際有的現(xiàn)實(shí)性領(lǐng)域。法律關(guān)系是法律對社會(huì)的控制得以真正實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。是法的實(shí)效的體現(xiàn)。法律關(guān)系是根據(jù)法律規(guī)范對主體權(quán)利與義務(wù)的初次分配進(jìn)行的再分配，是根據(jù)具體的法律事實(shí)，針對特定的主體和具體客體使權(quán)利與義務(wù)具體化，使法律規(guī)范中屬于可能性的權(quán)利與義務(wù)現(xiàn)實(shí)化，法律關(guān)系是實(shí)現(xiàn)法律規(guī)范中權(quán)利與義務(wù)的工具。案例根據(jù)我國的法律規(guī)定，下列哪些情況可以形成法律關(guān)系？（）A．劉某因賭博欠吳某1萬元B．甲區(qū)警方查處存在火災(zāi)隱患的企業(yè)，有關(guān)人員或被拘留或被處以重罰C．何某為急趕回家，將已過有效期限的身份證涂改，機(jī)場安檢站不予放行登機(jī)D．任某在醫(yī)院進(jìn)行腎移植手術(shù)BCD根據(jù)我國的法律規(guī)定，下列哪些情況可以形成法律關(guān)系？（）A．劉某因賭博欠吳某1萬元B．甲區(qū)警方查處存在火災(zāi)隱患的企業(yè)，有關(guān)人員或被拘留或被處以重罰C．何某為急趕回家，將已過有效期限的身份證涂改，機(jī)場安檢站不予放行登機(jī)D．任某在醫(yī)院進(jìn)行腎移植手術(shù)BCD三、法律關(guān)系的分類（一）、調(diào)整性法律關(guān)系和保護(hù)性法律關(guān)系法律關(guān)系的產(chǎn)生依據(jù)是否適用法律制裁可以分為調(diào)整性法律關(guān)系和保護(hù)性法律關(guān)系。調(diào)整性法律關(guān)系是在執(zhí)行法的調(diào)整職能過程中，基于主體的合法行為而產(chǎn)生的不需要適用法律制裁，主體權(quán)利就能夠正常實(shí)現(xiàn)的法律關(guān)系。調(diào)整性法律關(guān)系的特點(diǎn)是，根據(jù)調(diào)整性法律規(guī)范在實(shí)現(xiàn)法律規(guī)范的行為模式的內(nèi)容，它是法的實(shí)現(xiàn)的正常形式。例如民事法律關(guān)系、行政合同法律關(guān)系。保護(hù)性法律關(guān)系是在執(zhí)行法的保護(hù)職能過程中，基于主體的違法行為而產(chǎn)生的，需要通過法律制裁才能恢復(fù)被破壞的權(quán)利與秩序的法律關(guān)系。保護(hù)性法律關(guān)系的特點(diǎn)是，根據(jù)保護(hù)性法律規(guī)范在實(shí)現(xiàn)法律規(guī)范的否定性后果的內(nèi)容，它是法的實(shí)現(xiàn)的非正常形式。這一關(guān)系的一方主體國家通過實(shí)施法律制裁，要求另一方違法者承擔(dān)由于實(shí)施違法行為所招致的法律責(zé)任。保護(hù)型法律關(guān)系的典型形態(tài)是刑事法律關(guān)系。

（二）、縱向（隸屬）的法律關(guān)系和橫向（平權(quán)）的法律關(guān)系法律關(guān)系按照主體在法律關(guān)系中的相互地位，可以分為平權(quán)型法律關(guān)系與隸屬型法律關(guān)系。平權(quán)型法律關(guān)系，也稱橫向型法律關(guān)系，是指平權(quán)法律主體之間的法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。其特點(diǎn)是法律關(guān)系主體之間地位是平等的，相互間沒有隸屬關(guān)系，權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容具有一定程度的選擇性，其典型形態(tài)是民事法律關(guān)系。

隸屬性法律關(guān)系，也稱縱向型法律關(guān)系，是指隸屬法律主體之間的法律上的權(quán)力服從關(guān)系。其特點(diǎn)是法律關(guān)系主體處于不平等的地位，彼此之間有管理與被管理、命令與服從、監(jiān)督與被監(jiān)督諸方面的差別；法律關(guān)系主體之間的權(quán)利與義務(wù)具有強(qiáng)制性，既不能隨意轉(zhuǎn)讓，也不能任意放棄。隸屬性法律關(guān)系的典型形態(tài)是行政法律關(guān)系，行政法律關(guān)系的參加者一方——國家主管機(jī)關(guān)具有依法行使國家權(quán)力的職權(quán)，在其管轄范圍內(nèi)的任何人或社會(huì)組織都必須服從。

（三）、單向（單邊）法律關(guān)系、雙向（雙邊）法律關(guān)系和多向（多邊）法律關(guān)系

按照法律主體的多少及其權(quán)利義務(wù)是否一致為根據(jù)，可以將法律關(guān)系分為單向法律關(guān)系、雙向法律關(guān)系和多向法律關(guān)系。所謂單向（單務(wù)）法律關(guān)系，是指權(quán)利人僅享有權(quán)利，義務(wù)人僅履行義務(wù)，兩者之間不存在相反的聯(lián)系。例如：季某與楊某系多年交往的好友。季某生前立遺囑，表示死后將所藏徐悲鴻畫作一幅贈(zèng)與楊某。楊某得知后表示接受贈(zèng)與，但愿意將自己祖?zhèn)鞯囊粚η宕∧觊g青瓷花瓶作為回贈(zèng)。季某不允，而將自己的贈(zèng)與遺囑到公證處公證。

這是一個(gè)典型的不附義務(wù)的“贈(zèng)與合同”，其中，季某與楊某之間所存在的贈(zèng)與法律關(guān)系是單向的，而不是雙向的。其實(shí)，一切法律關(guān)系無論多么復(fù)雜，均可分解為單向的法律關(guān)系來加以考察。買方（權(quán)利）→賣方（義務(wù)）雙向（雙邊）法律關(guān)系，是指在特定的雙方法律主體之間，存在著兩個(gè)密不可分的單向權(quán)利義務(wù)關(guān)系，其中一方主體的權(quán)利對應(yīng)另一方的義務(wù)，反之亦然。例如，買賣法律關(guān)系就包含著這樣兩個(gè)相互聯(lián)系的單向法律關(guān)系。買方（權(quán)利）→賣方（義務(wù)）賣方（權(quán)利）→買方（義務(wù)）買方（義務(wù)）←賣方（權(quán)利）賣方（義務(wù)）←買方（權(quán)利）

所謂多向（多邊）法律關(guān)系，又稱“復(fù)合法律關(guān)系”或“復(fù)雜的法律關(guān)系”，是三個(gè)或三個(gè)以上相關(guān)法律關(guān)系的復(fù)合體。比如：

“陽光公司”欲出售“荷花”牌洗衣機(jī)40臺(tái)給一國營企業(yè)（簡稱“A單位”），合同約定A單位支付貨款4萬元。在交貨之前，40臺(tái)洗衣機(jī)暫時(shí)寄放在臨近“陽光公司”的一所福利工廠（簡稱“B單位”）的廢舊倉庫，“陽光公司”委托個(gè)體運(yùn)營者趙某將貨物按時(shí)運(yùn)抵A單位。

這個(gè)事例涉及多重復(fù)雜的法律關(guān)系，其中包含“陽光公司”與““A單位”之間的貨物買賣法律關(guān)系，與“B單位”之間的貨物倉儲(chǔ)法律關(guān)系，“陽光公司”與趙某之間的貨物運(yùn)輸法律關(guān)系等。（陽光公司→A單位；陽光公司→B單位；陽光公司→趙某）（四）、第一性法律關(guān)系（主法律關(guān)系）和第二性法律關(guān)系（從法律關(guān)系）按照相關(guān)的法律關(guān)系作用和地位的不同，可以分為第一性法律關(guān)系（主法律關(guān)系）和第二性法律關(guān)系（從法律關(guān)系）。第一性法律關(guān)系（主法律關(guān)系），是人們之間依法建立的不依賴其它法律關(guān)系而獨(dú)立存在的法律關(guān)系或在多向法律關(guān)系中居于支配地位的法律關(guān)系。由此而產(chǎn)生的、居于從屬地位的法律關(guān)系，就是第二性法律關(guān)系或從法律關(guān)系。以上述事例5—3來看，“陽光公司”與“A單位”之間的貨物買賣法律關(guān)系是第一性法律關(guān)系，那么，“陽光公司”與“B單位”之間的貨物倉儲(chǔ)法律關(guān)系，“陽光公司”與趙某之間的貨物運(yùn)輸法律關(guān)系就是第二性法律關(guān)系。（五）、絕對法律關(guān)系和相對法律關(guān)系

根據(jù)法律關(guān)系主體是否完全特定化可以分為絕對性法律關(guān)系與相對性法律關(guān)系。

絕對性法律關(guān)系是特定的權(quán)利主體與不特定的義務(wù)主體之間的法律關(guān)系。絕對性法律關(guān)系的特點(diǎn)是，只有權(quán)利主體是特定的、具體的，而義務(wù)主體則是除權(quán)利主體之外的不特定的任何人，其表達(dá)公式是“某個(gè)人對其他一切人”，典型形態(tài)是所有權(quán)關(guān)系。

相對性法律關(guān)系是特定的權(quán)利主體與特定的義務(wù)主體之間的法律關(guān)系。相對性法律關(guān)系的特點(diǎn)是，參加法律關(guān)系的雙方或數(shù)方均是特定的具體的人，其表達(dá)公式是“某個(gè)人對某個(gè)人”，典型形態(tài)是債權(quán)關(guān)系。

吳某有一家傳的古董花瓶，價(jià)值人民幣4萬元。2002年12月的某一天，吳某的朋友李某到吳某家中做客時(shí)看到此花瓶奮遂起意欲將此花瓶據(jù)為己有。2002年12月24日晚，李某趁吳某全家出行的機(jī)會(huì)潛入?yún)悄臣抑袑⒒ㄆ勘I走，后2002、年12月26日被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)抓獲。2003年2月10日，李某以盜竊罪被人民法院依法判處有期徒刑7年。此事發(fā)生后，吳某擁有古董花瓶的事在當(dāng)?shù)貍鏖_，被古董商陶某得知，與吳某商定以人民幣15萬元買下該花瓶。2月20日，陶某支付人民幣15萬元給吳某，吳某將古董花瓶完好地交給陶某。首先，吳某在將古董花瓶賣出前對花瓶享有的所有權(quán)是絕對法律關(guān)系。其權(quán)利主體是特定的、具體的，即只有吳某對該花瓶享有所有權(quán)，而義務(wù)主體則是除權(quán)利主體之外的不特定的所有人或組織，即任何人和組織都不得侵犯吳某對該花瓶的所有權(quán)，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。其次，吳某與陶某的買賣關(guān)系是相對法律關(guān)系，其權(quán)利和義務(wù)主體都是特定的，雙方的權(quán)利義務(wù)也明確具體，即吳某享有要求陶某支付15萬元人民幣的權(quán)利，而應(yīng)履行給付完好真實(shí)的古董花瓶的義務(wù)，而陶某則享有取得花瓶的權(quán)利，履行支付價(jià)款的義務(wù)；其權(quán)利義務(wù)都只能向特定的對方要求和履行，而且能針對其他人。孫某的狗曾咬傷過鄰居錢某的小孫子，錢某為此一直耿耿于懷。一天，錢某趁孫某不備，將孫某的狗毒死。孫某掌握了錢某投毒的證據(jù)之后，起訴到法院，法院判決錢某賠償孫某600元錢。對此，下列哪一選項(xiàng)是正確的？A.孫某因?qū)ζ涔废碛兴袡?quán)而形成的法律關(guān)系屬于保護(hù)性法律關(guān)系B.由于孫某起訴而形成的訴訟法律關(guān)系屬于第二性的法律關(guān)系C.因錢某毒死孫某的狗而形成的損害賠償關(guān)系屬于縱向的法律關(guān)系D.因錢某毒死孫某的狗而形成的損害賠償關(guān)系中，孫某不得放棄自己的權(quán)利答案：B案情：韓先生某日持所購京劇票去北京某劇院觀看“新新京劇團(tuán)”排演的現(xiàn)代京劇《智取威虎山》，不料該劇團(tuán)在外地演出，因路途遙遠(yuǎn)未能及時(shí)返京，致使在京的演出不能如期舉行。該劇院被迫安排了一場交響樂，韓先生以劇院違約為由向法院提起訴訟。法院認(rèn)定劇院違約事實(shí)成立，判令劇院賠償韓先生票款及路費(fèi)等人民幣250元。劇院又向法院提起訴訟，告“新新京劇團(tuán)”違約，要求賠償損失。

根據(jù)上述案情，分析以下問題：

（1）上面哪些人、單位或機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系構(gòu)成法律關(guān)系?

（2）這些法律關(guān)系指向的客體是哪些?

（3）這個(gè)案例中，法律關(guān)系產(chǎn)生、變更的法律事實(shí)有哪些？

（4）在上面的法律關(guān)系中，哪是第一性的法律關(guān)系（主法律關(guān)系），哪是第二性的法律關(guān)系（從法律關(guān)系）？

（提示：學(xué)生在討論這個(gè)案例時(shí)，首先確定法律關(guān)系主體，把各個(gè)主體之間的關(guān)系一一分解為“單向法律關(guān)系”，由此才能夠分辨它們之間關(guān)系的性質(zhì)，最后才能找到各個(gè)法律關(guān)系的客體）事實(shí)如何轉(zhuǎn)變?yōu)榉墒聦?shí)實(shí)例分析侵權(quán)行為法第七十八條飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任。飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的未加工的案件事實(shí)→處理后的事實(shí)（狗，咬傷，傷害到手）→法律規(guī)范描述事實(shí)（動(dòng)物，身體的傷害）；動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人未加工的事實(shí)（鄰居家的狗）→（狗屬于家庭范圍，屬于鄰居家支配）→法律規(guī)范描述事實(shí)（動(dòng)物的占有人-飼養(yǎng)人或者管理人一位婦人在把骨頭遞給鄰居的狗，而被狗咬傷手臂時(shí)，她可能會(huì)講述事實(shí)如下：這只狗讓她覺得有點(diǎn)同情，因?yàn)樗雌饋砗苁?，它的反?yīng)讓她很驚訝，因?yàn)檫@只狗認(rèn)識(shí)她，而且之前她也經(jīng)常給它東西等等。她或許不會(huì)提到：鄰居曾警告她，不要給狗東西，因?yàn)樗€很小，并未完全馴服。這種情況或許會(huì)有法律上的意義。但能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的。未加工的案件事實(shí)→處理后的事實(shí)（被警告，不要接近狗喂食）→法律規(guī)范描述事實(shí)（自身有過錯(cuò)）應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任足以引發(fā)法律問題的核心：狗咬人的動(dòng)作以及因此給婦人帶來的痛苦或不利，（精神恐懼害怕，物質(zhì)上的損失，醫(yī)療費(fèi)誤工損失）→牽涉的法律問題（是損害，婦人有權(quán)向動(dòng)物占有人請求賠償）。結(jié)論：法律規(guī)范的內(nèi)容是對事實(shí)的涵攝，但涵攝的事實(shí)是足以有影響和產(chǎn)生厲害關(guān)系并能引發(fā)法律問題的事法律事實(shí)。即具有法律屬性的事實(shí)．具體詳見卡爾．拉倫茨的《法學(xué)方法論》第四章。關(guān)于法律事實(shí)問題的觀點(diǎn)一、因果說引起法律關(guān)系產(chǎn)生變更消滅的事實(shí)。缺陷：須是法官已經(jīng)清楚地事實(shí)。反之就無從知道是否能引起法律關(guān)系的一系列變化。因此這些事實(shí)是我們已經(jīng)認(rèn)定后的結(jié)果，是衡量事實(shí)是否具有法律意義的標(biāo)準(zhǔn)。二、法律規(guī)范構(gòu)成要件說。不全面其僅是法律事實(shí)的一種分類。某種特定事實(shí)發(fā)生某種特定效果，當(dāng)事人完成的法律關(guān)系，稱為法律事實(shí)。例如民法184條：故意或過失，不法侵害他人權(quán)力者（法律事實(shí)）；負(fù)損害賠償責(zé)任是法律效果。三、法律規(guī)范之事實(shí)說法律規(guī)范所支配之事物即法律之適用對象，稱之為法律事實(shí)。凱爾森《法律與國家》“某個(gè)行為之成為法律行為，正因?yàn)樗欠梢?guī)范所決定。任何行為的法律性質(zhì)，即其與法律規(guī)范的關(guān)系。一個(gè)行為也只能夠在法律規(guī)范所決定的范圍以內(nèi)，才能成為法律行為?！庇纱嗽S多人推論法律事實(shí)也應(yīng)是法律所規(guī)范的事實(shí)，事實(shí)如不被法律所規(guī)范就不能稱其為法律事實(shí)。四、法律適用前提說。該說認(rèn)為，法律適用的最基本原則就是以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。由此推出法律適用的原則相當(dāng)于形式邏輯中三段論中法律規(guī)范充當(dāng)大前提，法律事實(shí)是小前提，判決是結(jié)果。（有人稱為法律效果）。在這里，法律事實(shí)就是經(jīng)法官認(rèn)定的有法律意義的事實(shí)。第五、實(shí)證規(guī)范說。認(rèn)為法律事實(shí)當(dāng)指實(shí)證法所規(guī)范之生活事實(shí)，從而法稱事實(shí)之主要特征應(yīng)在：(A）具體性，(B）事實(shí)性，亦即法律事實(shí)所指稱者，本來一直是發(fā)生于或繼續(xù)存在于具體案件中之事實(shí)或狀態(tài)。上述五種關(guān)于法律事實(shí)的認(rèn)識(shí)，反映了研究法律事實(shí)這一概念的兩個(gè)角度，（1）站立法者的立場上概括生活事實(shí)而得出的結(jié)論。法律規(guī)范構(gòu)成要件說、實(shí)證規(guī)范說、法律規(guī)范之事實(shí)說。這一角度強(qiáng)調(diào)了法律事實(shí)中的法律規(guī)范所含有的立法意圖，認(rèn)為事實(shí)只能與法律設(shè)定的模型重合才可稱為法律事實(shí)。事實(shí)是法律中的事實(shí)。法律在一定程度上社會(huì)進(jìn)行調(diào)整就不能在其所創(chuàng)立規(guī)范中舍棄事實(shí)。法律事實(shí)都是關(guān)于事實(shí)共性的認(rèn)識(shí)。是立法者在規(guī)范中設(shè)計(jì)的事實(shí)模型。（2)司法前提說和法律關(guān)系的因果關(guān)系說司法的立場對法律事實(shí)定義。法律與事實(shí)是分開的。法律在此主要指規(guī)則。而事實(shí)是經(jīng)過法官去偽存真排除了大量個(gè)性的事實(shí)。既引起了法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅，又是由法官等在法律程序中反復(fù)質(zhì)認(rèn)，最后由證據(jù)加以證明的事實(shí)。法律事實(shí)與法律關(guān)系的關(guān)系問題只是我們認(rèn)識(shí)法律事實(shí)問題的一個(gè)角度，只是在探討生活事實(shí)是否有法律意義的時(shí)候才加以運(yùn)用。如果不是探討事實(shí)是否具有法律意義，不需要把法律事實(shí)與法律關(guān)系放到一塊進(jìn)行定義。對于法律事實(shí)，不能僅拘泥于對法律關(guān)系的闡釋。法律事實(shí)與法律關(guān)系的關(guān)系實(shí)際是認(rèn)定法律事實(shí)的一種方法。（二）法律事實(shí)的特征1．法律事實(shí)是一種規(guī)范性事實(shí)。在這里，規(guī)范有兩個(gè)方面的含義：一靜態(tài)的法律規(guī)范模式，和動(dòng)態(tài)的法律規(guī)范。約束著人們對自然事實(shí)的認(rèn)定方向法律規(guī)范中的法律事實(shí)，包括行為模式和實(shí)踐的模式包括時(shí)效規(guī)定），為保護(hù)權(quán)利。因而，一個(gè)人的權(quán)利要想得到法率充分保護(hù)，其行為應(yīng)是規(guī)范的芯過遮剝認(rèn)為法律事實(shí)是一種取向于法律規(guī)范陳述形態(tài)的事實(shí)?！啊し墒聦?shí)是一種能用證據(jù)證明的“客觀”事實(shí)。許多事實(shí)雖然客觀存在過，但不能被人證明，對這樣的事實(shí)就不能認(rèn)定為事實(shí)（法律明確規(guī)定可以推定的除外）。從司法的角度，有些事實(shí)從邏輯推理的角度看可能存在，但由于許多事實(shí)具有的不可重復(fù)性，當(dāng)事人拿不出證據(jù)，法官等就不能確認(rèn)。法律事實(shí)需要有一個(gè)證明的過程。由此推論，“以事實(shí)為根據(jù)”原則中的事實(shí)并不是原本的“自然”事實(shí)，它是法官等用法律思維方式過濾的事實(shí)，同時(shí)還必須是能用證據(jù)證明的事實(shí)。3·事實(shí)是一種具有法律意義的事實(shí)。是對法律關(guān)系產(chǎn)生了某種程度的影響，有的可能引起法律關(guān)系的產(chǎn)生，有的可能引起法律關(guān)系的變更或消滅。兩個(gè)衡量尺度：一是事實(shí)和法律規(guī)范有沒有關(guān)系，事實(shí)只有和法律規(guī)范有聯(lián)系才能產(chǎn)生法律意義，所以，法律規(guī)范是存在法律事實(shí)的前提；二是事實(shí)和法律關(guān)系能否掛鉤，這是從結(jié)果的角度來審視法律事實(shí)，能引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的，我們就可稱之為法律事實(shí)。4．事實(shí)是一種制度性事實(shí)英國法理學(xué)家麥考密克曾說：“事實(shí)是，在使用與法律有關(guān)的這些字眼時(shí)，必須指出迥然不同的兩點(diǎn)：一點(diǎn)是哲學(xué)上的，一點(diǎn)是社會(huì)學(xué)上的?！睂γ恳卉嚦丝蛠碚f，除了堅(jiān)實(shí)的、物質(zhì)的汽車和冷靜的可以觸知的乘客之外，還存在和乘客數(shù)目一樣多的運(yùn)輸合同。是制度性的事實(shí)麥考密克認(rèn)為制度性事實(shí)不僅取決于世界上某些行為或事件的發(fā)生，而且取決于規(guī)范適用于這些行為或事件。法律事實(shí)的合理分類：一、法律規(guī)范中涵攝的法律事實(shí)。是對社會(huì)存在事實(shí)的抽象概括。二、司法實(shí)踐中的法律事實(shí)。這類事實(shí)復(fù)雜多樣，人們對它的認(rèn)識(shí)也存有紛爭，其中充滿了個(gè)性，如果運(yùn)用此種事實(shí)作為判決的前提，就必須對它進(jìn)行充分的論證。其中論證的焦點(diǎn)主要集中在這種事實(shí)是否存在，或者這種事實(shí)與法律事實(shí)能有多大程度上的吻合。每一具體案件的案情都屬于司法實(shí)踐中的法律事實(shí)。注意，并非人們紛爭的生活事實(shí)都是法律事實(shí)，而只有經(jīng)過論證（質(zhì)證、認(rèn)證等）的事實(shí)才能稱為法律事實(shí)，能夠成為司法實(shí)踐中法律事實(shí)的必定是和法律中的法律事實(shí)特征有某些方面的吻合。二、認(rèn)定法律事實(shí)的基礎(chǔ)法律事實(shí)的認(rèn)定需掌握法律思維方式法律事實(shí)總是需要人去認(rèn)定的。所以，認(rèn)定法律事實(shí)是一種主觀與客觀相結(jié)合的過程，它要受三個(gè)方面的制約：第一，認(rèn)定過程要受法律規(guī)范的制約。（包括程序規(guī)范和法律中的法律事實(shí)模型）二、受認(rèn)定人的價(jià)值觀念感情心態(tài)的制約；三，要受到證明事實(shí)本身的各種情況證據(jù)的制約。法律事實(shí)的認(rèn)定是屬于法律適用性質(zhì)的活動(dòng)，它需要以一定的法律知識(shí)作為基礎(chǔ)，并非任何人都可以界定某種事實(shí)為法律事實(shí)。根據(jù)上述認(rèn)識(shí)，對法律事實(shí)的認(rèn)定有如下三個(gè)基礎(chǔ)：1、系統(tǒng)的法律知識(shí)是形成法律思維方式的前提。法律事實(shí)的認(rèn)定者應(yīng)具備較為系統(tǒng)的法律知識(shí)，形成較為成熟的法律思維方式，起碼應(yīng)清楚法律條文中的法律事實(shí)的基本框架。思維定勢的特點(diǎn)：(1）法律思維方式是一種規(guī)范性思維方式，它強(qiáng)調(diào)只有規(guī)范的行為方式才能得到法律的充分保護(hù)，如果一個(gè)人的思維方式不符合法律規(guī)范的要求，并做出不規(guī)范的行為，如果發(fā)生了糾紛，必然是以犧牲自己的利益作為代價(jià)的。（2）站在人性惡的立場上思考一切行為的思維方式。這主要是因?yàn)椋傻某霈F(xiàn)不是以人性善為原因的，相反，它是為克服人性的弱點(diǎn)。它強(qiáng)調(diào)人們思考一切問題應(yīng)從“壞人”的角度著眼，但這樣思考問題不是為了期盼壞結(jié)果，而是為了防止害結(jié)果的出現(xiàn)?？紤]各種不利情況。（3）求實(shí)的思維方式按道德要求法官該做的許多善行，在法治的場景下并不一定能做。法官斷案必須以證據(jù)證明的事實(shí)作為判案的依據(jù)。（4）利益性思維。法律的本位是權(quán)利，為維護(hù)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。趨避害是人的本能，所以法律思維方式的很大特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)利益基礎(chǔ)上的權(quán)利與義務(wù)對等。（5）審判活動(dòng)中是確定性的單一思維方式。這種確定性是講，用該思維方式到斷事實(shí)只能作是或否的判斷，而不作非此即彼的判斷。在陳述許多間題的時(shí)候只作客觀描述而不帶價(jià)值評判。比如，在表述一只表走得不準(zhǔn)時(shí)，具有法律思維方式的人決不作這只表是塊壞表的陳述。因?yàn)?，關(guān)于壞表的陳述是帶有非確定性評價(jià)意義上的判斷，壞表有多種表現(xiàn)方式，走得不準(zhǔn)只是其中一種表現(xiàn)。2、法律事實(shí)的認(rèn)定者要尊重法律的基本價(jià)值從依法認(rèn)定事實(shí)的角度講，似乎對法律事實(shí)的認(rèn)定無須強(qiáng)調(diào)法律價(jià)值問題，因?yàn)榉勺陨硪演d有立法者所賦予的各種價(jià)值。但由于法律認(rèn)定不是機(jī)械的運(yùn)作過程，離不開認(rèn)定者主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。所以，從規(guī)范法官行為的角度看，我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)法律的價(jià)值問題。關(guān)于法律的最基本價(jià)值，職業(yè)法律群體還是有一些共性認(rèn)識(shí)的。如果某位法律事實(shí)的認(rèn)定者偏離法律的價(jià)值追求，應(yīng)該受到來自同行的批評和指責(zé)。比如像屬于毒樹之果的證據(jù)，雖然能證明事實(shí)的真相，但能不能當(dāng)成定案的證據(jù)，這其中就含有一個(gè)法律價(jià)值追求的問題。有些西方法律學(xué)者認(rèn)為，通過非法途徑得到的證據(jù)不能用來證明法律事實(shí)。3、法律事實(shí)的認(rèn)定需要有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。在哲學(xué)上，雖然經(jīng)驗(yàn)屬于感性認(rèn)識(shí)，但它卻是我們認(rèn)識(shí)事物的理性起點(diǎn)。對于什么是法律，許多思想家是站在經(jīng)驗(yàn)的立場上來認(rèn)識(shí)的，英美法系的許多法官斷言法律就是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。我國立法活動(dòng)的一個(gè)重要原則也強(qiáng)調(diào)立法應(yīng)注意借鑒本國歷史上和外國的有益經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)，就屬于立法加以形式化的經(jīng)驗(yàn)。美國大法官霍姆斯認(rèn)為，法律是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。如果當(dāng)事人所爭事實(shí)沒有經(jīng)過法律解釋加以形式化，人們認(rèn)定事實(shí)依據(jù)積累的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到對某事實(shí)的共識(shí)，這種事實(shí)則被稱為自然事實(shí)，即未經(jīng)法律加以形式化的經(jīng)驗(yàn)。（一）法律事實(shí)的認(rèn)定其過程大致是這樣的：每一個(gè)當(dāng)事人提供可采用的證據(jù)，雙方當(dāng)事人盤問提供證據(jù)的證人，然后各方均聲稱所提出的證據(jù)的作用在于證實(shí)某些事實(shí)或有特殊效果的事實(shí)，法官通過審判加以認(rèn)定。這一過程也同時(shí)斷定證人證言的真實(shí)可靠性以及某些不利于他人的證據(jù)的分量及各種可能性等。法院或法官在認(rèn)定法律事實(shí)時(shí)，還須借助證人證言以外的證據(jù)像鑒定結(jié)論、勘驗(yàn)筆錄等。但即使是這樣，法院或法官也還會(huì)遇到難題，像許多生活事實(shí)原本就不能直接觀察，如人的心態(tài)等；有許多事實(shí)除當(dāng)事人以外，其他人沒有辦法身臨其境，沒有目擊等，這都會(huì)影響法院或法官的認(rèn)定工作。這就要求在認(rèn)定事實(shí)的時(shí)候首先應(yīng)尊重程序公正的原則，嚴(yán)格按程序設(shè)定的步驟和方式辦案。其次，提高法官自身的認(rèn)證能力和職業(yè)道德，盡可能地排除各種干擾，客觀地認(rèn)定法律事實(shí)。但即使是這樣，我們也不能把法律事實(shí)完全等同于客觀事實(shí)。第三，對事實(shí)的認(rèn)定，法官等要遵循已形成的證據(jù)法準(zhǔn)則，在庭審過程中，搞好質(zhì)證、認(rèn)證等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。如果是因?yàn)樽C據(jù)不足的間題打輸官司，當(dāng)事人并沒有太多的理由抱怨司法活動(dòng)。事實(shí)如果不清的話，法官可通過反復(fù)詢問、質(zhì)證、認(rèn)證，甚至親自調(diào)查取證來證明事實(shí)的真相。如果法官們對已認(rèn)定的法律事實(shí)解釋錯(cuò)誤，就會(huì)直接影響案件的公正判決。正是因?yàn)榉ü僭诮忉尫墒聦?shí)的時(shí)候，才能真正體現(xiàn)西方有些人常說的法律就是法官的行為這句話的確切含義。法律事實(shí)的解釋法律事實(shí)的解釋是指法官等把生活事實(shí)認(rèn)定為法律事實(shí)后，關(guān)于法律事實(shí)所釋放出來的法律意義。這個(gè)定義包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：第一，它是對法律中規(guī)定的法律事實(shí)意義的重新闡釋。這種闡釋既尊重了立法者所創(chuàng)設(shè)的規(guī)范，又是針對個(gè)案的，這二者的結(jié)合正是法律中的法律事實(shí)發(fā)揮作用的場合。由于這種作用的發(fā)揮離不開法官等職業(yè)法律群體能動(dòng)性的發(fā)揮，因此它所釋放的意義可能和立法者所設(shè)計(jì)的意義有所不同，但應(yīng)保持大體上的一致，法律事實(shí)的解釋者應(yīng)在法律的可能范圍內(nèi)釋放其意義。第二，法官等對法律事實(shí)的解釋是一種對生活事實(shí)的提煉和說明。它是在區(qū)分了法律問題和事實(shí)問題后對所認(rèn)定法律事實(shí)的說明，是適用法律的前提。法律事實(shí)的解釋有三個(gè)方面的含義：第一，它是由法官根據(jù)法律規(guī)范之可能范圍釋放的意義。法律事實(shí)的解釋是法官對事實(shí)所含有的法律意義的認(rèn)識(shí)，在很大程度上屬于法律問題。關(guān)于法律事實(shí)的解釋是審判實(shí)務(wù)上的理論難題，它需要借助法律術(shù)語對事實(shí)間題加以說明，因而就不可避免地帶有法律上的判斷，當(dāng)然也包括法官等的主觀判斷。第二，法官對法律事實(shí)的解釋是對生活事實(shí)的法律化過程，是法官等經(jīng)過法律思維剪裁生活事實(shí)而得出的結(jié)論。適用法律是把具體案件事實(shí)和法律規(guī)范相結(jié)合的過程，在這一過程中需要對法律和事實(shí)兩個(gè)方面進(jìn)行重新闡釋，適用法律實(shí)際上就是解釋法律。法律解釋只要不是立法性的解釋，它就具有與具體案件的關(guān)聯(lián)性特征。法律事實(shí)的解釋正好是綜合了法律與事實(shí)兩個(gè)方面的屬性。在這里，法律與事實(shí)相互滲入對方，從而使事實(shí)問題與法律問題在法律思維方式支配下合而為一。第三，對法律事實(shí)的解釋是法官在判決書中的說明理由部分應(yīng)詳細(xì)敘說的部分。法官判案應(yīng)說明理由，這個(gè)理由既包括認(rèn)定事實(shí)部分，也應(yīng)包括解釋法律事實(shí)的部分。某一法律事實(shí)可能會(huì)引發(fā)多重法律結(jié)論，為什么法官能釋放出判決書中所認(rèn)定的意義，這是法官必須要說明的，如不加以說明，很可能就是任意裁判。關(guān)于審判的一般印象就是法官在具體的事實(shí)中發(fā)現(xiàn)法的規(guī)范，對權(quán)利義務(wù)進(jìn)行確定的判斷?！痹谑聦?shí)中發(fā)現(xiàn)法律規(guī)范的結(jié)果就是對法律事實(shí)進(jìn)行解釋，并把它寫進(jìn)判決書中。兒童慢性咳嗽與處理1急性咳嗽，時(shí)間短于4周單擊此處添加文本具體內(nèi)容2亞急性咳嗽，時(shí)間介于4－8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容3慢性咳嗽，時(shí)間超過8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容一.定義CONTENTSONE1二.咳嗽感受器與部位三種感受器

RARlike（快速適應(yīng)性感受器，機(jī)械刺激為主）

Nociceptive（傷害感受器，化學(xué)刺激為主）

Polymodal（咳嗽感受器，機(jī)械刺激與酸）有髓神經(jīng)纖維口咽部、喉、支氣管樹、外耳道與鼓膜A

神經(jīng)纖維C神經(jīng)纖維C類神經(jīng)纖維感受器(VR1)無髓神經(jīng)纖維通過釋放神經(jīng)多肽，刺激RARs主要位于支氣管Opioidreceptor阿片受體,有μ、κ、δ和σ亞型麻醉鎮(zhèn)痛劑通過某些肽類物質(zhì)(如β-內(nèi)啡肽)及μ阿片受體抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受體,參與了芬太尼誘發(fā)嗆咳過程慢性咳嗽經(jīng)常（16~62%）同時(shí)由一種以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年齡慢性咳嗽最常見的三種原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一癥狀大多數(shù)慢性咳嗽能明確病因，使治療有效率達(dá)84~98%三.慢性咳嗽的常見病因上呼吸道咳嗽綜合癥(UACS)

慢性鼻竇炎慢性鼻炎，包括過敏性鼻炎增殖體肥大吸入綜合癥

胃食道反流病(GERD)

會(huì)厭功能障礙支氣管源性疾病哮喘綜合征病毒感染后咳嗽心因性疾病兒童慢性咳嗽(胸片正常)的常見原因常見的支氣管源性疾病是兒童慢性咳嗽的第一大原因支氣管哮喘咳嗽變異性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸細(xì)胞性支氣管炎(NAEB)<一>哮喘綜合征有慢性氣道炎癥，氣道高反應(yīng)，肺功能異常有咳嗽及喘息發(fā)作，以夜間和清晨為重有特應(yīng)性家族史對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥及支氣管擴(kuò)張藥有效1.支氣管哮喘有慢性氣道炎癥，氣道高反應(yīng)，肺功能大多正常；中央氣道慢性炎癥和支氣管反應(yīng)增高平滑肌收縮刺激肌梭內(nèi)咳嗽感受器以咳嗽為主，偶爾有喘息發(fā)作以夜間和清晨為重對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥，支氣管擴(kuò)張藥有效2.咳嗽變異性哮喘又稱過敏性咳嗽有慢性氣道炎癥，痰液嗜酸細(xì)胞>2.5~5%無氣道高反應(yīng)和肺功能異常僅有咳嗽，無喘息發(fā)作對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥有效；支氣管擴(kuò)張藥無效3.嗜酸細(xì)胞性支氣管炎激素敏感性咳嗽常用的相關(guān)檢查支氣管舒張?jiān)囼?yàn)支氣管激發(fā)試驗(yàn)3％NaCl霧化吸入誘導(dǎo)咳嗽痰液咳出或吸出處理后計(jì)數(shù)嗜酸細(xì)胞數(shù)痰液嗜酸細(xì)胞>2.5~5%誘導(dǎo)痰嗜酸細(xì)胞計(jì)數(shù)RSV毛細(xì)支氣管炎與慢性咳嗽有密切關(guān)系RSV導(dǎo)致支氣管結(jié)構(gòu)或功能的持續(xù)損害RSV改變神經(jīng)敏感閾值，咳嗽感受器閾值降低RSV誘導(dǎo)RSV-IgE形成，ECP增高RSV誘發(fā)咳嗽(哮喘、肺發(fā)育不全、氣道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜間及清晨咳嗽為主，可伴有喘息發(fā)作多持續(xù)3－8周，但對于早產(chǎn)兒、小于3個(gè)月的嬰兒及伴有基礎(chǔ)疾病的患兒持續(xù)時(shí)間較長部分伴有特異體質(zhì)的患兒，對糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物治療有效是兒童慢性咳嗽常見原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物導(dǎo)致鼻咽喉部神經(jīng)敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽綜合癥

慢性鼻炎過敏性鼻炎常年性非過敏性鼻炎血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻竇炎增殖體肥大引起UACS的原因有：臨床表現(xiàn)喉部發(fā)癢、疼痛，咳粘液性痰及清嗓動(dòng)作有咽后壁分泌物流動(dòng)感咽后壁可見粘液樣分泌物咽部粘膜呈鵝卵石改變(結(jié)節(jié)狀淋巴濾泡)一代抗組胺藥物/鼻減充藥物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流氣管食管瘺吞咽協(xié)調(diào)障礙<四>吸入綜合癥胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入氣管或支氣管肺多見于小齡幼兒，表現(xiàn)為喂水或奶時(shí)的嗆咳部分見于神經(jīng)肌肉受損或發(fā)育異常的患兒上呼吸道感染后會(huì)加重癥狀進(jìn)食稠厚流質(zhì)或鼻飼能明顯改善癥狀吞咽協(xié)調(diào)障礙1.室內(nèi)環(huán)境空氣污染污穢或刺激性有害氣體；氣媒性過敏原2.在集體環(huán)境中生活

幼兒園和小學(xué)<五>慢性或反復(fù)呼吸道感染3.支氣管肺功能結(jié)構(gòu)異常氣道堵塞

支氣管異物、支氣管淋巴結(jié)壓迫、異位血管.氣道結(jié)構(gòu)異常原發(fā)性纖毛運(yùn)動(dòng)障礙慢性氣道炎癥麻疹肺炎后,先天性心臟病肺功能異常早產(chǎn)兒、支氣管發(fā)育不良胸部平片或CT：明確肺部病變鼻腔鏡：明確鼻炎及鼻竇炎鼻竇平片或CT：明確鼻竇炎吞鋇、同位素、食道下端pH測定：明確胃食道返流支氣管擴(kuò)張或激發(fā)試驗(yàn)：明確哮喘或病毒感染后咳嗽誘導(dǎo)痰液試驗(yàn)：明確嗜酸細(xì)胞支氣管炎纖支鏡檢查：明確異物超聲心動(dòng)圖檢查：心臟情況四.常用輔助診斷措施ONE1常見慢性咳嗽的處理方法過敏性鼻炎：鼻用糖皮質(zhì)激素抗組胺藥-減充劑/抗組胺藥避免過敏原/刺激物血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎：鼻用嗅化異丙托品感染后鼻炎：第一代抗組胺藥-減充劑鼻用嗅化異丙托品慢性鼻竇炎：抗生素+抗組胺藥-減充劑

上呼吸道咳嗽綜合癥治療原則避免接觸過敏原;

阻斷或減輕炎癥反應(yīng)和分泌物的產(chǎn)生;

治療感染;

糾正結(jié)構(gòu)異常

診斷為UACS誘發(fā)咳嗽的患者,如果第一代抗組胺藥物和(或)減充血?jiǎng)?A/D)的經(jīng)驗(yàn)性治療沒有效果,下一步應(yīng)進(jìn)行鼻竇的影像學(xué)檢查吸入皮質(zhì)醇，減輕氣道炎癥和氣道反應(yīng)性白三烯受體拮抗劑，

受體激動(dòng)劑，治療夜間陣發(fā)性咳嗽一般不用祛痰藥、中樞性止咳藥和抗生素咳嗽變異性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物有效對支氣管擴(kuò)張藥物無效嗜酸細(xì)胞性支氣管炎避免反復(fù)呼吸道感染

受體激動(dòng)劑或溴化異丙托品緩解咳嗽必要時(shí)可吸入糖皮質(zhì)激素一般在1歲后逐漸好轉(zhuǎn)

感染后氣道高反應(yīng)性加強(qiáng)喂養(yǎng)指導(dǎo)稠厚食品鼻飼喂養(yǎng)吞咽協(xié)調(diào)障礙1.針對性抗病原治療2.治療局部慢性病灶3.調(diào)節(jié)機(jī)體免疫狀態(tài)4.加強(qiáng)營養(yǎng)與鍛煉

慢性遷移性感染重視病史與體檢，包括耳鼻咽喉和消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)病史與體檢結(jié)果選擇有關(guān)檢查，由簡單到復(fù)雜。先檢查常見病，后少見病。診斷和治療兩者應(yīng)同步或順序進(jìn)行。如前者條件不具備時(shí)，根據(jù)臨床特征進(jìn)行診斷性治療，并根據(jù)治療反應(yīng)確定咳嗽病因，治療無效時(shí)再選擇有關(guān)檢查。慢性咳嗽的病因診斷原則

1．病史和查體，通過病史詢問縮小診斷范圍

2．常規(guī)X線胸片檢查

3．胸片有明顯病變者,可根據(jù)病變的形態(tài)、性質(zhì)選擇進(jìn)一步檢查。

4．胸片無明顯病變者，如被動(dòng)吸煙、環(huán)境刺激物，則脫離刺激物的接觸，觀察4周?？人匀晕淳徑饣驘o上述誘發(fā)因素，則進(jìn)入下一步診斷程序。

慢性咳嗽病因診斷流程具體步驟：5．肺通氣功能+支氣管激發(fā)試驗(yàn)，診斷和鑒別哮喘通氣功能正常、激發(fā)試驗(yàn)陰性，進(jìn)行誘導(dǎo)痰檢查

6．懷疑呼吸道過敏者，可行變應(yīng)原皮試、血清IgE

和咳嗽敏感性檢測。7．存在鼻后滴流或頻繁清喉時(shí)，可先按UACS治療，聯(lián)合使用第一代H1受體阻斷劑和鼻減充血?jiǎng)?。對變?yīng)性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮質(zhì)激素。治療1～2周癥狀無改善者，可攝鼻竇CT或鼻咽鏡

8．對于飲水或喂奶嗆咳者，可考慮改用稠厚食品，必要時(shí)進(jìn)行短期鼻飼喂養(yǎng)。

9．上述檢查仍未確診，或試驗(yàn)治療仍繼續(xù)咳嗽者，應(yīng)考慮進(jìn)行高分辨率CT和纖支鏡以及心臟超聲檢查，除外支氣管擴(kuò)張癥、支氣管內(nèi)膜結(jié)核及左心功能不全等疾病。

10．反復(fù)發(fā)作的慢性咳嗽患者，夜間不咳，較敏感，如上述各項(xiàng)檢查和針對性治療均無效時(shí)，應(yīng)除外心因性咳嗽。

注意點(diǎn)：

1．經(jīng)相應(yīng)治療后咳嗽緩解，病因診斷方能確立。

2．部分患者可同時(shí)存在多種病因。如果患者治療后，咳嗽癥狀部分緩解，應(yīng)考慮是否同時(shí)合并其它病因謝謝第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點(diǎn)書法大家啟功自傳賞析中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實(shí)用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實(shí)性和生動(dòng)性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個(gè)方面：人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語言藝術(shù)和修辭手法。2.在實(shí)際考查中，對傳記中段落作用、細(xì)節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設(shè)題較多，對于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復(fù)習(xí)時(shí)要善于借鑒小說和散文的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。其中，真實(shí)性是傳記的第一特征，寫作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學(xué)性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，以達(dá)到傳神的目的?？键c(diǎn)一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較

突出的人物。2.選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn)，有

較強(qiáng)的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時(shí)序角度思考。通過抓時(shí)間詞語，可以迅速理清文章脈絡(luò)，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細(xì)寫；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標(biāo)題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點(diǎn)題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應(yīng)，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結(jié)尾呼應(yīng)。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結(jié)上文，照應(yīng)下文；如果比較長，它的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結(jié)構(gòu)：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢。結(jié)尾段內(nèi)容：點(diǎn)明中心，深化主題，畫龍點(diǎn)睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標(biāo)題①突出了敘述評議的對象。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點(diǎn)明了主旨，表達(dá)了作者的情感。⑤運(yùn)用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實(shí)自然或文采斐然。語意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點(diǎn)。修辭的角度修辭一般是用來加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點(diǎn)，就能從語言的表達(dá)效果上加以體味。語言風(fēng)格含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡潔與繁復(fù)等。1.(2015·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱東潤自傳1896年我出生在江蘇泰興一個(gè)失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語教師，23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。1929年4月間，我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語講師，從此我就成為大學(xué)教師。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長是聞一多教授，他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜，總想來一些變動(dòng)。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個(gè)課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學(xué)也好，韓柳文學(xué)也不妨，但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖。《四庫全書總目》有傳記類，指出《晏子春秋》為傳之祖，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個(gè)也用不上。《史》《漢》有互見法，對于一個(gè)人的評價(jià)，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略?？墒窃趥饔浳膶W(xué)里，一個(gè)傳主只有一本書，必須在這本書里把對他的評價(jià)全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對于近代傳記文學(xué)的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對于死者的歌頌，對于近代傳記文學(xué)是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學(xué)。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認(rèn)為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動(dòng)，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對于傳主的錯(cuò)誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學(xué)的寫作方法呢？當(dāng)然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個(gè)抉擇。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了，但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn)，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當(dāng)時(shí)的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應(yīng)當(dāng)說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神?？墒侵袊娜讼鄠鞯淖龇?，正是走的一樣的道路，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內(nèi)外的作品讀過一些，也讀過法國評論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論，是不是對于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢？不算，在自己沒有動(dòng)手創(chuàng)作之前，就不能算是認(rèn)識(shí)。這時(shí)是1940年左右，中國正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨(dú)處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進(jìn)城到學(xué)校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因?yàn)樗馨岩粋€(gè)充滿內(nèi)憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長了七十年的壽命。第二，因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點(diǎn)的，但是無論他有多大的缺點(diǎn)，他是唯一能夠拯救那個(gè)時(shí)代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類似的著述，除了因?yàn)樽髡吡龅牟煌?，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里，常會(huì)發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。同時(shí)因?yàn)楣糯挠梅?，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學(xué)，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強(qiáng)。(朱東潤《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對象，差不多都是關(guān)心國計(jì)民生的有為之士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)切現(xiàn)實(shí)，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤先生史傳文學(xué)隨想》)★作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點(diǎn)？請簡要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時(shí)，要在閱讀的基礎(chǔ)上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容表達(dá)的特征。本文作為一篇帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，突出特點(diǎn)之一就是偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程。文章的開頭與結(jié)尾，將自己的生平與學(xué)術(shù)結(jié)合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)背后的家國情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對面閑談一樣。答案①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程；②寫生平與寫學(xué)術(shù)二者交融，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結(jié)合我們在對文本的一般性特征進(jìn)行分析的同時(shí)，也應(yīng)該注意到富有個(gè)性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領(lǐng)2.注意效果解讀

分析文體特征時(shí)，不能僅僅停留在辨別認(rèn)知的層面上，而必須懂得去對它們做“效果”分析。對“效果”的分析不外乎從這樣的兩個(gè)方面去考慮：一是從表達(dá)者的表達(dá)這個(gè)方面去考慮，看他采用這樣的方式會(huì)給他的表達(dá)帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個(gè)方面考慮，看他這樣做可以對讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請簡要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對國家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就做鋪墊。(答出1點(diǎn)給1分，2點(diǎn)給3分，3點(diǎn)給5分，4點(diǎn)給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請簡要分析。(4分)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)①增強(qiáng)說服力，進(jìn)一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對王文顯任代理校長時(shí)行事風(fēng)格的敘寫，形成對比，以突出王文顯治校的持重務(wù)實(shí)，一絲不茍。(每點(diǎn)2分，意思對即可。)3.(2012·新課標(biāo)全國卷)12(1)選項(xiàng)E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠與真》)本選項(xiàng)考查對文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項(xiàng)，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達(dá)技巧比較接近于小說和散文，可以說文學(xué)類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對傳主的映襯、細(xì)節(jié)描寫、引用和議論等方面?？键c(diǎn)二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結(jié)構(gòu)條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構(gòu)建](1)能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝。(2)強(qiáng)調(diào)作用，這一段主要寫了……放到開頭強(qiáng)調(diào)了傳主的……(與傳主精神、品質(zhì)等的關(guān)系)。(3)表達(dá)了作者對傳主怎樣的情感(與作者情感的關(guān)系)。(4)深化了主旨(與主旨的關(guān)系)。(5)使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免了敘述的平淡和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實(shí)性，使文章內(nèi)容更充實(shí)。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側(cè)面描寫)側(cè)面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對比)通過對比，襯托出了傳主的……(2)結(jié)構(gòu)上：①避免了結(jié)構(gòu)的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結(jié)構(gòu)更加緊湊集中。②對……做了必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明。(二)描寫(主要是細(xì)節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個(gè)側(cè)面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實(shí)可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因?yàn)樽x者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會(huì)讓讀者覺得真實(shí)親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對于大人物諸如政治家、藝術(shù)家、影視明星等，讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們在本行業(yè)內(nèi)的成就、事跡。對于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細(xì)節(jié)正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋獨(dú)特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過描寫……細(xì)節(jié)，……刻畫出一個(gè)……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場面細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場面細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過對……的描寫，傳神地寫出在場人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場之中，產(chǎn)生身臨其境之感。真實(shí)性和感染力都很強(qiáng)。真實(shí)地反映了……表達(dá)了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上：對主題表達(dá)起畫龍點(diǎn)睛的作用。評論性文字既是對

事實(shí)的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結(jié)構(gòu)上：①用在開頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達(dá)；②用在文章

的結(jié)尾，一般是為了加深對所寫人物的認(rèn)識(shí)，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點(diǎn)睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)。1.從側(cè)面表現(xiàn)傳主通過寫與傳主相關(guān)的人、事、物，從側(cè)面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點(diǎn)、品性等?？梢允箓饔浘哂懈鼮檎鎸?shí)感人的力量，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強(qiáng)作品歷史深度和情感力度的作用，增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可讀性。2.內(nèi)容和情節(jié)的需要不交代其他相關(guān)的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章內(nèi)涵，增強(qiáng)文章文化底蘊(yùn)等。3.由點(diǎn)及面，深化主題作者要揭示某種社會(huì)道理或者一個(gè)大的群體，比如整個(gè)民族的某種品質(zhì)，光憑傳主一個(gè)人無法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點(diǎn)面結(jié)合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強(qiáng)表達(dá)效果增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；讓人產(chǎn)生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對人物作出客觀公正的評價(jià)。在傳記中，引用主要包括以下幾個(gè)方面：引用內(nèi)容引用效果直接引用可以增加作品真實(shí)性，更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價(jià)。引用詩詞可以從側(cè)面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風(fēng)格。引用故事可以增強(qiáng)文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點(diǎn)，也可以使傳記具有更為真實(shí)感人的力量。引用他人的話使文章對人物的評述更加全面客觀、真實(shí)可信，也能從側(cè)面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場大雨過后，正陽門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。北京舊城中軸線上的這座標(biāo)志性建筑，正經(jīng)歷著新中國成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽門箭樓北望，長安街車水馬龍，它與城樓左右兩側(cè)的南北長街、南北池街，一同構(gòu)成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問同行的一個(gè)記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰？”“梁思成？”她答道。④這個(gè)答案是錯(cuò)誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野，梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計(jì)劃地進(jìn)行市政工程建設(shè)，正陽門箭樓、東西長安街、南北長街與南北池街，都是在時(shí)任內(nèi)務(wù)部總長朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)生梁思成，收到父親梁啟超從國內(nèi)寄來北宋匠人李誡撰寫的《營造法式》一書，興趣大增，由此走上中國古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國營造學(xué)社，在那里撰寫了《中國建筑史》，成為建筑學(xué)一代宗師。而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學(xué)社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，我們讀到《中國建筑史》的年份，還不知要推遲多少年。”中國文物研究所某研究人員曾這樣評價(jià)。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國營造學(xué)社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學(xué)社請來當(dāng)時(shí)最為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)精英：東北大學(xué)建筑系主任梁思成，中央大學(xué)建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學(xué)家陳垣，地質(zhì)學(xué)家李四光，考古學(xué)家李濟(jì)……他還以其社會(huì)人脈，動(dòng)員許多財(cái)界和政界人士加入學(xué)社，直接從經(jīng)費(fèi)上支持營造學(xué)社的研究工作。曾有建筑史家這樣評價(jià)朱啟鈐：“人力、物力、財(cái)力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個(gè)研究所行政部門做的事?！雹嘤袛?shù)據(jù)顯示，截至1937年，營造學(xué)社野外實(shí)地測繪重要古建筑達(dá)206組，因此探索出一整套研究中國古建筑的科學(xué)方法，為撰寫中國建筑史構(gòu)建了扎實(shí)的科學(xué)體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國的古建筑研究，又會(huì)是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營造學(xué)社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營造學(xué)社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號(hào)的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當(dāng)年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國青年報(bào)》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國政協(xié)委員、中央文史館館員。★2.文章多處提到梁思成，這對寫朱啟鈐有什么作用？請選一例作簡要分析。答：______________________________________________解析結(jié)合文章第③⑤⑥段進(jìn)行分析，寫梁思成主要是從側(cè)面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對傳主有一個(gè)全面的、立體的了解。答案文章通過對梁思成有關(guān)事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對我國古建筑研究的重要貢獻(xiàn)。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認(rèn)為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說明朱啟鈐不為人所熟知，點(diǎn)明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營造法式》一書而走上中國古代建筑研究之路，加入中國營造學(xué)社，在中國建筑學(xué)界有很高的地位；而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學(xué)社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻(xiàn)，照應(yīng)題目。第⑥段，點(diǎn)明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻(xiàn)?！?.作者為什么兩次提到6月13日那場大雨？請談?wù)勀愕目捶ā４穑篲_______________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應(yīng)注意從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)人物主題等角度進(jìn)行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結(jié)尾寫雨是為了營造落寞氛圍，首尾照應(yīng)，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計(jì)劃地進(jìn)行北京市政工程建設(shè)(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當(dāng)年規(guī)劃的格局)。②結(jié)尾的雨引出營造學(xué)社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應(yīng)文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開頭寫正陽門箭樓的修繕，結(jié)尾寫營造學(xué)社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強(qiáng)作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章的真實(shí)性、可讀性、典雅性、文化底蘊(yùn)。3.結(jié)構(gòu)角度：照應(yīng)標(biāo)題，設(shè)置懸念，埋下伏筆，對比映襯，總結(jié)上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價(jià)值。答題模板：特點(diǎn)＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項(xiàng)：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營造了肅殺悲涼的氛圍，表達(dá)了作者對王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)本選項(xiàng)考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現(xiàn)王文顯當(dāng)年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達(dá)的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯(cuò)誤選項(xiàng)，2分)2.(2011·廣東卷)請分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達(dá)效果。(1)他走路比汽車或者比飛機(jī)還快。(2分)(2)對于他，辯論簡直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強(qiáng)健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動(dòng)地寫出了梁宗岱擅長且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時(shí)激情洋溢的性格特點(diǎn)。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細(xì)節(jié)描寫十分精彩，請舉兩例加以評析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁邊批了一行字：“排版，校對同志請注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準(zhǔn)改為‘妳’，否則要負(fù)法律責(zé)任。”趙樹理在一個(gè)尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強(qiáng)調(diào)，凸顯趙樹理較真、堅(jiān)持己見的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會(huì)兒用左手，一會(huì)兒用右手。趙樹理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)趙樹理幽默風(fēng)趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點(diǎn)3分)一、品悟經(jīng)典課文：《貝多芬：握住命運(yùn)的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經(jīng)典聚焦]手法運(yùn)用作用及效果精雕細(xì)刻肖像烘托傳主個(gè)性，為寫命運(yùn)做鋪墊。大量的內(nèi)心獨(dú)白細(xì)膩地展示傳主內(nèi)心情感，直接體現(xiàn)人物精神，使文章具有真實(shí)感。引用傳主書信直接展示傳主精神，增強(qiáng)感染力。他人的話從側(cè)面突出傳主性格，使作者的評述更加客觀全面、真實(shí)可信。對比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅(jiān)忍執(zhí)著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強(qiáng)的個(gè)性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度，深化作品的主題，使作品更加真實(shí)深刻、更具表現(xiàn)力。細(xì)節(jié)描寫：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認(rèn)識(shí)他的人也無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。二、重溫經(jīng)典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語言有什么特點(diǎn)？請舉例說明。《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：_______________________________________________【提示】本文語言樸實(shí)，用詞巧妙，富有特色。作為黨的領(lǐng)袖和政治家，毛澤東在敘述經(jīng)歷的過程中，把革命斗爭中一些常用的政治術(shù)語融入家庭瑣事的描述當(dāng)中，使文章語言形象、生動(dòng)而幽默。如：①“我的不滿增加起來了，辯證的斗爭在我們的家庭中不斷地發(fā)展著?！狈从沉嗣珴蓶|的叛逆精神，而且體現(xiàn)了他反抗意識(shí)的不斷提高。②“在這個(gè)情形之下，雙方互相提出要求，以期停止‘內(nèi)戰(zhàn)’……”“內(nèi)戰(zhàn)”通常指國內(nèi)各軍閥之間的戰(zhàn)爭。這件事體現(xiàn)了毛澤東在反抗父親時(shí)已經(jīng)開始采取一定的策略，與父親交換條件，來達(dá)到自己的目的，從而獲取勝利。這種策略性的反抗也反映在毛澤東后來的革命斗爭中。2.本文第一人稱的敘述方式有什么好處？《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答