我的家鄉(xiāng)(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 全國通用_第1頁
我的家鄉(xiāng)(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 全國通用_第2頁
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我的家鄉(xiāng)活動(dòng)目的通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,了解當(dāng)?shù)氐奈幕瘹v史和自然資源,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和責(zé)任感,同時(shí)提高學(xué)生的調(diào)查研究和表達(dá)能力?;顒?dòng)時(shí)間2022年9月-10月活動(dòng)內(nèi)容第一部分:自我介紹在開始調(diào)查研究之前,先讓學(xué)生根據(jù)家鄉(xiāng)的地理位置、人口、氣候、特產(chǎn)等方面,撰寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)的自我介紹,介紹要包括以下內(nèi)容:家鄉(xiāng)的位置和地理環(huán)境家鄉(xiāng)的人口、民族和語言特點(diǎn)家鄉(xiāng)的氣候和氣候帶家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和當(dāng)?shù)赜忻木包c(diǎn)第二部分:家鄉(xiāng)風(fēng)土人情調(diào)查讓學(xué)生自己選擇一個(gè)家鄉(xiāng)的地區(qū),對(duì)該地區(qū)的風(fēng)土人情進(jìn)行考察和調(diào)查,主要包括以下內(nèi)容:歷史文化該地區(qū)的歷史背景和歷史文化名人該地區(qū)的民間藝術(shù)和民俗習(xí)慣自然資源該地區(qū)的物產(chǎn)和農(nóng)副產(chǎn)品特色該地區(qū)的自然美景和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)代發(fā)展該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和重大成就該地區(qū)的文化活動(dòng)和旅游資源第三部分:調(diào)查報(bào)告根據(jù)上述調(diào)查內(nèi)容,讓學(xué)生撰寫一份調(diào)查報(bào)告。在報(bào)告中,學(xué)生需清楚地描述自己所考察的家鄉(xiāng)地區(qū),并分別介紹上述三個(gè)方面的情況。報(bào)告可以包括以下內(nèi)容:調(diào)查資料調(diào)查時(shí)間地點(diǎn)等調(diào)查對(duì)象和策略調(diào)查結(jié)果及分析獨(dú)特貢獻(xiàn)該地區(qū)的自然景觀,如令人驚嘆的山脈,河流或者湖泊等表現(xiàn)出該地區(qū)和當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)之間聯(lián)系的元素該地區(qū)的文化,包括藝能,文學(xué)和科技等個(gè)人感悟?qū)Ξ?dāng)?shù)匚幕蜌v史背景的理解對(duì)當(dāng)?shù)刈匀痪坝^和旅游資源的評(píng)價(jià)對(duì)在調(diào)查過程中的新收獲和收益的總結(jié)第四部分:分享展示讓學(xué)生將自己的調(diào)查報(bào)告展示給同學(xué)和老師,分享自己的調(diào)查成果并向大家介紹自己的家鄉(xiāng)情況。活動(dòng)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)能夠讓學(xué)生深入了解自己的家鄉(xiāng),促進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和認(rèn)識(shí),有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感,同時(shí)也提高了學(xué)生調(diào)查研究和表達(dá)的能力?;顒?dòng)后記完成以上活動(dòng)后,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)對(duì)體驗(yàn)和思考的感受,寫一篇個(gè)人回憶錄,總

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