下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)在我國的傳播與影響
1我國的咯咯隊(duì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀達(dá)芬斯特運(yùn)動(dòng)是一部英語嘔吐運(yùn)動(dòng)。其中,cheer具有興奮和活力的意思。啦啦隊(duì)是在音樂的襯托下,通過隊(duì)員舞蹈動(dòng)作的完美完成及技能技巧展示,集中體現(xiàn)青春活力、健康向上的精神,并追求團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感最高境界。啦啦隊(duì)是一項(xiàng)具有獨(dú)特魅力的新型體育運(yùn)動(dòng),在短時(shí)間內(nèi)便風(fēng)靡全球。在我國學(xué)生健美操藝術(shù)體操協(xié)會(huì)的大力倡導(dǎo)和推動(dòng)下,啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)在中國的發(fā)展已經(jīng)取得了可喜的成績,慢慢地向高校走進(jìn),受到了廣大大學(xué)生的青睞。但是我國的啦啦隊(duì)與世界上一些啦啦隊(duì)強(qiáng)國相比,還有一定的差距。本文主要研究和分析高校啦啦隊(duì)現(xiàn)狀及必備條件,以期對(duì)我國啦啦隊(duì)今后工作的可持續(xù)發(fā)展提供參考。2國內(nèi)舞咯隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀2.1.1在我國,由于啦啦隊(duì)最早是在高校開展的,并且在中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)健美操、藝術(shù)體操協(xié)會(huì)的支持下連續(xù)舉辦了幾屆高校啦啦隊(duì)比賽,因此我國各類高校開展相對(duì)較好,而啦啦隊(duì)在中學(xué)的開展相對(duì)高校較晚,推廣不夠。就啦啦隊(duì)的后備人才來源而言,今后還應(yīng)加大啦啦隊(duì)在中學(xué)甚至小學(xué)的普及、推廣。我國啦啦隊(duì)已舉行了多次的比賽,總的來說,每次比賽,從技術(shù)、風(fēng)格、表現(xiàn)力等方面都有所提高。但與國外的啦啦隊(duì)相比仍存在著差距。2.1.2啦啦隊(duì)在全國的開展不均衡,區(qū)域差別較大。廣東及部分西部地區(qū)普及開展相對(duì)較好。因此以后應(yīng)加強(qiáng)啦啦隊(duì)在全國各學(xué)校尤其是在高校的普及開展。大學(xué)體育院校組的啦啦隊(duì)隊(duì)員絕大多數(shù)是健美操專業(yè)的學(xué)生,曾受過正規(guī)的競技健美操或藝術(shù)體操的專業(yè)訓(xùn)練。大學(xué)普通院校組及中學(xué)組的啦啦隊(duì)隊(duì)員也有相當(dāng)一部分是競技健美操運(yùn)動(dòng)員,另有通過學(xué)校選拔出來的其他優(yōu)秀個(gè)人,大部分都曾接受過健美操的訓(xùn)練。但是,還是有很多參賽隊(duì)員沒有經(jīng)過專門的啦啦隊(duì)相關(guān)訓(xùn)練學(xué)習(xí),只有廣州體院、廣西部分學(xué)校等為數(shù)不多的學(xué)校組建有自己的啦啦隊(duì),并進(jìn)行對(duì)外的交流學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。因此應(yīng)加強(qiáng)我國學(xué)校啦啦隊(duì)隊(duì)員的培養(yǎng),在中學(xué)甚至小學(xué)加強(qiáng)后備人才的培養(yǎng)。2.3加強(qiáng)劑量試驗(yàn),提高員工素質(zhì)要促進(jìn)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的提高和發(fā)展,教練員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)和能力起著關(guān)鍵的作用。教練員必須掌握項(xiàng)目的特點(diǎn)、編排與訓(xùn)練,熟悉比賽的規(guī)則,才能編排出適合本隊(duì)特點(diǎn)而又有新意的啦啦操。啦啦隊(duì)的教練員仍以健美操專業(yè)的教師為主,由于我國大力提倡和開展的是舞蹈啦啦隊(duì),主要以舞蹈動(dòng)作為主,這賦予了啦啦隊(duì)的動(dòng)作編排更大的自由空間來進(jìn)行個(gè)性化的發(fā)揮,因此有的隊(duì)除了啦啦操的教練以外還配有舞蹈、形體等方面的教練。據(jù)了解,教練員都曾參加過啦啦隊(duì)的教練員培訓(xùn)班1~2次,有過2~3次帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。因此還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)教練員的培訓(xùn),提高教練員的水平。教練員不僅要熟悉啦啦隊(duì)規(guī)則,還要有創(chuàng)新意識(shí),具有豐富的想象力,了解世界其他國家啦啦隊(duì)的發(fā)展,多方位、多角度地探索,以指導(dǎo)實(shí)際訓(xùn)練工作,促進(jìn)提高啦啦隊(duì)的發(fā)展水平。3身體形態(tài)特點(diǎn)好的選材是未來參與體育比賽成功的前提。因此,優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)苗子是啦啦隊(duì)的必備條件之一。3.1.1運(yùn)動(dòng)員的身體形態(tài)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的形態(tài)選擇,要考慮啦啦操的項(xiàng)目特點(diǎn)。身高體重:一般以中等身材和體重相對(duì)較輕的為宜,在啦啦操中完成難度動(dòng)作需要克服自身重力,體重較輕動(dòng)作相對(duì)省力。體型:選擇身體強(qiáng)壯,肌肉輪廓明顯,肌纖維呈條狀,身體勻稱,上下肢較長者。從素質(zhì)特點(diǎn)看,應(yīng)選踝、腕關(guān)節(jié)較細(xì),跟腱清晰,足弓深者。3.1.3心理素質(zhì):應(yīng)從氣質(zhì)類型、興趣愛好、意志品質(zhì)、記憶能力、注意力等幾方面來考慮。從氣質(zhì)方面來說,應(yīng)以多粘混合型氣質(zhì)類型擇優(yōu)選錄,其次為膽粘混合型、粘抑混合型。還有,應(yīng)以對(duì)啦啦操和健美操有濃厚興趣、形象記憶力好、智商高、注意力相對(duì)集中、有毅力、表現(xiàn)力好者為優(yōu)。3.1.4遺傳因素:在選材判斷工作中,對(duì)被選者的家系進(jìn)行調(diào)查和了解,進(jìn)行體格檢查,對(duì)肌肉系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、肝功能、尿常規(guī)、個(gè)人病史等進(jìn)行初步檢查,了解被選者健康狀況,看有無影響運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的各類疾病和身體缺陷。3.2加強(qiáng)練好知識(shí)、提高黨員素質(zhì)在啦啦隊(duì)中的教練員大部分是健美操專業(yè)出身,在我國現(xiàn)在各類啦啦操大賽中,對(duì)舞蹈啦啦操要求越來越高,所以啦啦隊(duì)的教練員更要多才多藝,具有多方面的技術(shù)和編排等方面的能力。另外教練員與隊(duì)員之間的學(xué)習(xí)溝通也極為重要。3.2.1對(duì)職業(yè)的尊重和熱愛教練員在教學(xué)上必須具備一絲不茍的態(tài)度,熱愛自己的事業(yè)是成為優(yōu)秀啦啦隊(duì)指導(dǎo)員的先決條件,同時(shí)也是個(gè)人和事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。在鍛煉的同時(shí)爭取成為隊(duì)員的知心朋友,能認(rèn)真回答學(xué)員提出各方面的問題,主動(dòng)幫助學(xué)員解決一系列疑難問題,為此啦啦隊(duì)指導(dǎo)員還需要豐富的健身知識(shí)。3.2.2對(duì)知識(shí)的掌握與運(yùn)用,輕松自如地做好指導(dǎo)工作。啦啦隊(duì)指導(dǎo)員應(yīng)接受專業(yè)的學(xué)習(xí),專業(yè)技術(shù)的掌握是啦啦隊(duì)指導(dǎo)員基本功,基本技術(shù)好壞直接影響一個(gè)教練員的指導(dǎo)水平。為此,身為啦啦隊(duì)指導(dǎo)員就必須有過硬的技術(shù)基礎(chǔ)。從書本多學(xué)習(xí),從實(shí)踐中多積累。上課時(shí)做好充分的準(zhǔn)備。做好音樂和動(dòng)作的選擇。動(dòng)作與音樂要相符合。音樂的選擇要豐富多彩,好的音樂能給學(xué)員一種美的境界,能調(diào)動(dòng)他們的情緒,積極地投入到課中去。動(dòng)作的選要連貫易懂,適合隊(duì)員的需求,以使隊(duì)員循序漸進(jìn)地掌握動(dòng)作,并且能增強(qiáng)自信心。應(yīng)具備的親和力。教練員的親和力能很好表現(xiàn)出教練員的個(gè)人魅力。一方面感召隊(duì)員,贏得學(xué)員的喜歡與尊重;另一方面他還表現(xiàn)在具體的課堂教學(xué)當(dāng)中,即教練員自身的思想、品格、綜合素質(zhì)等。使學(xué)員產(chǎn)生由喜歡、尊重教練員本人,進(jìn)而喜歡上教練員的課,喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。3.2.3教練員在課上要與隊(duì)員溝通交流。溝通是將某一信息傳遞給對(duì)方,以期待取得對(duì)方相應(yīng)的反應(yīng)效果的過程。3.2.4合理安排課的內(nèi)容,做好放松活動(dòng)。3.2.5課后要了解學(xué)員的反應(yīng),改正不足。與隊(duì)員課后的交流,不僅能增進(jìn)感情,更重要的能得到很多寶貴的意見,只有虛心聽取別人的建議,才能揚(yáng)長避短,不斷進(jìn)步。3.3堅(jiān)持問題導(dǎo)向,成員要提高水平在一個(gè)啦啦隊(duì)中,只有具備了團(tuán)隊(duì)精神,才能團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同面對(duì)訓(xùn)練、比賽中的各種困難,以取得更大的進(jìn)步。啦啦隊(duì)中的成員應(yīng)該和睦相處。教練員與隊(duì)員、隊(duì)員與隊(duì)員之間都應(yīng)該相互幫助、關(guān)心理解,建立起融洽的關(guān)系,營造一個(gè)和諧的訓(xùn)練比賽氛圍,這樣有利于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。3.5提高自身的技術(shù)能力在大賽中,一支啦啦隊(duì)?wèi)?yīng)該發(fā)揮出自己的實(shí)力,達(dá)到平時(shí)訓(xùn)練的水平,甚至超常發(fā)揮本隊(duì)的水平,這樣才能取得好的成績。在強(qiáng)隊(duì)面前也不畏懼,不失常;在弱隊(duì)面前不驕傲,不輕敵。3.6啊,團(tuán)隊(duì)必須有創(chuàng)新精神通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、和比賽,找出本隊(duì)的不足,不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,揚(yáng)長避短,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要。4加強(qiáng)根據(jù)法律、專業(yè)的培訓(xùn)普及與提高并進(jìn)。加強(qiáng)啦啦操在全國范圍的推廣,尤其在我國高校的普及、宣傳,同時(shí)應(yīng)重視在中小學(xué)的開展。這樣有利于學(xué)生盡早對(duì)啦啦操興趣的培養(yǎng),及樹立起學(xué)習(xí)啦啦操的信念。便于后備力量的增養(yǎng)。加強(qiáng)教練員的專業(yè)培訓(xùn),應(yīng)建立一套較為完整系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,使教練員從業(yè)人數(shù)及業(yè)務(wù)能力有一個(gè)大的提升。定期組織比賽,進(jìn)行交流,互通信息。通過比賽提高啦啦隊(duì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和專業(yè)的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。2.1拉普斯的基本情況2.2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)目招標(biāo)文件撰寫經(jīng)驗(yàn)
- 借款合同借據(jù)樣本格式
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第五章地表形態(tài)的塑造第二節(jié)塑造地表形態(tài)的力量課件
- 九年級(jí)道德與法治下冊 第一單元 中國與世界 第一課 生活在地球村 第1框 地球村形成了教案 人民版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué) 1.3 第2課時(shí) 氧化劑和還原劑教案 新人教版必修第一冊
- 2024秋五年級(jí)語文上冊 第八單元 第26課 憶讀書說課稿 新人教版
- 六年級(jí)品德與社會(huì)下冊 戰(zhàn)爭給人類帶來了什么1教案 鄂教版
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 電磁感應(yīng) 2 探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件(3)教案 新人教版選修3-2
- 2024年四年級(jí)英語上冊 Unit 3 My friends Part B 第二課時(shí)教案 人教PEP
- 文書模板-上學(xué)租賃合同
- 審計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)課件
- 冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病護(hù)理查房-257
- 北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊原創(chuàng)天天練
- 衢州江山市交投人力資源有限公司招聘筆試題庫2024
- 職業(yè)資格證書遺失補(bǔ)發(fā)申請表
- 九年級(jí)化學(xué)上冊 第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界教案 (新版)新人教版
- 《功能性食品開發(fā)與應(yīng)用》課件-維持血壓健康水平功能食品的開發(fā)與應(yīng)用
- 18慈母情深 第二課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年部編新改版語文小學(xué)三年級(jí)上冊第五單元測試題及答案
- 《中華人民共和國農(nóng)村土地承包法》(2018年修正)詳細(xì)解讀
- 2024年全國數(shù)據(jù)應(yīng)用大賽“數(shù)字安全賽”備賽試題庫(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論