歷史：第15課 推動社會進步的科學技術(shù) 課件(北師大版七年級下)

四大發(fā)明——文明古國推動社會進步的科技成就圖一蔡侯紙圖三南宋持羅盤陶俑圖四火箭圖二泥活字模型圖一蔡侯紙造紙術(shù)造紙術(shù)發(fā)明：改進：意義：西漢東漢促進了文化的傳播和教育的普及活字印刷術(shù)圖二泥活字模型最早的印刷術(shù)在哪個朝代發(fā)明？叫什么印刷術(shù)？唐初

在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來以后，當時的一個刻工一天只能刻四五十個字，請你算一下，要刻完我們這本歷史課本(25萬多字)，按每天刻50字算需要多長時間?2800天想一想：雕版印刷還有哪些缺點？

麻煩、費時、效率底、數(shù)量少、易抄錯漏抄、雕好的版需要精心存放，占大量空間，發(fā)現(xiàn)錯需要整版重新雕刻。

（活字印刷）若止印三、二張未為簡易，若印數(shù)十百千本，則極為神速。——沈括：《夢溪筆談》合作討論:活字印刷術(shù)的優(yōu)點有哪些？省時、省力、省料、省錢、存取靈活、更換方便、效率較高。北宋泥活字模型《吉祥鴻至口和本續(xù)》印本北宋泥活字活字印刷術(shù)發(fā)明者：傳播：意義：畢昇（北宋）向東——朝鮮、日本向西——歐洲①為近代印刷業(yè)發(fā)明奠定了基礎(chǔ)。②中國的活字印刷術(shù)比歐洲要早四百多年。③對世界傳播知識和促進世界文明發(fā)展起到了重要作用。想一想？我國的印刷術(shù)近年來有什么變化？

從80年代后期起，漢字的計算機處理成為現(xiàn)實。印刷出版業(yè)開始了“告別紙與筆，告別鉛與火，走向光與電”的時代。由鍵盤輸入漢字，經(jīng)電腦排版后，通過打印機打印出來，可黑白印刷，也可彩印。由電腦程序控制的復印機、油印機可進行大批量的高質(zhì)量的印刷。圖三南宋持羅盤陶俑指南針司南指南魚

古航海羅盤

現(xiàn)代航海羅盤

指南針羅盤針發(fā)明時間：宋朝發(fā)明意義：1指南針一經(jīng)發(fā)明，很快就運用到航海上。（中國）2為歐洲的環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。（世界）

材料一：

舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。

——北宋朱彧《萍州可談》材料二：

渺茫無際，天水一色，舟舶往來，惟以指南針為則。晝夜守視唯謹，毫厘之差，生死系焉。

——南宋趙如適《諸蕃志》讀文知史指南針運用到航海事業(yè)——航海的眼睛思考：指南針除用于航海外，還可用于其它什么方面？

指南針在古代曾用于占卜；現(xiàn)代，指南針還可以用于航空、探險、勘探、旅游等方面。圖四火箭火藥火藥1、復習問題火藥發(fā)明于什么朝代？它是怎么發(fā)明的？唐代。是人們在煉丹時偶然發(fā)現(xiàn)的副產(chǎn)品。2、改進與應用到了宋代,火藥加以改進，制成大量的火藥和火器,并廣泛應用于軍事戰(zhàn)爭。北宋，火箭北宋，霹靂火球北宋，竹火鵝古代火藥武器思考：火藥還有哪些用途開山、采礦、筑路、打井、勘探、煙花爆竹?！斑@三種東西（印、火、指）曾改變了整個世界事物的面貌、狀態(tài)……沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種創(chuàng)作發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。