人教版六年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷分析

六年級數(shù)學(xué)（上冊）期中試卷分析（2022—2022學(xué)年第一學(xué)期）-------

談玉琦一、學(xué)生考試成績總體情況本班共有30人，參考人數(shù)30人，總分2191分，平均分73分。最高分：98分，最低分：5分，及格人數(shù)是23人，及格率%。其中85分以上的人數(shù)共14人，優(yōu)秀率%，70—84分的有7人，60—69分的有2人，20—59分的有5人，19分以下的有2人，總體來看，學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重，成績好的好，差的差，本次考試成績比較理想，但還需不斷提高。試卷題型分析本次考試內(nèi)容為六年級上冊數(shù)學(xué)1—4單元的內(nèi)容，試卷緊扣教材，抓住重點，同時注重了各知識點的考查。試題主要有以下幾種類型：一填空、二判斷、三選擇、四計算、五看圖編題，并解答、六解決問題，試題量適中，題型多樣。卷面情況第一大題：填空題。應(yīng)得：900分，實得705分，得分率：78%。本題共有9小題，錯的較多的是第3、6、8、9題，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不牢固。第二大題：判斷題。應(yīng)得：150分，實得：123分，得分率：82%。本題共有5小題，雖然平時題型都講過，但錯誤率還是很高，要多練。第三大題：選擇題。應(yīng)得：150分，實得：118分，得分率：78%。本題共有5小題，錯的最多的是第1和5題：解題方法沒有掌握，少部分學(xué)生沒做對。第四大題：計算題1、直接寫出得數(shù)。應(yīng)得：240分，實得：221分，得分率：92%。2、解方程。應(yīng)得：270分，實得：216分，得分率：80%。從做題情況來看，個別學(xué)生對解方程的方法沒有掌握，以及分?jǐn)?shù)加、減法的計算不過關(guān)。3、用你喜歡的方法計算。應(yīng)得：270分，實得：206分，得分率：76%。個別學(xué)生直接不會算，這主要表現(xiàn)于一些跟班生。4、列式計算題。應(yīng)得：180分，實得：126分，得分率：70%，學(xué)生的計算能力有待提高。第五大題：看圖編題，并解答和解決問題。應(yīng)得：180分，實得：124分，得分率：69%，本題學(xué)生失分嚴(yán)重，說明學(xué)生的操作能力有待提高。第六大題：解決問題。應(yīng)得：660分，實得：484分，得分率：73%。本題共有5小題，這學(xué)期學(xué)的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題、按比例分配應(yīng)用題、工程問題都考到，從學(xué)生做題來看，效果還不錯，可以看出學(xué)生的理解能力和解決問題的能力較高。學(xué)習(xí)差的學(xué)生在這道題上一分未得。存在的問題個別學(xué)生知識缺陷多，一時難以補救。少數(shù)學(xué)生計算能力較差。平時不愛動腦，對答案的學(xué)生較多，獨立完成作業(yè)還未養(yǎng)成。4、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、學(xué)生缺乏上進(jìn)心，沒有形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。五、改進(jìn)措施1、利用早讀、課前5分鐘抓口算練習(xí)，力求提高學(xué)生的計算能力。

在教學(xué)中，以舊帶新，能補則補。加強學(xué)生的日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)